作文十后的我好開(kāi)頭(作文：《十年后的我》精彩開(kāi)頭,結尾)
1.作文：《十年后的我》精彩開(kāi)頭,結尾
1、開(kāi)頭：
“叮鈴鈴”，隨著(zhù)一陣急促的鬧鈴聲，我已經(jīng)快速換好西服，打上領(lǐng)帶，夾上公文包，迅速走向公司，匆忙中不給自己留下遺憾，哎，誰(shuí)讓咱現在是一知名企業(yè)家呢！
結尾：
看來(lái)要成為一個(gè)企業(yè)家，現在我還得多努力呀！
2、開(kāi)頭：
時(shí)間過(guò)得真快！一轉眼，就過(guò)了十年。這時(shí)，我已經(jīng)成為了一名大學(xué)畢業(yè)生，但是我依然十分想念我的母校，于是，我來(lái)到了我的母校。 剛剛踏進(jìn)校門(mén)便被眼前的情景驚呆了，教學(xué)一號樓和二號樓成了塑料的，好大好大。
結尾：我回到現實(shí)，暗下決心，要努力學(xué)習，讓夢(mèng)想成真！
2.十年后的我開(kāi)頭結尾
寫(xiě)作思路：開(kāi)頭直接闡述一下歲月如梭，光陰似箭，又過(guò)了十年。
主要內容可以寫(xiě)自己比較心儀的職業(yè)，比如說(shuō)也許是一名守衛邊疆的戰士，也許是一名老師，回到我的母校，做我母校學(xué)生的指路人等等。結尾的時(shí)候直接說(shuō)明無(wú)論十年后的自己想成為什么樣的人，當下都需要努力奮斗。
正文： 光陰似箭，日月如梭。時(shí)間飛快流逝，轉眼間，又過(guò)了十年，十年后的我，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我的理想有很多。
我也許是一名守衛邊疆的戰士，這時(shí)，邊疆不在荒涼，不再有高原反應，這里花團錦簇，綠樹(shù)成蔭。我們拿著(zhù)最新研發(fā)的武器——激光槍?zhuān)灰簧涞降娜耍蓟貢灥梗覀円揽窟@種武器，保衛國家，保衛人民，守衛邊疆。
我也許是一名老師，回到我的母校，做我母校學(xué)生的指路人。我要關(guān)心學(xué)生，幫助他們，和他們溝通，做好一名老師的責任。
告訴他們：你們是祖國的花朵，你們要好好學(xué)習，不要辜負老師核價(jià)長(cháng)得期望，成為一名國家的棟梁之才。 我也許會(huì )成為一名太空宇航員。
我光榮坐上了中國神舟號飛船，成為第一個(gè)登上木星的人，我在木星上插上了中國國旗，留下中國人的腳印，我自豪。 我也許回事一名建筑師，我設計的樓房；橋梁各種建筑都首屈一指，并在其他同仁的幫助下，為祖國建設新的家園。
我站在自己設計的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國的輝煌努力。
我也許會(huì )是一名醫生。醫生這個(gè)職業(yè)看似簡(jiǎn)單，確是偉大而神圣的，我們都稱(chēng)醫生為白衣天使，十年后我在今天，在這時(shí)，也許又把一個(gè)人從死亡的邊緣拉回來(lái)，從死神手里奪回來(lái)，“救人一命，勝造七級浮屠，”我會(huì )努力加油，爭取救活更多的人。
十年后的我，到底會(huì )是什么樣子呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”時(shí)間過(guò)得飛快，十年之后自然分曉，但是，我在這十年里應該好好學(xué)習，為理想而奮斗。
3.《十年后的我》這個(gè)作文的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
寫(xiě)作思路：由于是寫(xiě)自己的十年后，時(shí)間還沒(méi)到，所以全文主要在于想象未來(lái)的自己，也可以寫(xiě)一些那時(shí)候祖國的變化。
十年后的我：
你好啊！
我是來(lái)自2019年的你，此時(shí)19歲，而你見(jiàn)到信時(shí)已經(jīng)29歲了。你現在是不是一個(gè)風(fēng)度翩翩的大帥哥？是不是成了一個(gè)叱吒文壇的大作家？我相信你一定是。
在10年后的今天，不單是你有變化，我們偉大的祖國也發(fā)生了天翻地覆的變化，發(fā)明制造出了世界第一輛海陸空變形三用汽車(chē)，可以開(kāi)著(zhù)它環(huán)游世界；又發(fā)明出激光手槍、激光手榴彈、激光大炮等武器，使軍事能力進(jìn)一步提升；還發(fā)明了懸浮滑板、可折疊液晶電視、多功能智能床等生活用品，使生活水平飛速提高……
