這一天陽光燦爛作文開頭
1.陽光燦爛的日子 作文的開頭和結(jié)尾
一
鏡頭一：寬闊的馬路上，幾個小學生迎著燦爛的朝陽背著書包去上學。有的邊走邊跑，有的邊走邊跳，有的邊走邊玩，有的邊走邊唱，一派快樂的景象。
【同期聲】嬉笑聲，打罵聲，小鳥的叫聲，有“太陽當空照，花兒對我笑。小鳥說：早！早！早！你為什么背上小書包？我要上學校，天天不遲到，愛學習愛勞動，長大要為人民立功勞！”的歌聲，以及“我問你親愛的伙伴，誰給我們安排下幸福的生活”的歌聲。
【話外音】迎著初升的朝陽，小學生背著書包愉快地上學去，在這和平、寧靜的社會里生活是多么幸福呀！
二
鏡頭二：在一望無際的田野上，微風輕輕地吹拂著，金色的麥浪翻滾著。田間，幾臺聯(lián)合收割機在收麥子。收割機上，一個年輕的男人在輕松地駕駛著收割機，另一個年輕的女人在車上張口袋接麥子，麥子從漏斗樣的口里流淌出來，她的身旁，有許多已裝滿了麥子的口袋。她臉上露出了幸福的喜悅。
【同期聲】收割機的“突突”聲，麥子的“沙沙”聲，風吹麥浪的“刷刷”聲，人們說話的聲音……
【話外音】陽光燦爛，農(nóng)民們在輕松愉快地收割麥子，又是一個豐收年。在這和平、寧靜的田野上，農(nóng)民們面對這豐收的景象，他們的心里是多么的幸福呀！
三
鏡頭三：在村老年活動中心。門球場上，幾個老年人在愉快地打門球。門球場邊上的小廣場上，許多的老年人在跟著錄音機做健美操。遠處，綠樹成蔭，花草繁茂，有的老人在乘涼聊天，有的在散步。活動室里，有打牌的，有下棋的，有看報的……
【同期聲】樹林里小鳥的叫聲。打門球的“砣砣”聲，稱贊聲。錄音機里的音樂聲。下棋的聲音，打牌的聲音，爭吵聲，歡笑聲……
【話外音】村老年活動中心是社會主義新農(nóng)村建設的新成就。老人們在這里下棋，打牌，散步，鍛煉身體。享受幸福的晚年生活。在這陽光燦爛的日子里，這里是一派和平、寧靜的幸福氣象。
這個發(fā)展的時代，這個幸福的國家，處處都有美麗如畫的風景，處處都有令人怦然心動的歡歌笑語。我們會不由感嘆：我們的生活充滿陽光，我們的生活格外燦爛。
【簡評】
考場作文，唯有與眾不同，方可脫穎而出。將“學生上學”、“農(nóng)民收割”與“老人運動”這三個畫面，用分節(jié)的形式自然串起，形式便出了新。將三幅畫面的內(nèi)容，用“鏡頭”、“ 同期聲”與“話外音”的形式構(gòu)思，內(nèi)容便出了新。加上“麥子從漏斗樣的口里流淌出來”、“ 綠樹成蔭，花草繁茂”之類的流暢語言，文章獲取滿分也就不足為奇了。
2.陽光燦爛的日子作文開頭
不要陶淵明“采菊東籬下，悠然見南”山的隱居生活——太孤獨了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里”為理想奔波的生活——太辛苦了。
想要的只是簡簡單單而不乏味，有你，有他而不喧鬧的學習生活。 ——題記 我理想中的學習生活三部曲是： 早晨，金黃色的太陽從地平線上升起的時候，我的學習生活也開始描繪。
聽，那一間間富有文化氣息的教室里傳來了同學們的瑯瑯書聲，“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。”這難道不是我們莘莘學子的真實寫照嗎？看，那一間間整潔明亮又富有歡樂的教室里傳來了老師的ABC,XYZ。
