關(guān)于早戀的作文早戀作文(關(guān)于早戀的初中作文)
關(guān)于早戀的作文早戀作文
關(guān)于早戀的作文早戀作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的關(guān)于早戀的作文早戀作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于早戀的作文早戀作文1
近幾年，中學(xué)生的早戀現象逐步明顯，現在已經(jīng)成為了上海市中小學(xué)校的教育者和社會(huì )漸漸關(guān)心的一個(gè)現象。但是，廣大的中小學(xué)生又是怎么想的呢？他們到底為何早戀？
經(jīng)過(guò)一番調查之后，發(fā)現其實(shí)許多中學(xué)生對感情的理解還是很朦朧的，更多的中學(xué)生是懷著(zhù)一顆好奇的心去對待早戀問(wèn)題或者是因為一些雜志或者書(shū)籍的影響。所謂的早戀，還不如說(shuō)是一種對彼此之間的愛(ài)慕之情。
早戀被許多人都認為是一個(gè)不好的現象。早戀會(huì )影響學(xué)習，危害健康等等。可是在調查下發(fā)現早戀其實(shí)也有許多優(yōu)點(diǎn)。許多學(xué)生喜歡一個(gè)同學(xué)，愛(ài)慕他（她），就會(huì )去向他（她）學(xué)習，并會(huì )鞭束自己。早戀在一些方面也可以促進(jìn)孩子的社交能力。
其實(shí)，說(shuō)到底，早戀不好也不壞。也許中國人很不能接受早戀，但反之，西方的許多國家都不能接受中國這種不接受早戀的思想。
但是，現在的廣大中學(xué)生并沒(méi)有足夠非常了解“早戀”這個(gè)詞語(yǔ)的真正含義。早戀中的同學(xué)，思想都不夠成熟，眼光放不遠，只知道現在兩人在一起很開(kāi)心，而且沒(méi)什么矛盾，所以堅信他們是“天生一對”，甚至想象力豐富的他們會(huì )覺(jué)得自己做了一件多么“偉大而光榮”的事情。 可事實(shí)呢？他們不僅要防止家長(cháng)與老師發(fā)現，并且他們根本不明白性格的差異如何去彌補。一時(shí)的沖動(dòng)是他們走在了一起，不把握好分寸，而到最后發(fā)現了感情的漏洞是那么的明顯，他們就會(huì )“摔”得很慘。
我希望廣大的中學(xué)生們不要去嘗試這種無(wú)定義，無(wú)結果的感情付出，做好一個(gè)學(xué)生該做的事情，那就足夠了。
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還曾記得空間里有句說(shuō)說(shuō)“校長(cháng)跟家長(cháng)們說(shuō)：“你不給孩子做早點(diǎn)為什么阻止別的男孩子給她買(mǎi)早點(diǎn)？你不接送孩子為什么不讓別的男孩子去接送她上學(xué)？你不給孩子溫暖為什么不讓孩子們接受自己遇到的溫暖？”這讓我印象很深”當時(shí)我覺(jué)得說(shuō)的也對，因為在我看來(lái)，早戀在不影響學(xué)習成績(jì)的情況下也不是不行的，后來(lái)，經(jīng)過(guò)慢慢成熟，我便懂得這一切都很幼稚。
從小到大一直是乖乖女，從來(lái)不敢違背父母的意愿，只知道好好學(xué)習才是王道。在初中時(shí)，班里來(lái)了一位新生，給人感覺(jué)十分清爽，更何況同在一個(gè)班認識都是遲早的事，漸漸地，我們熟識了，他便經(jīng)常在放學(xué)樓上攔我，我們關(guān)系明顯更進(jìn)一步，于是我們試著(zhù)處對象，他還給我們發(fā)糖吃，可是我慢慢才發(fā)現我們真的不合適，我根本不喜歡、不了解他，還自欺欺人，但是還沒(méi)等到我說(shuō)，他就好像和另一個(gè)女生打鬧，為此那女生的好姐妹便找到我，好像還想和我干一仗的意思，我從小到大連家長(cháng)都沒(méi)請過(guò)，更不要說(shuō)認識會(huì )打架的人了，于是，我的三個(gè)好姐妹準備和我一起去和他們說(shuō)清楚，果然，禮拜五下午，那個(gè)女生帶了好多社會(huì )茬子找我，許多和我認識的男生雖然沒(méi)有幫我，但他們一直在旁邊等著(zhù)看熱鬧，我“對象”也蹲在旁邊打電話(huà)叫人，沒(méi)想到，他叫來(lái)的人上來(lái)就打，把人打傷，警察叔叔都來(lái)了。最后禮拜一，付出了很大代價(jià)，我差點(diǎn)被勸退，而我的好姐們也跟著(zhù)我受了一個(gè)月處罰，我被清了家長(cháng)，呵，哭了很多天，悔不當初，我對不起大家。
