以我們的植物朋友寫(xiě)一個(gè)作文開(kāi)頭結尾(植物作文開(kāi)頭和結尾)
1.植物作文開(kāi)頭和結尾
描寫(xiě)植物的作文開(kāi)頭結尾
5、一陣風(fēng)刮來(lái)，桂花紛紛地飄落下來(lái)，站在桂花樹(shù)下的我，如同仙女一般，在這滿(mǎn)天飛舞的桂花下，心中默默地跳起了舞，不久，風(fēng)停了，桂花已落了一地，滿(mǎn)地的桂花，讓人都不忍心踩在下面。
6、小青松的葉子四季青，像一枚枚綠色的小針，又像小刺猬身上堅硬的刺。別看它的體積小，它的用處可大了！這針狀的葉子，細細長(cháng)長(cháng)的，不僅能儲存水分，而且還能減少水份的蒸發(fā)，從而才能使松樹(shù)四季常青。
7、我喜愛(ài)各種美麗的花。玫瑰花的凝重熱烈、舒展奔放，令我為之心動(dòng)神往；荷花的典雅脫俗、冷艷幽香，令我為之仰慕傾倒；丁香的潔白無(wú)瑕、純凈淡雅，令我為之贊嘆敬重；牡丹花的妖嬈多姿、國色天香，令我為之癡迷眷戀……但，我最喜愛(ài)的還是菊花。
8、天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉寶寶依依不舍地從大樹(shù)媽媽的懷抱中飄落下來(lái)，像給大地鋪上了金色的地毯。而香樟樹(shù)的葉子卻沒(méi)有掉，只有偶爾掉下來(lái)的幾片葉子，像一只只小蝴蝶手舞足蹈地飄落下來(lái)。
9、時(shí)間如流水，轉眼間，脾氣暴躁的夏大哥悄然而來(lái)。大太陽(yáng)發(fā)出強烈的光線(xiàn)，把我們都快曬死了。這時(shí)，香樟樹(shù)挺身而出，用它那巨大的綠傘，幫我們擋太陽(yáng)。頓時(shí)，你神清氣爽，如果再吹來(lái)一陣風(fēng)的話(huà)，會(huì )讓你感到秋天似的涼爽。
10、秋天，隨著(zhù)天氣漸漸轉涼，樹(shù)葉也開(kāi)始發(fā)黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的樹(shù)葉，那枯黃的落葉好像一只只飛舞的蝴蝶，他們隨風(fēng)飛舞著(zhù)，美極了。
11、梅花，是最超凡脫俗的花。有的小巧玲瓏，憨態(tài)可掬；有的裊裊娜娜，羞羞答答；有的端莊大方，秀美十足……再配上梅花的奇香，真是惹人愛(ài)憐。
12、蓮花真美啊！“清水出芙蓉，天然去雕飾”，我覺(jué)得自己也仿佛也幻化成地中的一朵蓮花，在這美麗的舞臺上盡情地歌著(zhù)舞著(zhù)。樹(shù)上傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)的叫聲，一層水霧泛起，像給池塘披上一襲輕紗。
13、看啊！菊花有大有小，大的像繡球，小的似碧玉，美得那么可愛(ài)！那花朵，有的像老爺的柺杖，有的若蛟龍的爪子，各不相同千姿百態(tài)。菊花的顏色更是很多，紅的像火；粉的似霞；白的如雪，數不勝數。
14、菊花的平凡、淡雅、悠逸執著(zhù)。菊花的平凡，是我們所沒(méi)有的，菊花的淡雅是我們所沒(méi)有的，菊花的平凡更是我們所沒(méi)有的。菊花的……
15、故鄉的四野，放眼望去，到處是各色各樣的樹(shù)，其中數量最多的要算是柳樹(shù)了。田埂邊，河堤旁，房屋的四周，幾乎無(wú)處不可以生長(cháng)。或整齊排列，或錯落有致，或者干脆毫無(wú)秩序。樹(shù)干有高有矮，枝條卻都很茂盛。勁挺如壯士之豪情，低垂似夫子之謙遜；婀娜如裙裾漫舞，飄逸似長(cháng)發(fā)隨風(fēng)。
2.作文：這樣的朋友也是一本書(shū)
1. 在植物的王國，每一種的植物都有獨特之處。有的繽紛艷麗，華貴高雅；有的香郁誘人，沁人心脾；有的粗壯高大，奇特無(wú)比。但是，梅花那樸實(shí)無(wú)華的外貌和凌霜的品格令人無(wú)比敬佩和喜愛(ài)。
