《那一刻,我的世界春暖花開(kāi)》那一刻,也許是在擺脫煩惱的困擾之后,也許是在收獲意外的驚喜之后,也許是在頓悟親情的溫暖之后,也許是在震撼于自然的偉力之后,那一刻,我的世界春暖花開(kāi),充滿陽(yáng)光。
請(qǐng)以“那一刻,我的世界春暖花開(kāi)”為題,寫一篇文章。要求:1.捕捉生活細(xì)節(jié),,寫出自己那一刻的內(nèi)心變化。
2.除詩(shī)歌以外,文體不限。 3.不得少于600字。
有時(shí)候,你無(wú)心的舉動(dòng):一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)友善的微笑、一個(gè)肯定的手勢(shì)……都會(huì)幫助到他人許多。我的世界,就曾經(jīng)因?yàn)橐粋€(gè)微笑而春暖花開(kāi)。
那一年秋天,我因?yàn)榘峒叶D(zhuǎn)進(jìn)了一所新學(xué)校。陌生的學(xué)校、陌生的班級(jí)、陌生的老師與同學(xué)……這一切都使我感到忐忑而惶恐。
下課時(shí),我總像一只膽怯的縮頭烏龜般縮在座位上,不愿意出教室也不愿意理睬新同學(xué)。很快,在同學(xué)們失去對(duì)我的新鮮感后,我成了一個(gè)像影子一樣可有可無(wú)的人。
我的成績(jī)也因?yàn)椴贿m應(yīng)新老師的教學(xué)方式而一落千丈,成了老師眼中沉默寡言、無(wú)足輕重的怪孩子。為了不讓父母擔(dān)心,我兀自一人承受著轉(zhuǎn)學(xué)的巨大不適,將這個(gè)糟糕的局面僵持了一月有余。
那段時(shí)間里,我的心情烏云密布。直至深秋的一天清晨,我默默地望著窗外淅淅瀝瀝下著的雨,它們打在已然全禿的樹(shù)枝上,顯得凄涼而哀傷。
老天爺似乎忘記了“秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云”的含義,揮手將陰沉沉的天空壓得好低,好低,使我原本灰暗的心情平添了幾絲壓抑。我木然地轉(zhuǎn)過(guò)頭,目光恰巧與一位剛進(jìn)教室的女生的視線相撞,她愣了一下,仿佛在詫異為何會(huì)撞上我的目光。
我的心往下沉了幾寸:果真還是融入不了這個(gè)集體嗎?卻突然看到她對(duì)我綻放了一個(gè)友善的微笑,這微笑維持了許久、許久。那是怎樣一個(gè)燦爛的微笑啊,仿佛能刺破厚厚云層的陽(yáng)光般耀眼;那是怎樣一個(gè)溫暖的微笑啊,好似能溫暖瀕臨凍死者的火焰般熾熱;那是怎樣一個(gè)美麗的微笑啊,好像可以將人迷得神魂顛倒的美人般傾國(guó)傾城。
原來(lái)還有人未將我遺忘,原來(lái)還有人將我當(dāng)成朋友!剎那間的狂喜涌進(jìn)我的心中,窗外天氣依舊,我的世界里卻春暖花開(kāi)。因?yàn)槟且粋€(gè)微笑,我開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)交往,混入他們的小圈子;我開(kāi)始將疑難請(qǐng)教于老師,使成績(jī)穩(wěn)步提升;我開(kāi)始積極參加各種活動(dòng),成為最耀眼的那顆明星……一陣雨過(guò)后,空氣也像被雨沖洗了一般,格外清新,如茵的草地上,點(diǎn)點(diǎn)露珠掛在草葉上,像一個(gè)個(gè)晶瑩的水晶燈籠,太陽(yáng)光照在上面,映出了青的藍(lán),赤的紅,紫的綠。
明天就是13號(hào),要中考了,我的心中掠過(guò)一絲迷惘與擔(dān)憂:三年的奮斗即將體現(xiàn)在這三天,三年的等待只為這一戰(zhàn),萬(wàn)一考不上重點(diǎn),萬(wàn)一臨場(chǎng)失常……帶著憂慮和不安,我走出了家門,——出去散散心吧!路邊的花兒被風(fēng)雨打折了,想要站起來(lái)重新開(kāi)放,似乎不可能了。——這是不祥的預(yù)兆嗎?明天,后天,大后天,我會(huì)失敗嗎?淚水不知不覺(jué)地滑過(guò)我的臉頰。