這次是我最后一次提這件事，希望它永遠埋沒(méi)在我的心底。
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“早戀是一朵含苞的花，
苞里裝著(zhù)對異性的關(guān)愛(ài)。
千萬(wàn)千萬(wàn)別把它撕開(kāi)呦，
它會(huì )因此而枯萎，衰敗。”
這是一首知心姐姐寫(xiě)給所有因早戀而煩惱、憂(yōu)愁、彷徨的少男少女的小詩(shī)。
早戀是什么？當我們很小的時(shí)候，并沒(méi)有考慮過(guò)男、女之間有什么差異。當我們一天天長(cháng)大，我們不僅關(guān)心我們周?chē)缘幕锇椋乙查_(kāi)始悄悄地把目光投向了異性的朋友。這說(shuō)明我們長(cháng)大了，我們知道這個(gè)世界不止是由男性也不止是由女性組成的。我們開(kāi)始注意那些組成這個(gè)世界的另一半的人們，對他們產(chǎn)生一種從未有過(guò)的有些神秘有些朦朧的情感。這種情感實(shí)際上就是對于異性的關(guān)愛(ài)。這個(gè)異性可能是高年級的大哥哥，可能是同窗的女孩，可能是自己的老師，可能是鄰居家的小妹，也可能是影星、歌星，可能是某一個(gè)人，也可能是某幾個(gè)人。這種關(guān)愛(ài)是人類(lèi)所擁有的一種美好的情感，我們應該好好的保護它。怎么保護呢？就象對待一朵含苞的花兒一樣。善良的擁有愛(ài)心的人們是不會(huì )忍心把含苞的花強行掰開(kāi)的，我們會(huì )等待花兒自然地成熟，一層層的綻放，那時(shí)開(kāi)放的鮮花才是最美的。如果我們狠心地把花朵掰開(kāi)的，讓它嬌嫩的花瓣接受風(fēng)吹魚(yú)打日曬的折磨，它會(huì )因為承受不住而枯萎、凋零的。早戀也是一樣。我希望所有擁有那份對異性的關(guān)愛(ài)的男生、女生，請把你們的這份情感珍藏起來(lái)，就象花兒把它的花蕊一層層的包裹起來(lái)一樣，因為還不到綻放的時(shí)候。在這段時(shí)間里，努力充實(shí)自己，豐富自己，就象花兒在積聚能量。等到有一天，成熟的季節到了，再一層層的綻放自己的美麗吧。到那時(shí)，你的父母、朋友、師長(cháng)都會(huì )為你祝福，為你喝彩的！
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孩子步入青春期，早戀心理是無(wú)法避免的，我也是如此。有人問(wèn)我：“你知道愛(ài)（喜歡）是什么嗎？你這個(gè)年齡談戀愛(ài)有什么意義嗎？”我討厭他質(zhì)問(wèn)的口氣，于是不打算作答。他接著(zhù)說(shuō)：“你這個(gè)年齡談戀愛(ài)圖什么？不開(kāi)心時(shí)的幾句安慰？時(shí)不時(shí)給你點(diǎn)吃的？你們就是覺(jué)得好玩吧？那樣只會(huì )糟蹋自己，尤其是你們女孩子。”我真的不明白，為什么他一定要把我們的戀愛(ài)看得如此低俗齷齪。就像他不明白我們?yōu)槭裁凑剳賽?ài)一樣，或許是代溝吧。“現實(shí)點(diǎn)吧！”他又說(shuō)“我那時(shí)和一個(gè)女的交往，到了想要結婚的境界，可是他父親一句我給不了她幸福，她就果斷和我分手了。不就是那時(shí)沒(méi)什么錢(qián)嘛！我算是看透了，我打算40歲在結婚，有錢(qián)的話(huà)就好好玩。沒(méi)什么錢(qián)就玩到30歲結婚。現實(shí)是殘酷的孩子！”
我們，青春期的孩子，不就是應該活在幼稚與成熟中間嗎？我們不就該有美好的夢(mèng)想，以及對幸福美滿(mǎn)愛(ài)情的憧憬嗎？為什么要剝奪我們這種單純的想法呢？就像小時(shí)候，我們會(huì )想有白馬王子一樣，就算大人說(shuō)騎白馬的不一定是王子，我們不是依舊那樣希望嗎？倘若避開(kāi)這個(gè)階段，這段路程，那么等老了，必定會(huì )后悔的。因為人生就是需要腳踏實(shí)地，一步一步地走，走出自己的精彩，才有意義不是嗎？
我心中的愛(ài)情，就是能和自己喜歡的人長(cháng)相廝守、彼此信任、相互扶持包容。而喜歡，就是你清楚的知道對方的缺點(diǎn)卻無(wú)法避免想和對方在一起的感覺(jué)。
早戀容易出現越軌行為沒(méi)錯，但只是容易，而不是必定會(huì )出現。對早戀越軌行為是應該做預防，但在青少年面前直接否定他們心目中的愛(ài)情是完全不正確的，那只會(huì )激起他們的叛逆心理，從而往更錯誤的方向發(fā)展。
