回憶初中生活作文開頭
1.我的初中生活 作文 開頭和結(jié)尾
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來，想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活.
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個階段初中生活。開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校.
初中生活，一定會豐富多彩，同學們，你們說對嗎？
日子像流水一樣逝去，一轉(zhuǎn)眼，小學的生活就要畫上一個句號了。每想至此，心里便久久不能平靜。回眸走過每的一年，有考試不及格的沮喪，有藝術節(jié)獲獎的自豪，有操場邊與同學的嬉戲打鬧，有孤燈下一個人的黯然神傷……歡笑伴著淚水，甜酒伴著咖啡，小學是一部由笑聲與樂譜寫而成的樂普
我深知，今后初中生活還會有更多的痛苦與坎坷，但我會從容面對，因為我知道，走過風雨，將會迎來彩虹！
你可以適當?shù)膭h減一些
2.我的初中生活作文開頭和結(jié)尾開頭（含中心句不超過50個字）結(jié)尾（首
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心.太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味.對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來，想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活.轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個階段初中生活.開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校.初中生活，一定會豐富多彩，同學們，你們說對嗎？日子像流水一樣逝去，一轉(zhuǎn)眼，小學的生活就要畫上一個句號了.每想至此，心里便久久不能平靜.回眸走過每的一年，有考試不及格的沮喪，有藝術節(jié)獲獎的自豪，有操場邊與同學的嬉戲打鬧，有孤燈下一個人的黯然神傷……歡笑伴著淚水，甜酒伴著咖啡，小學是一部由笑聲與樂譜寫而成的樂普我深知，今后初中生活還會有更多的痛苦與坎坷，但我會從容面對，因為我知道，走過風雨，將會迎來彩虹！你可以適當?shù)膭h減一些。
3.初中生活的感受作文開頭和結(jié)尾
開頭：①初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。
太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味 ②仿佛就在彈指一揮間，三年的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。站在高中的大門前，我回頭看看走過的路，一條向明天探索，渴求充滿坎坷的路。
一位名人的話講得好：在通往理想之峰的途中，永遠沒有芳草萋萋，百合盛開的道路，只有布滿荊棘的山路。 我的初中生活像樂曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，還會有曼陀鈴或揚琴幾聲歡躍的休止符。
而我用時光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律，構(gòu)成我樂曲中的主題：奮斗夢想。 ③在滄海中，我是一粒沙. 我，隱藏在茫茫人海中.我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華. 我，不愿隨波逐流.在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足.”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路.”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人.我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活.在偷覷他人的同時，也否定了自己. 我，不愿隨波逐流 結(jié)尾：①初中生活的苦與樂，一首美妙的組曲，我將繼續(xù)彈奏這段樂章，去叩開中學神圣的大 門！②對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高腸廠斑斷職登辦券暴猾興，傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來，想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活.③福，是人的主觀感受。
主觀是受客觀因素影響的，但也決不是客觀因素的愚忠的風方標和傳聲筒，常說的“當我不能改變環(huán)境時，我可以改變我自己對環(huán)境的態(tài)度”，“仁者樂山，智者樂水”等等，都是主觀感受獨立性表現(xiàn)。幸福是需要通過發(fā)掘、鍛煉和學習才能愈益強健的心理品質(zhì)，是一種積極、開朗、向上的正面心態(tài)，是滿意和自足，是感激與感恩。
學校是師生心靈的成長的場所. 我們在幸福校園是非常幸福的，有老師，有同學，有自己的知心朋友，有校友。
.還有許許多多的好朋友。校園就是自己的家，十分快樂，十分親切，我們在校園里就想在海里的魚兒，十分快樂。
我愛我的校園。
4.難忘的回憶600字初中作文開頭和結(jié)尾
春去秋來，經(jīng)歷了六個輪回，六年的學習生活，有太多的難忘，太多的舍不得。但那天，我們不得不走了，因為驪歌已經(jīng)響起。
從學前班到五年級，我和幾個哥們是從小玩到大的。漫長的歲月讓我們的友誼天長地久。可是我們最終還是分開了。
