那一次我真為題600字的作文開(kāi)頭(以那一次我真開(kāi)頭點(diǎn)題的作文)
1.以"那一次我真"開(kāi)頭點(diǎn)題的作文
那一次我真后悔
悔--是一個(gè)多令人生厭的字眼啊！只有做錯了事才要悔，只有說(shuō)錯了話(huà)才要悔。而我卻也是真真切切地悔了一次。
清楚記得，那是四年級時(shí)下半學(xué)期的期中。
出人意料的，一貫成績(jì)保持班里前五的我考砸了，不僅是語(yǔ)文，數學(xué)英語(yǔ)也一樣。
心情很糟，我郁郁地回到家中。捧著(zhù)似有千斤重的三張試卷，我悄悄來(lái)到忙碌的母親背后。"媽媽--"我囁著(zhù)聲，"我期中考試考差了。"
"嗯？"母親轉過(guò)身，臉上一掃平日溫和的神態(tài)，"幾分？"
見(jiàn)到母親嚴肅的神情，我不知怎地，再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。豆大的珍珠般晶瑩的淚珠兒，不停地從我臉中滑下，"叭嗒"、"叭嗒"地落在了地上。我抽噎著(zhù)，似乎感到連換口氣也是如此困難。
母親見(jiàn)我這副模樣，似是軟了心，也緩和下了面孔。母親對我說(shuō)："考差了不要緊，你只要從試卷、成績(jì)中總結出有什么毛病，不就好了么？只要你以后改正，不就好了嗎？但是--"母親將話(huà)鋒一轉，"我現在的樣子，真是糟透了。電視、電腦看得多，也不堅持看書(shū)了。每天一做完作業(yè)就想著(zhù)要去玩，一點(diǎn)兒也不復習。你認為這樣你還能學(xué)得好嗎？還有 "
聽(tīng)到母親如此地指出我的缺點(diǎn)，"卟通"一聲，我那剛有的恢復的心態(tài)又一次跌入了遙不可及的深谷。我的暴躁有些蠢蠢欲動(dòng)。
"好了！夠了！不要再說(shuō)了！"我向母親發(fā)了火。說(shuō)罷，便飛奔似的跑回房間。鎖上門(mén)，我趴在床上埋頭痛哭。
一會(huì )兒，我哭聲漸息，門(mén)外傳來(lái)母親柔和的聲音："孩子，媽說(shuō)那話(huà)傷到了你，但媽只是想讓你改啊！媽想讓你在班里抬得起頭！媽希望你成龍成鳳啊！你懂?huà)尩男牧藛幔?
母親的一席話(huà)后，我又哭了。是啊，我懂母親的心了嗎？母親考慮得并不是自己，而是我。母親只是想讓我不自卑，想讓我再獲佳績(jì)！母親提出我身上的缺點(diǎn)，也是為我好啊！我后悔了，后悔自己對母親發(fā)脾氣，后悔自己讓母親操心
我臥在床上，耳邊似乎還回想著(zhù)母校 溫暖的話(huà)語(yǔ)。媽?zhuān)隳茉徫覇幔?/p>
2.作文600字請以 那一次我真的 為題目
人的一生中有許多感動(dòng)，讓你感動(dòng)的做多的，不是失學(xué)的兒童，也不是失去父母的孩子，更不是災區的難民，讓你感動(dòng)最多的，應該是你的父母，我的爸爸媽媽讓我感動(dòng)過(guò)很多次，最令我感動(dòng)的就是這一次了。
這是一個(gè)星期五的晚上，我跟往常一樣回到家，吃完飯，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然覺(jué)得有點(diǎn)頭暈，然后全身發(fā)冷，媽媽馬上讓我用體溫計量一下，“三十九度！”媽媽吃了一驚，“怎么會(huì )發(fā)燒呢，還燒的那么厲害？”說(shuō)著(zhù)，就拉著(zhù)我去人民醫院，可是到了醫院，醫院已經(jīng)關(guān)門(mén)了，這時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了，我的體溫又到了三十九度五，媽媽急得不得了，爸爸說(shuō)：“我們再去新安康復醫院看看吧。”緊接著(zhù)，我們又來(lái)到了新安康復醫院，但是還是晚了，醫院也關(guān)門(mén)了。這時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多了，我的體溫又升高到四十度，已經(jīng)開(kāi)始有些神志不清了，爸爸媽媽急得火燒眉毛：“怎么辦，怎么辦！”