未來(lái)的學(xué)校500字作文六級開(kāi)頭(寫(xiě)未來(lái)學(xué)校的作文開(kāi)頭)
1.寫(xiě)未來(lái)學(xué)校的作文 開(kāi)頭
我有很多呢！回顧過(guò)去，展望未來(lái) 白駒過(guò)隙。
我該將懷想什么？對于那三年，張張畫(huà)面似乎仍像昨日一般浮現在眼前。懷想過(guò)去，如翱翔于天際一般。
那般溫暖。而對于將來(lái)的三年，我滿(mǎn)懷憧憬，所有的畫(huà)面都是那般美好。
我的青春年少，我的青蔥歲月…… 迷路在人海，看不清未來(lái)。 也曾迷惘過(guò)，一度跌落的成績(jì)也曾令自己一蹶不振。
捶腦，我自問(wèn)為什么會(huì )這樣失敗。曾經(jīng)渴望過(guò)，拿著(zhù)令眾人羨慕的成績(jì)，高舉過(guò)頭頂，對著(zhù)所有人大笑。
似乎那段時(shí)間，這真的僅是我的幻想而已。半夜，獨自哭泣。
關(guān)上門(mén)，埋頭不想讓任何人看到我的懦弱，我的無(wú)助。或許，以前太過(guò)自信。
自信到自負。一次的失敗。
足以讓我的信心從100跌到0。和死黨間的話(huà)語(yǔ)，都明顯減少，甚至快幾近于隔絕，他們談天論地，我暗自神傷。
如果一直如此沉淪。未來(lái)一片黑暗。
我卻未曾發(fā)現。 你用溫暖的雙手，帶我到黑夜的出口。
迷惘時(shí)。我慶幸。
有那么幾個(gè)未曾見(jiàn)過(guò)面的朋友。那般鼓勵我，支持我。
他們說(shuō)：“你可以的。你一定沒(méi)問(wèn)題的。”
只是短短的一句話(huà)，讓我豁然開(kāi)朗。我含著(zhù)眼淚，笑了。
那段時(shí)光，是他們與我攜手向前，不離不棄。雖然我們從不曾見(jiàn)過(guò)。
但他們那般對我信任。我明白，自己要擦去眼淚。
我需要振作！ 失落時(shí)。我竊喜。
我的死黨并未忘記我。我彷徨時(shí)，輕拍肩膀。
“嗨！”我抬頭。她笑靨粲然，我亦微笑。
相視一笑。死黨間的默契，足以。
于千萬(wàn)人之中，我能遇見(jiàn)你們，是我的幸福；于過(guò)去的年月中，有你們相伴，亦是我的光榮。 天亮后我才明白，眼淚匯成了這片海。
我是遲鈍的人，直到最后，我才發(fā)現很多東西一直在我身邊。比如現在，畢業(yè)后才醒來(lái)，才發(fā)現夢(mèng)境般的三年原來(lái)是如此的真實(shí)。
我卻直到分別了才知曉。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，面對是最好的武器。
或許此時(shí)的我，該坦然的面對我的過(guò)去，現在，以及未來(lái)。天亮后，不該說(shuō)晚安。
我的生活，仍將繼續。 記憶的遠方，我披戴的榮光。
照進(jìn)天窗擦亮夢(mèng)想。 我自信，我自強。
在那些辛酸的夜晚，所有的淚水，此刻幻化成的是夢(mèng)想的篇章。當所有的一切塵埃落定，我們該想的，不是現在，而是將來(lái)。
《幻城》中釋這般說(shuō)，未來(lái)才是最重要的，那才是我們將要度過(guò)的漫長(cháng)年月。在關(guān)閉掉記憶的閘門(mén)，我們是該展望那扇未來(lái)的天窗了，那里有光明和所有美好的事物。
那是我們將要面對的一切。 對于未來(lái)，當我拿到錄取通知書(shū)的一刻，就明白。
未來(lái)靠的并不是一紙優(yōu)秀學(xué)校的通知書(shū)，而是自己的奮斗。當站在學(xué)校門(mén)口的那一秒，我更加確信了這一點(diǎn)。
我的夢(mèng)想在每次付出汗水創(chuàng )造生命綻放，告訴世界我們這一代自信的力量 有人說(shuō)一部《奮斗》寫(xiě)出了80后的奮斗歷程。對于一個(gè)90后的我來(lái)說(shuō)，或許為了尋找自己的歸宿。
也需要奮斗吧。未來(lái)很長(cháng)，需要用汗水澆筑一道美麗的屬于我的生命之墻。
堅定，堅強，自信。所有那些在外人看來(lái)不屬于90后的詞匯。
我想，我能擁有。或許困難，或許有很多的我連想都不曾想過(guò)的困難會(huì )出現在我面前。
可又能怎么樣呢，不怕，我不怕。即使布滿(mǎn)荊棘，我想，會(huì )有很多人陪著(zhù)我。
我們一直都在。他們說(shuō)過(guò)，會(huì )和我一起，戰勝未來(lái)。