迷蒙中,我看到了一個(gè)小小的、白色的身影——是紙嗎?不,現(xiàn)在沒(méi)有風(fēng),它卻在微微顫動(dòng)。走近一看,哦,是一只白蝴蝶,只見(jiàn)它全身濕濕的,顯然是被雨淋的,兩只觸角極細(xì)微地顫動(dòng)著,身上芝麻大的黑點(diǎn)依然可見(jiàn)。
它停在花瓣上,似乎觀察著周圍的動(dòng)靜,——就算周圍有什么敵害,小白蝶也無(wú)力反抗,它太虛弱了!此時(shí),我仿佛看到它在雨中掙扎的情景:大雨嘩嘩地下著,顯示著它的淫威,小白蝶想找個(gè)地方躲起來(lái),卻被一個(gè)大雨點(diǎn)給打在了地上,它抖著翅膀想要飛起來(lái),可它那細(xì)弱的腳連站都站不穩(wěn)。第一次,它沒(méi)有站起來(lái),第二次,它又倒下了,第三次,第四次,第五次……啊,它終于站起來(lái)了,爬出了水洼……我的心怦然一動(dòng),多勇敢的小白蝶啊!我輕輕捉住它的翅膀,小心翼翼地把它放在朝陽(yáng)的地方,讓它感受一下陽(yáng)光的溫暖,它的身體又抖起來(lái)了,是怕我嗎?噢,不要怕,我的小勇士,我微笑著離去。
剛走不遠(yuǎn),我突然想到我怎么可以把這么弱小的生靈放在那里呢,我又跑了回去,令人震驚的是,小白蝶飛向了天空。飛去之前,它在我的身邊轉(zhuǎn)了一圈,似乎感謝我,然后又飛走了,飛向了天空。
——多頑強(qiáng)的小生命啊! 就在這一刻,我分明看見(jiàn):天空——很藍(lán),陽(yáng)光灑在我身上——很溫暖!我忽然意識(shí)到:生命中會(huì)有太多的遺憾,但人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,對(duì)于困苦和迷惘,我們應(yīng)該微笑面對(duì)。我相信,成功是通過(guò)一步步努力得到的!只要努力過(guò),即使失敗又有何妨——驀地,那一刻,我的世界春暖花開(kāi),灑滿陽(yáng)光。
我的心怦然一動(dòng):明天,我不怕。5,那一刻,我的世界春暖花開(kāi)天邊有幾朵彩云在飄蕩,它們帶著我浪跡天涯的夢(mèng)想,在天邊變化著夢(mèng)幻的光芒。
縷縷霞光,糅合了萬(wàn)物的生長(zhǎng),帶著生的希望,為我們寫下夢(mèng)的篇章。喜歡游山玩水,是注定要做個(gè)行者的。
心中一直有個(gè)小小的夢(mèng)想,渴望一雙腳走遍天涯海角,我愛(ài)上徜徉在山水間的感受,愛(ài)上了自然界中柔美的靈魂。可是,既然要做個(gè)浪跡天涯的游者,就不可以背上太多的回憶,因此,必須選擇放棄,可是又不怎丟掉過(guò)往的美麗,只能默默的哭泣直到視野里出現(xiàn)那片海.還沒(méi)有去過(guò)大海,去被他所散發(fā)出的魅力深深吸引。
“遇”見(jiàn)那片海,只是一個(gè)偶然的不能在偶然的。
放眼望去,似乎每個(gè)同學(xué)都“手在抖,筆在動(dòng)”…晚讀 時(shí)間 ,“嘩啦”,同學(xué)們都無(wú)一例外的取出語(yǔ)文書(shū),完全忘了學(xué)校規(guī)定晚讀必須讀英語(yǔ)。
反正,在那一刻我們 遐想 萬(wàn)千…無(wú)。 無(wú)奈又要考試了,難怪連空氣中都充滿了怪怪的味道,回到教室,感到好像少了什么,哦,那是同學(xué)們快樂(lè)的笑臉,真誠(chéng)的笑聲 ……雖然大家都知道“ 臨時(shí)佛腳不好抱,但為了“ 題海”,不得不立刻苦練!放眼望去,似乎每個(gè)同學(xué)都“ 手在抖,筆在動(dòng)” …… 晚讀時(shí)間,“ 嘩啦”,同學(xué)們都無(wú)一例外的取出語(yǔ)文書(shū),完全忘了學(xué)校規(guī)定晚讀必須讀英語(yǔ),想不到一次考試居然有如此大的魔力!頓時(shí),語(yǔ)文老師要求背誦的“ 海燕”一文都不出所料地出自每一個(gè)同學(xué)的口中,當(dāng)然,我也不例外 ……正當(dāng)我們背得“ 天昏地暗”時(shí),老師以“ 騰云駕霧”的速度趕到,把試卷抖的“ 沙沙”作響,瀟灑地“ 甩”下一張張?jiān)嚲?