自強不息優(yōu)秀滿(mǎn)分作文開(kāi)頭(關(guān)于自立自強的開(kāi)頭結尾)
1.關(guān)于自立自強的開(kāi)頭結尾
在生活中，很多孩子就像溫室里的花朵，經(jīng)不起磨難，受不了風(fēng)雨。
然而，我們只有自立自強，生活才有保障，未來(lái)才有希望。自立自強，是每個(gè)人應具備的一種美德。
3歲時(shí)的莫扎特已開(kāi)始彈琴，6歲開(kāi)始作曲并巡回演出，8歲寫(xiě)下了第一部交響樂(lè )，11歲便完成了他的第一部歌劇，也許有人會(huì )驚嘆。是的，他那么小，同齡的孩子還在媽媽?xiě)牙锎罂蕖⑷鰦桑欢匾呀?jīng)學(xué)會(huì )自立自強。
雖然，莫扎特30多歲就去世了，但這在他輝煌的人生上留了一筆。自立自強，是走向成功的重要標志。
有一位中學(xué)生，在讀小學(xué)五年級時(shí)，他的父母就拋棄了他，為什么呢？因為他是殘疾人。但是，它不但沒(méi)有喪氣，反而決定自立起來(lái)。
他沒(méi)有錢(qián)，就靠自己剪的彩紙賺點(diǎn)生活費。村子里的大人摘花生時(shí)，他就幫著(zhù)干點(diǎn)。
大人都很欣慰，一個(gè)孩子能這么堅強懂事！原來(lái)，是他自立自強的信念支撐著(zhù)他，引領(lǐng)他走向成熟。自立自強，是為了生存的必然選擇。
從前，有一個(gè)18歲的大孩子，從小就跟著(zhù)母親生活，一直都在母親的照顧下長(cháng)大。然而，有一次他的母親要出遠門(mén)，但是又擔心他不能生活。
于是想出一個(gè)辦法，做一個(gè)大餅子蓋在他的頭上（好像是“套在脖子是”），這個(gè)孩子也同意了。一天天過(guò)去了，等這個(gè)男孩把餅的邊緣吃光后，他就犯愁了，心里想：再咋辦呢？沒(méi)得吃了。
這個(gè)人就這么餓死了。可想而知，他不能自立自強，不知道用手把腦袋上中間的餅拿下來(lái)吃，就因為他是在母親的關(guān)愛(ài)下長(cháng)大，他母親什么也不讓他做，才撫養出這么個(gè)“智障”孩子。
可見(jiàn)，在生活中，自立自強真的是我們生存的根。沒(méi)有了它，我們就不能適應現實(shí)這個(gè)社會(huì )環(huán)境；沒(méi)有了它，我們的生活就沒(méi)有了保障；沒(méi)有了它，我們的未來(lái)就沒(méi)有了希望。
讓我們做“自立自強”的主人，享受“自立自強”的快樂(lè )！第二篇：自立自強一個(gè)六歲孩子，因為作業(yè)多，怕去學(xué)校。母親怕孩子失去學(xué)習興趣，就幫孩子寫(xiě)作業(yè)。
這件事確實(shí)讓人揪心。但是，我們不能贊成這位母親的做法。
這個(gè)材料的提出，再一次讓人真真感受到“可憐天下父母心”。父母對孩子，并不是養大就可以了。
做父母的必須注重培養孩子自立、自強的精神。生活，有時(shí)候是很殘酷的。
據說(shuō)，在非洲的大草原上，這邊，獅子要求自己的孩子必須比羊跑得更快；那邊，羊要求自己的孩子必須跑過(guò)那些小獅子。人類(lèi)世界與動(dòng)物世界有時(shí)非常相似，要想競爭不敗，要想不被吃掉，必須直面現實(shí)，必須自強不息。
必須告訴孩子，別人能寫(xiě)完作業(yè)，你也要能寫(xiě)完。不能畏懼困難，你以后會(huì )長(cháng)大，你以后要面對的困難還會(huì )有很多。
你要做一個(gè)勇敢的孩子，母親會(huì )為你驕傲。做母親的心中要有數，即使孩子比不過(guò)別人，也要讓孩子每天都比自己有一些進(jìn)步。
母親的淚水，永遠只能儲存在心里。鞭策、鼓勵，永遠不要代替孩子去克服困難。
