期待遠(yuǎn)足作文開(kāi)頭

1.以寫"我期待次春天的遠(yuǎn)足"為題寫一篇600字的作文

每次的遠(yuǎn)足都不一樣，每個(gè)人也都不一樣。

所以只能用一個(gè)經(jīng)典語(yǔ)言說(shuō)，那就是我期待。 我期待開(kāi)心的遠(yuǎn)足，在路上，我們有說(shuō)有笑，很快到達(dá)了目的地-公園。

我們一起圍坐在草地上，看著我們自己準(zhǔn)備的節(jié)目，鳥語(yǔ)花香，柳條輕輕拍打這我的臉頰，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福與歡樂(lè)。 我期待美麗的遠(yuǎn)足，我們?nèi)サ哪翘欤L(fēng)，那么輕柔，帶動(dòng)著小樹小草一起翩翩起舞，當(dāng)一陣清風(fēng)飄來(lái)，如同母親撫摸自己的臉龐。

我喜歡那種感覺(jué)，帶著絲絲涼意，讓人心曠神怡。享受生活，不一定要有綾羅綢緞，山珍海味作伴。

大自然也是上帝的一種恩賜。清晨，春姑娘穿著美麗的衣服舞著暖風(fēng)，招展地笑著向我們走來(lái)，給大自然披上新裝，使萬(wàn)物展現(xiàn)出無(wú)限的生機(jī)！ 我期待熱鬧的遠(yuǎn)足，我們?cè)诼飞铣琛?/p>

蹦蹦跳跳，聊著天，到了地方，我們熱鬧的表演節(jié)目，家長(zhǎng)們驚訝地看著，熱烈的鼓掌。 就這樣，我期待著春天的遠(yuǎn)足，期待與小伙伴在一起的歡樂(lè)。

2.作文《期待一次春天的遠(yuǎn)足》

遠(yuǎn)足，顧名思義，是走很遠(yuǎn)的路。

這次我算嘗到苦頭了，走了七十二里路。我記得我回到教室的第一感覺(jué)就是想把我的雙腿鋸掉，然后有種止痛要讓它馬上又不痛了。不過(guò)那是不現(xiàn)實(shí)的！

下面來(lái)講點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的東西。我們從學(xué)校出發(fā)，準(zhǔn)確的說(shuō)是八點(diǎn)啟程，沿途一直走，中途沒(méi)有休息。去的時(shí)候還好，大家激情飽滿。我和幾個(gè)兄弟們?nèi)雠菽蚓偷絷?duì)了，而且落后了七八個(gè)班，所以我們不得不拿出百米沖刺的勇氣，冒著走不回去的險(xiǎn)，向前猛沖。所幸我們跟上了隊(duì)伍。中途看的風(fēng)景還不錯(cuò)。有一兄弟連鴨和鵝都分辨不清，見(jiàn)了鴨就說(shuō)“哇，好多鴨??！”。我們告訴他那不是鴨那是鵝，他說(shuō)“襖”。然后見(jiàn)了鵝他說(shuō)“哇，那就是鴨了哇？”。我們又告訴他那是雞不是鴨。他被我們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我都不知道他是不是安遠(yuǎn)人。

中途照的照片，那才叫搞笑，形態(tài)萬(wàn)千，美的讓人流口水。那些田讓我感觸最深，我看見(jiàn)那些田覺(jué)得自己心都闊了不少，很大一塊平地，上面還有稻草，枯黃了，有些冷色調(diào)，不過(guò)相對(duì)于顏色各異的城市表情，我比較喜歡這種自然的美。單一而純潔。

我們老師是跟我們一起走的，我尤其佩服三個(gè)老師，一個(gè)是我們校長(zhǎng)，一個(gè)是我們學(xué)校的書記，另外一個(gè)是我們數(shù)學(xué)老師。他們是一直陪著我們走的，而且走的比我們還更快。我都自愧不如了。唉！姜還是老的辣??！

有很多“精明小鬼”就抄小道，我們繞了一座山，而他們只需要走直路。結(jié)果我們得知后被氣的半死。不過(guò)我想我們都不會(huì)后悔的，起碼以后我們還可以跟我們的子女說(shuō)“看，你爸我當(dāng)年是多么的勇敢！走了七十二公里！要多向我學(xué)習(xí)，知道不？要有吃苦精神！”。

