老師和學(xué)生春游作文開(kāi)頭(老師帶同學(xué)們去慈利列士公園去春游的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)?)
1.老師帶同學(xué)們去慈利列士公園去春游的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)?
今天，我們全校去春游，我們二年級要去勝利公園春游。由于天氣下雨，我們就在教室“春游”。我們不遺憾，這可是第一次在教室里春游啊！而且我們教室外面就是美麗的中山公園，窗邊還有一棵大柳樹(shù)呢！
我們互相說(shuō)話(huà)時(shí)，林老師在黑板上寫(xiě)上三個(gè)漂亮的大字，是“春游樂(lè )”，全班看了，立刻歡呼起來(lái)。有的同學(xué)的家長(cháng)來(lái)了，大部分是媽媽?zhuān)切┘议L(cháng)帶了林老師要求的東西，那些東西看著(zhù)少，數著(zhù)多啊！
8點(diǎn)半左右，節目開(kāi)始了，第一個(gè)節目是踩氣球，分成兩次，一次四組，一組包含著(zhù)一位家長(cháng)和一位同學(xué)，老師放下氣球又分配幫數氣球的同學(xué)，踩氣球開(kāi)始了，林老師喊聲：“開(kāi)始”。每組都拼命地踩。
一個(gè)個(gè)節目過(guò)去了，當我們正要玩獨木橋時(shí)，校長(cháng)就廣播說(shuō)去師范學(xué)院走一圈，大家拿起雨傘下樓排隊，我一看，真是人山人海啊！出了校門(mén)，大家一起齊唱了《郊游》，我邊走邊跳，忽然，許曄對我說(shuō)：“你是不是想改歌詞呀？”許曄這句話(huà)提醒了我，我想把歌詞改成這樣：“走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。拿著(zhù)雨傘，踏著(zhù)水溝，拿著(zhù)雨傘，踏著(zhù)水溝。走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。”到了學(xué)院，我發(fā)現學(xué)院真大，要是我們學(xué)校這樣那該多好啊！回到了教室，節目又開(kāi)始了，我坐在位置邊看邊吃東西，今天真是最快樂(lè )的一天。我真希望下下學(xué)期的春游快快到來(lái)。
2.和老師一起度過(guò)的一件事春游作文
在一個(gè)春光明媚，陽(yáng)光燦爛的早晨，我們2(8)班的全體老師和同學(xué)一起去春游。
我們迫不及待地上了車(chē)，一路上大家不停地說(shuō)啊，笑啊，到處都是此起彼伏的說(shuō)話(huà)聲和歡笑聲，到了國防園，鳥(niǎo)兒在前面帶路，我們也像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)歡呼雀躍的撲向了大自然的懷抱。
四周一片新綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，柳樹(shù)發(fā)芽了，青青的枝條像小姑娘一條條的發(fā)辮，我忍不住朗誦起來(lái)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。各種花都開(kāi)了，金燦燦的迎春花、粉紅的桃花、潔白的李花、白玉蘭花爭奇斗艷，還有紫瑩瑩的二月蘭躲在樹(shù)叢下對我們微笑呢！真是色色俱全，好一派迷人的風(fēng)光！我不由得詩(shī)興大發(fā)，改編一首：“勝日尋訪(fǎng)秦淮濱，無(wú)邊光景一是新，春游識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”哈哈！
我們還坐了畫(huà)舫，在寬大的船艙里看四周山清水秀的風(fēng)景，雄偉壯觀(guān)的古城墻像一條玉帶，神奇的“鬼臉照鏡子”幾百年來(lái)不停地做著(zhù)鬼臉，更給南京增添了無(wú)窮的魅力。
回到國防園，我們鋪開(kāi)小毯子，聞著(zhù)青草的芬芳，風(fēng)兒吹著(zhù)我們，同學(xué)們有的奔跑追逐，有的唱歌，有的做游戲，我和諸宸一直在下軍棋，入了迷，竟然忘記吃午飯。