老師們開心的授課，學子們快樂的學習，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。 中午，和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。
聽，宿舍里傳來了優(yōu)雅的歌聲，琴聲??????同學們愉快的嬉戲著。看，操場上，籃球，排球，羽毛球??????同學們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團結(jié)的力量，唯美好的生活而歡呼，譜寫出一曲動感的旋律。
傍晚，“勞累”了一天的太陽慢慢地“躲”在地平線下了。一群群學生拉著同學的手在那美麗的街道上瀟灑地走著。
校園里，同學們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說著地，盡享和諧的歡樂。 一天的學習生活就這樣快樂的結(jié)束了，莘莘學子帶著一天的感悟與新知進入了夢鄉(xiāng)。
留著希望，等待著明天的到來。 美麗的校園，我的家，我的學習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌！ 一直以來，喜歡寫一些憂傷的或者稱之為有些寂寞的文字，在自己的世界里怡然自得.某一天，突然想起一些凌亂的思緒，寫那么一篇有些陽光張揚的文字，在這個盛夏的光影無處不在的季節(jié)，讓我也唱一首贊美詩吧，盡管我是個天生五音不全的人. ---題記清晨醒來，空氣清新，鳥語花香，有一絲絲陽光透過城市層層的高樓投影在寢室對面的墻上，刻畫了許多斑駁陸離的符號. 寢室的窗戶大抵從一進四月就開起了.即使昆明的夏天還很遙遠，天空也仍舊是湛藍湛藍的，但20多度的氣溫和長時間的干燥讓習慣于潮濕的我們有一些不習慣.夜晚的時候，聽著“呼呼“的風聲似乎在耳邊劃過，有一種酣暢淋漓的味道，夢也平添了幾分甜蜜. 下午上完體育課，回寢室稍做梳洗，抱起書到綜合樓去值班.總想讓自己忙些，再忙些，這樣，夏天的煩躁很快就過去了.剛開好電腦，阿承文也來了，我們的主編來打字，剛好他用了不聯(lián)網(wǎng)的那臺機子，我就心安理得地坐下來，照例是登上51，看看我的朋友，我的群組，然后是論壇.看電影，似乎是上世紀的事了，我坐在電腦前，除了打字，還是打字. 剛開了個頭，小豬就來了，她是我在校報認識的校友，很活潑開朗的一個女孩子，豪爽，大方.和我的性格天南地北，不過，這并不妨礙我和這樣的女孩子交往.我喜歡她身上那種無所不能的勇氣，以及為了夢想全力付出的果敢.她說到校團委來探查一點關(guān)于創(chuàng)業(yè)設計大賽的新聞，不過坐了一會就不舍得離開了，喊我教她弄博客.我?guī)退暾埩艘粋€，又把我喜歡逛的群組給她加上了.又讓她和一個她的好朋友聊了會天.她走的時候，我的時間也不多了，所以就沒寫文章，在了一會也就離開了。