蘿卜帶著我們班的小分隊(duì)居然超旗幟，結(jié)果我們班第一個(gè)到山頂，其實(shí)也就是班牌第一個(gè)到山頂。

很不幸的是，回家的時(shí)候所有人都萎了。更糟糕的是，在回來(lái)的路上我一直肚子疼，而且越來(lái)越疼，不過(guò)我還是忍了，夠堅(jiān)強(qiáng)吧？（允許我自戀一下哈？）

其實(shí)這次遠(yuǎn)足的意義不是很大，一次吃苦就能一生記住它嗎？可能過(guò)個(gè)年就忘了，所記得的可能就剩下可以炫耀的榮譽(yù)了。

遠(yuǎn)足過(guò)了，我的腿也幾乎要斷了，真累啊。

3.放飛夢(mèng)想 陽(yáng)光遠(yuǎn)足作文范文450字的結(jié)尾

遙飛的夢(mèng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生活中去追尋。

多少年來(lái)，我扮過(guò)多少癡狂的風(fēng)，也掙脫了生命中一次又一次蛻變的痛。我明白了，青春就是一場(chǎng)接一場(chǎng)的夢(mèng)。

在無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)境里，有寂寞感傷，也有一絲的甜蜜。仰望靜謐的夜空，回想這許久以來(lái)，往事如虹。

許多的事就像浮萍擦身而過(guò)，讓我在驚慌失措中忘記了該如何去留住青春的夢(mèng)。風(fēng)箏的自由、飄雨的溫柔、流浪的海鷗，我不知道青春用了多少夢(mèng)，也沉淀了多少的哀愁若干年以后的回首，往事已隨風(fēng)阡陌，徒留惆悵許久，我也已不能回頭，這個(gè)世界已沒(méi)有人能夠?yàn)槲抑€(gè)港口。

每個(gè)人心中殘留的夢(mèng)都成為了泛黃的擁有。夢(mèng)，已不能再重頭，只留下一連串的無(wú)奈。

漫漫長(zhǎng)夜，誰(shuí)是誰(shuí)的傷悲。劃破天際的那顆流星燃起了我內(nèi)心的烈火，我深深地凝視著夜空，清影飄忽變幻，相隨無(wú)人夜晚，星星、月亮、流螢、燈火，在四處閃爍，而我的心也有一種青春在涌動(dòng)。

夢(mèng)兒，好美。追逐五彩的夢(mèng)，我愿做一個(gè)追風(fēng)的少女，肩杠風(fēng)，腳踏土，用火熱的一顆心寫青春。

不管這個(gè)世界有多冷，未來(lái)還需要多少年，期盼還有多遙遠(yuǎn)，少年的夢(mèng)，我就是要用青春去追逐。孤獨(dú)，我把它當(dāng)朋友，天地任我遨游，不再為準(zhǔn)而停留，把淚水藏在眼中，一步一步往前走。

追夢(mèng)的青春，美好的年華歲月。生命中的青春故事正在上演，乘著自己的夢(mèng)想去飛翔，飛揚(yáng)年輕的舞姿，一生，一世。

歲月如歌，我心中的青春芽已經(jīng)萌發(fā)，澆過(guò)多少的淚水，綻放了多少的微笑才慢慢長(zhǎng)大。陽(yáng)光和小雨、悲傷和甜蜜也伴我走過(guò)，我只是想將這青春的芽永遠(yuǎn)植在我的心田里。

蜂飛、蝶舞，翩翩入夢(mèng)，蝴蝶夢(mèng)中冰雪少女入凡塵，飄舞的裙擺，輕盈的身姿，還有那從夢(mèng)的水平面飛掠而過(guò)的輕蕩鐘聲。紅塵滾滾，青春如夢(mèng)。

窗外依舊星光點(diǎn)點(diǎn)，靜靜站在窗前，但愿世界別改變，多么希望留住時(shí)光，讓青春與夢(mèng)停在這一天，直到永遠(yuǎn)。

4.盼望的作文開(kāi)頭

1當(dāng)我們身披撒滿陽(yáng)光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽(yáng)的雙手，去推開(kāi)那道光明與希望之門時(shí)。于是所有尋找青春旅程的結(jié)束又成為一種新的開(kāi)始。