突然，爸爸急中生智，“我們先去小診所，在那里打個(gè)針，先把體溫穩定下來(lái)。”我們又快馬加鞭的來(lái)到了一個(gè)最近的小診所，爸爸和醫生說(shuō)了我的病情，醫生立刻準備好，給我打上了吊針，體溫慢慢的退下來(lái)了，爸爸媽媽不是的問(wèn)我“冷嗎？需要什么嗎？”因為藥的作用，我漸漸地睡著(zhù)了，可是還能依稀感覺(jué)到爸爸媽媽在為我蓋被子，慢慢的天亮了，我的體溫也降到了三十八度，爸爸又帶我去人民醫院，醫生給我打了一針，我躺在床上，又睡了四，五個(gè)小時(shí)，等我醒來(lái)的時(shí)候，體溫已經(jīng)恢復正常了，我發(fā)現爸媽趴在床邊，頓時(shí)我感到一股暖流涌上心頭，他們已經(jīng)一天一夜沒(méi)合過(guò)眼了……
父愛(ài)和母愛(ài)就是這樣，平凡而又偉大。
3.那一刻,我真 為題,寫(xiě)一篇不少于600字的作文
那一刻 我真幸福
幸福是什么？幸福是甜的？是苦的？是香的？是酸的？每一個(gè)人的幸福是不一樣的。所以說(shuō)：“幸福的滋味自己體會(huì )。”
從小到大從沒(méi)有體驗過(guò)掌聲是什么，掌聲是甜？還是酸？每當我打開(kāi)電視機的時(shí)候，心理總是七上八下的那是因為我怕 打開(kāi)電視之后等待我的不是那好看的動(dòng)畫(huà)片而是那熱烈的掌聲，讓我淚不停的往下流，因為我從沒(méi)體驗過(guò)，從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)。 每當上語(yǔ)文可讓朗誦時(shí)，老師愛(ài)提問(wèn)同學(xué)朗讀，而且每次過(guò)后，都有一種雷鳴般的掌聲，而不管是什么朗讀，從沒(méi)有我的位置，老師每次的目光，繞到我前排同學(xué)身上就不在往后看了，像是有一個(gè)禁止令，擋住了老師的目光。我無(wú)數次的舉起手，又無(wú)數次的放下，因為我怕，我怕的是老師一次次無(wú)情而冷淡的目光。從我身邊悄悄的流失，我一次又一次的失望了。
不知是什么時(shí)候，老師的目光不經(jīng)意的停了下來(lái)，我們打個(gè)愣，又回過(guò)神來(lái)，大膽的舉起了手，老師和藹可親的說(shuō)：“請王夢(mèng)瑤同學(xué)，朗讀一下”。同學(xué)們都用疑惑的表情看著(zhù)我我迅速站起來(lái)鼓起勇氣去讀《桂林山水》這一課，我努力的讀，力爭做到最好當我的聲音結束時(shí)，班上響起了雷鳴般的掌聲，我用力的打了下自己，呀！好痛啊，原來(lái)這不是夢(mèng)。
我高興著(zhù)，我跳著(zhù)，那一刻是我從小到大從沒(méi)體驗過(guò)的，從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)幸福的那一刻，我好像跟著(zhù)幸福一起在天空中飛翔。去追尋更多的幸福！
4.求 那一次,我真的很棒 作文開(kāi)頭和結尾
開(kāi)頭： 1、我站在講臺上，擺弄著(zhù)鼠標，雙目緊盯著(zhù)屏幕上滾動(dòng)著(zhù)的幻燈片，一遍又一遍地確認著(zhù)有沒(méi)有遺漏或者差錯。
隨著(zhù)一陣上課鈴聲，我的心弦立刻繃緊了。 2、打開(kāi)回憶的箱子，往事一件件涌了出來(lái)，有的令我傷心，有的令我失望，有的令我驕傲，但那一次，我覺(jué)得自己好棒。
3、我，一個(gè)在小學(xué)六年級讀書(shū)的小女孩，一個(gè)平凡又平凡的女孩。我與眾人一樣：兩只眼睛一張嘴。
時(shí)至今日還沒(méi)有哪一位國家領(lǐng)導人認得我。不過(guò)在我自己心中，我認為我真的很棒！不信？你接著(zhù)往下看。