在這百花凋零，萬(wàn)木枯萎的寒冬之際，唯有梅花，爭芳斗艷。瞧！那一團團一簇簇嬌艷奪目的梅花，像桃色的云；像迷蒙的霧；像透明的泡沫，比飛雪還耀眼。梅樹(shù)上的小骨朵一天天鼓起來(lái)露著(zhù)紅嘴圈兒像抿嘴含笑的小姑娘。這時(shí)一陣寒風(fēng)拂過(guò)，那一團團一簇簇的梅花輕輕的搖曳，陣陣的清香撲鼻。而來(lái)，令人沁人心脾。呀！一朵梅花墜落了，我立既伸出手接過(guò)梅花，仔細觀(guān)察，清淡的黛紅花瓣宛如一只玲瓏剔透的小瓷瓶。看著(zhù)這嬌小的梅花，我頓時(shí)別有一番感慨，這些梅花，雖然沒(méi)有蜂吟蝶舞，雖然沒(méi)有玫瑰的高貴華麗，但它仍就這么于蕭瑟的冬季，展示著(zhù)寂寞美麗。
看著(zhù)這在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的梅花，我的心中不由產(chǎn)生一股敬意，不禁想起“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”，是啊！只有梅花才獨傲冰雪。此時(shí)，王冕是人的“不要人夸好顏色，只求清氣滿(mǎn)乾坤”映入眼前。梅花的純潔無(wú)暇和無(wú)私的精神令我佩服，它將自己的美麗給人們，卻在百花齊放之季俏然離去。
啊！梅花是你將冬天點(diǎn)燃的富有生機，又是你將春天默默迎來(lái)，卻悄悄離去。
3.我的植物朋友300字作文仙人掌
我們家有一盆仙人掌，我常喜歡她。
仙人掌的外表不是很好看，披著(zhù)綠色的衣裳，身上長(cháng)著(zhù)綠色的刺，如果你不小心碰到他，那刺就像尖銳的蜂針一樣，扎破你的手，讓你痛的直咬牙，仙人掌的形狀就像一只大手，我想，這是他名字的來(lái)歷吧。
仙人掌非常耐旱，人人不嬌氣，幾天不澆水他也照常生長(cháng)，有一次，我故意不澆水可他依然傲然挺立，生命力真強啊，我開(kāi)始喜歡他了。
仙人掌生長(cháng)在沙漠里，其他值物不能生長(cháng)，可他的生命力非常旺盛，如果把它折斷，他依然茁長(cháng)生長(cháng)，冬天雪花飛舞，其他闊葉植物都枯萎了，但它卻一片翠綠。
仙人掌有很實(shí)用的醫用價(jià)值，療效神奇，它可以消炎止痛，如果；腮腺發(fā)炎，紅腫，你可把他搗爛敷在患處，立馬就好了。仙人掌除了有觀(guān)賞價(jià)值，現在農民伯伯開(kāi)始載種可以使用了，仙人掌外表平凡，但默默奉獻自己，不挑剔惡劣環(huán)境充滿(mǎn)活力，堅韌不拔的精神，值得我們學(xué)習。
我非常喜歡仙人掌。
4.以我的植物開(kāi)頭寫(xiě)一篇作文
上個(gè)學(xué)期。
科學(xué)老師讓我們養植物，并我們把自己養的植物帶到班級。讓同學(xué)們互相參觀(guān)。
我把我的植物拿到了班級，原以為在整個(gè)班級里應該是我的同學(xué)長(cháng)的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是錯的，因為，我一到了班級就驚奇的發(fā)現：我的植物居然是長(cháng)的最低、最少、最稀少的這是為什么呢？于是，我就偷偷地觀(guān)察他們到底是怎樣養植物，能白色顆粒植物長(cháng)得那么高、大、好。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)正在給植物捉蟲(chóng)，并且放下白色顆粒回家，我便很城懇地向那一位同學(xué)要了一些白色顆粒回家，讓媽媽幫我看一下這到底是什么東西？回到家后，我馬上給媽媽看，媽媽說(shuō)：“這是一種化肥，能讓植物比原來(lái)長(cháng)得更好、更茁壯。”我想：我養這一個(gè)植物既沒(méi)有給它捉蟲(chóng)，也沒(méi)有給它施肥，更沒(méi)有好好關(guān)心它，植物才會(huì )長(cháng)成這樣的。
通過(guò)這一件事，我知道了做任何事都要認真仔細，要做到最好，必須多動(dòng)腦，勤動(dòng)手。
5.我的植物朋友作文怎么寫(xiě)
植物是我們人類(lèi)的好朋友，它可以美化環(huán)境，凈化空氣，讓我們生活的地方更加美麗，空氣更加清新。
我的奶奶非常喜歡種植各種各樣的花草樹(shù)木，有“茉莉花”、“桂花”、“厚臉皮”等。星期六那天，我吃完早飯讓奶奶來(lái)教我怎樣種花。經(jīng)過(guò)討論，我決定種吊蘭。