青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會(huì)青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。我們無(wú)數(shù)次背負(fù)著理想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)，去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無(wú)所有，也許青春之路還很滿長(zhǎng)，更也許前進(jìn)的道理上會(huì)充滿坎坷與荊棘。但我們能以理想為經(jīng)，以行動(dòng)為緯，朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉。

2：在時(shí)光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鉆出蔚藍(lán)，讓激動(dòng)的心似利箭般射穿無(wú)盡的蒼穹，射向高高遠(yuǎn)遠(yuǎn)的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著一個(gè)遙遠(yuǎn)而圣潔的目的地，虔誠(chéng)地去朝拜，直到堅(jiān)守到生命最后的時(shí)刻。

3青春的呼喚，使我們遠(yuǎn)足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一般瘋長(zhǎng)。我們吹著青春的號(hào)角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進(jìn)發(fā)。猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽(yáng)般執(zhí)著。

4尋找青春的家園，我們別無(wú)選擇。當(dāng)我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種理想的文字，去記載或表述生命中不可或缺的追求時(shí)。所有經(jīng)歷過(guò)的磨難都似紛 紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花般落入泥土。

曾幾何時(shí)，我們捫心自問(wèn)，是不是因?yàn)榍啻旱暮魡?，使生命的長(zhǎng)河過(guò)早地澎湃？以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風(fēng)雨雷電。是不是因?yàn)榍啻旱暮魡?，使盛開(kāi)的理想花朵固守在生命的岸邊點(diǎn)綴？以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風(fēng)景。

5不可念及許多言不由衷，其實(shí)青春之旅許多是涉舟而來(lái)，又隨波而去。猶如遠(yuǎn)征的駝隊(duì)，牢記前方的路依舊漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，搖動(dòng)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)鸟勨?，就知前方的路程無(wú)法丈量，穿越的過(guò)程便是追求的證明。

希望的鐘聲敲響著黎明時(shí)空，相信每個(gè)早晨的陽(yáng)光會(huì)使天空燦爛。相信青春的燈火正亮，定會(huì)照亮有志青年不懈的追求之路。

讓我們攜起手來(lái)，披著陽(yáng)光穿行歲月，加快青春的腳步，去點(diǎn)亮掛在心頭的那束理想之光。用摯愛(ài)的情懷去高歌一首青春之歌。

5.作文《期待一次春天的遠(yuǎn)足》

遠(yuǎn)足，顧名思義，是走很遠(yuǎn)的路。

這次我算嘗到苦頭了，走了七十二里路。我記得我回到教室的第一感覺(jué)就是想把我的雙腿鋸掉，然后有種止痛要讓它馬上又不痛了。

不過(guò)那是不現(xiàn)實(shí)的！下面來(lái)講點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的東西。我們從學(xué)校出發(fā)，準(zhǔn)確的說(shuō)是八點(diǎn)啟程，沿途一直走，中途沒(méi)有休息。

去的時(shí)候還好，大家激情飽滿。我和幾個(gè)兄弟們?nèi)雠菽蚓偷絷?duì)了，而且落后了七八個(gè)班，所以我們不得不拿出百米沖刺的勇氣，冒著走不回去的險(xiǎn)，向前猛沖。

所幸我們跟上了隊(duì)伍。中途看的風(fēng)景還不錯(cuò)。

有一兄弟連鴨和鵝都分辨不清，見(jiàn)了鴨就說(shuō)“哇，好多鴨??！”。我們告訴他那不是鴨那是鵝，他說(shuō)“襖”。

然后見(jiàn)了鵝他說(shuō)“哇，那就是鴨了哇？”。我們又告訴他那是雞不是鴨。

他被我們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我都不知道他是不是安遠(yuǎn)人。

中途照的照片，那才叫搞笑，形態(tài)萬(wàn)千，美的讓人流口水。那些田讓我感觸最深，我看見(jiàn)那些田覺(jué)得自己心都闊了不少，很大一塊平地，上面還有稻草，枯黃了，有些冷色調(diào)，不過(guò)相對(duì)于顏色各異的城市表情，我比較喜歡這種自然的美。

單一而純潔。我們老師是跟我們一起走的，我尤其佩服三個(gè)老師，一個(gè)是我們校長(zhǎng)，一個(gè)是我們學(xué)校的書記，另外一個(gè)是我們數(shù)學(xué)老師。