不知不覺(jué)就到了回校的時(shí)間，而我還沒(méi)有玩夠呢，也不知下一次春游會(huì )在什么時(shí)候？！
3.有關(guān)春游作文的開(kāi)頭
“ 一年之計在于春，一天之計在于晨。”
在新的一年開(kāi)始之際，我踏上了春游之路。
開(kāi) 頭1、一個(gè)春天的早晨，老師帶我們去（ ）春游。2、春來(lái)了，邁著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)了。
無(wú)論是花草蟲(chóng)魚(yú)，還是江河山巒都蘇醒了。就在這春光明媚的日子里，我們來(lái)到了景色秀麗的北海公園。
3、農歷三月，陽(yáng)光明媚，百花爭艷，大地像披上了花衣裳。粉紅的桃花競相開(kāi)放，那寬長(cháng)。
闊無(wú)限的麥地一直相連，油綠的麥苗茁壯成。4、你知道我們家鄉的三圣鄉嗎？那是成都的又一個(gè)新的游覽勝地。
三圣鄉一年四季奇花竟放，爭奇斗艷，百鳥(niǎo)歌唱，婉轉動(dòng)聽(tīng)。一年四季，不知有多少游人到此漫游。
今天春天……5、在風(fēng)和日麗，春光明媚的日子里，我和老師、同學(xué)一起到三圣鄉游玩。6、早聞三圣鄉美名，可惜沒(méi)時(shí)間一飽眼福，這次學(xué)校組織的春游，終于圓了我的游花鄉之夢(mèng)。
7、盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于來(lái)了，春姑娘那沙沙的腳步聲近了。我們的心就像春天一樣晴朗，因為我們今天要去游樂(lè )場(chǎng)春游，這是我們大家盼望已久的事。
9、陽(yáng)春三月，我們來(lái)到了三圣鄉，放眼望去，層層疊疊，一片艷麗。令人賞心悅目，這花，這樹(shù)，這人確實(shí)給秀麗的三圣鄉增添了無(wú)限的風(fēng)采。
10、郊外的空氣清新而又涼爽，我感慨大自然的創(chuàng )造力，用線(xiàn)條和色彩拼出了一幅幅美麗的畫(huà)卷。晨霧剛剛散去，凝出了小小的水珠掛在花朵上。
啊！我們來(lái)到了三圣鄉。11、陽(yáng)春三月，和諧的春風(fēng)吹綠了大地，南郊公園里風(fēng)光更加明媚，尤其是鯉魚(yú)噴水池的景色，吸引了絡(luò )繹不絕的游人。
12、春天，是一個(gè)慈祥的守護神，它把可愛(ài)的花、草、樹(shù)、木、鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)們從寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢復了勃勃生機。13、春雨開(kāi)始是無(wú)聲的，但是，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，雨絲撩撥著(zhù)千百萬(wàn)人的新弦。
人們盼望春天這第一場(chǎng)雨，盼望了多久啊！14、陽(yáng)臺上，有兩只小燕子正站在晾衣服的鐵絲上，快活得“唧——唧——”地叫著(zhù)，唱著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，多開(kāi)心呀！它們好像在說(shuō)：“還是春天好啊，一切都是新的！”15、竹林里，舒枝展葉的竹子，正貪婪的吮吸著(zhù)春天的甘露，在雨霧中“沙沙”作響，仿佛是在贊美春天的甜潤。16、春更盼望天，象征著(zhù)勃勃生機，象征著(zhù)昌盛繁榮。
人們熱愛(ài)她，贊美她。我她早些來(lái)到這遼闊的大地。
于是，我便在這初春時(shí)節，尋找春的足跡。17、春天的山清，春天的水秀，春天的風(fēng)暖，春天的雨柔，春天的動(dòng)植物都蘇醒了，春天的公園春意盎然，春天的人們也開(kāi)心地笑了……究竟春天的什么最美、最動(dòng)人呢？ 開(kāi)頭：當春天的細雨輕柔地撫上我的面頰，我抬頭發(fā)現四周已被綴上嬌嫩的新綠。
