關(guān)于手機的開(kāi)頭和結尾作文(手機危害的作文開(kāi)頭和結尾)
1.手機危害的作文開(kāi)頭和結尾
看手機的人越來(lái)越多了。看著(zhù)這些被稱(chēng)為“低頭族”的一天到晚看著(zhù)手機的人，我不禁心頭一緊：他們難道不關(guān)心自己的身體嗎？
我又上網(wǎng)查閱了一些資料，竟然看到了這樣一條信息——長(cháng)時(shí)間低頭看手機等于把20個(gè)大西瓜掛在脖頸上！天哪，這樣我們的脖頸怎么受得了啊？此外，手機輻射也是一項重大威脅。據研究表明，手機輻射引發(fā)頭痛和失眠，甚至可導致老年癡呆癥！除此之外，接聽(tīng)手機時(shí)，輻射將傷害你眼球的晶狀體，而誘發(fā)白內障。輻射還會(huì )損傷你的耳朵。研究表明，即使每天通話(huà)近一小時(shí)，也可導致永久性聽(tīng)力喪失；增加腦瘤隱患！查閱完資料的我大吃一驚：原來(lái)手機有這么多危害！
我又在網(wǎng)絡(luò )上查閱了正確使用手機的方法：在手機呼出時(shí)最好先將手機遠離頭部；盡量減少每次使用手機的時(shí)間，以及每天使用手機的次數。在必須要較長(cháng)時(shí)間通話(huà)時(shí)，應左右耳交替或者使用耳機更為科學(xué)；當手機信號變弱時(shí)，手機會(huì )自動(dòng)提高電磁波的發(fā)射功率，此時(shí)不要把耳朵緊貼手機；不要在墻角處接打手機，建筑物角落的信號覆蓋比較差，因此會(huì )在一定程度上使手機的輻射功率增大；接打手機時(shí)不要隨意走動(dòng)，頻繁移動(dòng)位置會(huì )造成接收信號的強弱起伏，從而引發(fā)不必要的短時(shí)間高功率發(fā)射。
看完了信息的我馬上將這幾點(diǎn)告訴了經(jīng)常看手機的媽媽?zhuān)⒆屗_使用手機，遠離傷害。
2.《我的手機》高中作文
看《手機》的時(shí)候，我想很多人和我一樣震撼 震撼于人類(lèi)的欲望居然可以…… 我喜歡片子的結尾，它讓人回憶起開(kāi)頭那最平實(shí)的感動(dòng)。 為什麼只有禁錮在大山深處的愚昧落后才有最樸實(shí)的真正的情感，那歌，那人，那排隊的等候，那傳出大山的聲音，如果永遠都不消逝，那麼大家都會(huì )幸富嗎？ 我們在靠智慧生存，手機是智慧的產(chǎn)物，欲望是競爭的前提。當我們因為欲望加入一場(chǎng)無(wú)血腥的競爭，在手機上動(dòng)用智慧的時(shí)候，我們就真的能滿(mǎn)足于我們欲望嗎？
每個(gè)人都輸的很慘，嚴守一說(shuō)武月贏(yíng)了。 我們看到最年輕的女孩征服后的坦然。 是坦然！坦然…… 每個(gè)人在欲望面前的坦然！ 嚴守一扔掉了手機，那熊熊的烈火，那燃燒母親靈魂的烈火，透支了一種疲憊，一種落魄，一種絕望。 我看得到時(shí)代的震顫。 沒(méi)有停息的震顫……還有，在最后的最后。 歌聲起…… 余音繚繞……
3.未來(lái)的手機作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)600字數限制
一天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)┅┅
我夢(mèng)見(jiàn)我和媽媽去了2050年的手機城，那里有各種各樣的手機。我看來(lái)看去，被吸引住了，那些手機有花朵形狀的，有五彩顏色的，有水晶外屏的。突然，我看見(jiàn)了一塊和橡皮一樣大小的正方形小手機，右面有一個(gè)和筆芯一樣粗細的圓柱形按鍵，是白色的。這時(shí)，一位阿姨從我的對面走來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你很喜歡這塊手機嗎？”阿姨說(shuō)著(zhù)就從玻璃柜臺里拿出那塊手機，對我說(shuō)：“這塊手機，別看它普普通通，你只要按一下這個(gè)按鈕，這塊手機的兩側就會(huì )伸出兩條金屬帶，手機就能像手表一樣帶在手上。”媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“沒(méi)想到這個(gè)手機這么特別。”于是媽媽就買(mǎi)下了這塊手機。臨走時(shí)，售貨員一再交代媽媽要仔細看懂手機使用說(shuō)明書(shū)。
回到家，我把手機帶在手腕上，又按了一下按鈕，突然手機不見(jiàn)了，找來(lái)找去怎么也找不著(zhù)，我大聲叫道：“媽媽?zhuān)愕氖謾C不見(jiàn)了！”媽媽慌忙走過(guò)來(lái)，仔細一看，說(shuō)：“傻孩子，我的手機變成了一條項鏈，項鏈正在你的脖子我剛說(shuō)完，手機立刻像戒指一樣帶在了我的手指上，并且還可以調松緊呢！我不禁拍起手來(lái)，驚喜地叫道：“妙！妙！手機還能聲控呢！”
還有手機將具有“對指紋，認主人”的功能，人們應先將你自己的指紋樣本輸入到手機上，在按一下確定，再按一下“確定”便可。開(kāi)機時(shí)，僅需用自己的手摸一下手機屏幕就行。如上帶著(zhù)呢。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，低頭一看，我的脖子上果然帶著(zhù)一條項鏈手機。“這塊手機真好啊！”我不由地贊嘆道。
“如果你覺(jué)得不夠輕松的話(huà)，你可以再按一下按鈕，這時(shí)，這塊手機就會(huì )變成一枚和礦泉水的瓶蓋一樣大小的戒指，帶在手上。”媽媽說(shuō)。我連忙說(shuō)：“請把這塊手機變成戒指吧！我剛說(shuō)完，手機立刻像戒指一樣帶在了我的手指上，并且還可以調松緊呢！我不禁拍起手來(lái)，驚喜地叫道：“妙！妙！手機還能聲控呢！”