所以，就讓我展示屬于我們這一代，自信的力量吧。站在年輕的戰場(chǎng)上，我們昂首，我們抬頭，我們一起奮斗。
我們會(huì )讓所有人為我們而激蕩。 你的話(huà)，你的笑。
是我逐夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。 我知道，將會(huì )有漫長(cháng)的三年等著(zhù)我去闖。
三年前的自己，站在初中校園的門(mén)口，我對自己說(shuō)，就這樣吧。渾渾噩噩就成了。
直到三年的尾巴上我才知道，不該虛度。如今，又一個(gè)三年即將起航，我慶幸自己能在未來(lái)的三年之前明白，奮斗才是我最終的歸宿。
在校園里轉了一圈。對于三年的新生活，心中猛然出現一副美麗的藍圖。
勝過(guò)眼中最美的玫瑰，沒(méi)有刺，一切都是這般溫和而美好。我想，我會(huì )朝著(zhù)那樣奮斗。
加油。 而頭頂那輪最美的太陽(yáng)，正照亮我的青春年少，我的青蔥歲月。
那時(shí)，陽(yáng)光正好。
2.未來(lái)學(xué)校作文500字
到了21世紀末，科技飛速發(fā)展.那時(shí)，我們的學(xué)校—實(shí)驗小學(xué)，也煥然一新，宛如仙境一般。
2070年的一天，我來(lái)到實(shí)驗小學(xué)，今天的實(shí)驗小學(xué)有著(zhù)翻天覆地的變化。 我走到學(xué)校門(mén)口，緊閉的校門(mén)上就自動(dòng)會(huì )發(fā)出紅色電子光束對我掃描，經(jīng)過(guò)認證后，“唰”的一聲，就我把門(mén)打開(kāi)。
我走進(jìn)了學(xué)校，門(mén)又自動(dòng)關(guān)上了。映入眼簾的是一片綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一朵朵花正在爭奇斗妍，一棵棵樹(shù)正在競相爭榮。
到了一定時(shí)候，花壇中的噴水口會(huì )自動(dòng)向四周?chē)娝顾拿姘朔降幕ú莸玫剿郑盟欢啵玫们〉胶锰帲鸬搅斯澕s用水資源的作用。門(mén)衛室里一個(gè)機器人正在維持秩序，讓學(xué)生不要擁擠，同學(xué)們如果衣服的鈕扣掉了或是指甲長(cháng)了也不用愁，機器人會(huì )會(huì )自動(dòng)幫他們打理得整整潔潔。
如果你細心，會(huì )發(fā)現學(xué)校怎么會(huì )沒(méi)有操場(chǎng)？這你就不用擔心了，校長(cháng)先生為了節省占地面積，便把操場(chǎng)設在地下了。下課后，自動(dòng)升降機會(huì )把你帶入操場(chǎng)，那里四周都有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會(huì )影響學(xué)生運動(dòng)、玩耍。
綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)……同學(xué)們在那里自由活動(dòng)。操場(chǎng)邊上有“文化墻”。
“文化墻”遠看是一道長(cháng)長(cháng)的墻，走近一看上面全是液晶顯示屏，有觸壓式屏幕和鍵盤(pán)，只要想看什么就用手點(diǎn)一下，查資料就用手輸入關(guān)鍵字、詞，馬上就找到。 操場(chǎng)上面的教學(xué)樓是藍、白兩色，藍色水靈靈的生機盎然，白色亮晶晶的樸素潔白。
教學(xué)樓很高很高，可說(shuō)是直沖霄漢。我向上望，帽子都掉了，還沒(méi)見(jiàn)頂呢！我進(jìn)了教學(xué)樓，走進(jìn)一個(gè)小車(chē)似的電梯里，按了我要去的樓層，一眨眼就來(lái)到了我們班級所在的97樓。
教室的桌椅都是單獨的，用玻璃隔開(kāi)，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著(zhù)一臺與Internet連接的電腦供我們自修用。原來(lái)的黑板成了白色，下面有許多按鈕，一按那個(gè)大按鈕，被畫(huà)得“五彩繽紛”的白板就會(huì )煥然一新。
這個(gè)寫(xiě)字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不用。在這個(gè)教室里，老師不再用整天忙著(zhù)批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)一個(gè)打分機中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會(huì )批改得清清爽爽。