他們是一直陪著我們走的，而且走的比我們還更快。我都自愧不如了。

唉！姜還是老的辣?。∮泻芏唷熬餍」怼本统〉?，我們繞了一座山，而他們只需要走直路。結(jié)果我們得知后被氣的半死。

不過(guò)我想我們都不會(huì)后悔的，起碼以后我們還可以跟我們的子女說(shuō)“看，你爸我當(dāng)年是多么的勇敢！走了七十二公里！要多向我學(xué)習(xí)，知道不？要有吃苦精神！”。蘿卜帶著我們班的小分隊(duì)居然超旗幟，結(jié)果我們班第一個(gè)到山頂，其實(shí)也就是班牌第一個(gè)到山頂。

很不幸的是，回家的時(shí)候所有人都萎了。更糟糕的是，在回來(lái)的路上我一直肚子疼，而且越來(lái)越疼，不過(guò)我還是忍了，夠堅(jiān)強(qiáng)吧？（允許我自戀一下哈？）其實(shí)這次遠(yuǎn)足的意義不是很大，一次吃苦就能一生記住它嗎？可能過(guò)個(gè)年就忘了，所記得的可能就剩下可以炫耀的榮譽(yù)了。

遠(yuǎn)足過(guò)了，我的腿也幾乎要斷了，真累啊。

6.關(guān)于遠(yuǎn)足作文小標(biāo)題

人生漫漫，就像去遠(yuǎn)足——走一條，長(zhǎng)長(zhǎng)的路。路有寬有窄，有平坦，有曲折，甚至有荊棘遍地。我們的起點(diǎn)有兩個(gè)，在目之所及的土地上，一個(gè)是寬闊的大路，通往遠(yuǎn)處的平原；一個(gè)則是彎曲狹窄的小路，通往一片未知的地方，最初的選擇權(quán)，在我們的手上，我偏好幽然的意境，選擇了那條小路。

光有路，還不夠，食物可以沿路尋找，但水源卻無(wú)從得來(lái)。所以夢(mèng)想，化成了一條河，彎彎曲曲地，順著路的方向流去。就這樣，人生起始于徒步旅行。

走著走著，我遇到了水的源頭；一邊飲水，一邊繼續(xù)行走。我知道我的路通往在哪里，也知道我的河將流經(jīng)哪里；但是這條路上，岔路很多，還有斷路的地方；河網(wǎng)錯(cuò)綜復(fù)雜，有些能幫我渡過(guò)斷路之處，有些只能引我誤入歧途。河與路一起，幾乎鋪滿了整片大地，小河偶爾會(huì)擋住我的路，我便涉水而過(guò)；水深了，便乘船而過(guò)；水急了，便順河而行，直到河與路再次交匯的地方——

我的路和河流最后的一次交匯，是在一片湖前的空地上：那里人生和夢(mèng)想最終交織在一起——那是我一生的目的地，那湖，在一座森林里；那森，正是我的路通往，河流經(jīng)的——霜之森。

7.關(guān)于遠(yuǎn)足的作文

高中生作文網(wǎng) 高考這艘承載著我夢(mèng)想與希望的巨輪就這樣緊張而又平靜地從我的身旁飛馳而過(guò)，隨之而來(lái)的便是焦灼地等待。

高考是艱難的，等待是痛苦的。今天，成績(jī)終于公布了。

當(dāng)我聽(tīng)到成績(jī)的瞬間，激動(dòng)的淚水終于忍不住地流了下來(lái)。 也許是幸福，也許是快樂(lè)，十年的寒窗苦讀終于迎來(lái)了金秋的收獲，我真的好高興！ 當(dāng)幸福的余溫還未曾消褪，快樂(lè)的笑聲還在耳邊縈繞時(shí)，新的挑戰(zhàn)又一次擺在我的面前。

理想的大學(xué)正在向我招手，而高昂的學(xué)費(fèi)卻成了一道不可逾越的鴻溝。我想上大學(xué)，想去實(shí)現(xiàn)我人生的夢(mèng)想，然而我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

當(dāng)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想存在如此大的矛盾時(shí)，我真的惘然了。 我知道這十年我是怎么度過(guò)的，這十年對(duì)于我們家這個(gè)極度貧窮的家庭而言已經(jīng)是個(gè)奇跡了。