4、時(shí)間如水，飛快的流逝了，但是一些記憶的影子，還依然印在我的腦海中，依稀記得，那一次，我真的很棒！ 5、那一次，我感到自己真的很棒，我為我的自信而感到自豪。每當回憶起這件事，心里總有一種莫名的沖動(dòng)，因為那一次，我真的很棒！ 7、現在想想，那大概是開(kāi)羅的意思吧！ 可能會(huì )有人說(shuō)我班門(mén)弄斧，不自量力，但至少我嘗試過(guò)了，即便是失敗，也至少跨出了第一步—— 那一次，我真的很棒！ 結尾： 1、幾乎就想跳起來(lái)慶祝我的成功，太好了，這次嘗試成功了！我捂住嘴，擋住我的失態(tài)，但心里仍是激動(dòng)不已。
是的，那一天，我成功了！ 2、寫(xiě)到這里，我同時(shí)對未來(lái)充滿(mǎn)希望，在我的前面學(xué)習的路還有很長(cháng)，美好的世界還在等待著(zhù)我們去創(chuàng )造，我將來(lái)還要更棒，我要在祖國的藍天下，立志做一個(gè)有理想、有道德、有紀律、有文化的勞動(dòng)者，我要為祖國的社會(huì )主義建設添磚加瓦，將我的聰明才智用到祖國的現代化建設中來(lái)。 很棒的我，時(shí)刻準備著(zhù)，我會(huì )說(shuō)到做到！ 呃、辛辛苦苦幫你找的、沒(méi)有功勞也有苦勞啊~so，采納吧~親~ 飄走~。
5.那一次我真不小心作文的開(kāi)頭
駕駛著(zhù)記憶的小船，航行在歲月的大海中.有些事情令我忍俊不禁；有些事情令我后悔莫及；有些事情令我羞愧難當.但，最使我難忘的是那一次.
早晨，我正在大吼著(zhù)讓同學(xué)們交作業(yè)，一回頭，發(fā)現我的桌子和凳子上堆了一大堆作業(yè).弄的我還得一本本放好，正反次序還不能弄錯！“他們這是捉弄我嗎？，不交到我手里，在我的桌椅上攤了一大堆！”我氣呼呼的這樣想.“叮鈴鈴……”上課鈴清脆地響了，我急忙把作業(yè)撂成一撂，放在桌角上.語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我桌角上厚厚的作業(yè)，就對我說(shuō)：“把作業(yè)抱到辦公室去吧！”，我“奉命行事”，急匆匆地就抱上去了.回來(lái)上課時(shí)，我卻發(fā)現我的語(yǔ)文書(shū)“失蹤”了，我“翻箱倒柜”地找，可就是沒(méi)有它的蹤影，這時(shí)，我忽然覺(jué)得，是不是有人惡作劇.于是，我就開(kāi)始“質(zhì)問(wèn)”我的左鄰右舍.可是，他們把頭搖得像撥浪鼓似的，老師似乎發(fā)現了我的情況，走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”，“老師，我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)啦”.“噢！”老師若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，立即向班里學(xué)生問(wèn)：“誰(shuí)看見(jiàn)逄璇的語(yǔ)文書(shū)啦？”，大家紛紛搖頭.“每個(gè)同學(xué)在抽屜.書(shū)包里找一找.”，老師高聲說(shuō).忽然，老師像想起了什么，低聲問(wèn)：“你是不是把語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)一塊抱到辦公室去了？”一句話(huà)引的全班一下子鴉雀無(wú)聲.我的臉“唰”一下紅透了，連忙起身去找.一路上，我就在想：“真在辦公室可怎么辦？老師和同學(xué)得笑死我了……”.本來(lái)2分鐘能到辦公室，我仿佛走了2個(gè)世紀那么長(cháng).到了，到了……，我忐忑不安地走進(jìn)辦公室.又踏著(zhù)沉重的步子出來(lái)了！因為——該死的語(yǔ)文書(shū)就藏在辦公室里！當我看到語(yǔ)文書(shū)的那一霎那，身子禁不住顫了一下，我拖著(zhù)發(fā)抖的身體，想象著(zhù)同學(xué)和老師看到我時(shí)的場(chǎng)景，慢騰騰的走進(jìn)了教室，那一刻：哄堂大笑……語(yǔ)文老師也露出了兩排潔白的牙齒……我臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去…….
