思路:在日常生活中,如果我們每個(gè)人都獻出一份愛(ài)心來(lái)幫助別人,我們這個(gè)世界該會(huì )多么美好呀!
榜樣就在我身邊。
星期六,我躺在被窩里,媽媽對我說(shuō):“今天上集你去嗎?”我立馬精神起來(lái),連忙說(shuō):“我去!我去!”我和媽媽直奔車(chē)站,嘀!嘀!客車(chē)來(lái)了,我和媽媽上車(chē)時(shí),車(chē)上已經(jīng)有很多人了,我和媽媽剛好坐滿(mǎn),這時(shí)走上來(lái)一位頭發(fā)蒼白、滿(mǎn)臉皺紋、走起路來(lái)一搖一晃的老奶奶。老奶奶說(shuō):“有沒(méi)有好心人給我老人家讓個(gè)座啊?”
這時(shí)車(chē)里頓時(shí)安靜下來(lái),有的人假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),還有的人低下頭假裝玩手機,我看見(jiàn)老奶奶的笑容漸漸的沒(méi)了,就在這時(shí),媽媽站起來(lái)說(shuō):“老人家您坐吧!”這時(shí)我想起了老師經(jīng)常說(shuō)過(guò)的一句話(huà),要做一個(gè)樂(lè )于助人、尊老愛(ài)幼的好孩子,我站起來(lái)對媽媽說(shuō):“媽媽你坐吧!老奶奶您坐我這里把!我小不累。”
老奶奶對我說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子。”我開(kāi)心的笑了,車(chē)里頓時(shí)響起了特烈的掌聲,就連司機都夸我是個(gè)好孩子,我更加開(kāi)心了。
助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德,“幫助別人,快樂(lè )自己”這不是一件很好的事嗎?
思路:在日常生活中,如果我們每個(gè)人都獻出一份愛(ài)心來(lái)幫助別人,我們這個(gè)世界該會(huì )多么美好呀! 榜樣就在我身邊。
星期六,我躺在被窩里,媽媽對我說(shuō):“今天上集你去嗎?”我立馬精神起來(lái),連忙說(shuō):“我去!我去!”我和媽媽直奔車(chē)站,嘀!嘀!客車(chē)來(lái)了,我和媽媽上車(chē)時(shí),車(chē)上已經(jīng)有很多人了,我和媽媽剛好坐滿(mǎn),這時(shí)走上來(lái)一位頭發(fā)蒼白、滿(mǎn)臉皺紋、走起路來(lái)一搖一晃的老奶奶。老奶奶說(shuō):“有沒(méi)有好心人給我老人家讓個(gè)座啊?” 這時(shí)車(chē)里頓時(shí)安靜下來(lái),有的人假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),還有的人低下頭假裝玩手機,我看見(jiàn)老奶奶的笑容漸漸的沒(méi)了,就在這時(shí),媽媽站起來(lái)說(shuō):“老人家您坐吧!”這時(shí)我想起了老師經(jīng)常說(shuō)過(guò)的一句話(huà),要做一個(gè)樂(lè )于助人、尊老愛(ài)幼的好孩子,我站起來(lái)對媽媽說(shuō):“媽媽你坐吧!老奶奶您坐我這里把!我小不累。”
老奶奶對我說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子。”我開(kāi)心的笑了,車(chē)里頓時(shí)響起了特烈的掌聲,就連司機都夸我是個(gè)好孩子,我更加開(kāi)心了。
助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德,“幫助別人,快樂(lè )自己”這不是一件很好的事嗎?。
