論文的開(kāi)題報告創(chuàng )新點(diǎn)(畢業(yè)論文開(kāi)題報告創(chuàng )新思路)
論文的開(kāi)題報告創(chuàng )新點(diǎn)
在研究生教育的整個(gè)過(guò)程中,學(xué)位論文質(zhì)量的高低是衡量研究生培養質(zhì)量的重要標志，怎么樣寫(xiě)出有創(chuàng )新點(diǎn)的論文開(kāi)題報告？看看下面吧！
論文的開(kāi)題報告創(chuàng )新點(diǎn)
論文開(kāi)題報告做的細致,前期雖然花費的時(shí)間較多,但寫(xiě)起論文來(lái)就很順手,能夠做到胸有成竹,從而保證論文在規定的時(shí)間保質(zhì)保量地完成;但如果不重視論文開(kāi)題報告,視論文開(kāi)題報告為走過(guò)場(chǎng),寫(xiě)起論文來(lái)就會(huì )沒(méi)有目標,沒(méi)有方向,沒(méi)有思路,可能就要多走彎路,也很難保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。
一、論文開(kāi)題報告的意義
碩士論文開(kāi)題報告是研究生在完成文獻調研后寫(xiě)成的關(guān)于學(xué)位論文選題與如何實(shí)施的論述性報告。論文開(kāi)題報告既是文獻調研的聚焦點(diǎn),又是學(xué)位論文研究工作展開(kāi)的散射點(diǎn),對研究工作起到定位作用。
寫(xiě)論文開(kāi)題報告的目的,是要請老師及專(zhuān)家們幫忙判斷一下所研究的選題有沒(méi)有價(jià)值,研究方法是否奏效,論證邏輯有沒(méi)有明顯缺陷。因此論文開(kāi)題報告就要圍繞研究的主要內容,擬解決的主要問(wèn)題(或闡述的主要觀(guān)點(diǎn)),研究步驟、方法及措施為主要內容。但筆者在工作實(shí)踐中發(fā)現有很多學(xué)生往往在論文開(kāi)題報告中花費大量筆墨敘述別人的研究成果,談到自己的研究方法時(shí),往往寥寥數語(yǔ)一筆帶過(guò)。這樣,不便于評審老師指導。
二、如何寫(xiě)論文開(kāi)題報告
(一)論文開(kāi)題報告的前提——通過(guò)理論思維選擇課題
在工作實(shí)踐中,發(fā)現碩士研究生論文開(kāi)題報告中存在的普遍問(wèn)題是選題不合適。有的提出的問(wèn)題太過(guò)“平庸”,有的選題范圍太大,研究?jì)热萏唷⑻珜挿?提出的問(wèn)題不切合碩士生的實(shí)際,實(shí)踐操作起來(lái)難度較大。如有的學(xué)生提出的論文題目:“新型中性鎳催化劑的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”,此選題有意義,有創(chuàng )新,作者的研究思路也比較正確,但論文選題范圍太大,研究?jì)热輰τ谝粋€(gè)碩士生來(lái)說(shuō)明顯偏多,無(wú)法按時(shí)完成。因此應重新確定研究?jì)热?注重項目的可操作性。
那么如何選擇研究問(wèn)題呢?這里要強調的是通過(guò)理論思維來(lái)發(fā)現研究問(wèn)題。
理論是由一系列前設和術(shù)語(yǔ)構造的邏輯體系,特定領(lǐng)域的理論有其特定的概念、范疇和研究范式,只有在相同的概念、視角和范式下,理論才能夠對話(huà)。只有通過(guò)對話(huà),理論才能夠發(fā)展。碩博論文要想創(chuàng )造新理論很難,多數是在既有理論的基礎上加以發(fā)展。
其次,選擇問(wèn)題是一個(gè)“剝皮”的過(guò)程,理論問(wèn)題總是深深地隱藏在復雜的現實(shí)背后,而發(fā)現理論問(wèn)題,則需要運用理論思維的能力。這就需要我們不斷鍛煉和提高自己的理論思維能力,需要在日常的學(xué)習中,不斷總結和分析以往的研究者大體是從哪些視角來(lái)分析和研究問(wèn)題,運用了哪些理論工具和方法,通過(guò)學(xué)習和總結來(lái)不斷提高自己的理論思維能力,從而選擇具有學(xué)術(shù)理論價(jià)值和應用價(jià)值,并與國家經(jīng)濟建設及導師承擔的科學(xué)研究項目緊密結合的研究問(wèn)題。