“三歲看大，十歲看老”。不要讓孩子從小就養成一種依賴(lài)心理。
孩子以后還要上初中、高中等等，你替得了孩子一時(shí)，你替不了孩子一世。自立、自強，是一個(gè)人在這個(gè)世界上生存的基礎。
如果做不到這一點(diǎn)，那么，這個(gè)人就很難有尊嚴，這個(gè)人就有可能成為別人的包袱、累贅。在生活、工作中，就有可能沒(méi)有人愿意與他合作。
當今社會(huì )，不注重孩子自立、自強精神培養的現象還有不少。有的做父母的對孩子嬌生慣養，從來(lái)不讓孩子在家做任何家務(wù)，以至于孩子連地都不會(huì )掃。
孩子要什么買(mǎi)什么，百依百順，甚至孩子不愿意學(xué)習，父母也愿意幫著(zhù)孩子向老師請假。這樣的孩子，怎么可能自立、自強？要讓孩子自立、自強，就要讓孩子有志向，有夢(mèng)想；有了志向和夢(mèng)想，就能鼓舞孩子遇到困難，永不躲避、永不退讓。
要讓孩子自立、自強，就要多用些“苦難”磨練他們；這樣，他們才能更勇敢、更頑強，他們的知識、能力才會(huì )不斷增長(cháng)。總之，自立、自強，是一個(gè)人生存的基礎；要想人生不敗，必須自立、自強。
2.有關(guān)《自強不息》的作文
自強不息的精神每逢下學(xué)的時(shí)候，附近的那所小學(xué)，就有稠厚的人群，糊在鐵門(mén)前，好似風(fēng)暴前的蟻穴。那是家長(cháng)等著(zhù)接各自的孩童回家。 在遠離人群的地方，有個(gè)人，倚著(zhù)毛白楊，悄無(wú)聲地站著(zhù)，從不張望校門(mén)口。直到有一個(gè)孩子飛快地跑過(guò)來(lái)，拉著(zhù)他說(shuō)，爸，咱們回家。他把左手交給孩子，右手拄起盲杖，一同橫穿馬路。 多年前，這盲人蹲在路邊，用二胡奏很哀傷的曲調。他技藝不好，琴也質(zhì)劣，音符斷斷續續地抽噎，叫人聽(tīng)了只想快快遠離。他面前盛著(zhù)碎錢(qián)的破罐頭盒，永遠看得到銹蝕的罐底。我偶爾放一點(diǎn)錢(qián)進(jìn)去，也是堵著(zhù)耳朵近前。 后來(lái)，他擺了一個(gè)小攤子，賣(mài)點(diǎn)手絹襪子什么的，生意很淡。一天晚上回家，一下公共汽車(chē)，黑寂就包抄來(lái)。原來(lái)這一片突然停電，連路燈都滅了。只有電線(xiàn)桿旁，一束光柱如食指捅破星天。靠攏才見(jiàn)是那盲人打了手電，在賣(mài)蠟燭火柴，價(jià)錢(qián)很便宜。我趕緊買(mǎi)了一份，喜滋滋地覺(jué)得帶回光明給親人。 之后的某個(gè)白日，我又在路旁看到盲人，就氣哼哼地走過(guò)去，說(shuō)，你也不能趁著(zhù)停電，發(fā)這種不義之財啊！那天你賣(mài)的蠟燭，算什么貨色啊？蠟燭油四處流，燙了我的手。燭捻一點(diǎn)也不亮，小得像個(gè)熒火蟲(chóng)尾巴。 他愣愣地把塌陷的眼窩對著(zhù)我，半天才說(shuō)，對不住，我……不知道……蠟燭光……該有多大。熒火蟲(chóng)的尾巴……是多亮。那天聽(tīng)說(shuō)停電，就趕緊批了蠟燭來(lái)賣(mài)，我只知道……黑了，難受。 我呆住了。那個(gè)漆黑的夜晚，即便燭光如豆，還是比完全的黑暗，好了不知幾多。一個(gè)盲人，在為明眼人操勞，我還不分青紅皂白地指責他，我好悔。 后來(lái)，我很長(cháng)時(shí)間沒(méi)到他的攤子買(mǎi)東西。確信他把我的聲音忘掉之后，有一天，我買(mǎi)了一堆雜物，然后放下了50塊錢(qián)，對盲人說(shuō)，不必找了。 我抱著(zhù)那些東西，走了沒(méi)幾步，被他叫住了。