干部也不用急著(zhù)利用下課時(shí)間著(zhù)整理教室了，機器人會(huì )定時(shí)進(jìn)來(lái)在教室里噴一種液體，這種液體一噴出，教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味；噴到紙屑、垃圾上，它們馬上就化成水，機器人再把水吸干，把紙漿過(guò)濾出來(lái)，做成紙再一次利用，噴出來(lái)的液體又被機器人吸回來(lái)存好，下次再用。同學(xué)們呢，也再不用整天背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包到學(xué)校了。
只要把書(shū)放在一個(gè)柜子里，你去拿時(shí)，只要把你的學(xué)生卡在上面一刷，用光標鍵選中你要的書(shū)，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書(shū)。你放進(jìn)去的書(shū)如果有的地方破了，那柜子象個(gè)醫生一樣，能幫你及時(shí)自動(dòng)補好，而且補過(guò)的書(shū)像新的一樣。
啊，未來(lái)的學(xué)校多么美好，多么令人向往，只有我們努力學(xué)習，勇于創(chuàng )新，我們一定會(huì )創(chuàng )造出最美最好的學(xué)校。
3.作文：未來(lái)的學(xué)校 字數：500字 要快快快
一轉眼，到了2030年。這時(shí)的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了，會(huì )是什么樣子的呢？請聽(tīng)我慢慢介紹吧！
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò )學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌面的面積就有7平方米，上面放著(zhù)一臺高級“金鷹”電腦。
老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需要望著(zhù)電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想、精彩點(diǎn)評……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話(huà)“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。
數學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì )立刻出現許多數學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì )的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì )為止。要是你做完了題，按一下鍵盤(pán)上的“確認”，電腦就會(huì )告訴你哪些題對，哪些題不對。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì )出現很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。你畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì )問(wèn)你要修改什么地方，你給它一說(shuō)，錯誤的地方眨眼就消失了。
在音樂(lè )課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì )一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方，它還會(huì )耐心地給你糾正。
