5月9日下午,五老村社區逸仙橋消防中隊在三條巷小學(xué)舉辦了“防災疏散演練”活動(dòng)。三條巷小學(xué)的3至6年級的全體師生共同經(jīng)歷了一場(chǎng)仿真火災疏散演練。
“各位老師,各位同學(xué)們請注意,北樓發(fā)生火災,請老師們帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離教學(xué)樓!”
我們在老師的帶領(lǐng)下,迅速排成兩條隊伍,用濕毛巾捂住口鼻,彎著(zhù)腰,一個(gè)接一個(gè)地有序地撤離了火災現場(chǎng)。整個(gè)撤離時(shí)間只用了1分23秒,安全、快捷、有序。
不好!有兩個(gè)同學(xué)被困在火災現場(chǎng)了,只見(jiàn)五老村街道的志愿者和消防官兵以及醫護人員迅速沖進(jìn)了火災現場(chǎng),不一會(huì )兒,就將“被困學(xué)生”搶救了出來(lái),并進(jìn)行了包扎,全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
接著(zhù),我們三至六年級全體師生坐在操場(chǎng)上,看消防員叔叔給我們展示消防工具,也讓我們親自看到了它們的威力。
這個(gè)活動(dòng)給我留下了深刻的記憶,而且意義還很大:這個(gè)活動(dòng)是讓我們模擬一下火災時(shí)會(huì )發(fā)生的情況,假如有一天,我們三條巷小學(xué)發(fā)生了火災,不提前模擬一下的話(huà),就會(huì )發(fā)生擁擠,這樣的話(huà),就會(huì )有人受傷,甚至死亡。我還有個(gè)小建議,希望學(xué)校多搞點(diǎn)防災減災之類(lèi)的活動(dòng)。
連續幾場(chǎng)大雨過(guò)后,這里的天氣格外晴朗,空氣十分清新。五月十六日下午第一節課,我們三年級一班在教室里開(kāi)展了一次有意義的活動(dòng)--“助人為樂(lè ),獻愛(ài)心”。
“叮叮……” 上課鈴響了,董老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室,隨手拿出一個(gè)包裝精致的紅色捐款箱擺在講桌上,只見(jiàn)箱子上寫(xiě)著(zhù)七個(gè)醒目的大字--“助人為樂(lè )、獻愛(ài)心”。接著(zhù)她和顏悅色地說(shuō):“同學(xué)們:我們學(xué)校與仁興鎮大箐小學(xué)建立‘手拉手’活動(dòng),一是為了更好地展現我們學(xué)校的精神文明風(fēng)貌,密切城鄉聯(lián)系,二是為了讓那里的貧困學(xué)生能在學(xué)校里快樂(lè )地學(xué)習、健康地成長(cháng)。我們學(xué)校少先隊大隊部號召全體師生捐款、捐物獻愛(ài)心,去幫助大箐小學(xué)的貧困學(xué)生。現在讓我們伸出援助之手,獻出我們一片真誠的愛(ài)心吧!”
董老師的話(huà)音剛落,同學(xué)們就迫不及待地把自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)紛紛拿了出來(lái),排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍,把錢(qián)投在捐款箱里。仔細一看他們有的捐一元,有的捐五元,有的捐十元,還有的捐十二元……其中捐得最多的是我,怪不得董老師夸我是“助人為樂(lè )”的好同學(xué)呢!不一會(huì )兒捐款箱就裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的、沉甸甸的。董老師就派了三位同學(xué)去數,呀!一個(gè)驚人的數字164元,這哪是164元,這是53顆火熱的心。此時(shí)此刻,我們被這激動(dòng)人心的場(chǎng)面溶化了。因為我們捐的不只是我們的零花錢(qián),還是我們對貧困地區學(xué)生伸出的友誼之手,送去的是我們誠摯的祝福……捐款活動(dòng)結束了, 我的心久久不能平靜下來(lái)……我們只是少吃一碗早點(diǎn),少穿了一件漂亮的新衣服,少買(mǎi)一件精致的玩具……就能為社會(huì )做了一件好事,何樂(lè )而不為呢?