大姐，你給我的是多少錢(qián)啊？ 我說(shuō)，是50元。 他說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)拿過(guò)這么大的票子。 見(jiàn)他先是平著(zhù)指肚，后是立起掌根，反復摩挲鈔票的正反面，我說(shuō)，這錢(qián)是真的。您放心。 他笑笑說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)收到過(guò)假錢(qián)。誰(shuí)要是欺負一個(gè)瞎子，他的心先就瞎了。我只是不能收您這么多的錢(qián)，我是在做買(mǎi)賣(mài)啊。 我知道自己又一次錯了。 不知他在哪里學(xué)了按摩，經(jīng)濟上漸漸有了起色，從鄉下找了一個(gè)盲目的姑娘，成了親。一天，我到公園去，忽然看到他們夫妻相跟著(zhù)，沿著(zhù)花徑在走。四周湖光山色美若仙境，我想，這對他們來(lái)講，真是一種殘酷。 閃過(guò)他們身旁的時(shí)候，聽(tīng)到盲夫有些炫耀地問(wèn)，怎么樣？我領(lǐng)你來(lái)這兒，景色不錯吧？好好看看吧。 盲妻不服氣地說(shuō)，好像你看過(guò)似的？ 盲夫很肯定地說(shuō)，我看過(guò)。常來(lái)看的。 聽(tīng)一個(gè)盲人連連響亮地說(shuō)出“看”這個(gè)詞，叫人頓生悲涼，也覺(jué)得一些滑稽。 盲妻反唇相譏道，介紹人不是說(shuō)你胎里瞎嗎？啥時(shí)看到這里好景色呢？ 盲夫說(shuō)，別人用眼看，咱可以用心看，用耳朵看，用手看，用鼻子看……加起來(lái)一點(diǎn)不比別人少啊。 他說(shuō)著(zhù)，用手捉了妻子的指，沿著(zhù)粗糙的樹(shù)皮攀上去，停在一片極小的葉子上。說(shuō)，你看到了嗎？多老的樹(shù)，芽子也是嫩的。 那一瞬，我凜地一驚。世上有很多東西，看了如同未看，我們眼在神不在。記住并真正懂得的東西，必得被心房繭住啊。 后來(lái)盲夫婦有了果實(shí)，一個(gè)瞳仁亮如秋水的男孩。他漸漸長(cháng)大，上了小學(xué)，盲人便天天接送。 起初那孩童躲在盲人背后，跟著(zhù)杖子走。慢慢膽子壯大，綠燈一亮，就跳著(zhù)要越過(guò)去。父親總是死死拽住他，用盲杖戳著(zhù)柏油路說(shuō)，讓我再聽(tīng)聽(tīng)，近處沒(méi)有車(chē)輪聲，我們才可動(dòng)…… 終有一天，孩子對父親講，爸，我給你帶路吧。他拉著(zhù)父親，東張西望，然后一蹦一跳地越過(guò)地上的斑馬線(xiàn)。于是盲人第一次提起他的盲杖，跟著(zhù)目光如炬的孩子，無(wú)所顧忌的前行，腳步抬得高高，輕捷如飛。 孩子越來(lái)越大了。當明眼人都不再接送這么高的孩子時(shí)，盲人依舊每天倚在校旁的楊樹(shù)下，等待著(zhù)。
3.自強不息,厚德載物修身之路作文
自強不息，厚德載物作文
自強不息 厚德載物——清華大學(xué)校訓解釋?zhuān)簛?lái)源于《周易》的兩句話(huà)：一句是“天行健，君子以自強不息”（乾卦）；一句是“地勢坤，君子以厚德載物”（坤卦）。
民國時(shí)期，梁?jiǎn)⒊谇迦A大學(xué)任教時(shí)，曾給當時(shí)的清華學(xué)子作了《論君子》的演講，他在演講中希望清華學(xué)子們都能繼承中華傳統美德，并引用了《易經(jīng)》上的“自強不息”“厚德載物”等話(huà)語(yǔ)來(lái)激勵清華學(xué)子。此后，清華人便把“自強不息，厚德載物”8個(gè)字寫(xiě)進(jìn)了清華校規，后來(lái)又逐漸演變成為清華校訓。