那天，我們早早地來到了學校，只為能和親愛的老師還有相處六年的同學能多聊上幾句。原以為大家會高談闊論，卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時已失去了蹤影。大家站在操場上照畢業(yè)照，本想把自己最燦爛的笑容留在這永恒的記憶上，可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起，回憶著我們以往的故事，訴說著今后的打算。有的說要考直升班，有的要留在平行班，還有的要轉(zhuǎn)學。“哎！”不知是誰的一聲嘆息竟讓時間在瞬間凝固。
老師的一句話，讓那分別時刻的到來早了許多。
我和幾個哥們兒握了握手，微笑著互道珍重，微笑著祝福，可我感受到了十一歲孩子笑容里的一種苦，一種對往日生活的眷戀，一種對同窗之情的懷念。
是秋天了，大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節(jié)告別了。帶著秋風的涼爽，帶著六年歲月豐收的果實，我們即將走入下一個旅程。
走在寬闊的馬路上，回想著過往的歲月，回想著離別的一幕，我知道，人總要學著長大，人總要學著面對。只要我們曾經(jīng)擁有，只要我們曾真心面對，離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢，歲月又如何能抹殺我們對如歌往事的懷念呢？我該珍惜，因為我曾遇到了這么多的朋友。有首歌唱得好“朋友一生一起走，朋友不曾孤單過”是啊！曾經(jīng)擁有就永遠都不會孤單。
如歌的歲月，我難忘的回憶和永久的記念。
5.漫憶初一生活作文來開頭
告別了無憂無慮的童年，離開了天真爛漫的小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初中生活。心里異常的興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。那時的我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。
在過去的征途中，曾擁有過歡樂，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在擺在我們面前的一切都是新的。對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來，想退也退不了.也許這樣一來才會令自己更加記得和回味初中的生活。
當我走進一個新的班級時，看到一位位陌生的同學，聽著他們的歡聲笑語，我想起了我那些活潑可愛的小學同學。接觸到一位位陌生的老師，看著他們在黑板上寫下的每一個字，我都會想起我那慈祥的小學啟蒙老師。在這間寬闊的教室里，我卻常常想起那狹窄的小學課堂。我的初一生活酸酸的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短；當我需要幫助時，他們都會伸出援助之手。我在小學并沒有在學校住宿過，對住宿生活還不熟悉，多虧有他們，每次當我沒有水用時，他們都不加思索的去幫我提水，一剎那我品嘗到了初一生活的甜蜜。
記得那次月考，我成績很不理想，都快蹦到100名之后了。看到那人人討厭的“叉”號，聽到老師批評的話語，想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭氣的直流。當我硬著頭皮把分數(shù)告訴父母，當我偷偷看到父母越來越難看的臉色，就感覺有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。
期末考試快要來臨，一項項作業(yè)撲面而來，壓得我喘不過氣來，一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我，在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一學期都沒有閑著的時候，學習必有負擔，但沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！我一定會戰(zhàn)勝所有困難，避過所有淺灘，到達成功的彼岸！
每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，愛我的初中生活的這些小插曲，愛這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂，使我的生活更充實、動人、愉快……它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來。初一的時光已悄悄過去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們?nèi)ゼ毤毱肺叮@些味道一直伴隨著我成長！伴我在磨練中走向成熟！
6.回憶初中生活 作文
甜美的初中生活
初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！ ——題記
小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。
初中的學習科目越來越多；作業(yè)越來越難；知識越來越復雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深：
酸
初中生活很酸。
每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛?cè)雽W時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
為了考上重點高中、重點大學，為了實現(xiàn)夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。白天“語、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。“唉！累死了！”想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無法脫身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