這時(shí)廣播里響起了“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”我盼望著(zhù)貧困地區的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步,將來(lái)過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活!
400字的。
“加油!”“小心倒了!”這聲音是從哪里傳來(lái)的?原來(lái)是在操場(chǎng)上舉行一場(chǎng)激烈的踢毽子比賽。
在星期三的下午,太陽(yáng)向大地射出了耀眼的陽(yáng)光。此時(shí)此刻,我們排好隊伍,開(kāi)始了踢毽子比賽。我們來(lái)到操場(chǎng)上,等待著(zhù)其他小朋友踢好,在許多小朋友中,一位小朋友引起了我的注意,他踢毽子前總向上扔一扔。我覺(jué)得他真傻,這樣不是浪費時(shí)間嗎?也許他覺(jué)得這樣順手吧!另一位同學(xué)非常了不起,只見(jiàn)她用手把毽子向上輕輕一拋,一條腿便開(kāi)始有節奏地一起一落,并在落地時(shí)配合另一條腿不時(shí)地調整身體的位置。那只毽子就像一個(gè)小精靈,在她腳上歡快地上下飛舞。那動(dòng)作,真是優(yōu)美極了!
大約過(guò)了5分鐘,終于要輪到我們班踢了,我的心一下子緊張了起來(lái),只聽(tīng)一聲哨響,我們便開(kāi)始踢了起來(lái),我努力地踢著(zhù),可是毽子就是不聽(tīng)使喚似的,四處亂竄。這使我緊張的心更緊張了,最后,我靜下心來(lái),竟然連踢了5個(gè)。
比賽結束了,我雖然才踢了30個(gè),但我懂得了一個(gè)道理:只要靜下心來(lái),一切事情都會(huì )變好。
你要多少字?
今天烈日當空,火辣辣的太陽(yáng)照射著(zhù)大地,也是我們學(xué)校一年一度的親子運動(dòng)會(huì ),大家都很高興,因為能和自己的爸爸媽媽一起努力來(lái)為各自的集體爭光. 到了我們要去的運動(dòng)會(huì )體育中心,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會(huì )場(chǎng),我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,斗志高昂心中只有一個(gè)心愿:希望這次運動(dòng)會(huì )能拿全年 級第一名.運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕儀式開(kāi)始了,校長(cháng)在廣播里發(fā)言說(shuō):“同學(xué)、老師、家長(cháng)們,你們好,今年一年一度的親子運動(dòng)會(huì )現在開(kāi)始了!”全校同學(xué)身穿整潔的校服,排著(zhù)整齊的隊伍,在運動(dòng)場(chǎng)地走起了方塊隊,口里喊著(zhù)自班的口號,我們班的口號喊得特別的雄武:“1234、1234!四五四五!能文能武,第一第一!非我莫屬!”結束了方塊隊儀式,緊張的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了! 今天的運動(dòng)會(huì )項目可豐富了,有家長(cháng)跳長(cháng)繩,有家長(cháng)和孩子越過(guò)障礙物接力比賽,還有長(cháng)跑60米到800米的跑步. 