(二)做好文獻綜述,為論文開(kāi)題報告打好基礎
在研究生論文開(kāi)題報告會(huì )上,出現的普遍問(wèn)題是對文獻的研讀不夠,對研究背景的了解不夠深入,對研究方向上國內外的具體進(jìn)展情況了解不夠全面、詳細,資料引用的針對性、可比性不強。有很多學(xué)生沒(méi)有完全搞清論文開(kāi)題報告與文獻綜述的區別,他們的論文開(kāi)題報告有很多僅僅是對前人工作的敘述,而對自己的工作介紹甚少。
文獻綜述的基本內容包括:國內外現狀;研究方向;進(jìn)展情況;存在問(wèn)題;參考依據。這是對學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)和理論方法的整理。同時(shí),文獻綜述還是評論性的,因此要帶著(zhù)作者本人批判的眼光來(lái)歸納和評論文獻,而不僅僅是相關(guān)領(lǐng)域學(xué)術(shù)研究的“堆砌”。
要想寫(xiě)好論文開(kāi)題報告,必須認真研讀文獻,對所研究的課題有個(gè)初步的了解,知道別人都做了哪些工作,哪些方面可以作為自己研究的切入點(diǎn),因此,文獻調研的深入和全面程度,會(huì )相當程度地影響論文開(kāi)題報告的質(zhì)量,是學(xué)生充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性的客觀(guān)基礎。
(三)論文開(kāi)題報告的格式及寫(xiě)作技巧
1.論文開(kāi)題報告格式
一個(gè)清晰的選題,往往已經(jīng)隱含著(zhù)論文的基本結論。對現有文獻的缺點(diǎn)的評論,也基本暗含著(zhù)改進(jìn)的方向。論文開(kāi)題報告就是要把這些暗含的結論、論證結論的邏輯推理,清楚地展現出來(lái)。論文開(kāi)題報告的寫(xiě)作步驟:課題選擇—課題綜述—論題選擇—論文開(kāi)題報告。論文開(kāi)題報告的基本內容主要包括:選題的意義;研究的主要內容;擬解決的主要問(wèn)題(闡述的主要觀(guān)點(diǎn));研究(工作)步驟、方法及措施;畢業(yè)論文(設計)提綱;主要參考文獻。為了寫(xiě)好論文開(kāi)題報告,江蘇工業(yè)學(xué)院研究生部專(zhuān)門(mén)出臺了詳細的規定,規定論文開(kāi)題報告的一般內容包括:
(1)論文開(kāi)題報告——課題來(lái)源、開(kāi)題依據和背景情況,課題研究目的以及理論意義和實(shí)際應用價(jià)值。
(2)論文開(kāi)題報告——文獻綜述。在閱讀規定文獻量(不少于50篇,其中外文文獻占40%以上)的基礎上,著(zhù)重闡述該研究課題國內外的研究現狀及發(fā)展動(dòng)態(tài),同時(shí)介紹查閱文獻的范圍以及查閱方式、手段。
(3)論文開(kāi)題報告——主要研究?jì)热荨０▽W(xué)術(shù)構思、研究方法、關(guān)鍵技術(shù)、技術(shù)路線(xiàn)、實(shí)施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點(diǎn)、解決的方法和措施以及預期目標。
(4)論文開(kāi)題報告——擬采用的實(shí)驗手段,所需科研和實(shí)驗條件,估計課題工作量和所需經(jīng)費,研究工作進(jìn)度計劃。
(5)論文開(kāi)題報告——主要參考文獻,列出至少10篇所查閱參考的文獻。
2.論文開(kāi)題報告的寫(xiě)作技巧
(1)提出問(wèn)題注意“層次”