…… 發(fā)卷,做題,教室里靜得連一根頭發(fā)掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn).向四周環(huán)顧,大家的臉都成了“ 苦瓜臉”,筆在紙上飛舞,一刻也不停.“ 書(shū)到用時(shí)方恨少”,唉聲嘆氣,這次語(yǔ)文考試出奇的難,我也只好也當(dāng)一回“拼命三郎” ,不停地趕呀趕 …… 突然,“ 啪” 的一聲,教室里一片漆黑,伸手不見(jiàn)五指的,停電了!男生們的“ 鬼” 叫聲此起彼伏,但好像沒(méi)有人害怕,因?yàn)樵诖藭r(shí)此刻,比“ 鬼” 可怕得多的還是考試!老師用120分貝的聲音維持秩序,可耳邊還是傳來(lái)一陣陣聲音,“ 天啊,神啊,繼續(xù)停電吧!” “ 玉皇大帝,保佑啊,試卷拿回家做最好了!” …… 真不知道他們這般“ 中西結(jié)合” 的禱告是否有用?反正,在那一刻我們遐想萬(wàn)千……(如能幫到您,望您采納!!謝謝~~)。
可以這樣寫:
開(kāi)頭:那一刻,我長(zhǎng)大了。
結(jié)尾:對(duì),我長(zhǎng)大了!我長(zhǎng)大了!我不是一個(gè)一摔倒就哭爹喊娘的小孩子了。我可以分擔(dān)父母的憂愁了,我可以幫助老年人、小同學(xué)們了。啊,我長(zhǎng)大了!我長(zhǎng)大了!
擴(kuò)展資料:
作文結(jié)尾處理得好也能人一種蕩氣回腸,意猶未盡之感,讓高考閱卷老師欲罷不能,從而一舉拿下高分。好的開(kāi)頭是成功的一半,而漂亮的結(jié)尾更能讓文章錦上添花。
常見(jiàn)作文開(kāi)頭方法:
1、排比、比喻入題,文采斐然
修辭是語(yǔ)言運(yùn)用中不可缺少的部分。生動(dòng)而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語(yǔ)言增添許多風(fēng)采。在高考作文,你若能熟練運(yùn)用修辭手法,定能使文章增色添輝。排比比喻結(jié)合使用,能增加文章氣勢(shì),朗朗上口,使文章富有節(jié)奏感和音韻美。
用來(lái)狀物,能景象紛呈;用來(lái)敘事,能酣暢淋漓;用來(lái)說(shuō)理,能氣勢(shì)磅礴;用來(lái)辯論,能排山倒海;用來(lái)抒情,能汪洋恣肆。
2、妙引詩(shī)詞名句,凸顯底蘊(yùn)
古詩(shī)文名句是一座豐厚多彩的作文素材庫(kù),聰明的你若能將它們巧妙移植到自己的文章中,定能使文章文采斐然,并營(yíng)造出濃厚的文化底蘊(yùn)。一篇文章,若能一開(kāi)篇就引用與主題密切相關(guān)的古詩(shī)名句,能夠引人入勝,產(chǎn)生先聲奪人的效果。
讓文章更有感染力,還可以增強(qiáng)文采,起到 “群龍之首”的作用。
時(shí)光在流逝,時(shí)代在進(jìn)步,萬(wàn)物在更新,而我——在長(zhǎng)大.它是人生的一個(gè)過(guò)渡,從幼稚過(guò)渡到成熟,從淘氣過(guò)渡到文靜.然而,這其中蘊(yùn)含著各種滋味,就像五味瓶中的—— 酸 長(zhǎng)大,其實(shí)就像五味瓶,蘊(yùn)含著各種滋味;像調(diào)色盤,有著各種色彩,它就等著你去嘗試,等著你去體會(huì)! 今后的路還很漫長(zhǎng),面前的困難也許會(huì)更多,可無(wú)論道路怎樣艱難,我都會(huì)笑對(duì)人生,努力的走下去,展示自己的風(fēng)采,因?yàn)槲乙呀?jīng)漸漸地長(zhǎng)大了. 坐在窗邊,靜靜地聆聽(tīng)著窗外的雨聲,懵懂的我已經(jīng)走過(guò)12個(gè)春秋,昨日的沖動(dòng)已離我而去,深深地呼一口氣,是親情把我從迷茫中喚醒,那一刻,我長(zhǎng)大了. 倏的,一陣風(fēng)吹過(guò),時(shí)間的鐘表又轉(zhuǎn)了一圈,我們即將畢業(yè),與熟悉的師生告別,與五彩的小學(xué)生活揮手離別,我驀然回首,意外的發(fā)現(xiàn)了自己收獲了很多. 六年前,我還是一個(gè)不明事理的稚童,六年了,我早已變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年.