吃過晚飯，到球場邊隨意走走.正好趕上老師們在打比賽.看著那些老師略微有些笨拙但很努力的動作，心底不知不覺透著一絲笑意.其實，比起我們來，她們很多人都不會的，至少他們連發(fā)分的時候要站哪里都不知道.但是還是很努力的在為他們學院的活動積極的參與.我想有些事，并不是那么認真的要找尋一個結(jié)果的.作家阿來說：下游的每一滴水，都包含了上游所有的水分子.很多時候我們在找尋某件事的時候，注重的是過程，有些結(jié)果或者已經(jīng)注定，或者已經(jīng)不是我們所要追尋的，在追尋的過程中已經(jīng)失去了那種迫切. 似乎很久都沒有一種很放松的心情了，做每件事都懷著一定的目的，并且想著一定要做好，只許成功不許失敗.看老師們打球似乎已經(jīng)忘了我要做的事.忘了那些一定要把自己弄的很累的東西. 晚課的時候到教室很早，一個人靠在窗臺上對著窗外的風景發(fā)呆.四四來的時候問我在做什么，我有些幽默的說“你可以看成我在發(fā)呆，也可以說我在思考.“她說“我以為你想跳樓！“我暈.其實有時候單純的看風景也是一種放松的方法.我看見樓下的街上，賣涼粉的大嫂身旁圍了很多人，看見洋芋燜飯老板家有我喜歡吃的豆芽，還有剛剛拆除的大樓工地上有人在施工.這個城市的表情在這個角落里單 純而自然，有著與世無爭的淡定與從容. 一直是一個溫和無害的人，所以有的也只是一些小女生的青春宣泄的文字，讓那些憂傷，寂寞，頹靡在指尖縈繞，在那些華麗的文字里完成夢境里的舞蹈，那些纏綿悱惻的故事里凝聚青春的所有期盼與放逐. 呵呵，想讓自己擺脫用詞語堆砌的毛病，看來是改不了了，越說越發(fā)癡纏了.總之，這是很美好的一天.陽光燦爛.心情靜好！ 陽光燦爛的日子那是一個陽光燦爛的日子。 天空藍得像清澈的海水，云朵白得像雅致的白紗。
陽光燦爛，撒下一片金黃。綠油油的廣玉蘭樹直立著，被微風吹得沙沙地響。
裁判員哨子一吹，紅旗一揮，繩子兩頭的隊伍立刻拼命地將粗糙的麻繩往后扯，周圍的啦啦隊員們爆發(fā)出一陣又一陣的歡。
3.作文 陽光燦爛的日子 開頭怎么寫
清晨，一縷縷金燦燦的陽光從窗子里探進來，屋里靜悄悄的，連蚊子飛過的聲音都能聽見……
我厭倦這鴉雀無聲的屋子，推開門，我獨自踏上一條幽徑，那是一條清凈的小路，在陽光的照下，那小路的鵝卵石被照得閃閃發(fā)亮，在小路的一邊站著一排排英勇的戰(zhàn)士——樹。那嫩綠的樹葉，在陽光的撫摸下仿佛顯得有點羞澀，泛出那一絲絲的紅暈，可能是因為春天這個萬物復蘇的季節(jié)吧！一抬頭就看緊啊陽光透過樹葉的點點金光……
七拐八繞地走到那棵大榕樹下，這時我便會遇到這里的常客——兩個年過六旬的老人。一見到兩個老人，他們的臉上露出了紅光，可能是兩個老人剛剛鍛煉完了吧，我也有幸體驗到他們旁若無人的境界。差不多我每次到來的十分鐘后，兩個老人互相攙扶、步履瞞珊地久走了。
他們倆很少說話，但我可以看出他們相互攙扶的手握得好緊。她，顯然對老伴有著比天還高、比海還深的感情，手中的紙巾，整一遍遍為他擦拭額頭上的汗滴，每當這時，我總會放慢腳步，以免打擾他們和諧的步履……
曾經(jīng)為一部電影中那悲壯的愛情故事而感動，而那感動稍縱即逝。或許是觀看電影才有的感覺，但是那感覺確實一瞬間、一霎時的，與人生相比，那短短的感動算得了什么，何況還是虛構(gòu)的。而在陽光的撫慰下，春風的拍打下的相互攙扶的老人才是真實的，長久的，雖然不是驚天動地的愛情，但也算是頗感動人的……