“天行健，君子以自強不息”“地勢坤，君子以厚德載物”兩句意謂：天（即自然）的運動(dòng)剛強勁健，相應于此，君子處世，應像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅卓，發(fā)憤圖強，永不停息；大地的氣勢厚實(shí)和順，君子應增厚美德，容載萬(wàn)物。譯為：君子應該像天宇一樣運行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓；如果你是君子，接物度量要像大地一樣，沒(méi)有任何東西不能承載。 著(zhù)名哲學(xué)家、哲學(xué)史家、國學(xué)大師，北京大學(xué)哲學(xué)系教授張岱年先生把中華民族精神概括為“自強不息”“厚德載物”。作為“高山仰止，景行行止”的國學(xué)大師，他終生勤勉，致思學(xué)問(wèn)，造福祖國的文化學(xué)術(shù)事業(yè)，堪稱(chēng)一代學(xué)人楷模。
人世沉浮如電光石火，盛衰起伏，變幻難測。如果你有天才，勤奮則使你如虎添翼；如果你沒(méi)有天才，勤奮將使你贏(yíng)得一切。命運掌握在那些勤勤懇懇 工作的人手中。推動(dòng)世界前進(jìn)的人并不是那些嚴格意義上的天才，而是那些智力平平而又非常勤奮、埋頭苦干的人；不是那些天資卓越、才華四射的天才，而是那些不論在哪一個(gè)行業(yè)都勤勤懇懇、勞作不息的人們。 天賦超常而沒(méi)有毅力和恒心的人只會(huì )成為轉瞬即逝的火花。許多意志堅強、持之以恒而智力平平乃至稍稍遲鈍的人都會(huì )超過(guò)那些只有天賦而沒(méi)有毅力的人。懶惰是一種毒藥，它既毒害人們的肉體，也毒害人們的心靈。無(wú)論多么美好 的東西，人們只有付出相應的勞動(dòng)和汗水，才能懂得這美好的東西是多么的來(lái)之不易。
4.作文,自強不息
參考范文：
國人當自強
古往今來(lái)，成就大事之人，都是自立自強的人。一個(gè)人只有不依賴(lài)別人，能夠自立才能夠走向自強，一個(gè)人只有自強不息，才能夠做到堅忍不拔，不畏困難與挫折，才能做到志存高遠。
當我們還在父母面前撒嬌的時(shí)候，當我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮享受著(zhù)快樂(lè )童年的時(shí)候，一個(gè)年僅1 2歲的孩子卻用一副稚嫩的肩膀挑起整個(gè)家庭的重擔，他就是洪戰輝。他一邊勤工儉學(xué)，一邊照顧患病年幼的妹妹，靠做點(diǎn)小生意和打零工維持生活，如今已經(jīng)整整12年，他一直堅持著(zhù)。這十二年來(lái)盡管生活得相當艱難，但他沒(méi)有逃避，而是選擇了勇敢面對，以頑強的毅力堅持下來(lái)。
23年的人生歷程，我們又何嘗能夠體味到。洪戰輝經(jīng)歷了多少辛酸，遇到了多少困難，經(jīng)歷了多少磨難，又是懷著(zhù)怎樣一顆傷痕累累的愛(ài)心，一步一個(gè)腳印地走到美好的今天？
他在日記中寫(xiě)到——
“貧窮絕不是博得別人同情的資本，奮斗才能擺脫貧困。在人生的道路上，任何人都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，如果一遇到困難便想博得別人的同情，繼而便希望獲得別人的幫助，那是沒(méi)有自尊的表現。”
“不是我感動(dòng)了中國人，而應該是這些人被自己感動(dòng)了。因為這些人心中原來(lái)就有愛(ài)心，心存責任。”
“人生何處無(wú)困苦，奮爭首要當自強”
。..