六年,說(shuō)他漫長(zhǎng)卻又很短暫,在這段時(shí)光中,我結(jié)束了自己的童年,我可以自信地大喊:“我,長(zhǎng)大了!” 老師說(shuō)成長(zhǎng)是一生的歷程,而長(zhǎng)大是某個(gè)特定的情景下對(duì)生命的頓悟.在我,當(dāng)我讀懂隱約在那些文字背后的心情的時(shí)候,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了. 11歲的我上初一了,無(wú)論我做了什么應(yīng)該被批評(píng)的事,別人總會(huì)說(shuō),她還小,長(zhǎng)大就好了. 原來(lái)長(zhǎng)大并不是由年齡或者時(shí)間來(lái)決定的,當(dāng)我們學(xué)著用心去接收那些從最愛(ài)我們的人那里發(fā)出的愛(ài)的信號(hào)的時(shí)候,長(zhǎng)大,原來(lái)真的只需要瞬間就可以完成! “人越長(zhǎng)大越煩惱!”我深切的體會(huì)到了.想起小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè),真想有座時(shí)空穿梭機(jī),回到過(guò)去. 我無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己.成長(zhǎng)是什么?是個(gè)子長(zhǎng)高了幾厘米,還是歲月在臉上留下的痕跡.是多了幾絲白發(fā),還是開(kāi)始惆悵未了的人生.回憶自己成長(zhǎng)的過(guò)程,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)成長(zhǎng)是一本書(shū),需要用我們一生的努力甚至是生命來(lái)書(shū)寫;成長(zhǎng)是一條“蜀道”,百步九折,荊棘人生,需要我們小心的附壁攀巖;成長(zhǎng)是一架梯子,需要踏實(shí)地,以穩(wěn)健的步伐登上歲月的樓層. 潺潺的溪水流過(guò)第十五個(gè)山坡;飄渺的白云穿越第十五座城市;青翠的小樹(shù)刻畫第十五個(gè)年輪;我迎來(lái)了自己呱呱墜地的第十五個(gè)年頭. 生活讓我們從天真幼稚到逐漸長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們常遭遇挫折、失敗、苦難.我們有時(shí)也會(huì)恐懼、懦弱、膽怯……但更多的是失敗后的成功. 其實(shí),只要我們?cè)谀且豢腆w驗(yàn)了、感悟了、戰(zhàn)勝了.我們就會(huì)長(zhǎng)大. .。
“月月,別寫作業(yè)了,活動(dòng)活動(dòng)吧!”
別人家的媽媽都催孩子寫作業(yè),而我這位媽媽偏要讓我起來(lái)打球。唉,母命難違,只好站起來(lái)。
一回頭,發(fā)現(xiàn)廚房的餐桌旁立著一把折疊梯子,受好奇心的驅(qū)使,我走上前,張開(kāi)梯子,順勢(shì)爬到了第三階,直起腰來(lái),一伸手就快探到屋頂?shù)奶旎ò辶恕?/p>
可是,一低頭,我卻不禁目眩起來(lái)——我有傳說(shuō)中的“恐高癥”。
這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“呀!長(zhǎng)高了,能替你爸擦頂柜了!”什么?不!我想到拒絕。
可媽媽又說(shuō):“你爸正擦門呢,你快點(diǎn)吧!”我從梯子上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢退下來(lái),和媽媽一起把梯子搬到了柜子旁。腳踏實(shí)地的感覺(jué)真好,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
一邊的妹妹搶先一步上了梯子,別看她才六歲,幾下便爬上了梯子的頂層——這么小的妹妹都敢爬上去,我卻不敢?