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中學(xué)階段，家長(cháng)和老師一直在努力遏制“早戀”行為。早戀在他們看來(lái)是不“合法”的，它像一棵毒草長(cháng)在心頭，不拔除不痛快。
不知道，什么才是“早”，什么才是“剛剛好”，愛(ài)向來(lái)是美好的，為什么他們認為這是罪惡呢？早戀確實(shí)是讓一些孩子的學(xué)習成績(jì)受到了影響，那是因為他們把愛(ài)想得太簡(jiǎn)單，愛(ài)不僅僅是一種簡(jiǎn)單的，單純的感覺(jué)， 愛(ài)更是一種責任。回想當年的自己，心底都保存有那份青澀的，朦朧的沖動(dòng)。你能控制孩子怎么做，卻不能控制孩子們怎么想。只不過(guò)有些人把這種感覺(jué)外化為一種行動(dòng)，就是所說(shuō)的早戀。
其實(shí)，愛(ài)情和學(xué)習并不是天敵，那只不過(guò)是兩種不同的調和劑，重點(diǎn)是把握好中間的尺度。愛(ài)情和學(xué)習是可以化干戈為玉帛的，把愛(ài)當成是一種責任，把學(xué)習當做一種挑戰，學(xué)習中遇到一個(gè)人解決不了的問(wèn)題問(wèn)題時(shí)，兩個(gè)人解決難題總比一人解決來(lái)得要好。
在這個(gè)過(guò)程相互鼓勵，相互幫助，一起提高，何樂(lè )而不為？這就打破了那個(gè)所謂的阻礙問(wèn)題：戀愛(ài)影響學(xué)習。反而就證明了戀愛(ài)不僅不有礙學(xué)習，還有助于學(xué)習。有痛苦一起承擔，有快樂(lè )能一起分享。
所以大人們也不要把這種愛(ài)當成毒蟲(chóng)一樣，不打殺完誓不罷休。承擔起愛(ài)的責任是成長(cháng)的表現，成長(cháng)是每個(gè)人的必經(jīng)過(guò)程，成長(cháng)的的過(guò)程總是要自己體會(huì )，才會(huì )真正的懂得。
懂得愛(ài)是不能不能輕易付出和索取的，因為在愛(ài)的背后還有一份沉沉的責任感。愛(ài)是一份美好的記憶，所以這份愛(ài)也要值得被珍惜。
愛(ài)是無(wú)罪的，請祝福那些有愛(ài)的人吧！
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那天上科學(xué)課，我正在做筆記時(shí)一個(gè)小紙條從我旁邊穿過(guò)，哎！又是這群男生，上課又傳紙條，這時(shí)陳老師剛好看見(jiàn)，把紙條搶了過(guò)來(lái)看。老師的眉頭馬上皺了起來(lái)。“王含心，把這個(gè)紙條給你們班主任老師看，哎，現在的孩子啊。”同桌幸災樂(lè )禍的告訴我：“上面寫(xiě)的是關(guān)于那個(gè)的，他們完了！”
下課后我們都把王含心圍了起來(lái)，傳紙條的男生叫劉風(fēng)昊和王紅歷，里面的都是寫(xiě)的都是關(guān)于下課后怎么約自己喜歡的女孩出來(lái)玩，那兩個(gè)女孩是向陽(yáng)和羅子涵，向陽(yáng)哭著(zhù)求王含心：“不要給老師看好嗎？”這時(shí)唐佳站了出來(lái)：“你們早戀是不對的，要為此來(lái)些代價(jià)。”唐佳在我們班就象征著(zhù)正義，很多人都支持唐佳。這時(shí)可憐兮兮的羅子涵發(fā)話(huà)了：“王含心，我請求你了，不要給老師看，不要給老師看，不然我的三好學(xué)生就保不住了”。
王含心突然哭了：“那你們讓我怎么辦？一邊是好姐妹一邊是老師。”我站了出來(lái)：“我認為一定要給老師看，你們不給老師看我也會(huì )對老師說(shuō)的。”唐佳說(shuō)：“林雨沐我支持你。”向陽(yáng)和羅子涵頓時(shí)仇恨的看著(zhù)我。我的心涼了一大截。看著(zhù)昔日的好姐妹仇恨我的表情我的心好痛好痛。
王含心說(shuō)：“不如我們把紙條掉個(gè)包不就可以了嗎？”向陽(yáng)和羅子涵頓時(shí)高興了許多。唐佳馬上拉起我就跑，我說(shuō)：“唐佳你怎么了？”唐佳說(shuō)：“瘋了瘋了！她們都瘋了！看吧，現在無(wú)論是差生還是優(yōu)等生都在想一個(gè)騙取張老師的一個(gè)辦法，張老師太可憐了！自己教了6年的學(xué)生卻在欺騙她，林雨沐別跟她們學(xué)，快走！
我的心突然好痛好痛，哎！這該死的早戀！