手機將具有“對指紋，認主人”的功能，人們應先將你自己的指紋樣本輸入到手機上，在按一下確定，再按一下“確定”便可。開(kāi)機時(shí)，僅需用自己的手摸一下手機屏幕就行”有人要偷取它，它會(huì )一邊報警；一邊放電；一邊響起警報……讓小偷沒(méi)有可乘之機。。手機還將與GPS衛星定位系統相互結合。讓你知道你現在所在的地點(diǎn)以及方位，如果你在荒郊野外迷了路，你就可以打開(kāi)GPS，它將告訴你你應何去何從……
最后，告訴你一個(gè)小秘密：
這種手機吸收二氧化碳，排放氧氣。還會(huì )不時(shí)地提醒你節約水資源呢！
怎么樣？不錯吧！
4.您撥打的電話(huà)已關(guān)機為開(kāi)頭或結尾的作文
Dear Daming,
I know your problem. You've made two mistakes. First, you used
your classmate's pen without her permission. Second, when you broke the pen, you
didn't tell her the truth. Yes, you must tell her immediately. If you tell her
the truth, perhaps she'll be angry with you, but at least you'll prove you are
honest.
Then I think you should offer to pay. You can use your pocket money
to buy a new pen for her. She will realize that you're truly sorry.
I hope
the advice can help you. I'm sure you will make up with her soon.
Yours,
Tom
5.通訊的變化作文開(kāi)頭和結尾
小時(shí)候，有一次小小的我找不著(zhù)家門(mén)，敲錯了別人家的門(mén)，剛好那一家又沒(méi)人，我就一屁股坐在地上嚎啕大哭，驚天動(dòng)地，最后媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭喊聲，才把我領(lǐng)回了家。
這件事引起了我的反思，小孩子為什么不帶個(gè)GPS呢？不然爸爸媽媽找不到我該有多難過(guò)呀。長(cháng)大了，爸爸媽媽光用這件事來(lái)取笑我。
我非常生氣，特別沒(méi)面子，看到我手里的手機，決定做一個(gè)調查，先從爺爺開(kāi)始，爺爺講：“那時(shí)候，交通與通訊都有限，從內蒙到中衛看朋友，因為通知不到，所以就很冒昧的拜訪(fǎng)，騎馬要一天才能到中衛朋友家，但是去了朋友剛又不在這就白走了一遭。剛解放了，但是從中衛到銀川騎小毛驢也要兩天兩夜，非常慢。”
媽媽說(shuō)：“我小時(shí)候，家里來(lái)客人了，叫爺爺回家，一路小跑，結果一不小心滑到了小水渠里，洗了個(gè)泥水澡，要是當時(shí)有手機就好了，打一個(gè)電話(huà)：‘喂。’不就好了嗎？以前的交通與通訊都不方便，而現在變化非常大，由以前沒(méi)有電話(huà)變成了有，先是呼機，然后是心不好太好的小靈通，再由不好用的小靈通變成了家家人人都具備的手機，固定電話(huà)，都是免費安裝的。
還有電腦上網(wǎng)，連上寬帶后，全國如為一家。就不用麻煩的寫(xiě)信了，發(fā)個(gè)電子郵件就OK了，只要幾秒鐘就可以收到，不像寫(xiě)信，還要三四天才收到。
要是有長(cháng)假，走北京一趟都不成問(wèn)題，為什么？因為通訊方便了，交通也要變化了，原本的土路變成了水泥路，又由水泥路變成了澆瀝青的的公路，又寬又廣，接著(zhù)又添上了鐵路，通上了火車(chē)，建起了飛機場(chǎng)，坐上了飛機。通訊與交通這兩方面無(wú)論從那看，都是在變化，變的先進(jìn)，變得發(fā)達，難道不是嗎？。
6.100字以上關(guān)于課上玩手機反思開(kāi)頭
1、敬愛(ài)的老師：今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不范類(lèi)似錯誤的決心，決不能辜負老師對我們的一片苦心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全班同學(xué)不得xxx。但是我這次還是xxx。關(guān)于xxx的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。我覺(jué)得我向您所說(shuō)的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省自己的錯誤，絕不再犯。
2、敬愛(ài)的老師： 對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的錯誤。我知道，老師對于我玩手機也非常的生氣。我連最基本的學(xué)生日常規范都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時(shí)作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
3、敬愛(ài)的老師：對不起。我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，以后絕不再玩手機。
