老師你好我的好老師征文范文一 我心中的好老師是一位我的作文老師,她有一張慈祥的臉,一對又細(xì)又彎的眉毛,像燕子的兩個尖尖的翅膀,一雙炯炯有神的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,紅潤的嘴巴和潔白的牙齒。
李老師在學(xué)習(xí)方面對我很認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次,我上完課,老師都會布置作業(yè),讀課外書背有優(yōu)美文章一次老師讓我背一篇《秋天的景色》的文章,我沒有背,老師對我大發(fā)雷霆,下課了,媽媽來接我,老師對媽媽說:“昨天你女兒沒有背書你一定要讓她背。
俗話說﹕‘小學(xué)是培養(yǎng)記性,初中是培養(yǎng)靈性,到了高中才會有悟性’。所以小學(xué)生要背古詩詞和憂美的文章這樣才能學(xué)好語文。”
我聽了老師的話我很慚愧,心想我一定多背書多讀書,讓自己對背書的抗?fàn)幭簟? 老師不僅在學(xué)習(xí)方面對我認(rèn)真負(fù)責(zé)而且在生活方面也對我關(guān)心、照顧。
有一次,我上完課,我下樓等媽媽可我等了好一會兒也沒有看見媽媽的身影,我上樓問老師要了電話,媽媽的電話卻關(guān)機(jī)了,我心急了,老師安慰我說∶“不要著急我跟你一起在樓下等媽媽。”可是媽媽一直都沒有來,我心急了跺了跺腳,老師親切的問我,“你家在哪?”我心急如焚的說﹕“在西湖路口的川海碧園。”
老師溫柔的說:“我?guī)慊丶遥蔽易侠蠋煹能嚕诎肼飞舷耄蠋熣婧谩N腋吒吲d興回了家。
這就是我心中的好老師—李老師。 老師你好我的好老師征文范文二 教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登;教師是一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一份熱,發(fā)一份光,照亮了別人,耗盡了自己。
在我的心目中有這樣的一位好老師,她是我的班主任也是我的數(shù)學(xué)老師——張老師,她做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),上課的時候很嚴(yán)肅,一板一眼,但是也有她和藹的一面。開始上課的時候,走進(jìn)教室邁上講臺“好,上課”“起立”“老師好”,這樣的上課形式每節(jié)課都是這樣,從來不變。
記得我剛到這個學(xué)校的時候,是您把我領(lǐng)進(jìn)了人生轉(zhuǎn)折點的十字路口,您教會我如何處事、處人。記得那次上課,您在前面講課,我在下面說話,總是說一些與課堂無關(guān)的話題,您看了我一眼,我沒有明白您的意思,沒有理會您,繼續(xù)說我的。
下課以后您把我叫到辦公室,細(xì)聲細(xì)氣的和我說:“我覺得你變了,變得和上學(xué)期不一樣了,變得能說了”我很納悶的說:“能說還不好?”“能說是好可是要看說什么,在什么場合下說了,你在課上說話就沒有聽講,下課我留的作業(yè)你就不會做,這不是損失嗎?”“可是我的學(xué)習(xí)也沒有下去啊”老師又說“你的學(xué)習(xí)是沒有退步,可是你如果考高職這個成績是不行的”“我都成這樣了,沒事的”老師有點生氣了“難道你就愿意自甘落后嗎?你的成績一直很好,只是不夠穩(wěn)定,如果你不挽回,你的成績會更糟糕,你現(xiàn)在補(bǔ)還不晚”我聽了以后好像是那么回事,非得上課說話嗎?那樣才能顯得我的個性嗎?這樣是在催毀自己。不,我不能這樣自愿墮落,我要堅強(qiáng)起來。
在這里,我想對張老師說一聲謝謝,謝謝您曾經(jīng)對我的鼓勵與批評。如果沒有您的鼓勵,我不會對自己充滿信心;如果沒有您的批評,我將永遠(yuǎn)看不到自己的錯誤。
您永遠(yuǎn)都是我心中的好老師!老師,您的無私奉獻(xiàn)常慰我的心,您的諄諄教誨永遠(yuǎn)銘記在這美好而屬于您的日子,感謝您的栽培! 老師你好我的好老師征文范文三 當(dāng)啟明星還懸掛在天邊,當(dāng)黑色的夜幕仍籠罩著大地,當(dāng)鳥兒仍棲息在巢中,你住室的燈已亮起。我路過您的窗外,看到您伏案工作的身影,心中便涌出一份感動,面對您的不辭勞苦,我只想輕輕說聲:“老師,您好!”因為我怕打擾您的工作。
當(dāng)我們在操場上進(jìn)行緊張的體育鍛煉時,您總陪在我們身邊:全力沖刺時,您為我們吶喊助威;疲憊松懈時,您給我們熱情的鼓勵。最讓我感動的是冬天,您腿疼,不能跑步,同學(xué)們都勸您去辦公室休息,可您卻在凜冽的寒風(fēng)中執(zhí)著地陪伴著我們,深情的地注視著我們。