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最近，學(xué)校里總有早戀的，可最近早戀就像是傳染病，一下子感染了許多人，不久早戀現象越來(lái)越嚴重，到最后，受其他早戀者的影響，超過(guò)一半的人開(kāi)始進(jìn)入早戀早戀范圍，情況便開(kāi)始一發(fā)不可收拾，。其實(shí)我開(kāi)始是很反對早戀的，可是看周?chē)閭H卿卿我我，旁若無(wú)人的樣子，就十分羨慕，苦于臉型不完整，誰(shuí)也看不上，這才沒(méi)感染上早戀風(fēng)。這幾天，總有家長(cháng)找上學(xué)校，對著(zhù)某個(gè)男孩破口大罵，老師們攔都攔不住，不過(guò)同學(xué)們對這一切早已司空見(jiàn)慣，因為他們都是反對早戀的父母，或許是女兒的反常讓他們起了疑心，便偷看了孩子的日記，不看不知道，一看嚇一跳，他們哪里知道，自己的.寶貝女兒早已和某個(gè)男孩成為情侶，再也不是他們眼中的乖乖女，為此，學(xué)校也要開(kāi)會(huì )討論這些事，并杜絕這種現象再次發(fā)生。
不久，早戀現象竟漸漸消失匿跡，我迷惑不解，原來(lái)，學(xué)校發(fā)出通知:學(xué)校內所有同學(xué)不得談戀愛(ài)，違規者一次警告，二次開(kāi)除，盡管這一告示貼出，可還是有一頑固的“釘子戶(hù)”堅守陣地，學(xué)校又采取教育方式，體罰方式，甚至家長(cháng)威脅也無(wú)濟于事，最后真的開(kāi)除了幾個(gè)，一下子，“釘子戶(hù)”一看學(xué)校動(dòng)真格的，立馬解散了一些，只剩下沒(méi)幾個(gè)同學(xué)還在堅守，學(xué)校也無(wú)能為力了……
第二天，學(xué)校里早戀分子一個(gè)也沒(méi)有了，因為學(xué)校又新貼了一份告示:所有同學(xué)可自由戀愛(ài)——學(xué)校是真沒(méi)法子了！可早戀分子哪懂這些，以為學(xué)校想出了更厲害的辦法，心生害怕，便全部解散了。
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早戀是現在社會(huì )生活中一種普遍行為。不管是中學(xué)生、小學(xué)生、高中生現在大部分都在“談”。早戀也許是對的，也許是錯的，他一直在徘徊應該站在那一邊。
喜歡是一種最美最單純的付出，被喜歡也是一種珍貴而難得的幸福。
早戀是處在未成年與成年之間，大多發(fā)生在未成年中。早戀對于正處于叛逆時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)很想去嘗試，對于正處于青春期的我們來(lái)說(shuō)比較好奇，我們還比較單純。把事情看的過(guò)于簡(jiǎn)單，而現實(shí)相反，勾心斗角、爾虞我詐。我們明明知道這些為什么還要錯，有人會(huì )說(shuō)：“這樣只是為了找一個(gè)情感寄托。”而有些人會(huì )固執地說(shuō)：“要錯就錯到底吧。”我覺(jué)得第一種說(shuō)法可被認同。
我覺(jué)得，早戀并不影響成績(jì)，反而給學(xué)習帶去動(dòng)力。戀愛(ài)是一種幸福快樂(lè )的感覺(jué)，令人神往，令人產(chǎn)生動(dòng)力，令人充滿(mǎn)熱情，令人魅力四射。正是有了心靈的寄托，所以要表現自我，戀愛(ài)了，高興了，快樂(lè )了心情好了，學(xué)習才會(huì )有動(dòng)力，才會(huì )有心思去學(xué)，認真地學(xué)，所以我認為戀愛(ài)給學(xué)習帶去了動(dòng)力。
早戀，在家長(cháng)眼中是孩子成功路上的絆腳石，不管你怎么解釋都不會(huì )被認同。父母只想讓我們好好學(xué)習，長(cháng)大后有一份好工作，好好報答他們的養育之恩。
早戀，初中的愛(ài)情是朦朧的，是我們的開(kāi)始。我們的開(kāi)始，不摻加任何渣子，權利、金錢(qián)······這個(gè)時(shí)候愛(ài)情是最純潔的，不受物質(zhì)控制，愛(ài)的轟轟烈烈，這就是初中的愛(ài)情！
早戀是一種情感寄托，因為這種感情在父母那里得不到，再說(shuō)許多同學(xué)經(jīng)常和父母吵架，體會(huì )不到親情的感受。早戀，找到了一個(gè)情感寄托，就像有了一個(gè)哥哥，兩人之間無(wú)話(huà)不談，談天說(shuō)地，到父母那里說(shuō)不出來(lái)的話(huà)在這全都說(shuō)出來(lái)了。他可以忍受你做任何事一直為你著(zhù)想，而朋友也許不能這樣永遠不棄。
關(guān)于早戀的作文早戀作文9
當今社會(huì )，青少年早戀已屢見(jiàn)不鮮。