洪戰輝這樣一個(gè)堅強如鐵的大學(xué)生，確實(shí)讓我的心靈受到了極大的震撼，洗滌了我的靈魂。我們的社會(huì )始終會(huì )被這樣的平凡人感動(dòng)著(zhù)，他們沒(méi)有明星閃耀的光環(huán)，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)溫暖著(zhù)這個(gè)日漸殘酷和冷漠的社會(huì )。
自強不息，是我們的民族精神之所在，是我們這個(gè)民族歷經(jīng)磨難終于存在下來(lái)并不斷強盛的動(dòng)力。我們要學(xué)習洪戰輝的精神。
自強不息，厚德載物。
我國有一對杰出的花樣滑冰運動(dòng)員，叫張丹和張昊。他們在平時(shí)的訓練中，練出了其它運動(dòng)員所沒(méi)做過(guò)的動(dòng)作——拋接四周。這一下，為他們獲得了8分。在接下來(lái)的訓練中，他們更加出色，但偶爾也會(huì )失誤。
在2005年的都靈冬奧會(huì )上，他們以出色的表現奪取了觀(guān)眾的心，當他們表演推向高潮――拋接四周時(shí)，觀(guān)眾們熱血沸騰；當他們四周將要落地時(shí)，觀(guān)眾們更加緊張。但是，迎接觀(guān)眾的是張丹摔在了地上，但她——一個(gè)自強不息的人，，立刻忍著(zhù)疼痛，爬了起來(lái)。她的精神震攝了每一位觀(guān)眾的心靈。雖然她失敗了，但她的品質(zhì)永遠留在人們心中；雖然她因為個(gè)動(dòng)作沒(méi)有拿到第一名，但她在中國人眼中永遠是第一；雖然這是個(gè)失敗的鏡頭，但人們永遠會(huì )任為是難忘的一幕；雖然這是個(gè)遺憾，但人們永遠會(huì )任為這個(gè)遺憾是植得的，因為，這個(gè)遺憾讓我們更加認識了中國運動(dòng)員的堅強和對運動(dòng)的熱愛(ài)。這是一個(gè)讓中國人議論的話(huà)題，讓中國人驕傲的場(chǎng)面，也是一個(gè)讓外國人對中國人刮目相看的自豪。
張丹，一個(gè)自強不息的向征，一個(gè)眾人皆學(xué)習的榜樣，那一個(gè)寧人回味的場(chǎng)面，劃破了我心中的謎團――自強不息，是什么樣的？現在，我終于明白了：自強不息，這一個(gè)催人向上，永往直前的成語(yǔ)，它使張丹永遠留在人們心中，它也將鼓勵我，使我做一個(gè)頑強的人，努力辦好每一件事，成功度過(guò)每一天。
第29屆奧運會(huì )的激情和自豪在每個(gè)中國人心中還沒(méi)有散開(kāi)，殘奧會(huì )又徐徐拉開(kāi)了帷幕。國家體育館鳥(niǎo)巢再度沸騰。這是一場(chǎng)人性化的開(kāi)幕式，先是讓殘疾運動(dòng)員入場(chǎng)，讓他們坐著(zhù)觀(guān)看這場(chǎng)空前的開(kāi)幕式。最讓人們感動(dòng)的是5.12大地震中失去左腿的李月，對她來(lái)說(shuō)開(kāi)幕式不僅僅是一項活動(dòng)，它還關(guān)于夢(mèng)想生命和希望，象征著(zhù)永不放棄的決心，還有獨具匠心的玩偶表演，可愛(ài)的動(dòng)物表演。最令人震憾的是點(diǎn)主火炬，失去一條左腿的候斌叔叔憑著(zhù)毅力，把自己拉上天空，點(diǎn)燃主火炬。北京2008年殘奧會(huì )盛裝開(kāi)幕，這是奧林匹克精神的延續，生命自強不息的禮贊。世界各地的觀(guān)眾為這動(dòng)容，為之感嘆！名師點(diǎn)評：殘運會(huì )給我們展現了殘疾人的風(fēng)采、勇氣和精神。小作者簡(jiǎn)單地描繪了殘運會(huì )的開(kāi)幕式，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，表達流暢，富有著(zhù)深刻的含義。“北京2008年殘奧會(huì )盛裝開(kāi)幕，這是奧林匹克精神的延續，生命自強不息的禮贊”，說(shuō)得很棒！這是一場(chǎng)獨特的運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)員們都是以常人無(wú)法想象的毅力挑戰著(zhù)自己，挑戰著(zhù)全世界。