但大學(xué)四年高昂的學(xué)費(fèi)是我不敢想象的。十年的寒窗苦讀讓我領(lǐng)略了生活的艱辛，更讓我體味了人間的真愛(ài)，同時(shí)培養(yǎng)了我自強(qiáng)不息的性格，我始終堅(jiān)信貧窮是暫時(shí)的；只要我們意志堅(jiān)定，再大的困難也能克服。

回首十年來(lái)坎坎坷坷的求學(xué)路，路上撒滿了愛(ài)與痛的種子。 我感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，是他們的愛(ài)拂平了我心靈上的傷痕，是他們的愛(ài)讓我踏上了高考的路途，更是他們的愛(ài)培養(yǎng)了我自強(qiáng)不息的性格。

一、洪水無(wú)情人有情 我不知道大家是否還記得1988年的那場(chǎng)（大）洪水，但這一年是我永生不能忘記的，這一年是我們家噩耗的開(kāi)始，也是在這一年，我的父親患上了精神病，我不曉得為什么災(zāi)難總是象約好了似的一齊到來(lái)，為什么苦難總是追著我們的家。洪水沖毀了我家的房子，也沖毀了全家人的希望。

從此，全家便開(kāi)始了顛沛流離的生活。 所有的生活重?fù)?dān)全部落在母親一人肩上。

父親病了，不論數(shù)九寒天，還是烈日炎炎，他總是又哭又笑，還經(jīng)常外出找不到家。他的腳凍壞了，他的手也生瘡了，母親為了找父親也患上了類風(fēng)濕病，這讓貧窮的家庭更加雪上加霜。

后來(lái)村委會(huì)收留了我們，我們才有了一個(gè)臨時(shí)的家。媽媽摸著我的頭對(duì)我說(shuō)，我是人民的兒子。

是村委會(huì)的援助維持這個(gè)支離破碎的家。又過(guò)了幾年，在鄉(xiāng)鄰們的幫助下，我們又有了一個(gè)新家——哺育我20年的地方。

雖然它只是兩間普通的土倉(cāng)子，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。是愛(ài)聯(lián)系著我與這個(gè)社會(huì)，是愛(ài)讓我居有定所。

是的，我很貧窮，但我也很快樂(lè)。貧窮沒(méi)有削減我對(duì)生活的信心，反而增加了我對(duì)人生的自信。

洪水沖垮了我的家園，卻加固了我與鄉(xiāng)鄰的感情。 二、貧窮的家庭，堅(jiān)韌的心靈 我七歲那年便去上學(xué)了，我所有的夢(mèng)都在那一年起航。

責(zé)任的重大對(duì)一個(gè)七歲的孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)非同小可了，我知道只有好好學(xué)習(xí)才能改變一切。母親從我上學(xué)那天起便告訴我說(shuō)：人窮志不能窮，一直以來(lái)我都引以為自己的座右銘。

由于母親病情加重，而父親又神智不清，無(wú)奈之下，姐姐選擇了輟學(xué)。我還記得姐姐對(duì)學(xué)校那依依不舍的眼神，姐姐那天抱著我哭了好久，告訴我一定要好好學(xué)習(xí)。

我在心里暗暗立志，一定要走出那片黑土地，成為一個(gè)堂堂男子漢，撐起那個(gè)貧困的家庭。 在小學(xué)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異，從來(lái)沒(méi)有考過(guò)第二，老師和同學(xué)們對(duì)我也十分友好。

我沒(méi)有讓母親失望，在全縣的統(tǒng)考中我的成績(jī)也名列前茅。母親笑了，我的心也輕松了許多。

我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我更相信命運(yùn)掌握在自己手中，在小學(xué)的求學(xué)生涯中，我已學(xué)會(huì)了節(jié)儉樸素，我從來(lái)都是用別人用過(guò)的課本，用別人用過(guò)的草紙。六年如閃電一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，但我永遠(yuǎn)也忘不了母親那瘦弱的身軀，父親那疾病的痛苦，我更不會(huì)忘記我所經(jīng)歷的艱辛。

我還清醒地記得，由于路途遙遠(yuǎn)，我?guī)е顼堅(jiān)趯W(xué)校就餐。吃飯時(shí)，我從來(lái)都是避開(kāi)大家的目光的，因?yàn)槲页缘氖歉C窩頭和咸菜，而別人吃的卻是白面饃饃。

倔強(qiáng)的我并沒(méi)有向困難低頭，我熬過(guò)了艱難的小學(xué)，最終以優(yōu)異的成績(jī)考上了縣重點(diǎn)初中。但由于高昂的花銷，我放棄了，我選擇了村子里的一個(gè)分校開(kāi)始了初中生涯。

