惜別作文好開(kāi)頭結尾(以惜別為主題的好結尾)
1.以惜別為主題的好結尾
惜別童年 隨著(zhù)歲月的風(fēng)鈴聲，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動(dòng)又被喚起！下面是小編為大家帶來(lái)的有關(guān)惜別的話(huà)題作文。
離別的夏天
難過(guò)的是，你們都要走了；但開(kāi)心的是，我們都要飛了。
——題記
在堆積如山的試卷中間，我繼續與題海作戰。“天天都能見(jiàn)面，哦，你住得也不遠，從來(lái)就不曾煩惱過(guò)，在同一個(gè)校園，看同樣那一張臉，從來(lái)不曾想未來(lái)如此的改變，最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)。”突然，意識到，我們這是在一起最后一個(gè)夏天。
天下沒(méi)有不散的宴席，友情卻可以是永恒的話(huà)題。一千多個(gè)日夜，長(cháng)嗎？短嗎？我只覺(jué)得很快。過(guò)去的不再回來(lái)，回來(lái)的不再完美。夢(mèng)還是一樣甜，我們還是我們。畢業(yè)之后，我們都會(huì )踏上各自的旅程，走上不同的人生之路，繼續扮演著(zhù)各自的角色。我怕沒(méi)有機會(huì )再和你們干些幼稚而又瘋狂的事，沒(méi)有機會(huì )和你們肆無(wú)忌憚地傻笑，沒(méi)有機會(huì )跟你們談?wù)撃膫€(gè)男生好看，哪個(gè)明星最帥……在有你們的這段日子里，我才不會(huì )感到失落，不會(huì )感到迷茫，不會(huì )感到抑郁，不會(huì )感到無(wú)助，更不會(huì )感到孤單。
友情，多么真實(shí)，刻骨銘心。過(guò)去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么美好。當我們回過(guò)頭來(lái)，看看自己拍下的照片，看看自己走過(guò)的路，看看這一路的風(fēng)景，回想著(zhù)一路的自己，努力奮斗的情形，埋頭苦干的場(chǎng)景，自己也許會(huì )欣慰地笑吧！
但，我必須時(shí)時(shí)提醒自己：現在的離別，是為了以后更好的邂逅。假如我們一直想著(zhù)過(guò)去的好，那最好的今天也許悄然逝去。中考即將來(lái)臨，軍號正在吹響，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，我們要帶著(zhù)比向日葵更燦爛的笑勇往直前，絕不放棄。
2.以惜別為主題的好結尾
惜別童年 隨著(zhù)歲月的風(fēng)鈴聲，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動(dòng)又被喚起！下面是小編為大家帶來(lái)的有關(guān)惜別的話(huà)題作文。
離別的夏天
難過(guò)的是，你們都要走了；但開(kāi)心的是，我們都要飛了。
——題記
在堆積如山的試卷中間，我繼續與題海作戰。“天天都能見(jiàn)面，哦，你住得也不遠，從來(lái)就不曾煩惱過(guò)，在同一個(gè)校園，看同樣那一張臉，從來(lái)不曾想未來(lái)如此的改變，最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)。”突然，意識到，我們這是在一起最后一個(gè)夏天。
天下沒(méi)有不散的宴席，友情卻可以是永恒的話(huà)題。一千多個(gè)日夜，長(cháng)嗎？短嗎？我只覺(jué)得很快。過(guò)去的不再回來(lái)，回來(lái)的不再完美。夢(mèng)還是一樣甜，我們還是我們。畢業(yè)之后，我們都會(huì )踏上各自的旅程，走上不同的人生之路，繼續扮演著(zhù)各自的角色。我怕沒(méi)有機會(huì )再和你們干些幼稚而又瘋狂的事，沒(méi)有機會(huì )和你們肆無(wú)忌憚地傻笑，沒(méi)有機會(huì )跟你們談?wù)撃膫€(gè)男生好看，哪個(gè)明星最帥……在有你們的這段日子里，我才不會(huì )感到失落，不會(huì )感到迷茫，不會(huì )感到抑郁，不會(huì )感到無(wú)助，更不會(huì )感到孤單。
友情，多么真實(shí)，刻骨銘心。過(guò)去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么美好。當我們回過(guò)頭來(lái)，看看自己拍下的照片，看看自己走過(guò)的路，看看這一路的風(fēng)景，回想著(zhù)一路的自己，努力奮斗的情形，埋頭苦干的場(chǎng)景，自己也許會(huì )欣慰地笑吧！
但，我必須時(shí)時(shí)提醒自己：現在的離別，是為了以后更好的邂逅。假如我們一直想著(zhù)過(guò)去的好，那最好的今天也許悄然逝去。中考即將來(lái)臨，軍號正在吹響，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，我們要帶著(zhù)比向日葵更燦爛的笑勇往直前，絕不放棄。
3.惜別的作文怎么寫(xiě)
初中作文：惜別 我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無(wú)法輕拋過(guò)去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時(shí)卻又難說(shuō)再見(jiàn)?? 親愛(ài)的朋友請不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。
?? 綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。?? 親愛(ài)的朋友請握一握手，從此以后要各奔西東。
?? 柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長(cháng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！?? 我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話(huà)，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
?? 你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。?? 動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。
?? 如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別！?? 相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
?? 面對著(zhù)歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
?? 終于你要走了，說(shuō)是到很遠很遠的地方去，去讀一本關(guān)于很遠很遠的書(shū)。我并不驚訝，因為你本該如此。
?? 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
?? 你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì )永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
?? 我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著(zhù)感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。?? 揮手告別，揚帆遠航。