5.“自強不息”為題的作文
挫折·自強不息 天行健，君子以自強不息。
————題記 挫折，這個(gè)詞大家一定不陌生。挫折，對于人們來(lái)說(shuō)，是絆腳石，是人生旅程中的障礙。
人生注定要經(jīng)歷一番波折，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人的一生旅程上全部都是綠燈，暢通無(wú)阻。總是會(huì )有紅燈阻礙的。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是萬(wàn)丈深淵。”
由此可見(jiàn)，挫折并不是可怕的。在現實(shí)生活中，人人都可能因為某種原因而遇到各種各樣的挫折，它是每個(gè)人都無(wú)法避免的。
挫折雖然會(huì )給我們帶來(lái)精神上的煩惱和痛苦，但能使我們適應困難，經(jīng)受挫折，得到鍛煉，適應社會(huì )能力。 一個(gè)人如果總不經(jīng)歷挫折，總是躲著(zhù)困難。
那就會(huì )如溫室里的花，經(jīng)不住暴風(fēng)雪的摧殘，稍微經(jīng)受一點(diǎn)挫折就毀滅，那樣我們會(huì )難以成才。 一個(gè)人如果不經(jīng)歷磨難和挫折，是難以成才的。
就當今世界上的偉人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數挫折？ 曾兩次獲得諾貝爾獎的科學(xué)家居里夫人瑪麗經(jīng)歷了很多挫折：她10歲的時(shí)候，媽媽和姐姐就去世了，瑪麗承受著(zhù)親人逝去的痛苦，一邊學(xué)習，一邊克服重重困難。瑪麗當時(shí)在波蘭，波蘭當時(shí)的大學(xué)是不能收女生的，高中畢業(yè)的瑪麗不能上大學(xué)，面對挫折，她沒(méi)有像別人一樣灰心喪氣，她到處做家教，賺到了路費便去法國去留學(xué)。
幾年后她和比埃爾%26#183；居里走到了一起，一起研究科學(xué)，發(fā)免費范文網(wǎng)免費范文網(wǎng)現了鐳——放射性元素，因此獲得諾貝爾獎。在事業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候，丈夫居里卻死了，對于居里夫人是多么大的打擊啊！面對挫折，居里夫人沒(méi)有灰心，全心致力于原子核學(xué)事業(yè)，使她又一次獲得諾貝爾獎。
英國杰出科學(xué)家霍金一生經(jīng)歷的挫折數不勝數。命運對霍金是非常殘酷的，但面對挫折，霍金以頑強的毅力戰勝了挫折。
21歲時(shí)，年輕的霍金患上了罕見(jiàn)的萎縮性脊髓側索硬化癥，即盧伽雷氏癥。醫生說(shuō)他最起碼只能活上2~3年，面對挫折，如果它對命運說(shuō)，“算了，反正只能活一年了”也許他可能就這樣碌碌無(wú)為地死去。
但面對挫折，他沒(méi)有自暴自棄。面對疾病，他頑強地拼搏著(zhù)，與疾病做著(zhù)斗爭。
病情一天天加重，霍金站不住了，坐上了輪椅；后來(lái)他的十個(gè)手指中，只有兩個(gè)能動(dòng)。1984年，說(shuō)話(huà)已經(jīng)相當困難，說(shuō)話(huà)都說(shuō)不清楚，說(shuō)一句話(huà)要好長(cháng)時(shí)間。
1985年他又得了肺炎，開(kāi)刀過(guò)后再也不能說(shuō)話(huà)。后來(lái)人們在他的輪椅上安裝了一體電腦和語(yǔ)音合成器，用手指敲出想說(shuō)的字，語(yǔ)音合成器則發(fā)出生引來(lái)。