三、艱難歲月，重燃我希望的火炬 決定在村里上初中是一個(gè)痛苦的過(guò)程，我們村的初中只有初一、初二兩個(gè)年級(jí)，老師也都是小學(xué)教師，但他們的愛(ài)卻是那么的真摯，我感謝他們，是他們重燃我希望的火炬。母親知道我想去更好的學(xué)校念書，但家庭的負(fù)擔(dān)讓我別無(wú)選擇。

除了淚水，還有更多的是慨嘆。上了初中，我更加珍惜每一分、每一秒，每天天剛蒙蒙亮，你便會(huì)聽(tīng)到樹林中朗朗的讀書聲。

晚上放學(xué)，幫媽媽做完家務(wù)，我便孤單而又快樂(lè)地開(kāi)始了學(xué)習(xí)。12點(diǎn)之前我從來(lái)沒(méi)有睡過(guò)，寒冷的冬季，我從未感受過(guò)溫暖的被窩，但我欣慰，因?yàn)槲业某煽?jī)證明了一切。

每每看到我與第2名之間的分差，我緊張的心才能放松一下。由于疲勞過(guò)度，白發(fā)提前地爬上了我（額）頭。

我沒(méi)有后悔，在初二那年，學(xué)校征訂練習(xí)冊(cè)，我家沒(méi)錢，我便沒(méi)有訂，但那本書對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太重要了。姐姐知道后，便背著我從別人那里借來(lái)一本，她親手將整整一大厚本書全都抄了下來(lái)，我不知（道）她抄了多長(zhǎng)時(shí)間，但我知道每一個(gè)文字都是姐姐的汗水，每一個(gè)符號(hào)都是姐姐的期待，我接過(guò)來(lái)練習(xí)冊(cè)，眼前已是模糊一片。

初二結(jié)束后，我又面臨著去哪里讀初三，我們鄉(xiāng)里有兩。

8.遠(yuǎn)足作文750字,含小標(biāo)題

今天，我們學(xué)校舉行了一次特殊的開(kāi)學(xué)典禮——“遠(yuǎn)足”。

身邊拂過(guò)陣陣微風(fēng)，一支支鮮艷的旗幟飄在天空中，我們要走出校園，去看看外面的世界，去尋找自己的夢(mèng)想。一路上，我們斗志昂揚(yáng)。

不一會(huì)，我們到了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，一個(gè)多令人神往的地方，曾朝思暮盼有一天能成為這里的一員，每每聽(tīng)到她的名字，我就肅然起敬。

今天，只能用心靈觸摸著她那紅色的圍墻，心里想：如果真能來(lái)到這里讀書，那該是多么美好的事啊。該走了，心里依舊是戀戀不舍，張校長(zhǎng)仿佛讀懂了我們的心，讓我們?cè)谝蛔鶑V場(chǎng)前，做了一次簡(jiǎn)易的“演講”，就當(dāng)是鼓舞我們的斗志。