這些早戀的青少年整天上課傳紙條，放學(xué)后一起出去上網(wǎng)吧、游戲廳。放假后，兩人還在公園廣場(chǎng)等地約會(huì )，有的還大半夜不回家。當女方對某人懷恨在心時(shí)，還會(huì )叫男友去把那人揍一頓，替自己出氣……早戀已經(jīng)成為一種社會(huì )問(wèn)題。
這些青少年只把精力放在談戀愛(ài)上，整天只想著(zhù)要給戀人買(mǎi)什么禮物、什么時(shí)候能約戀人出去……根本不把精力放在學(xué)習上。導致一大批學(xué)習成績(jì)很好的青少年因沉迷于早戀，成績(jì)一落千丈，成為了班級里的差生。我的身邊就有很多這樣的例子。就拿我的好朋友m君來(lái)說(shuō)吧！他原本成績(jì)名列前茅，是班里數一數二的好學(xué)生，是同學(xué)心目中的“好榜樣”，老師和家長(cháng)也給予了很大的期望。可后來(lái)經(jīng)一朋友介紹，認識了女友某某。從此，他便不把心思放在學(xué)習上，只想著(zhù)談戀愛(ài)，成績(jì)一落千丈，由原來(lái)的前幾名下滑到現在的倒數幾名。老師找他談了多次，家長(cháng)為他操碎了心，可他仍無(wú)動(dòng)于衷，可見(jiàn)早戀的危害之大。
我們要正確處理男女同學(xué)的關(guān)系，但也不能對異性同學(xué)置之不理，男女同學(xué)之間還可以互相討論問(wèn)題，在一起做游戲……與異性同學(xué)正常交往，保持純潔的同學(xué)友誼是完全應該的。
為了我們美好的未來(lái)，我們要正確地處理男女同學(xué)之間的關(guān)系，把精力用在學(xué)習上，努力學(xué)習，為目標而奮斗，為夢(mèng)想而奮斗。
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所謂初戀總是讓人銘記終生的。每個(gè)人都會(huì )認定一個(gè)人作為自己的初戀情人，那個(gè)最先、最徹底打動(dòng)自己心扉的人。如果能和你共度未來(lái)的愛(ài)人是你的初戀情人，我得說(shuō)，你撿到寶了。如果你們兩個(gè)能夠終生在一起，盡管也許有疾病、災禍、金錢(qián)、事業(yè)上的重重問(wèn)題，你們還是能夠共勉著(zhù)一起走過(guò)這荊棘，那我不止會(huì )羨慕你們，更會(huì )崇拜甚至是祝福你們。我是一名要考高中的初中生了，在學(xué)校因早戀而讀不好書(shū)。甚至，以前還莫名其妙的成績(jì)下降，我不知道為什么。。感覺(jué)這是一件光榮的事，，可是，我現在長(cháng)大了越來(lái)越感到以前做的不對，我對愛(ài)情很專(zhuān)注。。可是我上課老是沒(méi)心情聽(tīng)課，老是想到戀愛(ài)的事情。。母親老是責罵我，，有時(shí)候還甚至說(shuō)我靠不上高中。。說(shuō)我笨。
媽媽也像爸爸一樣。我有時(shí)候藏在一個(gè)安靜的角落哭呢，為什么呢？我這個(gè)孩子為什么會(huì )被父親和母親這樣責罵，因為我是太早戀了。父親知道這件事是因為從別的孩子還有老師那里傳來(lái)的。
我想提醒一下大家。請不要早戀
有時(shí)候還產(chǎn)生想跟父母吵架的心情，。我不知道我為什么變成這個(gè)樣子？
是因為我早戀吧。
我在這想提請各位未成年人，請不要早戀。。因為這會(huì )害了你一生。而且會(huì )害了你喜歡的那個(gè)人，我現在感到不該這樣。
我是一名經(jīng)歷過(guò)的初中生。我在這想讓大家讀好書(shū)。。請看到我的這篇文章后。
有所感想。
關(guān)于早戀的作文早戀作文11
“早戀”這個(gè)詞我們并不陌生，幾乎從小學(xué)六年級開(kāi)始，老師家長(cháng)就在嘮叨：“千萬(wàn)不要早戀了！”進(jìn)入中學(xué)后，父母對我們的朋友圈管得更加嚴了。男同學(xué)打電話(huà)來(lái)問(wèn)個(gè)作業(yè)，就像查家底似的對那位男同學(xué)問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，弄得那位男同學(xué)十分尷尬，接著(zhù)就在一旁看著(zhù)你通電話(huà)，生怕那位同學(xué)從電話(huà)里把你拽走。
但是，究竟什么是“早戀”呢？