在媽媽的呵斥下,妹妹慢吞吞地爬下來(lái),一副意猶未盡的樣子。
接作文https://www.ZuoWEn8.Com/下來(lái),似乎輪到我當(dāng)仁不讓的時(shí)候了。
可是,剛爬到了第三層,我便不敢再繼續(xù)了,看看地下,我的腿開(kāi)始顫抖,然而,爬到三層時(shí),還探不到柜頂啊,媽媽催我再往上爬,我的心都提到了嗓子眼了。
我深深地吸了一口氣,腿比剛才抖得更厲害了——“嘶——”我抽了一口冷氣,顫抖的腿不由地蜷曲起來(lái),一只手緊扶梯子兩邊的立柱,另一只手摸索著,接過(guò)媽媽遞來(lái)的抹布,我默默對(duì)自己說(shuō):不看地下,不看地下,你能行!
抹布左右揮動(dòng)著,如車上的雨刷一樣,機(jī)械地清洗著雨水留下的痕漬,看著,揮著,干凈的面積越來(lái)越大……我自己竟然忘了恐高,忘了灰塵,仿佛已經(jīng)置身其中……
正干得起勁時(shí),只挺“咔嚓”一聲,把我拉回了現(xiàn)場(chǎng)——爸爸不知什么時(shí)候繞到了我的身后,記錄下了這精彩的一瞬。
那一刻,我感到了一種莫名其妙的幸福,是從前沒(méi)有過(guò)的。
那一刻,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
那一刻,我真的很感動(dòng)
微風(fēng)拂過(guò)楊柳,太陽(yáng)睜開(kāi)惺忪的睡眼,一天的生活馬上就要開(kāi)始了.今天,我甚是高興,因?yàn)槲覀円鲆患幸饬x的事情,那就是給我們班的張燕捐款,告訴她,世界上還有很多人在愛(ài)著她.
推開(kāi)班級(jí)的大門,就看見(jiàn)了講臺(tái)上一個(gè)畫滿愛(ài)心的募捐箱,黑板上用藝術(shù)字寫了幾個(gè)大字:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變的更美好.還給教室好好的打扮了一番,像一個(gè)落落大方的美少女,給人一種煥然一新的感覺(jué).
張燕是一個(gè)很文靜的女孩,可有文靜的太文靜了,簡(jiǎn)直就像是一個(gè)被巫婆施了魔法的公主.如果不是無(wú)意間從老師那聽(tīng)說(shuō)的話,我們還不知道她的家境呢.原來(lái)張燕是一個(gè)單親家庭的孩子,可爸爸一點(diǎn)兒也不愛(ài)她,天天喝完酒就打她.后來(lái),爸爸在一次意外中,不幸身亡了.親戚們都說(shuō)她是一個(gè)掃把星,也不愿收留她.
鄰居張奶奶見(jiàn)她可憐就把她收留了,奶奶為了供她讀書(shū),撿破爛,擺攤子,想盡辦法弄錢供她讀書(shū).知道著些后,我腦子里萌發(fā)出一個(gè)念頭,鼓舞全班來(lái)給張燕捐款.我去征求老師的意見(jiàn),老師也點(diǎn)頭同意了.
等到同學(xué)們都到齊了,班主任李老師走了進(jìn)來(lái),一臉溫和的看著我們,對(duì)我們說(shuō):"同學(xué)們,相信大家都已經(jīng)知道張燕家的事了吧,今天,我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助她."說(shuō)完,教室便像炸開(kāi)了的鍋,同學(xué)們討論著,漸漸的<<;愛(ài)的奉獻(xiàn)>>;響了起來(lái),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走向講臺(tái),有的同學(xué)手里拿著自己剛得到的獎(jiǎng)品,有的同學(xué)拿著錢,還有的同學(xué)拿著漂亮的練習(xí)本.看著臆見(jiàn)件物品投進(jìn)募捐箱,老師欣慰的笑了,在教室里,我仿佛聞到了愛(ài)的氣息.張燕的眼睛上蒙上了一層水氣,我知道,那是感動(dòng)的淚水."好,現(xiàn)在讓大家用熱烈的掌聲歡迎張燕同學(xué)給我們講幾句話."張燕哭著對(duì)我們說(shuō):"謝謝老師和同學(xué),我本以為世界上除了死去的媽媽和奶奶,就再也沒(méi)有人來(lái)愛(ài)我,關(guān)心我了,可是,自從進(jìn)了這個(gè)班級(jí),我開(kāi)始明白,原來(lái),在這個(gè)世界上還有這么多人在支持我,關(guān)心我.我一定要好好讀書(shū),不讓老師和同學(xué)們對(duì)我失望,"我們?nèi)喽荚谀且豢谈袆?dòng)的哭了.我知道,大家流的那是幸福的淚水.