老師也明白我們的心，索性按下照相機(jī)的快門，幫我們留下了回憶。但愿在流火之季，我能在此展翅翱翔！ 走了一上午的路，實(shí)在是累。

但未完成“大業(yè)”，何以馬蹄停？我有鼓足了勁，跟著旗幟，向前沖。終于，我們到了鄭州大學(xué)。

休息了一會(huì)，我們繼續(xù)前進(jìn)。忽然一瀑布映入眼簾，這使我們勞累的身體得到了一些安慰。

鄭大太美了，我按奈不住我的心情，特此賦文一首，表我見(jiàn)聞： 亭邊翠竹傍湖居，葉落在水倚風(fēng)游。話語(yǔ)盡，歌聲起。

腳步始，笑聲應(yīng)。瀟瀟葉落，粼粼水動(dòng)。

云雀聲聲歌婉轉(zhuǎn)，風(fēng)掠樹梢驚鳥出。風(fēng)風(fēng)雨雨人生幾度起起落落，山山水水又見(jiàn)翠竹郁郁蒼蒼。

清風(fēng)拂起塵飛揚(yáng)，日與旗共升，榮與勝共存。雁南飛銜來(lái)捷報(bào)，催勝者喜淚現(xiàn)。

敢豪言人無(wú)旗在此，人倒旗立勢(shì)阻山崩！只愿以成大業(yè)，何惜區(qū)區(qū)苦行。 從鄭大走出，我們已經(jīng)十分疲憊。

用同學(xué)的話說(shuō)“簡(jiǎn)直就像被匈奴人打敗了！”但此時(shí)，我想起了漢朝大將霍去病的那番豪言壯語(yǔ)---匈奴未滅，何以成家！即便再苦再累，我也決不放棄！我要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想去奮斗！ 我再次想起我的夢(mèng)想——我知道，考入外國(guó)語(yǔ)不是容易事，但也并非不可能。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了——在枯草中有幾棵青青的小草倔強(qiáng)地探出頭——那樣清新，朝氣蓬勃！我下定決心，一定要考上我神往的學(xué)校！就算再苦再累，我也決不放棄。

Ican,becauseIthinkIcan。 伴著那剛破土而出的小草，我一瘸一拐地走向?qū)W校，向夢(mèng)走去，有我……。

9.將要遠(yuǎn)足的作文

遠(yuǎn)足感想 遠(yuǎn)足雖然已經(jīng)結(jié)束，但回想起來(lái)，我仍按捺不住遠(yuǎn)足時(shí)激動(dòng)的心情。

遠(yuǎn)足給我的第一體驗(yàn)，就是一個(gè)字——累。而且自己穿錯(cuò)了鞋，鞋底很薄，路上的石子相當(dāng)多，踩在上面鉆心的疼，而且走的時(shí)間特長(zhǎng)，遠(yuǎn)足下來(lái)，我的腳和腿又麻又酸。

路再長(zhǎng)，阻止不了我們前進(jìn)的步伐，憑借著自己的堅(jiān)持以及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，我征服了自己。我們從學(xué)校出發(fā)，踏上了漫漫遠(yuǎn)足路途。

隊(duì)伍浩浩蕩蕩，好不威風(fēng)。一路上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，互相幫助，少不了關(guān)切的問(wèn)候和友好的眼神，身體的勞累早已置之度外。

當(dāng)同學(xué)給我水喝時(shí)，當(dāng)同學(xué)的手抓住的我的手時(shí)，當(dāng)同學(xué)為我遞上一塊毛巾時(shí)，我感受了班級(jí)這個(gè)集體的溫暖，于是我告訴自己：為了自己，為了班級(jí)，不能掉隊(duì)！ 這次遠(yuǎn)足讓我充分融入了班級(jí)，增進(jìn)了我與同學(xué)的友誼。曾經(jīng)，我以為班級(jí)是十分墮落的，而且我在這個(gè)班找不到快樂(lè)，我在這個(gè)班永遠(yuǎn)是寂寞孤獨(dú)的。

但經(jīng)過(guò)這次遠(yuǎn)足，徹底改變了我的看法，打破了我封閉的心理。在班級(jí)，我找到了我的存在，我是班級(jí)這片大海中的一滴水，我是班級(jí)重要的一員。

也許，班級(jí)沒(méi)有我會(huì)照樣發(fā)展下去，但我不能沒(méi)有班級(jí)！ 同時(shí)，遠(yuǎn)足也磨練了我的意志。從小就嬌生慣養(yǎng)的我從未吃過(guò)苦，這次遠(yuǎn)足是我人生第一次長(zhǎng)途跋涉。

但是我相信自己不是懦夫，區(qū)區(qū)幾里根本不算什么，這與紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征相比簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，遠(yuǎn)足又奈我何？通過(guò)這次遠(yuǎn)足，我的毅力加強(qiáng)了，對(duì)以后的學(xué)習(xí)也是一種大有裨益的事。 最終遠(yuǎn)足圓滿結(jié)束了，路已被我征服。

遠(yuǎn)足也給我留下深刻的人生啟示：藐視一切困難，堅(jiān)持到底，成功就在彼岸。 另一開(kāi)頭： 昨天去遠(yuǎn)足，真是又“遠(yuǎn)”又“足”，回家累的話都懶得說(shuō)，立刻倒在床上，昏昏欲睡。

輕想著一路的經(jīng)過(guò)，恍然如夢(mèng)，唯有腳上的疼痛感，好似不愿被大腦就這么忽略它受的苦一般一直不停發(fā)作。唉，說(shuō)的也是，哪有人把痛苦當(dāng)成夢(mèng)境的，只有幸福才可以永遠(yuǎn)占據(jù)著“夢(mèng)境”這個(gè)詞的冠名權(quán)吧！但說(shuō)這句話時(shí)心中又有些小小的別扭，吶，不管它。

