Memorandum 備忘錄(備忘錄日記)
Memorandum 備忘錄
Memorandum 備忘錄
Key Sentences（量點(diǎn)句子）
698.Where is that memorandum？
備忘錄到哪兒去了？
699.Which memorandum are you talking about？
你說(shuō)的是哪一份備忘錄？
700.Did you look through all the other papers on your desk？
你桌上別的文件都檢查過(guò)了沒(méi)有？
701.I've looked everywhere.
我到處都檢查遍了。
702.What's the subject of the memorandum？
備忘錄是關(guān)于什么內容的？
703.It's about the changes in the accounting procedures.
關(guān)于賬目程序的改變。
704.What kind of changes are they？
他們有什么改變嗎？
705.Can you tell me the differences between a letter and a memo randum？
你能告訴我信和備忘錄有什么區別嗎？
706.A memorandum is a communication within an organization.
備忘錄是一個(gè)單位內部的通訊。
707.Should we use the layout we use for a letter when we write a memorandum？
寫(xiě)備忘錄時(shí)該同樣用信的格式嗎？
708.Usually we have a set form which is printed.
通常是用事先印好的固定格式。
709.We just fill in the printed forms and send it to the person or the offices concerned in the company.
只要填入印好的表格，然后把它送往公司內有關(guān)的.人員或部門(mén)。
710.It seems quite easy to write a memorandum.
看來(lái)寫(xiě)備忘錄也很容易。
711.Could you show me a sample copy？
你能給我看一份樣本嗎？
712.Let me find one for you.
我來(lái)給你找一份看看。
Dialogue A
（Mr. Green， the sales manager， can't find a memorandum in his office， so he is asking his secretary Miss Liu about it. ）
（A： Mr. Green； B： Miss Liu）
A： Where is that memorandum？
B： Which memorandum are you talking about？
A： The one from the executive vice president's office.
B： I didn't see it. When did it come in？
A： Yesterday afternoon， just before five o'clock. I just glanced at it and then put it down.
B： Where did you put it？
A： On my desk， I think， but it isn't there now.
B： Did you look through all the other papers on your desk？
A： I've looked everywhere.
B： What's the subject of the memorandum？
A： It's about the changes in the accounting procedures.
B： That sounds important. What kind of changes are they？
A： Well， that's the trouble. I can't remember exactly. I didn't read the memorandum very carefully.
B： Who else got a copy of it？
A： I don't know that either.
B： Maybe Salley and Mrs. Green got copies. I'll ask them.
A： Good. But where are they now？
B： They're both in the office. I'll ask them right away.
Dialogue B
（A： Miss Liang， a junior secretary； B： Miss Zhong， a senior sec retary）
A： Can you tell me the differences between a letter and a memorandum， Miss Zhong？
B： Certainly. A letter must be sent out of the company and must be mailed or posted. A memorandum is a communication within an organization.
A： Should we use the layout we use for a letter when we write a memorandum？
B： No， not necessary. Usually we have a set form which is printed. We just fill in the printed forms and send it to the person or the offices concerned in the company.
A： It seems quite easy to write a memorandum. Could you show me a sample copy？
B： Of course， let me find one for you.
Notes 注釋
1.When did it come in？
什么時(shí)候放進(jìn)來(lái)的？
2.I just glance at it.
我只是匆匆地看了一眼。
3.look through 看過(guò)
4.That sounds important.
這聽(tīng)起來(lái)還挺重要的。
5.got copies 有復印件
6.right away 馬上；立即
7.send out 送出去
8.a set form 固定格式
Words and Expressions
memorandum/mem+'r$nd+m/ n. 備忘錄
accounting/+'kauntiR/ a. 賬目的
procedure/pr+'si： d{+/ n. 程序
copy/'k&pi/ n. 復印件
organization/&： g+nai'zeiM+n/ n. 組織，單位
printed/'printid/ a. 印好的
sample/'s$mpl/ n. 樣本
備忘錄日記
備忘錄日記
備忘錄日記1
此時(shí)在火車(chē)上，很困很困，也許是好久沒(méi)坐車(chē)了，連坐火車(chē)，我也會(huì )暈車(chē)。
好幾天晚上都沒(méi)睡好了，一幫人，一壇酒，炸土豆，然后家長(cháng)里短，天南海北，暢所欲言，總是可以沒(méi)完沒(méi)了的聊，直到有人真的受不了，獨自倒下睡去，酒不是好東西，可是為什么要去喝他……
或許酒就像一種催化劑，在所有的感情實(shí)驗中，它的存在。可以讓各種化學(xué)試劑發(fā)揮的更加徹底，對外釋放出更多能量。能讓目前層次的感情可以得以升華。
如果以十年為一個(gè)周期去檢驗感情，那么經(jīng)過(guò)一個(gè)周期后的存在者，將是幸運的，而且趨于持久。在不停長(cháng)大的過(guò)程中，相聚的人很多，走散的人也不少，在這聚散離合的.過(guò)程中，每一個(gè)經(jīng)營(yíng)者都有責任。每一份感情都需要用心經(jīng)營(yíng)，
自己身邊的朋友也不多，但也不少，我不敢想象身邊沒(méi)有朋友，那種舉杯邀明月，對影成三人。的狀態(tài)我不想擁有。
這些年也漸漸學(xué)會(huì )和不同的人交往，每個(gè)人都是一個(gè)多面體，不是每個(gè)人都可以去看到對方所呈現出來(lái)的一面。所以很多時(shí)候，不能對別人妄加評論，也許你不經(jīng)意的措辭里，恰好也就成了錯詞。
織好一件毛衣需要很多針，但是拆掉他，只需要輕松一拉。感情也如此。
連續的坐火車(chē)，連續的熬夜，讓我身心疲憊，面容憔悴，看起來(lái)就像個(gè)大叔。
討厭火車(chē)，但是我不得不接受它。這種看似便捷，安全，卻勞累傷身的方式。
備忘錄日記2
一天早晨，我背著(zhù)書(shū)包，高高興興地上學(xué)去了。
一到學(xué)校，我就先交作業(yè)。當我準備交《備忘錄》的時(shí)候，翻遍了整個(gè)書(shū)包都找不到。我急得滿(mǎn)頭大汗，恨不得立刻就回家拿。當組長(cháng)檢查到我的時(shí)候，我的心“怦怦“直跳。后來(lái)我不得不緊張地告訴組長(cháng)：“我……我……我沒(méi)帶”。組長(cháng)記下了我的名字，就抱著(zhù)本子走了。我心里很難過(guò)，心想：以后再也不能犯這樣的錯誤了。
啊！終于放學(xué)了，我從人堆里找到了媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)臉不高興：“今天我《備忘錄》沒(méi)帶。”媽媽皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“那只能怪你自己，晚上整理書(shū)包的時(shí)候不仔細。”
我一回家，就放下書(shū)包，立刻去找《備忘錄》。先在寫(xiě)字桌上面找，沒(méi)有！寫(xiě)字桌旁邊的地上找，也沒(méi)有！又到茶幾上找，還是沒(méi)有！餐桌上找，仍然沒(méi)有！我急得團團轉，像熱鍋上的螞蟻一樣。最后，媽媽看我急得眼淚都掉出來(lái)了，就過(guò)來(lái)幫我找。終于，媽媽找到了！她在床邊發(fā)現了我的《備忘錄》。啊，謝天謝地！我終于可以安心地寫(xiě)作業(yè)了。
從那以后，我每天整理書(shū)包都格外仔細，再也不敢亂丟東西了。