榜樣在我們的身邊在平常的生活中,有許許多多的榜樣讓我們學(xué)習,只要看你有沒(méi)有留心觀(guān)察。
從他們的身上看到中華民族的驕傲,看到了中國人民遺傳下來(lái)的那種高尚品德,為中國燦爛文化增添了一筆光榮的美譽(yù)。有了他們,我們就應該振作起來(lái),陪著(zhù)他們一起進(jìn)步,這就是中華民族。
每天早上,第一縷陽(yáng)光照到大地,他們就開(kāi)始忙碌。每當我們每家每戶(hù)推開(kāi)門(mén)的那一瞬間,整個(gè)世界似乎變得潔白無(wú)瑕,一塵不染。
這都是他們辛辛苦苦勞動(dòng)換到的結果,他們是那么設身處地替人著(zhù)想,那么無(wú)私奉獻著(zhù),明知這樣做很辛苦,但他們不怕,因為他們相信:“贈人玫瑰,手留余香”。正是因為他們的付出,整個(gè)中華民族才能煥發(fā)出更加絢麗的光彩。
正是他們每天天不亮拿著(zhù)掃把,推著(zhù)沉重的三輪車(chē),穿梭在各個(gè)大街小巷,默默奉獻。我想:這應該是一個(gè)人活在世上最大的意義吧!這就是中華民族的品德。
不管每天的天氣如何,或是下雪,或是下雨,他們都頂著(zhù)風(fēng),冒著(zhù)雪,堅持盡到自己的職責,一絲不茍。他們這樣是為了錢(qián)財?是為了自己?那你就錯了,他們是為了我們,為了我們能快樂(lè )度過(guò)每一天,讓我們每天早上都能呼吸到新鮮空氣,里面不包含他們的氣息。
正是因為這樣,才能讓我們覺(jué)得快樂(lè ),也使他們自己得到一種無(wú)宇倫比的幸福,這份幸福只要付出的人才能體會(huì )到,只有無(wú)私的人才能感覺(jué)到,這就是我們中華民族。作文這就是我們中華民族,這就是我們中華民族的代表清潔工。
雖然現在我們的國家還不算完美,但我們相信,今后我們這種的人會(huì )越來(lái)越多。總有一天,我們的民族會(huì )發(fā)出更加耀眼的光芒,威震整個(gè)世界,使中國越發(fā)強大,超越一切。
總有一天,全世界的人都會(huì )成為我的榜樣,包括我自己。希望全中國的人民,為了自己的國家,為了民族的榮譽(yù),振作起來(lái),從小事做起,讓我們現在開(kāi)始珍惜清潔工的勞動(dòng)果實(shí),從現在開(kāi)始保護環(huán)境吧!榜樣在我身邊,在世界的每一個(gè)角落,要善于觀(guān)察,取長(cháng)補短,好好學(xué)習榜樣們身上的優(yōu)點(diǎn),使自己也成為別人的榜樣。
也讓大家發(fā)現你的優(yōu)點(diǎn),向你學(xué)習。如果這樣,你也會(huì )成為民族驕傲的代表。
讓全世界的人看出你身上有著(zhù)文明的民族氣息,這樣人民都會(huì )以你為榮。讓我們都為你驕傲吧。
她,一個(gè)聰明可愛(ài)有集體榮譽(yù)感的小女孩。生活中的他是溫文爾雅、待人和善、平靜中透射出一種堅韌,學(xué)習上,思維敏捷。他嚴謹好學(xué),是同學(xué)們學(xué)習的榜樣,在學(xué)習活動(dòng)中,積極投入,從不輕易放棄不懂的地方。
還記得剛入學(xué)時(shí),她的一篇文章就讓老師大吃一驚。自擔任班干以來(lái),他的各方面能力得到了更好地體現。工作中,他能出色地完成各項任務(wù),是老師的得力助手,并積極參加校內外組織的各項活動(dòng).,她就是我的我的好榜樣-xx