面對挫折，命運退縮了。2年過(guò)去了，10年過(guò)去了，30年也過(guò)去了，已經(jīng)過(guò)去了40年，可他依然堅強地活著(zhù)，而且他還發(fā)表了科學(xué)著(zhù)作——《時(shí)間簡(jiǎn)史—從大爆炸到黑洞》，發(fā)行量達到1000萬(wàn)冊，他成為了大教授，科學(xué)家。
醫生稱(chēng)這是醫學(xué)史上的奇跡，其實(shí)這靠的是他的勇氣，面對挫折不退縮的勇氣和自強不息的精神，如若他不是意志堅定，他早就死了。 一個(gè)人在挫折面前絕對不能退縮，面對挫折，要敢于與挫折作斗爭。
面對挫折，不能害怕，要從挫折背后找到戰勝挫折的勇氣和自強不息的精神。 記得有這么一個(gè)故事：胡蘿卜，雞蛋和咖啡豆同時(shí)面臨共同的逆境----沸騰的開(kāi)水。
面對開(kāi)水，各自的反應不同。胡蘿卜是結實(shí)的，但經(jīng)過(guò)開(kāi)水煮過(guò)后，它變軟了，變弱了；雞蛋是脆弱的，易碎的，但經(jīng)過(guò)開(kāi)水一煮，它的內部變硬了；咖啡豆很獨特，經(jīng)過(guò)開(kāi)水的煮后，它反到改變了開(kāi)水。
胡蘿卜，雞蛋，咖啡豆其實(shí)就是生活中的人。胡蘿卜是外強中干的人，表面上看起來(lái)堅強，其時(shí)遇到挫折就退縮，脆弱；雞蛋是脆弱，但意志力強的人，面對挫折，它沒(méi)有退縮，而是勇敢地接受挑戰，變得堅強一些；而咖啡豆卻是生活的強者，具有自強不息的精神和頑強的勇氣。
面對挫折，它頑強地和挫折斗爭，結果改變了挫折，走出困境。 在現實(shí)生活中，你要做哪種人啊？ 自強不息 今天，我們興致勃勃地到大會(huì )堂聽(tīng)“小學(xué)生思想道德建設宣講會(huì )”，然而，誰(shuí)又知道這是一個(gè)將沉甸甸的擔子壓在你肩上，鼓勵你自強不息、艱苦奮斗的講座呢？ 在莊嚴的大會(huì )堂里，陳阿姨給我們講了8歲小女孩杜瑤瑤的故事，聽(tīng)了故事后無(wú)人不為此深深震撼！青島小女孩杜瑤瑤小小年紀就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀！杜瑤瑤面對嚴峻的考驗，她沒(méi)有向噩運屈膝下跪，而是頑強地挑起了家庭的重擔。
在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風(fēng)雨中，從泥濘中爬起，頂風(fēng)冒雨，向著(zhù)目標，自強不息，勇往直前！驚人的是，這個(gè)嬌生慣養的獨生女，不但擔起了家庭重擔而且勞動(dòng)學(xué)習兩不誤，多才多藝的她以?xún)?yōu)異的成績(jì)評上了“全國十佳少先隊員”，《中國少年報》發(fā)表了她的事跡，號召人們向她學(xué)習。 聽(tīng)了杜瑤瑤堅強不屈的故事，我心中波濤澎湃，久久不能平靜。
是啊，自強不息、艱苦奮斗一向是我國的優(yōu)良民族傳統。古往今來(lái)有多少剛強的人因為它而重振精神，走向成功之路！我們中華民族在千百年的發(fā)展中歷經(jīng)滄桑，飽嘗憂(yōu)患，但越挫越奮，百煉成鋼，靠的不就是不屈不撓、自強不息的民族精神嗎？它使中華這條巨龍騰飛在九宵，它使。
6.有關(guān)于自強不息的作文
自強不息
諸葛亮說(shuō)：“天行健，君子以自強不息！”自強對于每個(gè)人來(lái)講，都是一筆巨大的財富。懂的自強，就會(huì )明白為什么人總會(huì )在一次次磨煉中成長(cháng)起來(lái)，而且變的堅強。如果一個(gè)人沒(méi)有自強的概念，又何須談得起戰勝困難，在我們把握好自強時(shí)，就是離成功不遠之日。
在困難挫折中奮起，追求自己想要的，經(jīng)過(guò)一番磨練之后，成功之路就變得有把握了。經(jīng)歷過(guò)磨煉的人至少積累了一定的經(jīng)驗，增強了毅力，從而使我們更加懂得了珍惜自己的事業(yè)和生活。
磨煉對于每個(gè)人來(lái)講，都是一次很好的鍛煉機會(huì )，經(jīng)的起磨煉的人，才會(huì )使自己的人生更加有意義。人生的磨煉，是我們成功的奠基，更是我們人生價(jià)值所在。