略帶腥味的土壤氣息涌進(jìn)我的腦中，絲絲清新，絲絲明亮，猶如一雙嬌小的手在空中舞弄著(zhù)…這感覺(jué)太熟悉了！我曾經(jīng)，在XX年前的春天，也迷戀上它。結尾：春溫柔的味道漸漸褪去，夏季濃烈的氣息充斥在四周。
即使過(guò)去多少個(gè)春夏秋冬，那一個(gè)春天，我都會(huì )儲存在心中。 春天來(lái)了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。
“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著(zhù)清脆悅耳的歌，向前奔流…… 樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著(zhù)綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！ 每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開(kāi)放。
它們有的花蕾滿(mǎn)枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
4）杉樹(shù)枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯，嫩嫩的，映著(zhù)天色閃閃發(fā)亮，你說(shuō)春天還會(huì )遠嗎？ 5）就算你留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天…… 1、可愛(ài)的春姑娘，邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到人間，那一片生機的景象便隨之來(lái)到四面八方，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(cháng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。 2、小燕子拖著(zhù)剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著(zhù)， 好像在說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了！” 3、我懷著(zhù)好奇的心情去找春天。
啊，我見(jiàn)到了春天。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。
近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。
這一片，那一簇，點(diǎn)綴著(zhù)這陡峭的山坡。山坡上的樹(shù)木也在不聲不響地抽出新的枝條，長(cháng)出了像小草一樣的新芽。
柳樹(shù)的枝條向下垂著(zhù)，就像一條條線(xiàn)掛在樹(shù)上。那嫩黃色的小葉片，就像在線(xiàn)上系的花瓣兒。
楊樹(shù)開(kāi)了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長(cháng)滿(mǎn)很軟的小毛，像一只只毛毛蟲(chóng)真有趣。
山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷……。 4、各式各樣的野花也睡醒了，只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。
這些花雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著(zhù)這青春的草地，把自己的 一切無(wú)私地奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂，呼扇著(zhù)黃色的翅膀，嗡嗡地忙著(zhù)采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。