該上活動(dòng)課了，你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”，它就會(huì )在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所——游樂(lè )場(chǎng)。你可以在游樂(lè )場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險船、過(guò)山車(chē)、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著(zhù)你玩兒。下課了，電腦會(huì )提醒你，然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。
不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫(xiě)，當你不專(zhuān)心時(shí)，電腦會(huì )叫你“用心寫(xiě)”。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀！
沒(méi)法按你的要求！！！！！！！！！！
4.作文 我心中的未來(lái)學(xué)校 500字
30年后，我帶著(zhù)孩子從美國回到了學(xué)校，離學(xué)校還幾步時(shí)，我看見(jiàn)學(xué)校的門(mén)口變了，剛走到門(mén)口，門(mén)上的電子鳥(niǎo)就叫了起來(lái)：“歡迎你，同學(xué) 。
歡迎你，同學(xué) 。”我想：學(xué)校怎么變成這個(gè)樣子了呢我問(wèn)了一下旁邊小店店主，店主說(shuō)：“這只電子鳥(niǎo)的腦子里有全部從這里上過(guò)學(xué)的同學(xué)信息。”
哦！原來(lái)如此，怪不得它認識我。 一走進(jìn)學(xué)校，我發(fā)現學(xué)校的地變了，不像以前那么費力地走路，學(xué)校有一種電動(dòng)地毯，只要在地毯上按一下你要去的地方，地毯就會(huì )帶你到達目的地。
學(xué)校還有幾個(gè)休閑廳，有老師們課前想去的咖啡廳，只要叫一聲：“來(lái)一杯咖啡，”服務(wù)生機器人就會(huì )馬上把咖啡送到你面前，還有音樂(lè )廳等地方。 再來(lái)到以前的教室，教室還像以前那么寬大，那么明亮，可是，每班只有10-20個(gè)學(xué)生，如果不是桌子上放有書(shū)本，你根本不知道這是學(xué)生上課的地方，倒像是辦公的地方，因為每個(gè)學(xué)生有一張很大的桌子，桌子這邊有電腦，那邊有電視機，真的是應有盡有呀！同學(xué)們只要把椅子一轉，就可以干這干那了，真是太神奇了。
學(xué)校還造了幾了區，比方說(shuō)生物區吧！里面有動(dòng)物、植物。動(dòng)物里有一些撻云獸、還有鼠先鋒、龜臣相等一些奇特的動(dòng)物。
植物也變了：有風(fēng)鈴樹(shù)、琴花、龍尾竹等一些植物。真是風(fēng)景如畫(huà)，空氣清香。
這就是我心中末來(lái)的學(xué)校。
5.誰(shuí)能幫我寫(xiě)1篇500字以上的作文,以未來(lái)的學(xué)校為題
未來(lái)學(xué)校
我喜歡學(xué)校，學(xué)校伴著(zhù)我成長(cháng)，給了我知識和童年的歡樂(lè ).
當你來(lái)到未來(lái)的學(xué)校，見(jiàn)到的是一幢幢像別墅一樣的教學(xué)樓.一幢里面有六個(gè)班，一共有三層，一層三個(gè)教室；走進(jìn)教室，你會(huì )首先看到一個(gè)黑板，如果老師正在想一篇作文的要求，黑板會(huì )馬上顯示出作文的要求；第三層是活動(dòng)室（漏天）同學(xué)們有體育課，可以在這上，跑步時(shí)，樓下沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜；如果下雨，可以在教室上，教室里的所有東西會(huì )自動(dòng)全部消失.
說(shuō)完了教學(xué)樓，我們該說(shuō)說(shuō)操場(chǎng)了；如果你很細心，會(huì )發(fā)現學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)啊？這就不必擔心了.原來(lái)，為了節省占地，操場(chǎng)都設在地下了.那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝，不會(huì )影響學(xué)生運動(dòng)玩耍，還有許多健身器.