別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。?? 一聲汽笛，跌落在曠野；無(wú)限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
?? 我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。?? 別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀(guān)。
因為我們有相逢的希望在安慰。?? 認識你是我的歡樂(lè )，離開(kāi)你是我的痛苦。
對于即將的離別，支持著(zhù)我的是對于重逢的期盼。
4.好的作文開(kāi)頭和結尾
友誼
開(kāi)頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì )和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
結尾：長(cháng)留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會(huì )使我們留存著(zhù)對真情的敏感，會(huì )使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。
諒解
開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì )；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們在追求團結、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話(huà)沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。
把握諒解，社會(huì )便會(huì )進(jìn)步；
把握諒解，人類(lèi)便擁有財富。
分享
開(kāi)頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
結尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。
快樂(lè )的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時(shí)候，就肩負著(zhù)一份重任。讓他更快樂(lè )，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。
奉獻
開(kāi)頭：奉獻是秋天的白云川點(diǎn)綴了藍天，也詩(shī)化了自己；奉獻是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我。
結尾：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”告訴我什么是奉獻；“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”告訴我什么是豁達……走近詩(shī)人，與詩(shī)人同行，讓詩(shī)句提升我的思想，慰藉我的感情，凈化我的心靈。
5.求小學(xué)5年級畢業(yè)離別文章（開(kāi)頭和結尾要吸引人,語(yǔ)言要華麗）
一想到離開(kāi)親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師。
在一起度過(guò)5個(gè)春秋的同學(xué)們告別。我的心便涌起了深深眷戀之情，心情十分沉重。
5個(gè)春秋，看起來(lái)是多么漫長(cháng)，但實(shí)際卻這么短暫。就好比昨天剛認識，今天就要分別了。
昨天的歡聲笑語(yǔ)，今日的破涕而淚，人生就是這樣難以捉摸 。 就在我去取分的那一天，我感到風(fēng)是那樣的涼，天使那樣的陰沉，太陽(yáng)也不知到哪去了，花兒是那樣快樂(lè )的搖擺著(zhù)，但我卻充滿(mǎn)哀思，小樹(shù)在微微點(diǎn)頭好像夸我考得很好，可是我卻不為高分所快樂(lè )，高興；風(fēng)還是那樣涼絲絲的吹著(zhù)，吹過(guò)我的頭發(fā)，時(shí)間是何等的快啊。
為什么他這么快啊。 5年的時(shí)間就這樣沒(méi)有了，我真想回到過(guò)去，回到一年級回到58（你們班有多少寫(xiě)多少）個(gè)人的大家庭中去和他們一起玩耍一起嬉戲。
敬愛(ài)的班主任，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想要說(shuō)，但是時(shí)間已經(jīng)不夠了，小學(xué)的大門(mén)為我關(guān)閉，中學(xué)的大門(mén)為我敞開(kāi)，我就要進(jìn)入新的集體，接受新的老師結交新的朋友。此時(shí)我又不禁想起以前的日子。
老師您叫我們“海內存知己天涯若比鄰”的千古佳句，那是我們還沒(méi)有想到畢業(yè)，現在畢業(yè)了。
心真是懷念，懷念以前大家在一起朗讀詩(shī)句；心真是痛啊，同不能同大家一起學(xué)數學(xué)，一起歡笑了；心真是涼啊，涼的是畢業(yè)后總覺(jué)得缺了什么，一想，5年的情啊 再見(jiàn)了老師。再見(jiàn)了同學(xué)。
再見(jiàn)了母校。我會(huì )永遠記住你們的。
6.寫(xiě)朋友依依不舍的作文開(kāi)頭和結尾
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從年幼無(wú)知的小朋友長(cháng)大成即將成為中學(xué)的學(xué)生，我一天天長(cháng)大，在成長(cháng)的過(guò)程中，我懂得了學(xué)習，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼……
畢業(yè)在即，我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的同學(xué)分開(kāi)，心里有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)，友誼的作文400字。
現在的六班，有同窗六年的同學(xué)，也有同窗二年的同學(xué)，但不管相處了多少年，課室每天都蕩漾著(zhù)我們甜蜜的笑聲，有的同學(xué)們稱(chēng)兄道弟，有的同學(xué)們結為金蘭姐妹……就像是一個(gè)和睦的大家族。
最難忘的還莫過(guò)于那次小學(xué)中最后一次的旅游，我們幾個(gè)同學(xué)一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開(kāi)心，在吃中午中午飯時(shí)，同學(xué)們更是像一家人，大家爭先恐后幫盛湯，這個(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你。”那個(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你。”團結互助的精神，在童年里留下深深的腳櫻我和同學(xué)之間的友誼比海更深，比鐵更堅固。
學(xué)習的時(shí)候，離不開(kāi)同學(xué)的幫助；做游戲的時(shí)候，離不開(kāi)同學(xué)的合作；甚至獲獎時(shí)，也離不開(kāi)同學(xué)的掌聲和鼓勵……友誼是無(wú)聲無(wú)色的，但它能體現在這些地方。
如果我沒(méi)有經(jīng)歷六年級的生活，可能不知道友誼是什么，天下無(wú)不散之筵席，快要和同學(xué)們分開(kāi)了，我懂得了友誼是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的，懂得了珍惜友誼！