選題是撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的第一步,選題是否妥當,直接關(guān)系到論文的質(zhì)量,甚至關(guān)系到論文的成功與否。不同于政策研究報告,學(xué)術(shù)文章聚焦理論層面、解決理論問(wèn)題。有的學(xué)生的選題不具有新穎性,內容沒(méi)有創(chuàng )新,僅僅是對前人工作的總結,或是對前人工作的重復。在選題時(shí)要堅持先進(jìn)性、科學(xué)性、實(shí)用性及可行性的原則。在提出問(wèn)題時(shí),要以“內行”看得懂的術(shù)語(yǔ)和明確的邏輯來(lái)表述。選題來(lái)源包括:1、與自己實(shí)際工作或科研工作相關(guān)的、較為熟悉的問(wèn)題;2、自己從事的專(zhuān)業(yè)某問(wèn)題發(fā)展迅速,需要綜合評價(jià);3、從掌握的大量文獻中選擇反映本學(xué)科的新理論、新技術(shù)或新動(dòng)向的題目。
所選題目不宜過(guò)大,越具體越容易收集資料,從某一個(gè)側面入手,容易深入。
(2)瞄準主流文獻,隨時(shí)整理
文獻資料是撰寫(xiě)好學(xué)術(shù)論文的基礎,文獻越多,就越好寫(xiě),選擇文獻時(shí)應選擇本學(xué)科的核心期刊、經(jīng)典著(zhù)作等,要注意所選文獻的代表性、可靠性及科學(xué)性;選擇文獻應先看近期的(近3~5年),后看遠期的,廣泛閱讀資料,有必要時(shí)還應找到有關(guān)文獻所引用的原文閱讀,在閱讀時(shí),注意做好讀書(shū)卡片或讀書(shū)筆記。
整理資料時(shí),要注意按照問(wèn)題來(lái)組織文獻資料,寫(xiě)文獻綜述時(shí)不是將看過(guò)的資料都羅列和陳述出來(lái),而是要按照一定的思路將其提煉出來(lái)。只有這樣,才能寫(xiě)出好的文獻綜述,也才能寫(xiě)出好的論文開(kāi)題報告,進(jìn)而為寫(xiě)出好的論文打下基礎。
(3)研究目標具體而不死板
一般論文開(kāi)題報告都要求明確學(xué)位論文的研究目標,但筆者認為,研究目標不宜規定得太死板,這是因為,即使條件一定,目標是偏高還是偏低,往往難于準確判斷,研究工作本身,涉及求知因素,各個(gè)實(shí)驗室條件不同,具體研究時(shí)條件也不同。學(xué)位論文選題和研究目標體現了研究工作的價(jià)值特征。
三、論文開(kāi)題報告的質(zhì)量保證
為了保證碩士研究生的培養質(zhì)量,提高論文質(zhì)量,就必須對論文開(kāi)題報告進(jìn)行評價(jià)。論文開(kāi)題報告會(huì )由3~5位相關(guān)學(xué)科的專(zhuān)家對論文開(kāi)題報告進(jìn)行評議,與企業(yè)合作的重大科研項目可以聘請1~2位相應企業(yè)的具有高級職稱(chēng)的專(zhuān)家參加,不同學(xué)科的論文開(kāi)題報告的側重點(diǎn)不同。江蘇工業(yè)學(xué)院研究生部規定學(xué)生必須進(jìn)行論文開(kāi)題報告,并規定了統一的格式,設計了專(zhuān)門(mén)的論文開(kāi)題報告評審表,論文開(kāi)題報告會(huì )上研究生應對課題進(jìn)行詳細匯報,并對專(zhuān)家提問(wèn)做出必要的解釋和說(shuō)明。論文開(kāi)題報告的成績(jì)考核以合格、不合格記。評審小組成員最后簽名并給出學(xué)生是否合格的評審意見(jiàn),并以百分制打出具體的分數。論文開(kāi)題報告成績(jì)不合格者,不得進(jìn)入課題研究。
為了提高論文質(zhì)量,研究生必須首先從思想上重視論文開(kāi)題報告,在平時(shí)的學(xué)習中注意積累,從各個(gè)方面提高能力,尤其要注意培養通過(guò)理論思維發(fā)現研究問(wèn)題的能力。論文開(kāi)題報告是研究工作的開(kāi)始,良好的開(kāi)端為優(yōu)秀的學(xué)位論文奠定了堅實(shí)的基礎。
畢業(yè)論文開(kāi)題報告創(chuàng )新思路
畢業(yè)論文開(kāi)題報告創(chuàng )新思路