直到現在，我想起這件事還心有余悸！那一次，我真尷尬！
6.以那一次我真,,,為題,開(kāi)頭使用排比
那一次，我真的哭了 隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多事已漸漸消失在我的腦海里.唯有一件，她像一顆璀璨的明珠，永遠占據著(zhù)我的心靈.記得那是去上英語(yǔ)課的一個(gè)傍晚，天陰沉沉的，天空中飛舞著(zhù)晶瑩的雪花，雪華被風(fēng)一吹，像頑皮的孩子四處亂散.雪越下越大，不久便像鵝毛一般.望著(zhù)地上越積越厚的雪，我心想：“真倒霉，偏偏趕上這樣的鬼天氣去上課.風(fēng)雪這么大，天這么了，路又這么滑.干脆今天就別去上課了.母親好像看出了我的親死，從衣柜里取出厚厚的羽絨服，溫和地說(shuō)：“穿上厚羽絨服，今天你別汽車(chē)了.我馱你去.”我剛要說(shuō)什么，母親撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“做任何事都不能一遇到困難就退縮，要想成功就必須付出艱辛.”我心悅誠服的點(diǎn)了點(diǎn)頭.母親一邊幫我穿羽絨服，一邊說(shuō)：“真是媽媽的乖女兒.” 就這樣，我們出門(mén)了.厚厚的羽絨服把我裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，媽媽把她的羊絨圍巾也圍在我的脖子上.我感到全身上下從里到外都暖乎乎的.母親騎著(zhù)車(chē)帶我行使在風(fēng)雪中.路上的北風(fēng)夾雜著(zhù)小雪粒抽打在媽媽的臉上.而我呢，帶著(zhù)厚厚的羽絨服帽子，蜷縮在媽媽的身后.母親用她那瘦削的身軀為我遮風(fēng)擋雪.路上的雪很厚，母親小心翼翼地蹬著(zhù)車(chē)，還不時(shí)回頭看看我，好像生怕把我凍壞.就在她回頭的一瞬間，我看見(jiàn)了她的臉.她的臉早已被夾雜的小雪粒的北風(fēng)吹得通紅.我忽然想起媽媽的圍巾已帶到了我的脖子上，我忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑖磉€是您戴吧，用它可以擋擋風(fēng).”媽媽卻說(shuō)：“快帶好，我不冷.” 由于汽車(chē)地碾壓，路面跟鏡子面似的.母親趕忙下了車(chē)艱難地推著(zhù)我走，忽然腳下一滑，車(chē)子微斜了一下，眼看我就要從車(chē)上掉下來(lái)了.這時(shí)，母親伸出左手扶住車(chē)把，伸出右臂使勁地把我摟住，我安然無(wú)恙，坐上車(chē)，媽媽推著(zhù)我繼續向前去…… 下課時(shí)，我是被爸爸接回家的，路上，我問(wèn)爸爸：“媽媽為什么沒(méi)來(lái)接我呢？”爸爸緩緩地說(shuō)：“你媽媽再送你的路上胳膊肌肉拉傷了.”啊！我不禁叫出聲來(lái).一路上，我默默無(wú)語(yǔ)，心里酸酸的、痛痛的.我們在愛(ài)中成長(cháng)，在愛(ài)中感受生活的美好.盡管這愛(ài)不是轟轟烈烈的，但它卻如血液，悄無(wú)聲息的流淌在身體里，讓我們感到莫大的幸福。
7.那一刻我真的很感動(dòng)的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
那一刻，我真的很感動(dòng)
微風(fēng)拂過(guò)楊柳，太陽(yáng)睜開(kāi)惺忪的睡眼，一天的生活馬上就要開(kāi)始了.今天，我甚是高興，因為我們要做一件有意義的事情，那就是給我們班的張燕捐款，告訴她，世界上還有很多人在愛(ài)著(zhù)她.