不僅這樣,學(xué)習也一直名列前茅嗎?是的,xx每天一回到家先做作業(yè),不做好作業(yè)不吃飯,時(shí)間比別人少很多,但xx卻能9點(diǎn)多鐘就做完作業(yè),而且還溫習了功課呢!因為她勤奮好學(xué),所以在各類(lèi)競賽中,曾多次獲獎。當我們夸獎她,她只是淡淡地說(shuō):“我今后還要更加努力,爭取取得更好成績(jì)!可是各種得獎都是她付出心血、汗水和努力才換來(lái)的,每一個(gè)獎狀都有一個(gè)勤奮努力的故事,特別有一次:她寫(xiě)一篇環(huán)保征文,寫(xiě)了又改,改了又抄,她還覺(jué)得不滿(mǎn)意。又請父母打電話(huà)給周老師,又到老師家里改,整整修改了十幾變呢,跌倒了又爬起來(lái)再寫(xiě)過(guò)。終于“功夫不負有心人”,寫(xiě)出了一篇好的文章,獲得了市里的二等獎哩!我們去表?yè)P她,她卻說(shuō)謙虛的說(shuō):“不夠好,馬馬虎虎而已!”哦!勤奮好學(xué),是她一個(gè)揮之不去的優(yōu)點(diǎn)!xxx真是一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的好同學(xué),她很值得我學(xué)習,學(xué)習他那種失敗了可以重新來(lái),而從不氣餒的學(xué)習態(tài)度她,勤奮好學(xué),奮發(fā)圖強,是我們學(xué)習的榜樣。對著(zhù)她的精神,我羞愧的低下了頭,粗心,不努力,不過(guò),我一定會(huì )向她那樣改正我的缺點(diǎn),在小學(xué)的生涯中,當一個(gè)好的畢業(yè)班學(xué)生。
xxx不就是這樣的人嗎?是的,她身上有著(zhù)現代小學(xué)生應有的品質(zhì):勤奮好學(xué)和樂(lè )于助人。她雖然沒(méi)有漂亮的外貌,卻有一顆金子般的心。xxx,你真是我們學(xué)習的榜樣!
我身邊的好人好事 我從徐匯區搬來(lái)延安西路551弄居住,只短短的一年多時(shí)間。
我們居民樓的小馮阿姨,在我一個(gè)小學(xué)生的眼里從不認識到熟悉,都給我留下了深刻的印象。她,矮矮的個(gè)子,黑黝黝的皮膚,說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣總是那么誠懇,為人老實(shí)憨厚。
暑假里的一天,我和媽媽同幾位阿婆一起閑聊。隔壁303室的阿婆對我們說(shuō):“小馮這人吶,可真好!前幾天,我女兒來(lái)看我,一大清早我就張羅著(zhù)到菜場(chǎng)買(mǎi)菜。
唉,年紀大了,這么一去一回,手里還提著(zhù)一籃子菜,回家還得走好幾層樓梯,正巧遇到小馮,她接過(guò)我手中的菜,扶著(zhù)我一步一步地走上樓,一邊走,一邊對我說(shuō):“當心!當心!” “還有,還有”,王阿婆搶著(zhù)說(shuō),“有一次,我在家里看報紙,樓下傳來(lái)小孩子的哭泣聲,我開(kāi)窗一看,原來(lái)是張家的小孫子玩耍時(shí)不小心摔倒在地上,只見(jiàn)小馮把他抱了起來(lái),輕輕地拍去他身上的灰塵,帶他進(jìn)了門(mén)房間,一邊安慰他,一邊哄他玩。小馮真是樂(lè )于助人啊。”
“不錯”,沈阿婆說(shuō)道,“小馮也幫助過(guò)我。有一天,我去親戚家串門(mén),突然下起了大雨,洗的衣服晾在外面沒(méi)有收進(jìn)來(lái),心想,這下完了。
當我焦急地回到家里,鄰居把衣服交給我,她告訴我,下雨時(shí),小馮估計我不在家,是小馮熱心地替我把衣服收了進(jìn)來(lái)的。” “真的”,我不由想起了我見(jiàn)到的一些事情,“小馮阿姨對自己擔任的我們小區的保潔工作很負責、認真,我常常見(jiàn)到她,很早就起來(lái)打掃和清洗,把小區收拾得干干凈凈。
她還會(huì )管一些工作范圍之外的事情。一次,爸爸帶我去上課,正巧碰到小馮阿姨。
這時(shí),一個(gè)人外地人想走進(jìn)我們的居民樓,只見(jiàn)小馮阿姨走上前去,警惕地問(wèn)他是什么的?那人回答:‘我是發(fā)廣告紙的’,小馮阿姨說(shuō)‘我們這里不需要廣告紙,請別進(jìn)來(lái)’那人只好走了。小馮阿姨告訴我們,有時(shí)候,這些人趁小區居民的大意,順手牽羊地偷東西。