長跑結(jié)束,我們渾身熱氣騰騰,您卻在不停地往手上哈氣。要去做實驗了,您叮囑我們安全第一;要上自習(xí)了,您提醒我們獨立自主。
我們歡笑時,您露出美麗的笑容;我們哭泣時,您幫我們擦去眼淚;我們迷茫時,您為我們指明方向;我們無助時,您溫暖的雙手給我們力量。您不愧為“人類靈魂的工程師”,面對您給予的一切,我要用:“老師,您好”來表達(dá)我不盡的感激。
晚集時,您總喜歡給我們讀一些優(yōu)秀的文章,滋潤我們干涸的心靈,洗滌我們被污染的靈魂。每當(dāng)您讀到那些感人的事跡時,我分明看到晶瑩的淚花在您明亮的眼睛里閃爍,那是您善良仁愛之心的真實寫照。
這淚花教給了我感動,讓我懂得感恩。每當(dāng)您說到青少年違法犯罪時,我看到您扼腕嘆息,在嘆息聲中,我讀懂了青春的價值……在您的引導(dǎo)下,我們崇尚真善美、憎惡假惡丑。
每當(dāng)我想到跟著您的一次次心靈之旅,難以言說的感情便在內(nèi)心激蕩,我只想用一句:“老師,您好!”來表達(dá)這奇異的情感。 為了我們,您累壞了身體;為了我們,您忽略了自己的孩子;為了我們,您付出了全部心血。
如果有人問我世上哪一種情感最偉大,那我將不假思索地告訴他--師生情。它不是親情,但它更無私;它。
可以用比喻或者擬人的手法: 1、老師如同一盞明燈,照亮人生之路;老師如同一位伙伴,在困難的時候給予鼓勵;老師又如同父母,教會人生的道理。
2、老師,您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字來形容,那就是--燃燒!不停的燃燒!…… 1、每年9月10日的教師節(jié),空氣中都會散發(fā)著濃郁的感恩氣息。在每一個人的生命歷程中,都離不開老師的影響。
是老師,給我們插上理想的翅膀,在知識的海洋上翱翔。加減乘除,算不盡老師的奉獻(xiàn)!在第28個教師節(jié)來臨之際,真心道一聲:老師好! 2、蒲公英感謝大地,因為大地給予它飛舞的生命;蒼鷹感謝天空,因為天空給予它展翅的空間;而我,要感謝老師,因為老師引導(dǎo)我們在知識的海洋里暢游,在關(guān)愛中健康成長。
3、“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”這是犧牲自己帶來希望的奉獻(xiàn)者的愛。
敬愛的老師,時空的流轉(zhuǎn)把我與您之間的距離越拉越大,但對您思念的卻永遠(yuǎn)不會改變!如春風(fēng)拂過百花齊放!如艷陽普照碩果累累!您的引領(lǐng),使我從小插上理想的翅膀。您如一葉扁舟,載著我駛向知識的海洋。
語文老師,我想對你說
自從進(jìn)入這所學(xué)校以來,生活發(fā)生了很大的變化,什么事情都要自己來。從前的我一回家就嘰里呱啦吵個沒完,現(xiàn)在卻沉默寡言……
從我剛踏進(jìn)校門起,我就知道,我不能再像從前那樣什么事都靠爸爸媽媽了,我已經(jīng)是一個真正真正的初一學(xué)生了。每天早上天不亮就得從溫暖的被窩里爬起來,一天的生活又開始了。來到教室,對著那一張張陌生的面孔,感到從未有過的恐懼。上課鈴響了,老師緩緩地走進(jìn)教室,給我的思想帶來很大的改變,原來沙實中的老師并不是我想象中的那么嚴(yán)肅,特別是王老師給我留下了特別深的印象:胖胖的身體,矮矮的個子,微笑的臉龐,柔和的語調(diào),幽默的言語……我從未想到,學(xué)習(xí)的深入會給我?guī)砣绱舜蟮挠绊懀沂莻€極要面子的人,如果我在學(xué)習(xí)上因為某一方面一點點的小誤差而被老師當(dāng)面責(zé)罵,就算我知道我應(yīng)該虛心接受別人意見和批評的道理,我整天的心情也好不起來。
可最令我頭疼的是老師們經(jīng)常會為了自己所謂的“主課”而去搶了別的“副課”,這讓我匪夷所思,難道只有“語、數(shù)、外”才是對一個學(xué)生來說最最主要的課嗎?難道像生物、藝術(shù)、政治這樣的課就不算功課嗎?為什么老師們只顧自己的“一己私欲”而搶奪學(xué)生們的自由呢?這些問題我至今還未找到答案。尤其是這兩天,一天到晚不是語文就是英語,不是英語就是數(shù)學(xué),把我的腦子都塞滿了。
老師,為什么你就不能讓我們過得輕松一點兒呢,總是把我們逼得走投無路才肯罷休?我渴望你能讓我們在你的“五指山”下過得快樂些,多一點笑容,老板著張臉,只會讓我們感到老師的威嚴(yán),使師生之間的距離越拉越遠(yuǎn)。
老師,我的心聲您能聽得見嗎?