我們都聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“男兒當自強”。人，就應該有永不畏懼和自強不息的精神。生活的壓力，學(xué)習的困難都在困擾著(zhù)我們每個(gè)人，只有勇敢的挑戰，才會(huì )獲得最終的成功。成功不是誰(shuí)比誰(shuí)差，也不是誰(shuí)比誰(shuí)好；而是在于誰(shuí)付出了更多的汗水和努力。
自強者未必都能夠成功，而“不自強者”成功未之有也。我們一定能“自勝者強，自強者勝。”既然理想的種子已經(jīng)撒下，那么在汗水的澆灌和心血的培養下，我們必將獲得一定的收獲。
自強離不開(kāi)堅定的意志和堅強的決心，安逸無(wú)憂(yōu)的生活總會(huì )
有人去向往和追求，但困難卻是人生不可避免的內容。正因為遇到種種困難，我們才會(huì )去克服，在克服困難中才會(huì )取得進(jìn)步，人惟有從這種自憂(yōu)自喜，不斷自強的日子，才能真正品味到生命的意義和充滿(mǎn)活力的人生。
2.自強不息
今天，我們興致勃勃地到大會(huì )堂聽(tīng)“小學(xué)生思想道德建設宣講會(huì )”，然而，誰(shuí)又知道這是一個(gè)將沉甸甸的擔子壓在你肩上，鼓勵你自強不息、艱苦奮斗的講座呢？
在莊嚴的大會(huì )堂里，陳阿姨給我們講了8歲小女孩杜瑤瑤的故事，聽(tīng)了故事后無(wú)人不為此深深震撼！青島小女孩杜瑤瑤小小年紀就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀！杜瑤瑤面對嚴峻的考驗，她沒(méi)有向噩運屈膝下跪，而是頑強地挑起了家庭的重擔。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風(fēng)雨中，從泥濘中爬起，頂風(fēng)冒雨，向著(zhù)目標，自強不息，勇往直前！驚人的是，這個(gè)嬌生慣養的獨生女，不但擔起了家庭重擔而且勞動(dòng)學(xué)習兩不誤，多才多藝的她以?xún)?yōu)異的成績(jì)評上了“全國十佳少先隊員”，《中國少年報》發(fā)表了她的事跡，號召人們向她學(xué)習。
聽(tīng)了杜瑤瑤堅強不屈的故事，我心中波濤澎湃，久久不能平靜。是啊，自強不息、艱苦奮斗一向是我國的優(yōu)良民族傳統。古往今來(lái)有多少剛強的人因為它而重振精神，走向成功之路！我們中華民族在千百年的發(fā)展中歷經(jīng)滄桑，飽嘗憂(yōu)患，但越挫越奮，百煉成鋼，靠的不就是不屈不撓、自強不息的民族精神嗎？它使中華這條巨龍騰飛在九宵，它使人民無(wú)所畏懼、信心百倍地走向崇高的理想！然而，當今的少年兒童由于多是獨生子女，養尊處優(yōu)，把這個(gè)偉大的民族精神拋到了九霄云外，甚至為了錢(qián)財不擇手段、謀財害命！好令人痛心！如此下去，中華還能騰飛嗎？還是那么百折不撓的嗎？這將是一個(gè)重大的問(wèn)題。先輩們將千千萬(wàn)萬(wàn)戰士浴血奮戰打下的江山交付我們手中，我們怎能辜負他們的期望！我皺了皺眉頭，心里下定了決心，一定要將自強不息、艱苦奮斗的精神找回來(lái)，重振我們中華少年的雄威！讓藐視我們的外國人大跌眼鏡！讓中華少年自強不息的故事傳遍大江南北！
從前，我遇到挫折或是低頭屈服或是束手無(wú)策、聽(tīng)天由命。但是，今天，我要說(shuō)，我的生命里不再有退縮和放棄，有的是自強不息、艱苦奮斗的精神！林肯總統曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一次摔跤，并不代表我死了，永遠爬不起來(lái)了。而是表示我將爬起來(lái)走向更高的目標。”作文
努力吧，同學(xué)們，讓我們共同前進(jìn)，把自強不息、艱苦奮斗的精神發(fā)揚光大！譜寫(xiě)一曲最雄壯的中華民族之歌！