我們?nèi)嘣诶蠋煹膸ьI(lǐng)下唱起了<<;愛(ài)的奉獻(xiàn)>>;,歌聲和在30人的教室里回蕩,又沖出教室,散播到校園里的每一個(gè)角落,充滿全世界。
那一刻,我真的很感動(dòng)
微風(fēng)拂過(guò)楊柳,太陽(yáng)睜開(kāi)惺忪的睡眼,一天的生活馬上就要開(kāi)始了.今天,我甚是高興,因?yàn)槲覀円鲆患幸饬x的事情,那就是給我們班的張燕捐款,告訴她,世界上還有很多人在愛(ài)著她.
推開(kāi)班級(jí)的大門,就看見(jiàn)了講臺(tái)上一個(gè)畫滿愛(ài)心的募捐箱,黑板上用藝術(shù)字寫了幾個(gè)大字:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變的更美好.還給教室好好的打扮了一番,像一個(gè)落落大方的美少女,給人一種煥然一新的感覺(jué).
張燕是一個(gè)很文靜的女孩,可有文靜的太文靜了,簡(jiǎn)直就像是一個(gè)被巫婆施了魔法的公主.如果不是無(wú)意間從老師那聽(tīng)說(shuō)的話,我們還不知道她的家境呢.原來(lái)張燕是一個(gè)單親家庭的孩子,可爸爸一點(diǎn)兒也不愛(ài)她,天天喝完酒就打她.后來(lái),爸爸在一次意外中,不幸身亡了.親戚們都說(shuō)她是一個(gè)掃把星,也不愿收留她.
鄰居張奶奶見(jiàn)她可憐就把她收留了,奶奶為了供她讀書(shū),撿破爛,擺攤子,想盡辦法弄錢供她讀書(shū).知道著些后,我腦子里萌發(fā)出一個(gè)念頭,鼓舞全班來(lái)給張燕捐款.我去征求老師的意見(jiàn),老師也點(diǎn)頭同意了.
等到同學(xué)們都到齊了,班主任李老師走了進(jìn)來(lái),一臉溫和的看著我們,對(duì)我們說(shuō):"同學(xué)們,相信大家都已經(jīng)知道張燕家的事了吧,今天,我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助她."說(shuō)完,教室便像炸開(kāi)了的鍋,同學(xué)們討論著,漸漸的<<;愛(ài)的奉獻(xiàn)>>;響了起來(lái),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走向講臺(tái),有的同學(xué)手里拿著自己剛得到的獎(jiǎng)品,有的同學(xué)拿著錢,還有的同學(xué)拿著漂亮的練習(xí)本.看著臆見(jiàn)件物品投進(jìn)募捐箱,老師欣慰的笑了,在教室里,我仿佛聞到了愛(ài)的氣息.張燕的眼睛上蒙上了一層水氣,我知道,那是感動(dòng)的淚水."好,現(xiàn)在讓大家用熱烈的掌聲歡迎張燕同學(xué)給我們講幾句話."張燕哭著對(duì)我們說(shuō):"謝謝老師和同學(xué),我本以為世界上除了死去的媽媽和奶奶,就再也沒(méi)有人來(lái)愛(ài)我,關(guān)心我了,可是,自從進(jìn)了這個(gè)班級(jí),我開(kāi)始明白,原來(lái),在這個(gè)世界上還有這么多人在支持我,關(guān)心我.我一定要好好讀書(shū),不讓老師和同學(xué)們對(duì)我失望,"我們?nèi)喽荚谀且豢谈袆?dòng)的哭了.我知道,大家流的那是幸福的淚水.