早戀，就是指在我們思想、生理還未成熟的時(shí)候，特別是學(xué)生時(shí)期，就接觸愛(ài)情，以致影響我們的學(xué)習。隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展，少年兒童容易早熟，因此開(kāi)始戀愛(ài)的年齡就越降越小。早戀，使不少同學(xué)成績(jì)一落千丈，有的甚至身心受到傷害，最后走向自殺的極端。正確的認識戀愛(ài)，能夠使我們的身心得到健康發(fā)展，平穩地走過(guò)青春期。
其實(shí)，“早戀”這一現象就像是蒙著(zhù)面紗的女子，家長(cháng)老師越是遮蔽她，警告子女遠離她，子女的好奇心就會(huì )驅使他們接近“早戀”。但是如果家長(cháng)老師大大方方地揭開(kāi)“早戀”的面紗，讓學(xué)生認識到她的真面目，或許更能避免發(fā)生“早戀”情況吧。
其次，父母對子女的關(guān)愛(ài)是非常重要的。父母應該多與子女溝通，了解子女的心事，成為子女最好的朋友。父母還應該教育子女識益友，引導他們正確的交友觀(guān)。
愛(ài)情固然要追求，但是學(xué)業(yè)還是第一的。有了學(xué)業(yè)、事業(yè)，才能更好地獲得真正的愛(ài)情。
關(guān)于早戀的作文早戀作文12
自從我們進(jìn)校門(mén)開(kāi)始，就住定只可以學(xué)習，我們這些祖國的花朵，身上不僅僅背著(zhù)父母的期望，同時(shí)也背著(zhù)祖國將來(lái)建設，這一重任，但是我們初中生身上發(fā)生了一個(gè)信號--那就是早戀。
當然也發(fā)生在了我的身上，對于大人來(lái)說(shuō)，早戀等于愛(ài)情，當是他們理解錯了，我們只是小孩子，青春的夢(mèng)想剛開(kāi)始萌芽，我們也不避免發(fā)生早戀，如果說(shuō)早戀就不是好孩子的話(huà)，那么請問(wèn)各位家長(cháng)你們在初中時(shí)期就沒(méi)有喜歡的人么？我相信你是會(huì )有的，那么就是說(shuō)早戀不等于愛(ài)情。如果你不這么認為的話(huà)，那么請問(wèn)你跟你初中喜歡的人結婚了么？我相沒(méi)有吧， 那是你們理解錯了我們只是小孩子，也許外表很大，但內心沒(méi)有。那我就說(shuō)一下我的同學(xué)曾經(jīng)的故事。
在我們剛邁進(jìn)校園的時(shí)候。我們都認識了新同學(xué)，景也就認識了許，他們一開(kāi)始也只是普通朋友，但在一起久，許對晶產(chǎn)生了不一樣的感情，但那時(shí)晶很天真不明白許對她的愛(ài)意，只以為是很鐵的朋友，但是有一天許打破了這一常規--許買(mǎi)了一大捧玫瑰在晶的寢室外面等她晶被面前這一景象嚇到了，竟在慌亂之中同意了，但是沒(méi)有過(guò)多久就分開(kāi)了，原因是許喜歡上了別的女孩，所以早戀不可信家長(cháng)們大可放心。
在我們這一代祖國的花朵中，難免會(huì )發(fā)生類(lèi)似的事情，家長(cháng)們不必擔心，這一切都會(huì )過(guò)去！
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正在青春期的我們，很多同學(xué)都有早戀現象。老師和家長(cháng)聽(tīng)到早戀都緊張兮兮的，于是在我身邊就發(fā)現了以下這段預防早戀三部曲。
第一部：擦酒精(看不出來(lái))
“幺兒啊，來(lái)，老媽給你說(shuō)件事。”吃飯時(shí)，媽媽神秘兮兮地叫我。“你可要注意交朋友哦，最近壞人挺多的，特別是男生，要分清誰(shuí)好誰(shuí)壞，知道嗎?”“真是的，媽?zhuān)憧次夷膫€(gè)朋友學(xué)習成績(jì)不好啊，你就是不讓我和成績(jì)差的同學(xué)玩嘛，做得到!”我稀里糊涂的說(shuō)。“啊?做的到就好，幺兒真乖。”被我誤解話(huà)語(yǔ)的媽媽有些尷尬的說(shuō)。
第一部：抽取藥水(看到了點(diǎn)點(diǎn))
一天，我在書(shū)房上qq，一位男同學(xué)找我聊天。因為大隊委競選后，學(xué)校很多同學(xué)都說(shuō)大隊委競選有內幕，而我就是大隊委，便和那位男同學(xué)聊起了這件事，還把這件事稱(chēng)為“謠言”。爸爸剛好走進(jìn)書(shū)房，眼睛瞟了一眼聊天窗口。“謠言?”爸爸看到這兩個(gè)字時(shí)神經(jīng)突然繃緊了，“跟我說(shuō)實(shí)話(huà)，是不是同學(xué)看到你和他(正在和我聊天的男同學(xué))在聊天，就說(shuō)你什么啊?”啊?爸爸扯什么呀，個(gè)人聊qq別人又看不到，同學(xué)能說(shuō)我什么嗎?郁悶死了!