引導語(yǔ)：開(kāi)題報告是指開(kāi)題者對科研課題的一種文字說(shuō)明材料。這是一種新的應用寫(xiě)作文體，下面是小編為大家精心整理的關(guān)于畢業(yè)論文開(kāi)題報告的創(chuàng )新思路，歡迎閱讀！
畢業(yè)論文開(kāi)題報告創(chuàng )新思路
1．選題方向與題目
論文選題要充分考慮自己的研究基礎、研究能力和研究興趣。所選的研究課題一般應具有如下特點(diǎn)：
一是具有重要性。學(xué)位論文選題要有理論意義和現實(shí)意義，一定要是尚未解決或尚未完全解決而又要必須解決的問(wèn)題，即能解決理論問(wèn)題以推動(dòng)學(xué)科發(fā)展，能解決實(shí)際問(wèn)題產(chǎn)生多種效益，這樣的問(wèn)題當然就有理論意義和現實(shí)意義。
二是具有創(chuàng )新性。學(xué)位論文課題應是社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境變化產(chǎn)生的新問(wèn)題，以及前人沒(méi)有解決的疑難問(wèn)題，可以推動(dòng)理論創(chuàng )新、方法創(chuàng )新和應用創(chuàng )新，因此，論文選題可以是完善或創(chuàng )新理論與方法，也可以是拓展現有理論的應用研究領(lǐng)域。
三是具有學(xué)術(shù)性。論文討論的問(wèn)題一定要是一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題，才有學(xué)術(shù)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值。四是具有可行性。論文選題要求在科學(xué)上成立并可以探究，符合發(fā)展趨勢，并有一定寬度，可分解，能循序漸進(jìn)，可以深入研究。
在選題方向確定后，擬定具體的題目就非常重要了。論文題目是文章的題眼，可謂“干言萬(wàn)語(yǔ)第一句話(huà)”。擬定題目時(shí)要盡可能做到以下幾點(diǎn)：
一是要體現專(zhuān)業(yè)性，符合本學(xué)科專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)要求和規范。
二是要有問(wèn)題意識，有針對性，從題目表述就可以看出論文研究的核心問(wèn)題。
三是題目大小要適度，表述簡(jiǎn)潔、無(wú)歧義。一般采取中生表達，文題相對。字數一般在25個(gè)字左右，最好不要超過(guò)3O個(gè)字。
2．文獻選擇與閱讀
圍繞研究方向領(lǐng)域或關(guān)鍵詞選擇文獻，所選文獻要盡量基金項目：湖北省高校教學(xué)研究項目“基于新制度經(jīng)濟學(xué)視角的大學(xué)內部治理研究”(20070324)和湖 北民族學(xué)院教學(xué)研究項目“大學(xué)內部治理結構優(yōu)化與人才培養模式創(chuàng )新研究”權威和前沿，特別是近五年的同類(lèi)研究文獻，要盡量“一網(wǎng)打盡”。與此同時(shí)，耍對文獻進(jìn)行編排處理，并嚴格按文獻著(zhù)錄格式標明文獻出處。文獻選定后就要認真閱讀，通過(guò)閱讀文獻，熟悉了解本研究領(lǐng)域國內外主流期刊最新的研究成果。在閱讀文獻的過(guò)程中，要特別注意四個(gè)問(wèn)題。一是論文所研究的科學(xué)問(wèn)題是什么?是否重要?為什么重要?二是論文中用到哪些研究手段?這些研究手段足以解決所提出的科學(xué)問(wèn)題嗎?三是論文中是否有創(chuàng )新的思想?是否使用了新的研究手段?四是論文產(chǎn)生了新的結論或概念嗎?論文的數據是否能夠支持這些結論或概念?在此基礎上，盡量整理出系統的文獻綜述，并在國內外專(zhuān)業(yè)期刊上發(fā)表，以實(shí)現“更加熟悉前沿研究、有效提高寫(xiě)作能力和形成物化成果”等多種目的。同時(shí)，通過(guò)多看文獻來(lái)學(xué)習別人的寫(xiě)作技巧和精煉的語(yǔ)言詞匯。