最精彩的項目是家長(cháng)和孩子越過(guò)障礙接力比賽,唐老師的槍聲一響比賽了,只見(jiàn)我們班的韋亮宇同學(xué)緊握接力棒,跨過(guò)障礙物,把接力棒傳到下一位家長(cháng),我們班的 拉拉隊也在一旁加油助威,同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏,比賽在緊張的進(jìn)行著(zhù),忽然,一位家長(cháng)因跑得過(guò)快失去重心摔到在地.‘不好,這可怎么辦,比賽還可以繼續嗎?’在一旁的同學(xué)都愣住了,只見(jiàn)這位家長(cháng)并沒(méi)有氣餒,忍住傷痛繼續堅持比賽,加油!加油!同學(xué)們喊得更響亮了,比賽結束了!我們班同學(xué)和家長(cháng)通過(guò)努力取得了第二名的好成績(jì). 汗水和笑容流淌在他們的臉上,榮譽(yù)傳動(dòng)在大家的心里,雖然這次運動(dòng)會(huì )大家都非常的累,但大家都非常的高興.。
400字的。
“加油!”“小心倒了!”這聲音是從哪里傳來(lái)的?原來(lái)是在操場(chǎng)上舉行一場(chǎng)激烈的踢毽子比賽。 在星期三的下午,太陽(yáng)向大地射出了耀眼的陽(yáng)光。
此時(shí)此刻,我們排好隊伍,開(kāi)始了踢毽子比賽。我們來(lái)到操場(chǎng)上,等待著(zhù)其他小朋友踢好,在許多小朋友中,一位小朋友引起了我的注意,他踢毽子前總向上扔一扔。
我覺(jué)得他真傻,這樣不是浪費時(shí)間嗎?也許他覺(jué)得這樣順手吧!另一位同學(xué)非常了不起,只見(jiàn)她用手把毽子向上輕輕一拋,一條腿便開(kāi)始有節奏地一起一落,并在落地時(shí)配合另一條腿不時(shí)地調整身體的位置。那只毽子就像一個(gè)小精靈,在她腳上歡快地上下飛舞。
那動(dòng)作,真是優(yōu)美極了! 大約過(guò)了5分鐘,終于要輪到我們班踢了,我的心一下子緊張了起來(lái),只聽(tīng)一聲哨響,我們便開(kāi)始踢了起來(lái),我努力地踢著(zhù),可是毽子就是不聽(tīng)使喚似的,四處亂竄。這使我緊張的心更緊張了,最后,我靜下心來(lái),竟然連踢了5個(gè)。
比賽結束了,我雖然才踢了30個(gè),但我懂得了一個(gè)道理:只要靜下心來(lái),一切事情都會(huì )變好。 你要多少字?。
今天,我班舉行了繞口令比賽。老師叫我們數語(yǔ)組長(cháng)給參賽選手打分,先是由每組派一個(gè)人來(lái)講繞口令,繞口令的規則是:要說(shuō)的快、說(shuō)的準確又通順。我們第一組派了吳佳琪上臺,吳佳琪講的是“四是四,十是十……”我給吳佳琪打了一個(gè)漂亮的一百分。
下一個(gè)是第二小組的黃銘杰,黃銘杰講的是《顛倒歌》,可是他在中間的時(shí)候吃了好幾次“螺釘”,我給他打了一個(gè)85分;下一個(gè)是付梓陽(yáng),付梓陽(yáng)可是背繞口令的高手,他一會(huì )兒就背了好幾個(gè)繞口令,但是,他老是會(huì )停頓,所以分數不理想。
前三個(gè)小組的比賽結束了,吳佳琪勇拿第一,黃銘杰和付梓陽(yáng)并列第二。
后面有2個(gè)小組沒(méi)有一個(gè)人敢來(lái)參加,所以取消了他們的比賽資格。只剩下最后三個(gè)小組了,第五小組選出的是何威,何威背繞口令并不好,結結巴巴的,我給他一個(gè)71分;第六小組選出的代表是黎路洪,他的《蠶和蟬》,說(shuō)得可結巴了,我給了一個(gè)72分。
輪到最后一個(gè)小組了,也就是第八小組,第八小組選的代表是楊駿,他的《采蘑菇》,說(shuō)得很流暢,也很快又準確,我也給他一個(gè)100分。
比賽結束了,吳佳琪和楊駿并列第一,付梓陽(yáng)和黃銘杰并列第二,黎路洪第三,何威最后。
這就是我們班的繞口令比賽,好玩吧!