我身邊的好老師
如果說“媽媽”是我們步入人生的第一聲呼喚,那么“老師”便是我們開始成長時的第一個臺階。是他們,把我們從懵懂帶向成熟,從無知變得學(xué)有所長;也是他們,領(lǐng)著我們看到了天有多高,地有多深,夢想可以有多大!從小到大,教育過我的老師有好幾位,他們各有各的教學(xué)風(fēng)格,不管我們相處的時間如何,他們都以潤物細(xì)無聲的方式在我心底留下了痕跡。其中就有這樣三位好老師讓我永生難忘!
嚴(yán)厲——塑造正氣,完美人格。從七年級第一次見面起,您就將我領(lǐng)進(jìn)了一個充滿原則的世界。從與您對視的那一刻起,我就意識到要時刻與正氣相伴。從您的目光中,我讀懂了“沒有規(guī)矩難成方圓”,您的一言一行都在警示我要端正自己。何老師,這就是您----一位嚴(yán)于律己,讓每個學(xué)生都由衷敬佩的好老師。記得有一次您找我談話,我當(dāng)時內(nèi)心十分忐忑,或許是英語成績不理想的緣故。您一臉嚴(yán)肅的注視著我,我不敢抬頭。本以為會被您劈頭蓋臉的指責(zé)一番,豈知,您非但沒有罵我反而給予了我莫大的鼓勵與信心。您告訴我要堅持自我,不要輕易言敗。我真的很慚愧,辜負(fù)了您對我的期望。何老師,謝謝您的鼓勵,是您將嚴(yán)厲轉(zhuǎn)化成了一種無聲的關(guān)愛,是您讓原則世界變得豐富多彩。能成為您的學(xué)生是我的幸運,您用嚴(yán)厲詮釋了另一種愛,塑造了我的正氣,完美了我的人格。
真心——啟迪智慧,點化生命。正如您的名字一樣美麗,您用真心之花點綴了單調(diào)的黑板,您用真心之花賦予了數(shù)字以生命。花老師您知道嗎,上您的課,我們真的很開心。我們喜歡聽您有條不紊的講解數(shù)學(xué)難題,喜歡看您在黑板前書寫的背影。您用真心教育著我們每個人,讓我們對數(shù)學(xué)充滿興趣。在課堂上,您不僅是一位老師,有時更像一個學(xué)生,您總是用心傾聽每一個學(xué)生的發(fā)言。有一次,您和我們產(chǎn)生了意見分歧,您執(zhí)拗的和我們“爭論”,臉上盡是孩子般的稚氣。當(dāng)您恍然大悟自己的失誤時,您看著座位上沾沾自喜的我們笑了笑,回了句,“看來我真的老了。”或許歲月能夠奪走您的青春年華,但它奪不走您的智慧和那顆對學(xué)生的真心,您的人格魅力將永遠(yuǎn)綻放光芒!
負(fù)責(zé)——樹立航標(biāo),指引方向。挺拔的身軀肩負(fù)著許多學(xué)生探求文學(xué)的夢想,深邃的目光充滿了對每一個學(xué)生的期望。講臺是你揮灑汗水的戰(zhàn)場,您用粉筆譜寫了新的篇章。臧老師,謝謝您總是包容著我們的任性,謝謝您總是默默地奉獻(xiàn),謝謝您沒有放棄我們中的任何一個。您的幽默風(fēng)趣讓原本枯燥的課堂變得生機(jī)勃勃,原本象征嚴(yán)厲的教鞭,卻成了您與學(xué)生互動的道具,或許這就是您的教學(xué)風(fēng)格吧,在輕松的氛圍中接受知識。我們對您那沒完沒了的嘮叨早已產(chǎn)生了免疫,盡管有時我們很不耐煩,您依然一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)著。臧老師,這就是您,一個千方百計都要對學(xué)生負(fù)責(zé)的好老師。
老師,多么出色的靈魂工程師,為一個又一個靈魂插上了理想的翅膀;老師,多么偉大的人格設(shè)計者,將一個又一個人格塑造成型。或許,我們不能永遠(yuǎn)相伴,但你們的影響將是我前進(jìn)的不竭動力!
,有誰不在將您贊揚! 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。
老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。 當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
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