準備好后，奶奶講解了一下種植的過(guò)程。我按照奶奶的方法去做，先要把土壤倒進(jìn)花盆里，在中間扒一個(gè)小洞，可以把根放進(jìn)去的大小就好了。把吊蘭放進(jìn)盆里，然后小心翼翼的扶著(zhù)苗把根埋好，將稍許歪的苗扶正后把土按緊，將水澆至苗根四周，等土壤將水吸收后，我再一次澆水，這樣就能確保土壤能充分的吸收水分。然后再用干土在上面覆蓋一層。
最后我用紙巾和抹布把花盆和葉子上面的泥土擦干凈，這樣一盆親手種植的愛(ài)心盆景就大功告成了。
大家千萬(wàn)不要認為吊蘭很普通。吊蘭的不平凡之處是可以吸收室內的有害氣體。它還有藥用價(jià)值，有化痰止咳、散瘀消腫、清熱解毒的功效。所以不要小看它，它可是我們最好的朋友
6.作文：我的植物朋友（500字）
沈老師幫我們訂購了鳳仙花種，等大家拿到花種之后，都開(kāi)始興奮地拆開(kāi)包裝，專(zhuān)注地種起鳳仙花來(lái)。
過(guò)了一天，又過(guò)了一天。
眼看著(zhù)同學(xué)們的鳳仙花都發(fā)芽了，我的卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，看著(zhù)他們的苗苗越來(lái)越大，我心里非常著(zhù)急。 為什么我的種子不發(fā)芽呢？會(huì )不會(huì )是我的種子有問(wèn)題？還是我的方法不對？ 后來(lái)媽媽又給我帶回一些新的鳳仙花種子，我重新把它們種在介質(zhì)里，還一同種下了一顆赤豆。
接下來(lái)的日子里，我每天給它們澆水、曬太陽(yáng)，照顧得可細心了。 又過(guò)了一些日子，一天早上，我不經(jīng)意間發(fā)現介質(zhì)里拱出了兩三顆小芽，當我放學(xué)回家時(shí)，發(fā)現小芽又長(cháng)高了一些，它們每個(gè)都長(cháng)著(zhù)兩片嫩葉，像兩片小翅膀。
過(guò)了兩三天，介質(zhì)里鉆出了一個(gè)紅褐色的“小腦袋”，咦？這是什么芽呀？哦，我想起來(lái)了，原來(lái)是小赤豆呀！ 幾天后的一個(gè)傍晚，那紅褐色的“小腦袋”上還長(cháng)出了一張“小嘴”，“小嘴”上下兩片，黃黃的，尖尖的，像極了仙鶴的嘴巴，慢慢的，這張“小嘴”又長(cháng)成鸕鶿的寬嘴了，這個(gè)小豆芽千變萬(wàn)化，真有趣呀！ 媽媽說(shuō)，別人是“種豆得豆”，我們家是“種豆得鳥(niǎo)”啊，有意思吧。
7.三年級下冊的作文三百多字我的植物朋友
我家一共有二十幾盆植物，它們把我們的空氣變得清新，是我家的環(huán)保小衛士。
綠蘿碧綠碧綠的，葉子是愛(ài)心狀的，長(cháng)長(cháng)的莖像一根根綠腰帶，給人寧靜舒適的感覺(jué)。綠蘿的莖會(huì )不斷生長(cháng)，最長(cháng)的有兩米多，最短的只有十厘米左右。在莖
上葉柄的反面，長(cháng)有一、二根短短的棄根。綠蘿的根也很長(cháng)，有的二、三十厘米，有的五、六厘米。長(cháng)長(cháng)的根須像太上老君的胡子，不斷吸收著(zhù)水和養分。綠蘿的生
命力非常旺盛。我從一大盆綠蘿中剪了三、四根枝條放在另一個(gè)花瓶里，半個(gè)月后就已經(jīng)長(cháng)成一滿(mǎn)瓶了。在這些植物中，我最喜歡綠蘿了。
粉掌像一位害羞的小姑娘，靜靜地躲在我家的書(shū)房里。一盆粉掌有十一、二根枝，每根枝上都只連著(zhù)一片葉子。粉掌的葉子有大有小，形狀像我們的手掌一
樣。粉掌還有一個(gè)最奇妙的特點(diǎn)，就是有些葉子會(huì )變色。開(kāi)始，整片葉子全部都是綠色的。慢慢地，從葉子的中間滲出了一絲粉色。漸漸地，粉色的面積越來(lái)越大
了。最后，整張葉子都變成了粉色的。這時(shí)葉子就變成粉色的花掌了。“粉掌”這個(gè)名字就是這樣得來(lái)的。粉掌的花掌之中還有一個(gè)花蕊，和鉛筆一樣粗細，三、四
厘米長(cháng)，上面布滿(mǎn)了凹凸不平的齒輪。粉掌大約能保持十來(lái)天，然后慢慢變成紅色、深紅色、黃色，最后枯萎凋謝了。
我還喜歡郁郁蔥蔥的龜背竹，那大大的葉子特別像烏龜的背殼。還有那像衛兵一樣站得筆直的金錢(qián)樹(shù)，上面左一片右一片的葉子，活像許多綠色的錢(qián)幣串在樹(shù)上呢！