第一部：扎針(一針見(jiàn)血)
品德課上，班主任老師一本正經(jīng)的在講臺上說(shuō)：“今天我們來(lái)談?wù)勱P(guān)于‘愛(ài)情’的事。‘愛(ài)情’不應該出現在我們同學(xué)之中，同學(xué)們還不理解什么叫‘愛(ài)情’，所以不要亂說(shuō)。我相信你們是純潔的，對不對?你們現在應該好好學(xué)習，為祖國做貢獻……”班主任老師真“狠”哇，一針見(jiàn)血，但是，我們同學(xué)之間只有“友誼”存在呀!大人怎么不理解我們呢?
這預防早戀三部曲都做到了，就是不知道效果會(huì )怎么樣?
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誒……真是個(gè)讓人敏感的字眼，不論何時(shí)何地，這個(gè)詞一出現往往會(huì )首先引起我們的注意，在這里，我也不想講那些所謂的大小道理。只是想發(fā)表一下個(gè)人的見(jiàn)解。
首先，就“早戀”一次的誕生就是很不正確的。戀就戀了，還分什么早晚？這是處于青春期的我們的一種正常的生理階段，也就是說(shuō)每個(gè)人都會(huì )有，還有什么好奇怪的？
其次就是他的影響，并非百害無(wú)一利。很多時(shí)候，戀愛(ài)能讓我們的各個(gè)方面的能力和性格有積極的培養，比如懂得體貼別人，能更周到的照顧別人，等。而且，處于戀愛(ài)中的男孩子和女孩子大腦都會(huì )長(cháng)期處于興奮狀態(tài)，能一連工作學(xué)習很長(cháng)時(shí)間后還精力充沛，從而有利于大腦的開(kāi)發(fā)。再有，同性朋友和異性朋友的充實(shí)會(huì )讓一個(gè)人享受更多的友情的快樂(lè )，會(huì )使他們更開(kāi)心，更健康……
如此種種，可見(jiàn)，戀愛(ài)的好處還是很多的，但是！這么有好處的東西為什么在我們國家要禁止這種行為呢？可見(jiàn)這種東西還是有副作用的。
對于中學(xué)生，根本不會(huì )知道愛(ài)是什么，也許你認為你知道。那，你懂得這個(gè)要怎么經(jīng)營(yíng)嗎？這個(gè)可不是兒戲啊，對于一個(gè)負責任的人來(lái)說(shuō)，絕不僅僅是“玩玩而已”。如果真是那樣，你根本就沒(méi)有理解它的含義。因為愛(ài)，是一個(gè)很大的東西，他的領(lǐng)域很寬，很廣，很大，完全不是我們片面解釋的，所以，關(guān)于含義，我們就不要討論了，只有你自己慢慢地領(lǐng)悟。
總的來(lái)說(shuō)呢，戀愛(ài)這種東西本身并非好壞，關(guān)鍵在于你的把持程度，過(guò)度的戀愛(ài)只會(huì )給你帶來(lái)危害。還是那句話(huà)，作為學(xué)生的我們，最主要的任務(wù)還是學(xué)習，學(xué)習才是首位。當你取得榮譽(yù)的時(shí)候，幸福就會(huì )隨著(zhù)成功悄然降臨。那個(gè)時(shí)候，肯定會(huì )比現在收獲更多的幸福……
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漫不經(jīng)心地在太湖邊散步，看著(zhù)這太湖的潮起潮落，有高潮自然有低潮。
湖水沖著(zhù)細沙一波又一波地洗刷著(zhù)湖岸，有水上海鳥(niǎo)不時(shí)的叫聲相伴，在太陽(yáng)的余暉里，一切都顯得格外慵懶。昏昏暈暈的晚風(fēng)吹亂我額前的碎發(fā)，擋住我的雙眼，讓我看不清前方的路……
對于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最忌諱的就是早戀了，可老師、家長(cháng)口頭上的說(shuō)教，怎么能夠阻擋我內心的向往。于是，一場(chǎng)所謂的“戀愛(ài)”之后……