日子一天天過去，那條幽徑下路留下了兩個老人的足跡，日子一天天過去，兩個老人沐浴著愛的陽光，他們不需要甜言蜜語，只需要通過手心來彼此交流。我感受到愛不是短暫而又虛假的，愛是長久和兩人之間彼此的信任還有那份真摯的默契，在陽光燦爛的日子里，我感受到陽光的溫暖。
4.《那一天,陽光燦爛》作文
那一天，陽光燦爛 “想起我的時候，要抬頭看看天空，我們就在同一片天空下，那灑下的陽光，就是我深深的祝福……”
我和她就是在一起上學，很簡單的相遇。第一天入學的時候，我們都去得很早，她看到我，很單純地一笑：“哈，以后我們就是同學了。”此后我們就一起吃飯，一起玩，時間久了，就成了要好的朋友。
我們的關(guān)系很好，像所有的朋友一樣，但讓我感動的事，還真有。
有次我們約了同學去玩，其中玩了一個類似蕩秋千的大輪船，幾個人坐在上面，我們在下面幫忙推。當時有個同學開玩笑，我在船旁邊，他推了我一把，當時伴著一聲慘叫，我就撲到了船上，摔得好慘！當時我只覺得一陣耳鳴，就聽見她喊我的名字……
后來去了醫(yī)院，也沒什么大礙，就是臉腫了，像個紅紫色的大西瓜。但俗話說得好“苦盡甘來”嘛，后來就不停有人來我家“探望病號”，當然她是最關(guān)心我的。她剛來看我的時候，本來是開開心心地來，要把快樂傳染給我，可是她一見到我，就氣呼呼地為我抱不平，她邊說邊哭，我只能在一旁愣愣地看著。“我都沒怎么樣，你怎么哭了？”由于我的臉很腫，就迫不得要板著張臉，聲音也可笑極了，她看見我的臉，抹一把眼淚又咧開嘴笑話我了。
還有一次她來看我的時候，喘著粗氣，手里像珍寶似的捧著一盒東西。“你怎么氣喘吁吁的？不會是跑來的吧？”她有些不好意思了：“呵，我是一個人坐公交車來的，下了車我就跑來了，這不，就為了這個。”她歪頭笑笑，拍拍手里的盒子。“很危險的呀，我看看你為了什么？”我接過她手里的盒子，里面裝了個塑料袋，袋里有個保溫盒，打開一看，是香噴噴的丸子。“家里剛炸好的，我就給你帶過來了，”她邊說邊抓起丸子吃，“嗯，還熱著呢！”后來這丸子大多都被她快樂地吃光了。之后我們一起縮在床上看電視，她卻累得睡著了。
后來她要搬走了，我和家人送她們一家啟程。在車站前，她告訴我不能哭，想她的時候要抬頭看看天空。
火車啟動了，在陽光下，我微笑著向她揮手，空中溢滿了深切的祝福……
那一天，我發(fā)現(xiàn)，友情就如同琴弦，看似簡單，卻能奏出最美的音符。
那一天，我學會要更加珍惜身邊的人。
那一天，我發(fā)現(xiàn)陽光格外燦爛……
5.那一天陽光燦爛 作文600字左右
那一天陽光燦爛
小時候，我喜歡看天空。白天，我看那變化多端的云朵，把它想象成各種器物；晚上，我看那星羅棋布的星辰，數(shù)著那一顆顆的星星，陶醉其中。現(xiàn)在，我依舊喜歡看天空。白天，我看那哺育萬物的太陽；夜晚，我看那皎潔如玉的月亮。天的廣袤，讓我覺得神秘與好奇。
我站在廣場上，天依舊未晴，我靜靜地，靜靜地，等待著它。廣場上的人越聚越多，他們和我一樣，盼望著天會晴，一分一秒地等待著那百年不遇的日全食的到來。天好像在和我們作對，不愿意晴，云層像一張厚厚的被子，擋住了太陽。我焦急萬分，仿佛是熱鍋上的螞蟻。人群也開始躁動起來，唯恐天一直陰下去，看不見日全食。
突然，烏云被陽光撕開了一個洞，一縷陽光直射下來，在地上投下了一個光斑。人們歡呼起來。光斑由小變大，漸漸覆蓋住了整個廣場。終于，天晴了，人們?nèi)f分高興。