身為一名班干部，學習、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習，我拿著書走上講臺大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲“出風頭”，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會想想“有什么辦法能發(fā)動全班同學合作完成老師交代的任務？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”
我的初中生活，真辣。
初中生活就像一個“五味瓶”， 五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學習，以真摯誠懇的態(tài)度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
7.《難忘的初一生活》作文開頭和結(jié)尾
難忘的初一生活 【1】 時光飛逝，我們馬上就要升入初二年級。
回顧初一酸甜苦辣的生活，心里總是含著一種留戀之情。一年前的今天我們坐在一起，眼神中透著一種陌生的畏懼；而今天我們玩在一起，眉宇中露出只屬于我們的快樂。
這一年中我們一起經(jīng)歷風風雨雨，一起走過的那夢一般地初一生活…… 酸 還記著第二學期初的拔河比賽，我們一開始是那么斗志昂揚。連勝了一班、三班。
而與五班的那場比賽，勝利卻與我們失之交臂，讓我們無緣第一。我們班是那么好強，總是想拿到全年級的第一。
好幾次月考數(shù)學平均分第一，紙結(jié)構(gòu)承重第一，科技節(jié)團體總分第一，定向越野第一……這一切的一切都是我們輝煌的見證。而這次拔河比賽，我們輸給了五班，這讓我們這些好強的同學們傷心了、流淚了…… 多么難忘的一個比賽，多么精彩的一個比賽！比賽時間雖然不長，但是意味卻十分深遠。
一個剛組建不到半年的班集體，能夠團結(jié)在一起，像擰成一股繩一樣為榮譽而戰(zhàn)，這是多么不容易的一件事呀！甜 在初夏的五月，一片片薄薄的云層擋住了太陽刺眼的光芒。我們年級一行到香山植物園進行定向越野。
這次越野男生有10個點，幾乎要轉(zhuǎn)滿植物園的所有角落，所以跑步的路程實在是很長。 參加比賽的一共有23個男生隊，上回我們才拿了第五，這回大家都想拿第一。
像其他同學一樣，我們隊的10位男生中有8人踩點，2人準備植物辨認材料。共計34種植物，每張植物的照片都被彩色打印機很清晰地打印了出來。
發(fā)到每位組員的手中，平均每人3—4張。這看似比較細小的事情，卻能夠體現(xiàn)出我們的備戰(zhàn)嚴謹、全面。
眼看就要吹哨，同學們都是摩拳擦掌，準備著在接下來的時間內(nèi)快速跑到一個一個點進行越野。每一位同學都能夠堅持下來，互相攙扶地到達了終點。
我們用了差不多34分鐘。如愿以償，我們獲得了第一名。
而我班其他5個隊也都進入了年級前6。這可謂是歷史上的一次新突破。
坐在回程的車上，我們有所感觸。沒有一個人嫌累，每個人心中都像飄揚著歡樂的種子，這種子使我們對自己、對班級越來越有信心了。
同時提前準備、踩點也讓我們體驗到了甜頭。苦 每禮拜二學校都早放學。
差不多下午3:20就可以出校門。然而我們卻要花一下錢在學校聽奧數(shù)老師講課，講到靜校才放學，有時練靜校的鈴聲也不會擋住老師的激情，差不多6:30才能放學。
冬天時，差不多5:00天就黑了，奧數(shù)課下課后氣溫已經(jīng)陡降，操場上的夜燈已經(jīng)打開。同學們下課后得帶上手套，穿上羽絨服全副武裝才能夠起到御寒的效用。
也惟有我們這些辛勤的付出才讓我們班在奧數(shù)方面成績不少：華杯賽多人次獲獎、走進美妙的數(shù)學花園2人獲獎、希望杯多人獲獎…… 也惟有苦上苦才能夠換來甜上甜呀！辣 馬上就要升入初二了，回顧初一的生活心里也辣辣的。我能與這些優(yōu)秀的同學、老師認識、相處也是一種緣分。
初中一共就三年，轉(zhuǎn)瞬間就過去了三分之一，可見時間飛逝得太快了。在初一生活中，我們學習了許多文化知識，我們體驗了許多傳奇經(jīng)歷，我們結(jié)識了許多真摯朋友……愿我們能夠繼續(xù)努力，為2006屆八班創(chuàng)造出更美好的明天！為我們的輝煌續(xù)寫更美好的篇章。
【2】 林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚，留人醉，幾時重。
自是人生長恨水長東。 ——題記 如花美眷，似水流年。
愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的初一生活。 自跨進兵團一中七年級七班的那一刻，我就與它緊緊系在了一起，歡笑為斯，悲傷為斯…… 老天待我倒也不薄！一到初一，就讓我進了七班。
從此，以和藹而經(jīng)驗豐富的班主任，一個溫柔又才情洋溢的副班主任以及一大群陽光但性格各異的同學就要和我一起度過整整三個春秋的學習生活。 我尚在迷迷糊糊的適應階段時，就迎來了第一學期的期末考試。
得知地理、生物、歷史等一系列“復課”都要正規(guī)考試后，我的心從里到外涼了個透徹！ 要知道，在我的“生物鐘”還沒有調(diào)節(jié)好的初一上學期，生物、地理課正好排在我最瞌睡的時間段。這兩門課的代名詞就是“睡覺課”！絕望之余，我勉強抱起嶄新的書，一頁一頁的翻看著。
才翻了幾下我就沒信心了。書上那些紅紅綠綠的地形圖，形狀怪異無比的細胞，我一個都看不懂！抱著不成功便成仁的信念，我無比勤奮的復習，也可以說是預習！那時想：就是拼了這條命，也得考及格啊！ 好在后來我沒有“成仁”。
非但如此，我居然考得還不錯，各門功課平均在90分！ 經(jīng)過這一次的可怕“戰(zhàn)斗”，我再也不敢心不在焉的上課了。這次的成績果然進步了一大截。
回想那些“白首為功名”的“光輝歲月”，一時間感觸良多。 盛年不再來，一日難再晨。
收拾心情，笑著邁向初二的生活吧。