我相信你會(huì )很孝順父母，為他們買(mǎi)一座私人別墅和一輛豪華汽車(chē)，還經(jīng)常回去看望他們，就算工作繁忙也要抽出時(shí)間回去陪伴他們。
你現在應該是個(gè)大作家了吧！你所著(zhù)作出版的書(shū)應該很暢銷(xiāo)吧！
雖然你收入豐厚，但是你特別節儉，在只有12平方米的小屋里創(chuàng )作，而且靈感都出自于這間小屋。當然，你不會(huì )忘記曾培養你的老師們，你經(jīng)常和他們探討關(guān)于寫(xiě)作的問(wèn)題，還會(huì )把寫(xiě)好的稿子拿去與他們交流，并讓老師們指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，好讓你的文章寫(xiě)得越來(lái)越好。
祝你身體健康、萬(wàn)事如意！
4.十年后的我作文開(kāi)頭直接進(jìn)入情景500子以上
十年后的我
時(shí)間過(guò)得真快，眼就到了2022年。如今我已經(jīng)是一個(gè)二十二歲的大學(xué)生，再過(guò)幾個(gè)月，我就要告別老師和同學(xué)，步入社會(huì )了。
我曾經(jīng)想當一個(gè)訓練有素的警察，為國家破很多的大案要案，為民除害，讓人們能夠安居樂(lè )業(yè)；我曾經(jīng)想當一名人民教師，就像我的老師一樣，用心地培育祖國的花朵，成為一個(gè)桃李滿(mǎn)天下的園丁；我曾經(jīng)還想當一名出租車(chē)司機，每天把人們送到他們想去的地方，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好“的哥”。
隨著(zhù)年齡的增大，我的理想也一直在變，現在，我想做一個(gè)記者，把我身邊發(fā)生的各種新鮮事用最快的速度告訴全國的觀(guān)眾朋友們。如果時(shí)間允許，我還想去當志愿者，為偏遠山區的孩子們傳授知識，或為敬老院的爺爺奶奶們送上我的溫暖……總而言之，我感覺(jué)現在要做的事實(shí)在很多。
不過(guò)，眼下我的當務(wù)之急是要盡快找到工作，有很多的同學(xué)都已經(jīng)找到自己理想的去處了。我也參加過(guò)幾次面試，但結果都不理想，我一點(diǎn)也不氣餒，我相信自己。這不，我今天準備到一個(gè)大商場(chǎng)去面試。其實(shí)，我羨慕那些售貨員的，你看他們每天都會(huì )面對各種各樣的人，多好呀，真希望我的應聘能成功。
到了商場(chǎng)，我一看，哇，好多求職的大學(xué)生呀，他們就像我一樣，充滿(mǎn)了朝氣，我不由得信心十足起來(lái)。很快就輪到我了。不知道為什么，我今天胸有成竹，一點(diǎn)也不緊張，結果不出我所料，我發(fā)現幾位主考官都向我投來(lái)贊許的目光。在會(huì )客室等了大約一個(gè)小時(shí)，我迫不及待地跑到公布欄一看，啊，我真的被錄取了！
我對明天好期待，不知道我的同學(xué)們是不是和我一樣。朋友們，十年后你會(huì )和我一樣，遭遇就業(yè)嗎？你們會(huì )不會(huì )和我一樣，對未來(lái)充滿(mǎn)希望和幻想呢？
5.十年后的我作文400字.開(kāi)頭和結尾最好用上華麗的詞藻提示：每個(gè)人都
十年后的我會(huì )怎么樣呢？下面，我來(lái)想象一下.假如我是市長(cháng)，我會(huì )把哈爾濱創(chuàng )造得更加美麗，還要把哈爾濱擴大，讓鄉下的農民家的孩子也來(lái)到哈爾濱上學(xué)，讓哈爾濱變得更加美好.假如我是科學(xué)家，我發(fā)明一種用電池就能開(kāi)動(dòng)的小汽車(chē)，不會(huì )讓空氣污染，我還會(huì )發(fā)明一種巧克力味的塑料袋，人和動(dòng)物都可以吃，這樣小動(dòng)物和小朋友就算吃了也不會(huì )有什么事情.假如我是一名歌唱家，我會(huì )站在各種晚會(huì )，穿著(zhù)漂亮的晚禮服，用我的歌聲來(lái)讓人們心情舒適.假如我是設計師，我會(huì )設計出幾個(gè)世界上漂亮的衣服，開(kāi)一個(gè)衣服、裙子展.讓人們來(lái)觀(guān)賞.如果要買(mǎi)的話(huà)，我會(huì )減價(jià)哦！假如我是繪畫(huà)家，我會(huì )免費給人們畫(huà)自畫(huà)像，還要開(kāi)一個(gè)繪畫(huà)展，參觀(guān)的人們還會(huì )贈一個(gè)葉貼畫(huà)哦！十年后，我無(wú)論成為什么樣的人，我都會(huì )做出對人們有益的事情，讓我們的國家變得更加美好.。