時間一分一秒地過去，離日食也越來越近了，半個小時，一刻鐘，十分鐘……我覺得那十分鐘好長，我恨不得坐上多啦A夢的時光機，跨過這令人急不可耐的幾分鐘。終于，日食開始了。黑影漸漸地吞噬著太陽，仿佛是毛毛蟲在啃食樹葉。過了一會兒，太陽由圓變?nèi)保皇Ｏ铝艘话搿Ｈ缓螅杖抽_始了。人們紛紛將架好的望遠鏡和攝像機對準太陽，用膠片和圖像，記錄下這精彩的幾分鐘。火焰般的日冕從太陽表面噴發(fā)出來。之后，又出現(xiàn)了“貝利珠”現(xiàn)象，人們驚訝得不敢眨眼，為這百年難遇的日全食的奇觀所震撼。過了一會兒，太陽恢復原樣。
我等待著、期盼著，看到太陽再一次戴上“黑面具”！
6.那一天陽光燦爛 作文600字
走在綠水蕩漾，柳條輕拂的校園里，我感到這樣的日子真的愜意；坐在寬寬的石凳上，沐浴著暖暖的陽光，覺得似乎整個人都是舒坦的。
可不好的是就在我們祖國的西南方，那里正在遭受著干旱的折磨。曾看到這樣幾幅畫面：一個大約三四歲的小女孩用一根木棍挑著兩礦泉水瓶的水，臉上掛著欣喜的笑容。看到這幅畫時，我的眼眶濕潤了。彼時我的心里除了有對她的憐憫和疼惜之外，還有深深地自責。想想自己平時用水似乎都不怎么節(jié)約，總是用不了那么多的時候就把多的水給倒掉了，真的好不應該。回頭看看，若那干旱發(fā)生在我所居住的地方，那我又該怎樣？我也會像那小女孩一樣的堅強和樂觀嗎？還有一幅是這樣的：一位年過六旬的老農(nóng)蹲在自家的農(nóng)田里。只可惜那地里不是綠油油的，長得很茂盛的莊稼，而是因久旱不雨而留下的裂縫。我看到這幅畫的第一感受是接下來的日子，他和他的家人該如何生活啊。都說水是生命之源；民以食為天；人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。可他們既缺水，又缺糧，這樣的日子他們該怎么繼續(xù)下去？現(xiàn)在總聽到電視，廣播，報紙等說要走可持續(xù)發(fā)展之路，要愛護環(huán)境。只是，似乎我們都是說得多，做得少，有時看見別人把垃圾往地上扔，自己也就跟著扔了，就更不用說把別人扔到地上的垃圾撿起來丟到垃圾桶里去了。真的很佩服我高中時候的班主任，有好多次我走在他后面，都看見他彎下腰去把地上的垃圾給撿了起來。
彎腰，伸手，看似是陽光很微不足道的動作，可是又有幾人能夠真正的，堅持不懈地做到呢？說了不要踐踏草坪，不要亂扔垃圾，好像很容易辦到，可就在我們的一不小心一抬腿，一不小心一伸手的過程中把那些有害于環(huán)境的事給做了。這樣，未免也太不小心了一點吧？
既然知道亂扔垃圾，隨地吐痰，踐踏草坪很不文明，也很不利于保護身邊的環(huán)境。那我們?yōu)楹尾粡淖约荷磉叺倪@些小事做起，從學校，從此時此刻做起呢？為何非要等到被一些稀奇古怪的疾病所折磨的時候，被一些突如其來的災難所傷害的時候，我們才來大談環(huán)境保護呢？
社會的進步，經(jīng)濟的發(fā)展對于整個人
7.陽光明媚的日子作文開頭300字