所以,不能讓這些外來(lái)閑雜人員隨意進(jìn)出。” “是啊,小馮確實(shí)是我們居民的好榜樣。”
萬(wàn)籟俱靜的夜晚,我坐在燈下,手中執著(zhù)筆,記述著(zhù)小馮阿姨所做的好人好事,描繪著(zhù)小馮阿姨的這些優(yōu)秀品質(zhì)。現在我們居住的小區經(jīng)過(guò)改造,小區的環(huán)境變得越來(lái)越整潔、漂亮,綠樹(shù)、藍天,我們社區也有越來(lái)越多的居民,像小馮阿姨那樣熱心助人,關(guān)心集體。
文明的環(huán)境,文明的居民,我們的社會(huì )也會(huì )變得越來(lái)越美好。一個(gè)熱愛(ài)集體的同學(xué) 我們班有很多同學(xué)都非常熱愛(ài)班集體,陳璽就是其中的一位。
她的學(xué)習在我們班可謂是非常棒的,同學(xué)們有什么問(wèn)題都會(huì )問(wèn)她。然而,她也在為了我們班和學(xué)校的榮譽(yù)而繼續努力。
四年級夏天的時(shí)候,我們班的跳繩隊選上了陳璽。她就天天練,日日練,只為了能幫班級取得一個(gè)好成績(jì)。
又過(guò)了幾個(gè)星期,跳繩比賽開(kāi)始了。比賽進(jìn)行得很順利,很快就到了災后一個(gè)環(huán)節也是最激動(dòng)人心的環(huán)節-------各班大繩隊的比賽。
我高興極了,期待著(zhù)有一個(gè)勝利的誕生。半分鐘了,我們辦一個(gè)都沒(méi)壞。
突然,一個(gè)晴天霹靂打在了我們的身上:陳璽摔倒了。我和柳婷趕快跑過(guò)去。
陳璽已經(jīng)被同學(xué)攙扶著(zhù),拉到一邊歇著(zhù)。本來(lái)天氣就熱,又加上已經(jīng)跳了一會(huì )兒了,陳璽的衣服上就都被汗水浸透了。
我們要陳璽把褲子挽起來(lái),讓我們看一看有什么地方破了。她一邊擦著(zhù)頭上的汗,一邊對我們說(shuō):“不要管我,讓我接著(zhù)跳吧。
只有他們幾個(gè)跳會(huì )很累的,尤其是到后面,他們會(huì )堅持不住的,我沒(méi)事!”我們怕她上場(chǎng)后又有什么事情發(fā)生:“你剛剛摔倒,你現在一瘸一拐的上場(chǎng)怎么行。”“我真的沒(méi)事。”
說(shuō)著(zhù)她就站起來(lái),向場(chǎng)內走去。我們沒(méi)法攔住她,就只好讓他帶傷接著(zhù)比賽。
但這回我們沒(méi)有退出場(chǎng)外,而是在比賽現場(chǎng)繼續看比賽,也順便看看陳璽的情況。 又過(guò)了大約三十秒,我觀(guān)察到:陳璽的腳好像顫了一下,嘴咬得很緊。
我和柳婷也很緊張,生怕她有什么事。 在我們意料之內的事終于發(fā)生了。
當她跑出繩子的時(shí)候,腳被繩子伴了一下,身體向前傾,手慣性地向前扶著(zhù),一下子摔在了地上。看到這種情況,我和柳婷簡(jiǎn)直有點(diǎn)不知所措了,但還能想到先把她扶起來(lái)。
其他隊員被這突然的兩次摔倒也弄得不知道該怎么辦了!但老師的一句命令命令他們繼續跳下去。 下場(chǎng)后的陳璽被這兩次摔倒搞得迷迷糊糊。
我們把它的褲子挽起來(lái)。“天哪! 流血了!”我驚叫了起來(lái)。
這時(shí),高老師已經(jīng)向這邊跑了過(guò)來(lái)。高老師把它帶到醫務(wù)室上藥,而比賽還在繼續進(jìn)行著(zhù)。