文獻閱讀一般包括精讀(基礎文獻、經(jīng)典文獻)和泛讀(知識點(diǎn)、跨學(xué)科文獻)兩個(gè)層面。對重點(diǎn)文獻、經(jīng)典文獻要精讀，而且要進(jìn)行解釋、評論和分析。
3．研究?jì)热菖c提綱
第一，與專(zhuān)業(yè)相關(guān)。這是研究生論文選題和寫(xiě)作的基本要求，也是通過(guò)畢業(yè)答辯的基本前提。
第二，與興趣相關(guān)。論文選題既要與興趣相關(guān)，也要與自己未來(lái)的發(fā)展相關(guān)。“題對一生榮”。如果今后從事學(xué)術(shù)研究，就要選定較為長(cháng)遠的研究領(lǐng)域，深入持久地做下去，持之以恒，逐步培養自己對研究問(wèn)題的興趣。
第三，適當跨學(xué)科研究。運用其他相關(guān)學(xué)科的理論或方法來(lái)研究本學(xué)科專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，常常能產(chǎn)生新的研究思路和研究結論，不僅體現了創(chuàng )新，而且會(huì )開(kāi)辟一個(gè)新的研究領(lǐng)域。因此，在研究生學(xué)習期間要注重學(xué)術(shù)交流，請教不同專(zhuān)業(yè)的同行，善于從多角度來(lái)思考所研究的問(wèn)題。
4．研究思路與方法
在開(kāi)題報告與論文撰寫(xiě)前，要在充分查閱和研究國內外相關(guān)的權威文獻資料的基礎上，針對研究對象，盡可能提出新的研究思路和研究方法。事實(shí)上，任何理論的創(chuàng )新歸根結底都是方法的.創(chuàng )新。對于經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、社會(huì )學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的研究方法要盡可能做到定性分析與定量分析相結合、規范分析與實(shí)證分析相結合，運用一些基本概念和理論觀(guān)點(diǎn)對所要研究的問(wèn)題進(jìn)行定性和規范分析，確定研究對象的內涵與外延、特點(diǎn)與本質(zhì)。在此基礎上，借助數理工具，建立分析模型，推演要素之間的邏輯關(guān)系，從而深化對所要研究問(wèn)題的認識和理解。因此，在研究選題確定后，就要努力去構建一個(gè)創(chuàng )新的研究思路，設計一個(gè)創(chuàng )新的技術(shù)路線(xiàn)，在研究方法上進(jìn)行一些改進(jìn)或借用，就有可能有新的發(fā)現，從而找到課題的創(chuàng )新點(diǎn)。
開(kāi)題報告的文本格式與報告重點(diǎn)
《開(kāi)題報告》有相對規范的文本格式，要表述的主要內容有：
一是論文選題的背景、理由及研究的意義；
二是國內外關(guān)于該課題的研究現狀及趨勢；
三是本人的研究工作計劃，包括研究目標、內容、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題、創(chuàng )新或特色、擬采取的研究方案與技術(shù)路線(xiàn)等；
四是論文預期達到的研究目標；
五是研究基礎與論文撰寫(xiě)的進(jìn)度安排；六是主要參考文獻目錄，包括中英文文獻。
在進(jìn)行開(kāi)題報告時(shí)，要重點(diǎn)報告三個(gè)方面的內容：
一是選題價(jià)值與意義，重點(diǎn)講你要研究和討論的學(xué)術(shù)問(wèn)題是什么；
二是研究?jì)热菖c方法，重點(diǎn)講你研究的主要內容、思路、方法、重點(diǎn)與創(chuàng )新點(diǎn)是什么；
三是研究基礎與困難，重點(diǎn)講你的研究準備工作情況和存在的困難與疑惑有哪些，希望得到參加開(kāi)題報告評議專(zhuān)家的哪些指導。