希望擁有未來(lái)學(xué)校的美好愿望！
6.未來(lái)的學(xué)校 作文 500字
未來(lái)的學(xué)校
在未來(lái)，玻璃就成了人類(lèi)的生活必需品，而未來(lái)，也將會(huì )有各種各樣的玻璃問(wèn)世。下面我就來(lái)講講我想發(fā)明的玻璃吧！4gL兒童學(xué)習網(wǎng)-兒童學(xué)習資源中心 4gL兒童學(xué)習網(wǎng)-兒童學(xué)習資源中心 這種玻璃叫“超級彈膠玻璃”。它是用玻璃和樹(shù)脂融化后制作出來(lái)的。它非常輕，一塊50厘米乘50厘米的玻璃才200克重，是普通玻璃的四分之一。這種玻璃具有相當大的彈力，可以把每秒鐘200米的子彈擋住，而且還可以把子彈彈回去。這種玻璃還耐高溫，可以擋住80度以下的氣流進(jìn)入室內。另外，這種玻璃還有許多小細孔，可以濾出新鮮空氣進(jìn)入室內，這樣，不用打開(kāi)窗戶(hù)也可以透氣。4gL兒童學(xué)習網(wǎng)-兒童學(xué)習資源中心 4gL兒童學(xué)習網(wǎng)-兒童學(xué)習資源中心 這種玻璃分兩種，第一種是透明的，第二種是外面看不見(jiàn)里面，而里面卻能看見(jiàn)外面。這兩種玻璃各有長(cháng)處。4gL兒童學(xué)習網(wǎng)-兒童學(xué)習資源中心 4gL兒童學(xué)習網(wǎng)-兒童學(xué)習資源中心 先說(shuō)透明的，它適合在家里用，尤其是一樓，可以防盜。比如一個(gè)小偷，他通過(guò)爬窗子來(lái)到了你家窗戶(hù)前，一拳上去，玻璃沒(méi)碎。沒(méi)事，換刀，一刀上去，彈力太高了，根本扎不進(jìn)去。沒(méi)事，再換斧頭，這一斧頭下去，竟還沒(méi)碎！我估計小偷回家后會(huì )郁悶死！看來(lái)這玻璃還能大大下降犯罪率呢！4gL兒童學(xué)習網(wǎng)-兒童學(xué)習資源中心 4gL兒童學(xué)習網(wǎng)-兒童學(xué)習資源中心 再說(shuō)第二種，這種玻璃適合用于機密的會(huì )所里。這樣可以看見(jiàn)門(mén)外有沒(méi)有人在偷聽(tīng)，如果想強行進(jìn)去的話(huà)，還有彈力在那里等著(zhù)呢！4gL兒童學(xué)習網(wǎng)-兒童學(xué)習資源中心 4gL兒童學(xué)習網(wǎng)-兒童學(xué)習資源中心 這種玻璃非常實(shí)用，不但可以用在以上地方，還有諸多領(lǐng)域可以使用，這說(shuō)不定是本世紀最最厲害的發(fā)明。
7.未來(lái)的校園《作文》500字跪求
在豪華的大門(mén)上，有一個(gè)類(lèi)似電話(huà)的東西，只要是本校的學(xué)生，都知道自己的座位號，你只要把自己正確的座位號打進(jìn)去，就可以順利的通過(guò)，而你要是打錯了，將進(jìn)不了學(xué)校。
我們的校園未來(lái)會(huì )是什么樣的呢？噢，在我的想像中，它應該是這樣的。
在豪華的大門(mén)上，有一個(gè)類(lèi)似電話(huà)的東西，只要是本校的學(xué)生，都知道自己的座位號，你只要把自己正確的座位號打進(jìn)去，就可以順利的通過(guò)，而你要是打錯了，將進(jìn)不了學(xué)校。
進(jìn)了大門(mén)，首先映入你眼簾的是一個(gè)平行四邊形的花壇。這個(gè)花壇一共有兩層，旁邊有一個(gè)電腦，第一層是用板塊拼起來(lái)的，上面擺放著(zhù)各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀(guān)察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會(huì )自己移動(dòng)過(guò)來(lái)，而你就可以近距離觀(guān)察這盆花了。第二層是一個(gè)寬度為1。8米、長(cháng)10米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦里輸入泳池兩個(gè)字，一朵花就會(huì )離開(kāi)，下面就會(huì )出現一道梯子，你沿著(zhù)梯子下去，將會(huì )看到那個(gè)泳池，這樣，你就可以游泳了。花壇的西邊是一個(gè)米黃色的磚搭蓋起來(lái)的教學(xué)樓，樓上有許多小洞洞。只要樓一臟，從那些小洞洞里就會(huì )伸出一雙又一雙的手，手上都拿著(zhù)抹布，用不了一會(huì )兒，教學(xué)樓就會(huì )被這一雙雙勤勞的手檫的干干凈凈。這樣，同學(xué)們就再也不用大掃除。