這次比賽使大家對陳璽這個(gè)人有了真正的了解,然而她的品德也是其他班的同學(xué)自嘆不如。現在的她,已經(jīng)是個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老將了,不會(huì )再在沙場(chǎng)上摔倒了。
但她還是在用自己優(yōu)異的成績(jì),從各方面為班級、為學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)! ----------------------------------- 一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué) 我們班有位女同學(xué),叫梁心悅,是我的好朋友。她今年十一歲,沒(méi)事的時(shí)候還愛(ài)學(xué)著(zhù)小羊咩咩的叫,這是可愛(ài)極了!她也非常樂(lè )于助人,如果你們不相信的話(huà),大家就聽(tīng)一聽(tīng)下面的兩則小故事吧。
有一次,梁心悅同學(xué)走在上學(xué)的路上,看見(jiàn)了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著(zhù)一輛裝滿(mǎn)磚頭的車(chē)。那個(gè)年輕人不停地用手打著(zhù)老爺爺的背,還說(shuō):“老頭子,你快點(diǎn)兒推,要不然的話(huà),我就。
“只要目標專(zhuān)一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。”讀完這句話(huà),我長(cháng)舒一口氣。是啊,只要大家目標專(zhuān)一,持之以恒,還有什么事做不成呢?
就像諾貝爾,他決心要發(fā)明炸藥,就不會(huì )放棄。<<;諾貝爾>>;一文中說(shuō),諾貝爾為了發(fā)明固體炸藥,經(jīng)歷了幾個(gè)年頭幾百次的失敗,才發(fā)明出黃色炸藥。大家想想,幾百次啊,幾百次的失敗后諾貝爾都沒(méi)有放棄,而我們呢,一次失敗就會(huì )傷心好幾天,何況幾百次!諾貝爾堅持不懈,目標專(zhuān)一的精神值得學(xué)習。
記得上中班時(shí),我就開(kāi)始學(xué)琴了。剛開(kāi)始,彈每一條曲子都是那么難,那么不容易。媽媽對我說(shuō):“寶貝,你一定要努力,堅持不懈的去彈。總有一天,你會(huì )感覺(jué)彈琴十分簡(jiǎn)單。”一年年過(guò)去了,果然,我不僅感覺(jué)彈琴十分簡(jiǎn)單,還考過(guò)了鋼琴十級。正好應了這句話(huà):“只要目標專(zhuān)一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。”
我相信,只要我們牢記滴水穿石給予我們的啟示,就沒(méi)有什么事情做不成。
榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進(jìn)的方向,讓我不再迷茫。
杜馨怡就是我身邊的榜樣,她有著(zhù)一頭利落的短發(fā),一雙大而水靈的眼睛,笑起來(lái)甜甜的。她是我的好朋友,更是大家的好團支書(shū)。
時(shí)光在筆下停止,慢慢后退,定格在初二剛剛開(kāi)學(xué)的一幕: “誰(shuí)想第二批入團,把名寫(xiě)在一張小紙條上給我!”她聲音急切得很。僅僅一個(gè)上午,她就收到了十幾張小紙條。
要說(shuō)同學(xué)們也真是給面子,每個(gè)人真是把名字寫(xiě)在張細長(cháng)細長(cháng)的紙條上。這樣她就要加倍留心地收著(zhù),一個(gè)不小心就會(huì )把誰(shuí)充滿(mǎn)希望的心愿弄丟。