其實(shí)沿途風(fēng)景還是可圈可點(diǎn)的，有大片大片的油菜花，有長(zhǎng)滿青草的軟泥，倒是讓我突然想起“軟泥上的青荇”這句話，徐志摩真不愧是大師級(jí)人物，沒(méi)想到用在這里又有了一番鄉(xiāng)土風(fēng)味。雖然我沒(méi)有行到水窮處，坐著也沒(méi)有看到白云騰起，但心情仍然是閑暇的，抑或是苦中作樂(lè)。

我想在每個(gè)人回家后一定會(huì)叫喊著“累啊累啊”但又控制不住思想徘徊在其中最快樂(lè)的時(shí)光里不愿離去。呵，這些記憶仿佛早已在心臟壁上留下精致的花紋，在每次想起時(shí)便盡數(shù)浮現(xiàn)，好像心弦奏出的舒緩音樂(lè)讓人禁不住微笑。

這種經(jīng)歷也會(huì)記錄在青春的檔案袋里，濃墨重彩。

10.關(guān)于遠(yuǎn)足的高中生800字作文

堅(jiān)定信念——遠(yuǎn)足后感

生活有太多的曲折，也有太多的意外，但是，既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程，堅(jiān)定自己的信念，方可達(dá)到成功的彼岸。 ——題記

“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”在嘹亮的歌聲中，我們踏上遠(yuǎn)足的路，走向前方，前方感覺(jué)總有一種魔力，不需要有理由搪塞，僅兩個(gè)字就讓我們心生向往，所以我們就如同八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)朝氣蓬勃。

穿過(guò)街市，樹林，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一個(gè)小時(shí)了，我們依舊走著，一路的歡聲笑語(yǔ)，驅(qū)走了趕路的疲憊與無(wú)聊。冗長(zhǎng)的時(shí)間，就這樣翩然輕擦，一步一腳印，我們邁著堅(jiān)定的步伐，走向終點(diǎn)，因?yàn)樾闹杏忻篮玫钠诖?，也是第一次集體活動(dòng)，所以一點(diǎn)也感不到疲憊。

因?yàn)樾闹袥](méi)有了那美好的期待，體會(huì)到了艱辛，同樣火紅年華，我們卻沒(méi)有了來(lái)時(shí)的激情，剛進(jìn)行不到一半的路程，疲憊就將我們的豪情萬(wàn)丈瓦解，想到還離終點(diǎn)很遠(yuǎn)，我也開(kāi)始自怨自艾，很想停滯不前，耳邊沒(méi)有了歌聲，笑聲，只有抱怨，同學(xué)們個(gè)個(gè)駝著背，蝸牛一樣走著，因?yàn)樵谮s路吧，心里蹦出一句詩(shī)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”忽然感覺(jué)我又充滿了力量。

路只能靠自己走下去，父母代替不了你，老師幫不了你，同學(xué)只能攙扶一下，最終還是要靠自己“人生來(lái)就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但不能夠被打敗”。

青春的腳步，又將希望點(diǎn)燃，堅(jiān)定的意志堡壘又被筑起，我向我自己挑戰(zhàn)成功。到達(dá)療養(yǎng)院門口，我情緒一下子崩潰，因?yàn)槲页晒α?，我做到了，我是王者，一瘸一拐的王者。”凱旋而歸，眾為我狂“再好不過(guò)的形容了。此時(shí)樹枝兒伸展綠臂，看到那壯觀的黃河，疲憊帶來(lái)的煩躁煙消云散，到達(dá)目的地宿營(yíng)，聽(tīng)到老師為我們介紹黃河，并帶領(lǐng)我們宣誓，我就有一種責(zé)任，我要保護(hù)黃河。

遠(yuǎn)足，一次成長(zhǎng)的磨礪。我懂得了凡事要堅(jiān)定信念，我體會(huì)到了堅(jiān)定信念而成功后的喜悅，我知道在以后的人生旅途中，還有很多次的遠(yuǎn)足，我想都能邁著堅(jiān)定地步伐走下去，就像一只展翅的白鷺，摶扶搖直上，飛向目的地！