另外，校園各個(gè)地方的顏色也別有韻味兒，教室是紅色的、醫務(wù)室是白色的、音樂(lè )小屋是粉色的，這樣，同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境也會(huì )變得更加舒適。
這就是我想象中的校園，多希望它早日能夠成為現實(shí)啊！
8.未來(lái)的學(xué)校作文
未來(lái)的學(xué)校 到了21世紀末，科技飛速發(fā)展.那時(shí)，我們的學(xué)校—實(shí)驗小學(xué)，也煥然一新，宛如仙境一般。
2070年的一天，我來(lái)到實(shí)驗小學(xué)，今天的實(shí)驗小學(xué)有著(zhù)翻天覆地的變化。 我走到學(xué)校門(mén)口，緊閉的校門(mén)上就自動(dòng)會(huì )發(fā)出紅色電子光束對我掃描，經(jīng)過(guò)認證后，“唰”的一聲，就我把門(mén)打開(kāi)。
我走進(jìn)了學(xué)校，門(mén)又自動(dòng)關(guān)上了。映入眼簾的是一片綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一朵朵花正在爭奇斗妍，一棵棵樹(shù)正在競相爭榮。
到了一定時(shí)候，花壇中的噴水口會(huì )自動(dòng)向四周?chē)娝顾拿姘朔降幕ú莸玫剿郑盟欢啵玫们〉胶锰帲鸬搅斯澕s用水資源的作用。門(mén)衛室里一個(gè)機器人正在維持秩序，讓學(xué)生不要擁擠，同學(xué)們如果衣服的鈕扣掉了或是指甲長(cháng)了也不用愁，機器人會(huì )會(huì )自動(dòng)幫他們打理得整整潔潔。
如果你細心，會(huì )發(fā)現學(xué)校怎么會(huì )沒(méi)有操場(chǎng)？這你就不用擔心了，校長(cháng)先生為了節省占地面積，便把操場(chǎng)設在地下了。下課后，自動(dòng)升降機會(huì )把你帶入操場(chǎng)，那里四周都有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會(huì )影響學(xué)生運動(dòng)、玩耍。
綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)……同學(xué)們在那里自由活動(dòng)。操場(chǎng)邊上有“文化墻”。
“文化墻”遠看是一道長(cháng)長(cháng)的墻，走近一看上面全是液晶顯示屏，有觸壓式屏幕和鍵盤(pán)，只要想看什么就用手點(diǎn)一下，查資料就用手輸入關(guān)鍵字、詞，馬上就找到。 操場(chǎng)上面的教學(xué)樓是藍、白兩色，藍色水靈靈的生機盎然，白色亮晶晶的樸素潔白。
教學(xué)樓很高很高，可說(shuō)是直沖霄漢。我向上望，帽子都掉了，還沒(méi)見(jiàn)頂呢！我進(jìn)了教學(xué)樓，走進(jìn)一個(gè)小車(chē)似的電梯里，按了我要去的樓層，一眨眼就來(lái)到了我們班級所在的97樓。
教室的桌椅都是單獨的，用玻璃隔開(kāi)，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著(zhù)一臺與Internet連接的電腦供我們自修用。原來(lái)的黑板成了白色，下面有許多按鈕，一按那個(gè)大按鈕，被畫(huà)得“五彩繽紛”的白板就會(huì )煥然一新。
這個(gè)寫(xiě)字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不用。在這個(gè)教室里，老師不再用整天忙著(zhù)批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)一個(gè)打分機中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會(huì )批改得清清爽爽。