推開(kāi)班級的大門(mén)，就看見(jiàn)了講臺上一個(gè)畫(huà)滿(mǎn)愛(ài)心的募捐箱，黑板上用藝術(shù)字寫(xiě)了幾個(gè)大字：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變的更美好.還給教室好好的打扮了一番，像一個(gè)落落大方的美少女，給人一種煥然一新的感覺(jué).
張燕是一個(gè)很文靜的女孩，可有文靜的太文靜了，簡(jiǎn)直就像是一個(gè)被巫婆施了魔法的公主.如果不是無(wú)意間從老師那聽(tīng)說(shuō)的話(huà)，我們還不知道她的家境呢.原來(lái)張燕是一個(gè)單親家庭的孩子，可爸爸一點(diǎn)兒也不愛(ài)她，天天喝完酒就打她.后來(lái)，爸爸在一次意外中，不幸身亡了.親戚們都說(shuō)她是一個(gè)掃把星，也不愿收留她.
鄰居張奶奶見(jiàn)她可憐就把她收留了，奶奶為了供她讀書(shū)，撿破爛，擺攤子，想盡辦法弄錢(qián)供她讀書(shū).知道著(zhù)些后，我腦子里萌發(fā)出一個(gè)念頭，鼓舞全班來(lái)給張燕捐款.我去征求老師的意見(jiàn)，老師也點(diǎn)頭同意了.
等到同學(xué)們都到齊了，班主任李老師走了進(jìn)來(lái)，一臉溫和的看著(zhù)我們，對我們說(shuō)："同學(xué)們，相信大家都已經(jīng)知道張燕家的事了吧，今天，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助她."說(shuō)完，教室便像炸開(kāi)了的鍋，同學(xué)們討論著(zhù)，漸漸的<<；愛(ài)的奉獻>>；響了起來(lái)，同學(xué)們陸陸續續的走向講臺，有的同學(xué)手里拿著(zhù)自己剛得到的獎品，有的同學(xué)拿著(zhù)錢(qián)，還有的同學(xué)拿著(zhù)漂亮的練習本.看著(zhù)臆見(jiàn)件物品投進(jìn)募捐箱，老師欣慰的笑了，在教室里，我仿佛聞到了愛(ài)的氣息.張燕的眼睛上蒙上了一層水氣，我知道，那是感動(dòng)的淚水."好，現在讓大家用熱烈的掌聲歡迎張燕同學(xué)給我們講幾句話(huà)."張燕哭著(zhù)對我們說(shuō)："謝謝老師和同學(xué)，我本以為世界上除了死去的媽媽和奶奶，就再也沒(méi)有人來(lái)愛(ài)我，關(guān)心我了，可是，自從進(jìn)了這個(gè)班級，我開(kāi)始明白，原來(lái)，在這個(gè)世界上還有這么多人在支持我，關(guān)心我.我一定要好好讀書(shū)，不讓老師和同學(xué)們對我失望，"我們全班都在那一刻感動(dòng)的哭了.我知道，大家流的那是幸福的淚水.
我們全班在老師的帶領(lǐng)下唱起了<<；愛(ài)的奉獻>>；，歌聲和在30人的教室里回蕩，又沖出教室，散播到校園里的每一個(gè)角落，充滿(mǎn)全世界。