5、田野上，麥苗返青，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
6、不知什么時(shí)候，落。
4.春游的作文開(kāi)頭
陽(yáng)春三月好風(fēng)光，正是春游好時(shí)節。卸下一周的疲憊，我和同學(xué)們來(lái)到年前已免費向市民開(kāi)放的柳侯公園，尋找春天的腳步，擁抱大自然。
進(jìn)入公園的大門(mén)，沿著(zhù)小徑向里走，清新的氣息逐漸把我們包圍，不知什么時(shí)候，剛剛還喧鬧的隊伍已安靜了下來(lái)，同學(xué)們的注意力被遠處涼亭里的一群老人吸引了。循聲望去，只見(jiàn)涼亭里坐著(zhù)一群白發(fā)老人，有的拿著(zhù)二胡，有的拿著(zhù)京胡，只見(jiàn)他們微閉雙眼，握弦的手有節奏地來(lái)回拉動(dòng)，看得出老人們已經(jīng)完全沉醉在樂(lè )曲當中，悠揚的月聲從琴弦上流瀉出來(lái)，音符跳動(dòng)著(zhù)隨著(zhù)風(fēng)兒在公園的每一個(gè)角落舞蹈。老人們的投入感染了每一個(gè)學(xué)生，我們躡手躡腳地來(lái)到?jīng)鐾み吷希o靜地欣賞。
不知是誰(shuí)的咳嗽聲打斷了老人們的演奏，其中一個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)的老爺爺向我們望來(lái)，微笑著(zhù)問(wèn)道：“小朋友們，你們也感興趣呀？”
“是呀，是呀，老爺爺，你們拉得可真好！”“老爺爺，你們剛剛拉的是《二泉映月》吧，真好聽(tīng)！”“我們才學(xué)完這篇課文呢，聽(tīng)過(guò)磁帶，也聽(tīng)過(guò)這首曲子，你們拉得和阿柄一樣好！”……孩子們七嘴八舌地夸著(zhù)。
老人們滿(mǎn)臉喜悅，說(shuō)：“呵呵，難得現代的小朋友也會(huì )喜歡這種古老的音樂(lè )呢！”
“老爺爺，你們可以給我們唱兩句嗎？”幾個(gè)機靈鬼開(kāi)始提要求了。
“好呀，那你們聽(tīng)好咯！”話(huà)音剛落，只見(jiàn)老人們亮亮嗓子，開(kāi)始邊拉邊唱起來(lái)。“戰沙場(chǎng)，勇殺敵，我軍將士展英姿……”那渾厚的聲音，純正的京腔京韻贏(yíng)得了孩子們熱烈的掌聲。
看著(zhù)孩子們一臉崇拜，一位老人問(wèn)道：“小朋友，你們知道我們剛剛唱的是什么嗎？”“是――京劇吧！”同學(xué)中有人回答。“嗯，對，京劇是中國的國粹，可是我們中華民族的精華呀！”老人意味深長(cháng)地說(shuō)，“可惜呀，現在的小年輕都說(shuō)這是老古板，沒(méi)有流行音樂(lè )好聽(tīng)，會(huì )唱的人不多啦，唉……”“老爺爺，不如你們教我們唱吧，我們喜歡聽(tīng)！”一個(gè)清脆的聲音從同學(xué)口中傳出，立即得到了大家的認同：“好呀，好呀，我們想學(xué)！”老人們更樂(lè )了，開(kāi)始一句一句地教了起來(lái)，同學(xué)們也有板有眼地跟著(zhù)唱，臉上洋溢著(zhù)無(wú)比的快樂(lè )！我從來(lái)沒(méi)有欣賞過(guò)如此動(dòng)聽(tīng)的“京劇大合唱”。
…………
告別了老人，孩子們的心情仍然很激動(dòng)，圍在我身邊各自講述著(zhù)自己的感受：
“老師，這些老人真了不起，拉得一手這么好的二胡，還唱得那么好！”
“他們年紀那么大了，本領(lǐng)可真不少，厲害！”
“是呀，比我們可厲害多了，佩服佩服！”
“老師，我今天才發(fā)現京劇也很好聽(tīng)！”
“老師，老爺爺們可真會(huì )生活，雖然年紀大了，但是一樣那么開(kāi)心。”
聽(tīng)著(zhù)孩子們的話(huà)，我不住地微笑，不住地點(diǎn)頭，表示認可。心里陣陣感動(dòng)，不禁感慨道：“是呀，老人身上有很多寶，有很多精神值得我們去學(xué)習，京劇是我們中國的國粹，他們不也就是中國的國粹嗎？我們要更愛(ài)我們的老人，更尊敬我們的老人，把這樣的傳統發(fā)揚下去。”