只見(jiàn)她一張張打開(kāi),展平,認真看過(guò)后,再一條摞在一條上,小心翼翼地收起來(lái)——放在桌斗兒的一角。 然后把紙條上的名字寫(xiě)在張數學(xué)作業(yè)紙上,利用課間讓第一批團員投票。
說(shuō)得輕巧,可是做起來(lái)哪里那么容易啊。杜馨怡幾乎每節課間都跑去找團員投票,規則講了一遍不懂,就講第二遍。
這樣一句話(huà)在八個(gè)團員中至少講了十幾遍。 看著(zhù)她忙來(lái)忙去,我都替她腿疼。
本以為投完票就OK了,誰(shuí)知她還要統計再次讓候選人和團員投票……就這樣我以為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件小事她用了三天才完成圓滿(mǎn)。 在第二批團員的團歌里我看見(jiàn)她欣慰的笑容。
也許團歌的聲音太大了,讓時(shí)間后退得緩慢。我看見(jiàn)了她在運動(dòng)會(huì )時(shí)畫(huà)班牌投稿,在換黑板報時(shí)找資料,在團委辦公室為團員蓋團章…… 雖然她沒(méi)有做過(guò)什么轟轟烈烈的大事,都是身邊點(diǎn)滴小事,但是每件都是為班級無(wú)悔付出,每件都是為班級榮譽(yù)著(zhù)想。
她是我的榜樣,我的船,我的燈,我的指南針。
榜樣,就在我身邊 在形形色色的生活中,狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過(guò),埋沒(méi)了我們的身影,也使我們失去了方向。
其實(shí),如果我們本著(zhù)一顆明亮的心,你就會(huì )發(fā)覺(jué):其實(shí),榜樣,就在你我身邊。 當然,我也曾一個(gè)超級追星迷。
但自從那次看到的一切后,我深深地感悟到:人的魅力往往展現在生活中有一個(gè)真切的故事情節中…… 一天傍晚,我佇立在窗前,注視著(zhù)美麗的晚霞景色。眼看著(zhù)鋪蓋在每一個(gè)小城角落的金沙剛要消失,我向離家不遠的小橋處瞥了一眼,我的目光就被那位拉車(chē)的老頭吸引住了。
那位老頭黑黝黝的體膚,瘦得皮包骨。看著(zhù)他拉著(zhù)后面的“超級重型三輪車(chē)”,骨頭似乎全要被掙脫了,單薄的軀體在風(fēng)中搖搖欲墜。
我有點(diǎn)同情,他該怎樣對會(huì )他身后的大怪物啊! 突然,有一個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦的小婦人向橋頭走去,我卻在想:這會(huì )與電影中的一樣嗎?一個(gè)美貌女子在經(jīng)過(guò)一個(gè)乞丐面前時(shí),那位女子輕視了他一眼,并對他大吼一聲:“嘿,乞那么多錢(qián)有什么用?全給我吧!”我越想就想不下去了,不過(guò)那是一個(gè)有錢(qián)的小婦人啊! 當小婦人逐漸地靠近那個(gè)老伯,出乎我意料的是,那位小婦人悄悄地在后面幫著(zhù)那位老人推車(chē)!我看到:那位老伯的衣衫濕透了,但是那位小婦人的衣衫也濕透了,她的小白裙在破車(chē)后面掛了一個(gè)小口,還有些地方被弄臟了。可是,她全然不顧.一步步幫著(zhù)老伯推車(chē),形成一道很美的風(fēng)景線(xiàn)。
過(guò)了一會(huì )兒,他們終于都到達了橋頂。正當小婦人想悄悄地離開(kāi)時(shí),那位老伯轉了過(guò)頭,帶著(zhù)微笑說(shuō):“姑娘,我就知道是你在后面幫我了,換了平時(shí),我才不會(huì )這么快就到達橋頂呢。
姑娘,你是一個(gè)好人。…‘啊,不。
這是舉手之勞,我是很樂(lè )意的。老伯……,,那位小婦人說(shuō)完轉身就走了。
在風(fēng)中,她那被掛破了口的小裙在自豪地搖曳著(zhù)。 我默默地站在窗前,陷入了沉思。