“你看看你現在的成績(jì)！成什么樣子了都！這樣的成績(jì)還想考一中？我看你離一中遠著(zhù)呢！”老師皺著(zhù)眉頭，狠狠地把成績(jì)單砸在我的身上。
“現在翅膀硬了啊！都敢背著(zhù)我談戀愛(ài)了啊！小小年紀就不學(xué)好，長(cháng)大還有什么用！”母親面紅耳赤的教訓道，手中的成績(jì)單被揉成一團，然后被扔進(jìn)了廢紙簍。
就在今天早上，她也收到了警告，于是我們“不謀而合”地選擇了——“分手”。
在湖邊的人行道上找到一張長(cháng)椅，我坐下來(lái)，開(kāi)始注視那紅彤彤的殘陽(yáng)。就是這微弱的陽(yáng)光，也能照亮整片大地啊！
看得直到眼角發(fā)漲，我才躺下來(lái)，合上眼睛。卻發(fā)現，只要眼皮有一絲沒(méi)有閉緊，那陽(yáng)光便會(huì )悄悄地順著(zhù)細縫鉆進(jìn)來(lái)，潤紅了雙眼，一片溫暖。
太陽(yáng)即使就要下山了，也在盡全力地迸發(fā)著(zhù)自己的光和熱。
何況，今日夕陽(yáng)西下，明天，它依舊傲立于東方；今日湖水退去，也終究有漲潮的一天。
使勁甩甩頭，想把過(guò)去的煩惱都甩掉，順著(zhù)沿岸的人行道而行，欣賞著(zhù)水平面那一星半點(diǎn)的陽(yáng)光，傾聽(tīng)著(zhù)水上海鳥(niǎo)的鳴叫，感悟那湖水潮起潮落的哲理。我發(fā)現了這世上的另一種美……
太陽(yáng)終究是要消失的，帶著(zhù)它的陽(yáng)光一起，去照亮地球上另一方的人們，然后，明日又從東方升起。
回到家里，從廢紙簍中翻出那張皺巴巴的成績(jì)單，在上面寫(xiě)下了這樣一句話(huà)，“過(guò)去，已成過(guò)去……”
朱，這是我為你作的文。
——后記
關(guān)于早戀的初中作文
關(guān)于早戀的初中作文-小議早戀
開(kāi)篇點(diǎn)題
其實(shí)早戀是一個(gè)美麗的錯誤，雖美麗但苦澀，可是不會(huì )后悔，因為它是青春中美好的回憶。——題記（初中作文）
事例述說(shuō)
現在想來(lái)那時(shí)的我是多么幼稚，傻呼呼的就答應了，可仔細想想那不過(guò)是兒童的游戲罷了。慢慢長(cháng)大才真正理解了愛(ài)情，那是心底里最脆弱的但同樣也是最美好的。
我并不是完全的否定早戀，說(shuō)實(shí)話(huà)，我反而覺(jué)得有過(guò)一場(chǎng)美麗的戀愛(ài)是多么令人驕傲，甚至到我們老了回味起來(lái)還會(huì )有幸福的味道。
我們學(xué)校有一對著(zhù)名的情侶，男生是校長(cháng)的兒子，女生是一個(gè)老師的`女兒。讀者也許會(huì )奇怪，他們的戀愛(ài)難道父母不反對嗎？校長(cháng)是這樣說(shuō)的:有一段美麗而純真的回憶未必是一件壞事，它或許會(huì )成為我們青春舞臺上耀眼的霓虹燈，人生河流中斑斕的五彩石。試問(wèn)，有誰(shuí)不渴望有一份美好的回憶？但是自戀過(guò)激了也不好，既然決定了要在一起，就應該互相幫助，一起努力，而不是互相欺騙，一起逃課。wwW.t262
有人說(shuō):“早戀會(huì )荒廢學(xué)業(yè)，影響我們的未來(lái)。”我不這樣認為，我們雖然叛逆但我們并不糊涂，我們雖然個(gè)性但我們并不愚蠢，我們有著(zhù)自己遠大的理想，獨特的魅力，我們不僅要努力學(xué)習，我們還要在早戀中度過(guò)自己美好的青春。
點(diǎn)題結尾
我愿早戀能為青春增添色彩。（中國作文網(wǎng)）