我們?nèi)嘣诶蠋煹膸ьI(lǐng)下唱起了<<;愛(ài)的奉獻(xiàn)>>;,歌聲和在30人的教室里回蕩,又沖出教室,散播到校園里的每一個(gè)角落,充滿全世界。
《那一刻我很感動(dòng)》
2008年5月12日14時(shí)28分,一個(gè)中國(guó)人永遠(yuǎn)不能忘懷的日子。那一刻,地動(dòng)山搖;那一刻,13億中國(guó)人的心緊緊攥在了一起;那一刻,無(wú)聲無(wú)息。 我,僅僅是一個(gè)孩子,不知道怎樣去面對(duì)從天而降的災(zāi)難,只知道哭泣。地震這個(gè)惡魔卷走近7萬(wàn)人的生命,其中還包括比我還小的孩子。地震,你是如何忍心將這幼小的生命吞噬?你真的那么無(wú)情嗎? 是,地震是無(wú)情的,但中華兒女是有情有意的。瞧,在地震的道路上出現(xiàn)了一道道亮麗的風(fēng)景線,那就是我們可愛(ài)的解放軍叔叔。他們不顧辛苦,不顧疲勞,將一個(gè)個(gè)生命從地震的手中搶了回來(lái)。緊跟著解放軍叔叔,還有著一群值得我們尊敬的志愿者,他們是完全不顧酬勞的,僅僅是憑著自己對(duì)中國(guó)的感恩,對(duì)中國(guó)的熱愛(ài),來(lái)為災(zāi)區(qū)人民送去最溫暖的陽(yáng)光。 為表達(dá)全國(guó)各族人民對(duì)四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼,國(guó)務(wù)院決定,2008年5月19日至21日為全國(guó)哀悼日。在此期間,全國(guó)和各駐外機(jī)構(gòu)下半旗志哀,停止公共娛樂(lè)活動(dòng),外交部和我國(guó)駐外使領(lǐng)館設(shè)立吊唁簿。5月19日14時(shí)28分起,全國(guó)人民默哀3分鐘,屆時(shí)汽車、火車、艦船鳴笛,防空警報(bào)鳴響。那一刻,中國(guó)人的眼淚匯聚成了大海。在5月19日至21日全國(guó)哀悼日期間,北京奧運(yùn)會(huì)圣火將暫停傳遞。這是我們每個(gè)中國(guó)人能為遇難者做的最后的一件事?????? 地震離我們一年多了,但心中的那份感情卻始終未變,或許是因?yàn)閻?ài)國(guó),或許是因?yàn)榕d奮,或許只是因?yàn)樽约盒闹械哪欠輴?ài)。 512,一個(gè)不平凡的數(shù)字,一個(gè)不平凡的日子,一個(gè)不平凡的時(shí)間,在那天發(fā)生的所有事都不平凡。中國(guó)人因此懂得了感恩,正是為感恩,推倒了那不平凡的圍墻;中國(guó)人因此懂得了團(tuán)結(jié),正是為團(tuán)結(jié),重建了那不平凡的道路;中國(guó)人因此懂得了愛(ài)國(guó),正是為愛(ài)國(guó),消滅了那不平凡的地震惡魔。
就在那一刻
那一刻,我的世界春暖花開(kāi)
一陣雨過(guò)后,空氣也像被雨沖洗了一般,格外清新,如茵的草地上,點(diǎn)點(diǎn)露珠掛在草葉上,像一個(gè)個(gè)晶瑩的水晶燈籠,太陽(yáng)光照在上面,映出了青的藍(lán),赤的紅,紫的綠。
明天就是13號(hào),要中考了,我的心中掠過(guò)一絲迷惘與擔(dān)憂:三年的奮斗即將體現(xiàn)在這三天,三年的等待只為這一戰(zhàn),萬(wàn)一考不上重點(diǎn),萬(wàn)一臨場(chǎng)失常……帶著憂慮和不安,我走出了家門,——出去散散心吧!
路邊的花兒被風(fēng)雨打折了,想要站起來(lái)重新開(kāi)放,似乎不可能了。——這是不祥的預(yù)兆嗎?明天,后天,大后天,我會(huì)失敗嗎?淚水不知不覺(jué)地滑過(guò)我的臉頰。迷蒙中,我看到了一個(gè)小小的、白色的身影——是紙嗎?不,現(xiàn)在沒(méi)有風(fēng),它卻在微微顫動(dòng)。走近一看,哦,是一只白蝴蝶,只見(jiàn)它全身濕濕的,顯然是被雨淋的,兩只觸角極細(xì)微地顫動(dòng)著,身上芝麻大的黑點(diǎn)依然可見(jiàn)。它停在花瓣上,似乎觀察著周圍的動(dòng)靜,——就算周圍有什么敵害,小白蝶也無(wú)力反抗,它太虛弱了!
此時(shí),我仿佛看到它在雨中掙扎的情景:大雨嘩嘩地下著,顯示著它的淫威,小白蝶想找個(gè)地方躲起來(lái),卻被一個(gè)大雨點(diǎn)給打在了地上,它抖著翅膀想要飛起來(lái),可它那細(xì)弱的腳連站都站不穩(wěn)。第一次,它沒(méi)有站起來(lái),第二次,它又倒下了,第三次,第四次,第五次……啊,它終于站起來(lái)了,爬出了水洼……我的心怦然一動(dòng),多勇敢的小白蝶啊!