啊,對!我為何要苦苦追星呢?剛才的那個(gè)小婦人不就是最好的明星嗎? 原來(lái),榜樣,其實(shí)就在我身邊。只要本著(zhù)一顆明亮的心,我們將會(huì )發(fā)現更多身邊的榜樣……。
榜樣是作為別人的模仿。
這需要有多偉大?孔子說(shuō):“三人行,必有我師焉。”可見(jiàn)每個(gè)人都有值得他人學(xué)習的地方,只要用心體會(huì ),你會(huì )發(fā)現:榜樣就在身邊。
現在這個(gè)社會(huì ),物欲狂潮攜帶著(zhù)我們一路狂奔,有多少人愿意默默地付出,不為名,不為利。教師就是這么一群人,立足三尺講臺,為孩子們撐起一片求知的藍天。
在2011年感動(dòng)中國十大人物中,胡忠,謝曉君夫婦,“他們帶上年幼的孩子,是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母,是為了成為最好的父母,不是絕情,是極致的深情;不是沖動(dòng),是不悔的選擇。
他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。”這是他們的頒獎詞,也是他們生命的真實(shí)寫(xiě)照。
他們留在藏區,一留,便是一輩子的承諾!雖然身體的種種不適,雖然遭受疾病的折磨,卻消磨不了他們執著(zhù)的信念! 小的時(shí)候,我的理想就是成為一名教師。我想在那三尺講臺上,打造出一片屬于自己的天地。
我現在只是一名學(xué)生,也不知道以后能不能實(shí)現這個(gè)理想,但我會(huì )把這個(gè)的理想放在心中,會(huì )努力去實(shí)現自己的理想。 知道了胡忠,謝曉君的感人事跡,我更堅定了我的理想,我會(huì )以他們?yōu)榘駱樱还苡卸嗫啵卸嗬郏麄兊木褚欢〞?huì )使我堅持下去,讓“長(cháng)大后,我就成了你”變成現實(shí)。
榜樣的力量有多大?那要以后才會(huì )知道。
榜樣就在我身邊
一天中午,一位中年婦女,神情緊張地闖進(jìn)門(mén)診,一進(jìn)門(mén)就點(diǎn)名要找王大夫,并急切地說(shuō):“您是我唯一的希望了!”正當大家納悶的時(shí)候,王大夫向他仔細詢(xún)問(wèn)了病況。原來(lái)她八十多歲的老母曾經(jīng)在這里鑲過(guò)牙,昨晚突然下頜關(guān)節脫臼,因為老人癱瘓,臥病在床無(wú)法外出就診,所以子女們昨晚分別找了幾位大夫診治。但事與愿違,折騰了半天也沒(méi)有給老人關(guān)節復位。回想起當初鑲牙很順利,所以就來(lái)找王大夫診治。
王大夫抓緊處理完手頭的醫務(wù)工作,帶著(zhù)我一起出診,當我們來(lái)到病人家后才看到,病人因為關(guān)節脫位時(shí)間過(guò)長(cháng),再加上身患心臟病,要按正常的醫療方案恐怕行不通。于是,王大夫讓病人坐在輪椅上,自己一只腳站床上一只腳站在椅子上,利用頜關(guān)節復位的口內法,立于患者前方,兩拇指以紗布伸入口內,其余手指握住下頜體部下緣。復位時(shí)拇指壓下頜骨,其余手指將頦部緩慢上推,使病人的髁狀突滑入關(guān)節窩而得以復位。復位時(shí)還聽(tīng)到了清脆的響聲。
病人關(guān)節復位后,老人緊緊地握著(zhù)王大夫的手,用含糊不清的話(huà)語(yǔ)感激王大夫,病人家屬要求王大夫留下吃午飯,而王大夫微笑著(zhù)向病人家屬說(shuō)明了老人需要注意的一些問(wèn)題,謝絕了病人家屬的好意后就走了。
體會(huì ):遇到患者行動(dòng)不便無(wú)法配合治療時(shí),應設身處地為患者著(zhù)想,有時(shí)應靈活改變自身的治療習慣完成治療。
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