今天上政治課時，我突然感到眼前一亮，是的，這書本上的陰霾都逐漸被明媚的橙黃色所驅(qū)趕.漸漸的，陽光已充斥了整個教室.不知是誰帶頭喊了一聲，角落里突然冒出了個聲音：“太陽出來了！”頓時，教室里熱鬧開了，都紛紛抬頭向窗外看去.可不是嘛，天空早已掃去了之前的沉悶繁重，換上了明媚溫和的笑臉，看著這金燦燦的天，之前郁郁寡歡的心情也消散了呢，同學們的議論聲持續(xù)了好一會，老師也沒怎么多管，大概她也是被這陽光所感染了吧.不久，又恢復到了上課的氣氛.但那陽光卻玩起了失蹤，鉆入了云層后一直不肯露面.雖說陽光是短暫的，卻也讓每個人的心情都開朗了些.我卻有些愣愣的，思緒一下又被扯得好遠.曾幾何時，我也那么癡狂地迷戀陽光的味道？我記得那個時侯的我還很小，喜歡和爺爺一起在一個陽光明媚的日子出去玩.我穿著暖色調(diào)的裙子，一蹦一蹦地走只前面.一路上，我都盡情地與陽光嬉戲，她很頑皮，有時藏匿于我的發(fā)間，有時又從我的指縫中悄然溜走，有時會順著我的臂肘坐滑梯，有事還綴在我的裙擺和風一起蕩漾，有事她干脆駐足我的肩頭，和我一起并肩看和暖的萬物.她總那么神秘，但我很愛她.玩累了，我會選擇一處草坪躺下，和小草接觸.安然躺著，我只覺得她離我好近好近，似乎就在鼻息之間.她是那么盛大而溫暖，猝不及防地籠罩了我，把我整個人都浸在了橙色的世界.那么是獨有的安詳與靜謐，似幽谷中的野蘭散發(fā)的淡淡清香，似品一口碧螺春般的淡雅，似親臨一抹紅橋的出現(xiàn)的喜悅，一切都是那么的唯美與溫軟.我靜靜地和小草、陽光擁抱著，不受任何約束.我背對著陽光奔向爺爺，卻驀的發(fā)現(xiàn)腳下是濃重的一抹影子，那么陰郁的黑色，實在是不適合這個亮麗的世界.于是我又轉(zhuǎn)過身，面對陽光.她卻有些過去耀眼，灼痛了我的雙眼.我張開五指，遮擋在眼前，隔著手指，陽光斑駁了我的臉.我突然對著陽光奔跑了起來，愈來愈快，仿佛想甩掉一切悲傷.我應該要追逐陽光的，不是么.想著想著，我的心像被觸動了一般，驀的一緊，像是想起了什么似的，我趕緊抬頭，對上老師的目光，然后嘴角，微微上揚.我想我是該一輩子都追逐陽光的吧.。
8.今天陽光燦爛 作文600字以上
今天陽光燦爛
雨雨雨！唉！陰雨連天，幾天太陽都不見了蹤影。要知道，我可是最討厭下雨的，既不能出去騎自行車，又不能在陽臺上曬太陽取溫暖！
早晨我剛起床，拉開窗簾一看，只見窗外陽光明媚，燦爛的陽光照得整個房間溫暖無比。我按捺不住心中的興奮，沖出了房間。哇！只見小區(qū)中充滿了陽光。在這寒風刺骨、陰雨不斷的冬日，接受陽光的洗禮是最好不過的了！于是，剛吃過飯，我馬上乘坐電梯，迫不及待地到一樓，享受我向往的“陽光浴”了！
蔥綠欲滴的小草們馬上探出頭來，它們肯定也已經(jīng)興奮極了！看！它們爭先恐后地向上探著身子，對陽光不停地招手。
而小花們呢，它們早被陽光照得精神煥發(fā)了！招展的樹枝是它們絢麗的舞臺，明亮的陽光是它們繽紛的霓虹燈。它們在燦爛的陽光上爭鮮斗艷。
而太陽公公仿佛在烏云后躲久了，終于鉆了出來，恨不得將全部光亮都放射出來，于是，大地上終于沒有了雨的身影，成了陽光普照，充滿了人們的歡歌笑語。
今天，陽光像千萬只溫暖的手，輕輕地撫摸著大地。頓時，大地上，生意盎然。
瞧，我身邊的一棵棵青松在陽光的照耀下挺拔生長，魚兒在水中不停地甩尾游動，水池水面波光閃閃，陽光給水面“撒上了金粉”，給房屋鍍上了金邊，給小區(qū)添上了繽紛的色彩。
陽光，給我?guī)砹丝鞓放c溫暖，今天，完全沒有了冬日的陰雨與嚴寒，反而是一片溫暖，令人神清氣爽，愜意無比，因為今天——陽光燦爛。