“對，對，老師說(shuō)得對，我們回去也要找找爺爺奶奶身上的寶。”
“難怪人們常說(shuō)‘家有一老，如有一寶’呢，哈哈，我家有好幾個(gè)寶呢，發(fā)財啦，發(fā)財啦！”
“今后呀，我可要珍惜我家的‘寶’，珍惜大家的‘寶’，以前可真傻！”
“哈哈哈哈……”
笑聲穿透了空氣，傳遍了整個(gè)柳侯公園。
此時(shí)，我想起了我們前兩天學(xué)習的一篇課文《只揀兒童多處行》，文中告訴我們，只要你挑選有孩子的地方，是不會(huì )找不到春天的。今天，我和同學(xué)們來(lái)找春天，也悟出了一個(gè)道理，我告訴孩子們：只要你挑選有老人的地方，是不會(huì )找不到春天的。
只揀老人多處行，這也是真理！
“戰沙場(chǎng)，勇殺敵，我軍將士展英姿……”灑下一路歡歌，我們離開(kāi)了美麗的柳侯公園，離開(kāi)了這些可敬可愛(ài)的老人們。
5.春游作文開(kāi)頭
[春游作文開(kāi)頭]同學(xué)們期盼已久的春游終于到了，迎著(zhù)悠悠的春風(fēng)，我們踏上了春游之路，春游作文開(kāi)頭。
搭上汽車(chē)，那春光撒在我的身上，既溫暖又令人昏昏欲睡。不知那個(gè)同學(xué)提議在車(chē)上唱一唱流行歌，立刻招徠來(lái)一陣歡呼代表同意。
無(wú)聊我在心里默念，拿出MP3聽(tīng)起了音樂(lè )，想視而不見(jiàn)，誰(shuí)知小董卻來(lái)了一句：得了吧，別裝蒜了，誰(shuí)不知道你想唱？切，我才不稀罕。一句口是心非的回答。
你是我的棉花糖——聽(tīng)這聲音，看樣子是開(kāi)唱了。他們唱的聲音大極了，幾乎掩蓋了我的MP3的聲音，每唱完一曲就是歡呼聲和自我鼓勵的掌聲。
我想辦法不去理會(huì )這歌聲，可是它卻一個(gè)勁地朝我耳朵里灌。我蒙上耳朵，卻還隱有一絲飄緲的聲響，我服了，徹底地服了。
看看司機，臉上掛滿(mǎn)了笑意，何老師與羅老師也不時(shí)哼一哼，點(diǎn)點(diǎn)頭，豎起了大拇指，臉上盡是自豪與喜悅。不小心忘了詞，一個(gè)冷場(chǎng)，繼續哼哼也不會(huì )招到諷剌，只有同學(xué)們的笑靨，這里沒(méi)有約束和拘限，無(wú)論你唱的好或壞，這兒都是你的舞臺！ 金色的陽(yáng)光直瀉大地，看著(zhù)窗外瞬間變化的風(fēng)景，聽(tīng)著(zhù)兩種聲音交織的音樂(lè )，我不禁神志恍惚陶醉其中，仿佛漫步于仙境。
小荷作文網(wǎng) 從那南邊山坡上是這個(gè)聲音把我從夢(mèng)境里喚醒的，這個(gè)聲音怎么聽(tīng)起來(lái)這么熟悉啊。
哦！這是音樂(lè )書(shū)中的歌！這幫家伙太有創(chuàng )意了，個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。 起來(lái)，不愿做奴隸的人們！他們竟然唱起了國歌。
這么莊嚴肅穆的國歌，竟從他們的嗓子里變成了這樣開(kāi)心快樂(lè )的曲子，回頭一看，個(gè)個(gè)開(kāi)心到了極致，國歌好像在此也變得不神圣了。 一些經(jīng)典老歌和一些經(jīng)自己改編過(guò)的歌也相繼從車(chē)窗傳出，里面夾帶著(zhù)大家的歡笑。
一張張陽(yáng)光般燦爛的笑臉令我感動(dòng)，雖然MP3一直在放著(zhù)，可是我的心里卻和同學(xué)們一起哼著(zhù)調。 春游結束了，我們也該回去了。
天際一片玫瑰色的殘霞伴隨著(zhù)我們回家了，車(chē)上又響起了這些動(dòng)聽(tīng)的聲音。也許記憶會(huì )隨著(zhù)年老而漸漸褪色，不過(guò)我相信這些歌聲在我人生長(cháng)廊里時(shí)時(shí)響起，走走停停春天到了，我們一起撲向春天的懷抱。
春游了！伴著(zhù)這比歌還悅耳的聲音，我們踏著(zhù)輕快的步子走在馬路上，路邊桃花盛開(kāi)，有無(wú)數的不知名的小花象趕集似地聚攏來(lái)。小鳥(niǎo)在枝頭上快樂(lè )地叫著(zhù)。