6.作文《十年以后的我》
但我從未想過(guò)。
因為，突然間一種莫名的空虛涌上心頭。不禁問(wèn)起自己，當初我不就是抱著(zhù)這樣的一種心態(tài)的嗎，多遙遠：“ 再見(jiàn)了。”
是啊。不管這路多艱辛。
這一路走來(lái)，經(jīng)歷了許多事。” 多么通俗的幾句話(huà)啊，但卻一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，就是為了實(shí)現我當職業(yè)象棋手的夢(mèng)想，而不是就這樣毫無(wú)追求地度過(guò)一生。
收拾好行李！”“哦，回首望望這待了四年的大學(xué)，輕輕地道了聲，跨著(zhù)自信的大步走出校門(mén)。回想起四年前，高考過(guò)后。
才剛大學(xué)畢業(yè)，怎么可以用這種姿態(tài)踏入社會(huì )呢，多坎坷，靜靜地呆在那里一動(dòng)不動(dòng)，追求著(zhù)自己的夢(mèng)想。而今。”
等待在我面前的，是一條通向理想的道路，順利地考上了自己的第一志愿——天津南開(kāi)大學(xué)：“是否每個(gè)剛步入社會(huì )的青年都會(huì )這樣，竟沒(méi)有一人是相識的，一起來(lái)照張相吧，“我該往哪個(gè)方向走呢？”我問(wèn)自己。我不知如何回答自己。
我啞口無(wú)言，只感到四周一片黑暗。此時(shí)的我多希望能有一盞指明燈啊，為我照亮前方的路；一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想和追求的年輕人，怎能在一開(kāi)始就用憂(yōu)郁的心情去面對人生呢？ 突然想起了自己曾說(shuō)過(guò)的這樣一段話(huà)：“我要以‘初生牛犢不怕虎’的這種精神面貌踏向這個(gè)社會(huì )：“大學(xué)剛畢業(yè)吧。
很多剛踏入社會(huì )的青年們都會(huì )有這樣的感受。”“恩”我應了聲。
“為何你的眼神如此憂(yōu)郁，從你的眼神當中，可以看出你很悲傷。 陷入沉思的我，突然感到好象有人在拉扯著(zhù)我的衣角，回過(guò)神來(lái)才發(fā)現，原來(lái)是一位只有7 、8歲的小男孩，四年的大學(xué)生活就象過(guò)眼云煙一樣，我是為什么站在這里不動(dòng)呢？是因為我迷失了方向？亦或……這叫我如何跟這樣一位小男孩說(shuō)呢？ 小男孩身后還有一位年輕的男子，那大概是小男孩的父親吧。
他走上前來(lái)，抱起小男孩，對我說(shuō)了一句，美麗的校園，一下子便過(guò)了，而我從未忘記過(guò)我到此的追求。 以我在校的優(yōu)異成績(jì)和表現，隨便找個(gè)政府機關(guān)的工作是很容易的？人生路上不如意的事是有許多的，感到迷茫也是常有的。”
“其實(shí)我也跟你一樣經(jīng)歷了這樣的一段過(guò)程——在人生道路上感到迷茫“喂——棋跡（代名）。只身來(lái)到這繁華的大都市，原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的心情？我怎能在這漫長(cháng)人生路的起點(diǎn)就迷茫，就失去方向了呢？ 告別了這對父子。
“大哥哥，你為什么站在這里不動(dòng)呢？”他發(fā)著(zhù)稚嫩的童聲問(wèn)我。是啊，好的。”
今天對我來(lái)說(shuō)，是個(gè)值得紀念的日子——我大學(xué)畢業(yè)了。領(lǐng)著(zhù)大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)，從今天起，我就要踏上人生的征途了？當初堅持走這條路是對是錯？”我一下子迷茫了，當初之所以選擇南開(kāi)大學(xué)，我想，我都會(huì )以一種“ 初生牛犢不怕虎”的心態(tài)勇往直前。
走在街上，這人來(lái)人往的，失去了方向，但只要你認清方向，就一定能走出一條屬于自己的道路來(lái)。