我輕輕捉住它的翅膀,小心翼翼地把它放在朝陽(yáng)的地方,讓它感受一下陽(yáng)光的溫暖,它的身體又抖起來(lái)了,是怕我嗎?噢,不要怕,我的小勇士,我微笑著離去。剛走不遠(yuǎn),我突然想到我怎么可以把這么弱小的生靈放在那里呢,我又跑了回去,令人震驚的是,小白蝶飛向了天空。飛去之前,它在我的身邊轉(zhuǎn)了一圈,似乎感謝我,然后又飛走了,飛向了天空。——多頑強(qiáng)的小生命啊!
就在這一刻,我分明看見(jiàn):天空——很藍(lán),陽(yáng)光灑在我身上——很溫暖!我忽然意識(shí)到:生命中會(huì)有太多的遺憾,但人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,對(duì)于困苦和迷惘,我們應(yīng)該微笑面對(duì)。我相信,成功是通過(guò)一步步努力得到的!只要努力過(guò),即使失敗又有何妨——驀地,那一刻,我的世界春暖花開(kāi),灑滿陽(yáng)光。我的心怦然一動(dòng):明天,我不怕。
那一刻,我真的很感動(dòng)微風(fēng)拂過(guò)楊柳,太陽(yáng)睜開(kāi)惺忪的睡眼,一天的生活馬上就要開(kāi)始了.今天,我甚是高興,因?yàn)槲覀円鲆患幸饬x的事情,那就是給我們班的張燕捐款,告訴她,世界上還有很多人在愛(ài)著她. 推開(kāi)班級(jí)的大門,就看見(jiàn)了講臺(tái)上一個(gè)畫滿愛(ài)心的募捐箱,黑板上用藝術(shù)字寫了幾個(gè)大字:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變的更美好.還給教室好好的打扮了一番,像一個(gè)落落大方的美少女,給人一種煥然一新的感覺(jué). 張燕是一個(gè)很文靜的女孩,可有文靜的太文靜了,簡(jiǎn)直就像是一個(gè)被巫婆施了魔法的公主.如果不是無(wú)意間從老師那聽(tīng)說(shuō)的話,我們還不知道她的家境呢.原來(lái)張燕是一個(gè)單親家庭的孩子,可爸爸一點(diǎn)兒也不愛(ài)她,天天喝完酒就打她.后來(lái),爸爸在一次意外中,不幸身亡了.親戚們都說(shuō)她是一個(gè)掃把星,也不愿收留她. 鄰居張奶奶見(jiàn)她可憐就把她收留了,奶奶為了供她讀書(shū),撿破爛,擺攤子,想盡辦法弄錢供她讀書(shū).知道著些后,我腦子里萌發(fā)出一個(gè)念頭,鼓舞全班來(lái)給張燕捐款.我去征求老師的意見(jiàn),老師也點(diǎn)頭同意了. 等到同學(xué)們都到齊了,班主任李老師走了進(jìn)來(lái),一臉溫和的看著我們,對(duì)我們說(shuō):"同學(xué)們,相信大家都已經(jīng)知道張燕家的事了吧,今天,我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助她."說(shuō)完,教室便像炸開(kāi)了的鍋,同學(xué)們討論著,漸漸的響了起來(lái),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走向講臺(tái),有的同學(xué)手里拿著自己剛得到的獎(jiǎng)品,有的同學(xué)拿著錢,還有的同學(xué)拿著漂亮的練習(xí)本.看著臆見(jiàn)件物品投進(jìn)募捐箱,老師欣慰的笑了,在教室里,我仿佛聞到了愛(ài)的氣息.張燕的眼睛上蒙上了一層水氣,我知道,那是感動(dòng)的淚水."好,現(xiàn)在讓大家用熱烈的掌聲歡迎張燕同學(xué)給我們講幾句話."張燕哭著對(duì)我們說(shuō):"謝謝老師和同學(xué),我本以為世界上除了死去的媽媽和奶奶,就再也沒(méi)有人來(lái)愛(ài)我,關(guān)心我了,可是,自從進(jìn)了這個(gè)班級(jí),我開(kāi)始明白,原來(lái),在這個(gè)世界上還有這么多人在支持我,關(guān)心我.我一定要好好讀書(shū),不讓老師和同學(xué)們對(duì)我失望,"我們?nèi)喽荚谀且豢谈袆?dòng)的哭了.我知道,大家流的那是幸福的淚水. 我們?nèi)嘣诶蠋煹膸ьI(lǐng)下唱起了,歌聲和在30人的教室里回蕩,又沖出教室,散播到校園里的每一個(gè)角落,充滿全世界。
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