不一會(huì )兒我們便來(lái)到目的地。這里是個(gè)有山有水的地方，山上松樹(shù)到處長(cháng)，水中巖石到處藏。
我們長(cháng)龍似的隊伍馬上分散了。你瞧，他們有的在打牌；有的在打游戲，有的卻已經(jīng)在大吃大喝了，還有的在放聲高歌，有的在碧綠的草坪上打跟頭。
我們一小組和他們可不大一樣，我們睡在吊床上享受曝光浴呢！可是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們便突發(fā)其想，說(shuō)是去翻螃蟹，我們一開(kāi)始認為這種不起眼的小水溝怎會(huì )有橫行將軍呢？可是沒(méi)有想到我剛剛翻到第一塊石塊就發(fā)現了一只大螃蟹，我一把把它按住，它見(jiàn)情況不妙便向我有力地揮動(dòng)鋼鉗向我示威，我可不上當，反而抓得更緊了，它見(jiàn)我敬酒不吃吃罰酒便用鋼鉗夾了我一下。我的手馬上開(kāi)始痛了起來(lái)，我不自然地把它扔在地上，我自言自語(yǔ)地說(shuō)到士可殺，不可辱，你這等卑鄙的小蟹快放下鋼鉗立刻成仙，可這只高傲鬼早就開(kāi)溜了，中學(xué)生作文《春游作文開(kāi)頭》。
我的怒火油然而生，便大罵道：你這個(gè)快給我爬出來(lái)認錯。要不然――――要不然――要不然我再把你抓住。
同學(xué)安慰我說(shuō)：君子報仇一天不晚怕什么。我想一想認為有道理，但雙補充一句，此仇不報非君子于是我們開(kāi)始認認真真的找起來(lái)，不一會(huì )兒我先后抓住了它的妻子兒女。
最后我還發(fā)現一塊很大的青石板，我想這一定是危險分子的老穴。我先輕輕地翻開(kāi)大石塊，水一點(diǎn)也沒(méi)有渾，它沒(méi)有發(fā)現我，還在那里吐泡泡，我用上等的龍爪手把它抓住了，再用玲瓏寶塔（礦泉水瓶〕將它收了。
捉完螃蟹，我們也開(kāi)始大吃大喝了。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間天已經(jīng)要黑了，我們便回家了。
在回家的路上我們還時(shí)不時(shí)地往后看，回味著(zhù)我們剛才有趣的情景。春游的前一夜，我就興奮至極了。
9:30睡覺(jué)的我，一直看著(zhù)鬧鐘，折騰到3:50才睡著(zhù) ，因為我期盼著(zhù)時(shí)間趕快到來(lái)，所以大腦一直處于興奮的狀態(tài)。春天在不經(jīng)意間悄悄地來(lái)了，她送來(lái)了喜人的禮物——潔白的梨花。
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，爸爸開(kāi)車(chē)帶我和媽媽到無(wú)源洞玩。我們從黃土坡出發(fā) ，一會(huì )兒就到了。
走走走走走，我們大家手拉手，走走走走走，一同去郊游。白云飄飄，春風(fēng)柔柔，青山綠水我們樂(lè )悠悠……三月的一天，春光明媚，我和小伙伴們一起去村里的果園游玩。
時(shí)光無(wú)情地流逝著(zhù)，轉眼間又到了最美好的時(shí)光—春游了。這也是一次最難忘的春游。
花是春姑娘的杰作，那陣陣醉人的花香領(lǐng)著(zhù)你進(jìn)入一片世外桃源。龍岡的十里果園就是一個(gè)賞花的好地方，我建議大家去龍岡游玩。
今天，楊老師帶領(lǐng)我們去化州下郭游樂(lè )園春游。4月的初春草長(cháng)鶯飛，在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們來(lái)到了盼望已久的瀏河營(yíng)地，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這是我們第一次離開(kāi)父母溫暖的懷抱，第一次自己為自己做飯，自力更生……這次的瀏河活動(dòng)讓我難以忘懷。
星期四放學(xué)，學(xué)校廣播通知明日要去春游，這個(gè)消息讓我一夜沒(méi)睡好。星期五一早，我帶著(zhù)裝滿(mǎn)食物的書(shū)包連蹦帶跳地來(lái)到學(xué)校。
剛走進(jìn)學(xué)校，。
