關(guān)于誠信主題班會(huì )的總結(年誠信主題班會(huì )精選,關(guān)于誠信的主題班會(huì ) )
關(guān)于誠信主題班會(huì )的總結
關(guān)于誠信主題班會(huì )的總結
為了響應學(xué)校的號召，讓誠信的理念深入到每個(gè)學(xué)生的內心，更好地讓同學(xué)們接受誠信教育的洗禮，我們07數控4班于20XX年10月23日下午6、7節課舉行了“增強誠信意識，學(xué)會(huì )辨別真善美”的主題班會(huì )。
為了培養班委的組織、辦事能力，盡快樹(shù)立班委的威信，我特意在第6周班會(huì )課上強調本次的活動(dòng)由班委全權負責，并旁聽(tīng)了班委會(huì )議。學(xué)生們集中討論了班會(huì )的目的、流程和分工。經(jīng)過(guò)多次討論，他們最終確定了如下幾點(diǎn)：
1.教育目的：
使學(xué)生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義；使學(xué)生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的'基本原則；.對自身或他人的行為及社會(huì )現象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實(shí)守信必須從我做起，從現在做起，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。
2. 主要流程：
1) 話(huà)題導入，揭示活動(dòng)主題；
2) 誠信故事展示（2個(gè)左右）；
3) 例舉社會(huì )上、學(xué)校中不誠信的現象，分稱(chēng)8個(gè)小組討論自己的看法并交流討論結果（8名同學(xué)）；
4) 誠信小品表演：《考試》；
5) 趣味心理測試：你有多誠信？
6) 關(guān)于誠信的問(wèn)卷調查；
7) 總結主題班會(huì )；
3. 前期準備與分工：
1) 布置學(xué)生查找社會(huì )上典型的誠信與不誠信的現象（全班同學(xué)）；
2) 結合具體事例查找社會(huì )對不誠信現象的看法（全班同學(xué)）；
3) 準備收集心理測試和問(wèn)卷調查（張陶明、段興梅）；
4) 收集自己身邊關(guān)于“誠信”的事例（全班同學(xué)）；
5) 編排有關(guān)“誠信”的小品（錢(qián)學(xué)慧、達朝元、馬超等）；
6) 收集誠信故事（王俊?、唐文剛）；
7) 臺詞、串場(chǎng)詞的編寫(xiě)（方潔）；
應該說(shuō)，學(xué)生們的組織策劃能力讓我刮目相看。確定了大體的框架和具體分工之后，在精彩的班會(huì )活動(dòng)中，同學(xué)們以充分的準備取得了成功。這次班會(huì )后，學(xué)生們能夠自覺(jué)地在各個(gè)方面為自己樹(shù)立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開(kāi)展誠信教育主題班會(huì )所取得的巨大成效。
另外，從這次主題班會(huì )中我發(fā)現班級學(xué)生很有思想，很有主見(jiàn)，給我管理班級工作帶來(lái)很多啟發(fā)：首先要多與學(xué)生交流，溝通。爭取教育采用動(dòng)之以情，曉之以理。其次，在平時(shí)還應該讓學(xué)生自己多組織形式多樣、意義深刻的主題班會(huì )以鍛煉學(xué)生，發(fā)現班級問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，同時(shí)增強班級凝聚力。