干部也不用急著(zhù)利用下課時(shí)間著(zhù)整理教室了，機器人會(huì )定時(shí)進(jìn)來(lái)在教室里噴一種液體，這種液體一噴出，教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味；噴到紙屑、垃圾上，它們馬上就化成水，機器人再把水吸干，把紙漿過(guò)濾出來(lái)，做成紙再一次利用，噴出來(lái)的液體又被機器人吸回來(lái)存好，下次再用。同學(xué)們呢，也再不用整天背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包到學(xué)校了。
只要把書(shū)放在一個(gè)柜子里，你去拿時(shí)，只要把你的學(xué)生卡在上面一刷，用光標鍵選中你要的書(shū)，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書(shū)。你放進(jìn)去的書(shū)如果有的地方破了，那柜子象個(gè)醫生一樣，能幫你及時(shí)自動(dòng)補好，而且補過(guò)的書(shū)像新的一樣。
啊，未來(lái)的學(xué)校多么美好，多么令人向往，只有我們努力學(xué)習，勇于創(chuàng )新，我們一定會(huì )創(chuàng )造出最美最好的學(xué)校！ 未 來(lái) 的 學(xué) 校 我們現在的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，春意盎然。那么，未來(lái)的學(xué)校又是什么樣子呢？別急，你們馬上就知道了！ 在2036年的一天早上，陽(yáng)光明媚。
我正在街上走著(zhù)，突然，我眼前一亮，發(fā)現一座奇怪的建筑，走近一看，原來(lái)是一所學(xué)校。 這個(gè)學(xué)校可真夠大的，有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)，還有游泳池。
學(xué)校的主體建筑就是那座外形像英國白金漢宮的教學(xué)樓，通體紅色，成了這所學(xué)校最耀眼的一道風(fēng)景線(xiàn)。我還發(fā)現，這所學(xué)校所有的建筑都非常有個(gè)性：比如那圖書(shū)館，像牛津大學(xué)的雷德克利夫圖書(shū)館。
那劇院就像澳大利亞的悉尼歌劇院。就連眼前的這座鐘樓，也是模仿那座聞名全球的大笨鐘而建的，當然不是完全的模仿，結構和線(xiàn)條都做到了恰到好處的處理。
最美的肯定是教學(xué)樓，火紅的顏色美麗極了！走進(jìn)教學(xué)樓一看，一間間教室里擺放著(zhù)干凈而整潔的桌椅，孩子們在快樂(lè )地玩耍。樓外有一個(gè)大的花園，小草被春風(fēng)吹得嫩綠，花兒被春雨滋潤得鮮紅。
這樣的學(xué)校真是美麗極了！ 未來(lái)的學(xué)校四季如春，生機勃勃；現在的學(xué)校歡樂(lè )祥和，五光十色。你難道沒(méi)有被未來(lái)的學(xué)校深深陶醉嗎？ 未來(lái)的校園 學(xué)校就像是同學(xué)們的第二個(gè)家，是個(gè)既溫馨又美麗的地方。
未來(lái)的教學(xué)樓、辦公樓是全新房型“泡泡房”組成的。“泡泡房”是一個(gè)個(gè)直徑為20米，不會(huì )爆炸的圓形房間。
這種房間可以預測到地震、臺風(fēng)等各種各樣的自然災害。當有地震、洪水來(lái)襲擊人們時(shí)，泡泡房子就會(huì )升到5米的高空，和鳥(niǎo)兒們一起飛翔。
當臺風(fēng)來(lái)襲時(shí)，泡泡就會(huì )鉆進(jìn)地下世界。再請你看看泡泡里面吧！首先要找到泡泡的門(mén)。
這可是很不好找的，不過(guò)只要亮出你的學(xué)生證，門(mén)就會(huì )自動(dòng)出現在你的眼前了。走進(jìn)泡泡里一看，哇，好漂亮啊！講臺和黑板都一干二凈，同學(xué)們認真地做著(zhù)課題作業(yè)。
看到這種景象，你一定會(huì )產(chǎn)生疑問(wèn)：“學(xué)生怎么都跨著(zhù)馬步寫(xiě)呢？而且他們的書(shū)本、文具怎么會(huì )飄起來(lái)呢？”我來(lái)告訴你吧！這就是高科技，隱形桌和隱形椅。用隱形桌椅是因為我們在課堂上老師組織做游戲就有更大的空間。
從泡泡里了望窗外，可以看到操場(chǎng)。操場(chǎng)很大，有5670平方米。
操場(chǎng)上有3個(gè)大沙坑、1個(gè)噴泉、1圈200米的圓形跑道，還有3。