400字的. “加油!”“小心倒了!”這聲音是從哪里傳來(lái)的?原來(lái)是在操場(chǎng)上舉行一場(chǎng)激烈的踢毽子比賽. 在星期三的下午,太陽(yáng)向大地射出了耀眼的陽(yáng)光.此時(shí)此刻,我們排好隊伍,開(kāi)始了踢毽子比賽.我們來(lái)到操場(chǎng)上,等待著(zhù)其他小朋友踢好,在許多小朋友中,一位小朋友引起了我的注意,他踢毽子前總向上扔一扔.我覺(jué)得他真傻,這樣不是浪費時(shí)間嗎?也許他覺(jué)得這樣順手吧!另一位同學(xué)非常了不起,只見(jiàn)她用手把毽子向上輕輕一拋,一條腿便開(kāi)始有節奏地一起一落,并在落地時(shí)配合另一條腿不時(shí)地調整身體的位置.那只毽子就像一個(gè)小精靈,在她腳上歡快地上下飛舞.那動(dòng)作,真是優(yōu)美極了! 大約過(guò)了5分鐘,終于要輪到我們班踢了,我的心一下子緊張了起來(lái),只聽(tīng)一聲哨響,我們便開(kāi)始踢了起來(lái),我努力地踢著(zhù),可是毽子就是不聽(tīng)使喚似的,四處亂竄.這使我緊張的心更緊張了,最后,我靜下心來(lái),竟然連踢了5個(gè). 比賽結束了,我雖然才踢了30個(gè),但我懂得了一個(gè)道理:只要靜下心來(lái),一切事情都會(huì )變好. 你要多少字?。
記一次有意義的活動(dòng) 在一個(gè)秋高氣爽的日子,我盼望己久的運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了。 早晨,老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)步行來(lái)到市體育場(chǎng),我們走進(jìn)體育場(chǎng),一陣清風(fēng)吹來(lái),我看到了蔚藍的天空,紅色的跑道,綠色的草地,彩色的看臺和白色的喇叭,真是太美了。 我們坐在看臺上,開(kāi)幕式后,精彩的比賽終于開(kāi)始了,頓時(shí),同學(xué)們的歡呼聲響滿(mǎn)了整個(gè)體育場(chǎng),賽跑的運動(dòng)員像一只只獵豹一樣,奔向終點(diǎn),同學(xué)們喊破了喉嚨,為自己班的運動(dòng)員加油,真是太激烈了。 午飯過(guò)后,喇叭上喊起:“四年級組,男子二百米預賽開(kāi)始!”我充滿(mǎn)自信的走向比賽場(chǎng)地,槍聲一響,我鼓足全身的力氣沖向終點(diǎn),我連超三名運動(dòng)員,最后幾米,我似乎沒(méi)有力氣了,可我還是堅持到終點(diǎn),最終我以第二名的成績(jì)進(jìn)入了決賽。 我又盼望著(zhù)決賽的到來(lái),過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,還不見(jiàn)開(kāi)始,我就迫不急待地去問(wèn)老師,老師說(shuō):“天太晚了,不比了。”我聽(tīng)了很失望,只好等著(zhù)接力賽,到了五點(diǎn)多,接力賽終于開(kāi)始了,旁邊一下子圍了那么多觀(guān)眾,我們男生組的第一個(gè)就把別班的同學(xué)甩在了后面,而女生組的第一個(gè)跑了最后一名,又一個(gè)一個(gè)地趕了上去,最后我們班男生得了第一,女生得了第二,成績(jì)還不錯。 運動(dòng)會(huì )在激烈的比賽中結束了,可我還感到意猶未盡,盼望著(zhù)下一次運動(dòng)會(huì )的早日到來(lái)
2 此時(shí)此刻,我們被這激動(dòng)人心的場(chǎng)面溶化了。因為我們捐的不只是我們的零花錢(qián),還是我們對貧困地區學(xué)生伸出的友誼之手,送去的是我們誠摯的祝福……捐款活動(dòng)結束了,我的心久久不能平靜下來(lái)……我們只是少吃一碗早點(diǎn),少穿了一件漂亮的新衣服,少買(mǎi)一件精致的玩具……就能為社會(huì )做了一件好事,何樂(lè )而不為呢? 一次有意義的活動(dòng) 連續幾場(chǎng)大雨過(guò)后,這里的天氣格外晴朗,空氣十分清新。五月十六日下午第一節課,我們三年級一班在教室里開(kāi)展了一次有意義的活動(dòng)——“助人為樂(lè ),獻愛(ài)心”。 “叮叮……” 上課鈴響了,董老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室,隨手拿出一個(gè)包裝精致的紅色捐款箱擺在講桌上,只見(jiàn)箱子上寫(xiě)著(zhù)七個(gè)醒目的大字——“助人為樂(lè )、獻愛(ài)心”。接著(zhù)她和顏悅色地說(shuō):“同學(xué)們:我們學(xué)校與仁興鎮大箐小學(xué)建立‘手拉手’活動(dòng),一是為了更好地展現我們學(xué)校的精神文明風(fēng)貌,密切城鄉聯(lián)系,二是為了讓那里的貧困學(xué)生能在學(xué)校里快樂(lè )地學(xué)習、健康地成長(cháng)。我們學(xué)校少先隊大隊部號召全體師生捐款、捐物獻愛(ài)心,去幫助大箐小學(xué)的貧困學(xué)生。現在讓我們伸出援助之手,獻出我們一片真誠的愛(ài)心吧!” 董老師的話(huà)音剛落,同學(xué)們就迫不及待地把自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)紛紛拿了出來(lái),排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍,把錢(qián)投在捐款箱里。仔細一看他們有的捐一元,有的捐五元,有的捐十元,還有的捐十二元……其中捐得最多的是我,怪不得董老師夸我是“助人為樂(lè )”的好同學(xué)呢!不一會(huì )兒捐款箱就裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的、沉甸甸的。董老師就派了三位同學(xué)去數,呀!一個(gè)驚人的數字164元,這哪是164元,這是53顆火熱的心。此時(shí)此刻,我們被這激動(dòng)人心的場(chǎng)面溶化了。因為我們捐的不只是我們的零花錢(qián),還是我們對貧困地區學(xué)生伸出的友誼之手,送去的是我們誠摯的祝福……捐款活動(dòng)結束了, 我的心久久不能平靜下來(lái)……我們只是少吃一碗早點(diǎn),少穿了一件漂亮的新衣服,少買(mǎi)一件精致的玩具……就能為社會(huì )做了一件好事,何樂(lè )而不為呢? 這時(shí)廣播里響起了“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”我盼望著(zhù)貧困地區的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步,將來(lái)過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活!
3 我們每天都有課外活動(dòng)。我們可以鍛煉身體、打掃衛生、做做游戲,但是讓我覺(jué)得最有意義、最難忘的是那次義賣(mài)活動(dòng)。 那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的天氣,同學(xué)們頂著(zhù)烈日,在樹(shù)蔭底下擺好桌子,桌子上堆滿(mǎn)了像小山一樣高的玩具、書(shū)本……賣(mài)東西的同學(xué),一張張純樸的臉上掛著(zhù)微笑,爭先恐后地向走近的人介紹著(zhù)自己的產(chǎn)品。買(mǎi)東西的同學(xué)三五成群,有說(shuō)有笑地挑選著(zhù)自己喜愛(ài)的物品,洋溢著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情。大家齊心協(xié)力、絞盡腦汁推銷(xiāo)產(chǎn)品,吸引更多的顧客。義賣(mài)的場(chǎng)面真是熱火朝天!我的手里也緊緊攥著(zhù)十元錢(qián),左挑挑,右看看,精心物色適合自己的東西。最后,我如愿以?xún)敚I(mǎi)到了一本超級好看的書(shū),也為義賣(mài)奉獻了自己的一份愛(ài)心,因為義賣(mài)的收入將全部捐獻給紅領(lǐng)巾書(shū)屋。 義賣(mài)雖然結束了,但我會(huì )永遠記住熱烈的義賣(mài)場(chǎng)面,也會(huì )記住熱情的同學(xué)們。所有這一切,都會(huì )留在我的記憶里。
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