我的學(xué)校在吉首市乾州,從人民路往南行,在大約距吉首城區7公里處的東南方向,有一所歷史悠久的中學(xué),它就是湘西人民引以為豪的省重點(diǎn)學(xué)校,我親愛(ài)的母校--湘西自治州民族中學(xué),它是孕育了無(wú)數人才的搖籃。
學(xué)校的建筑面積達160多畝,建于1836年,目前正在大規模地擴建中。 學(xué)校的大門(mén)是精心設計的現代化建筑,別具特色,走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一片寬敞的平地,由別致小巧的白色、粉紅色小瓷磚鋪墊而成,它是同學(xué)們的一處活動(dòng)場(chǎng),左側有一個(gè)小小報刊亭,供同學(xué)們隨心所欲地選擇課內外書(shū)籍。
平地的正前方是一個(gè)小花壇,呈半圓形,精雕細琢的花壇圍欄是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),另外,多座名人的雕像整齊地排列在花壇里,莊嚴肅穆,有偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦,有學(xué)識淵博的教育家孔子等。他們是我們的榜樣,激勵我們學(xué)習。
穿過(guò)平地向左拐是運動(dòng)場(chǎng)的正門(mén),這是一個(gè)多功能的橢圓形運動(dòng)場(chǎng),400米跑道環(huán)繞著(zhù)寬闊的足球場(chǎng),綠茵茵的草皮受學(xué)校的特殊管理,男同學(xué)們在球場(chǎng)上大顯身手,一派欣欣向榮的景象,運動(dòng)會(huì )等大型活動(dòng)都在這里舉行。 站在運動(dòng)場(chǎng)的中央,按平面圖方向,抬頭向西望去,兩幢樓房佇立在多級臺階以上,這里是學(xué)校的靈魂中心--教學(xué)大樓,左邊的一幢共有5層,右邊的共有8層,教室的分布按照年級化分,便于管理,教室高約3米,寬約6米,長(cháng)為11米,明亮的玻璃窗,嶄新的桌椅,給我們營(yíng)造了良好的學(xué)習環(huán)境。
向東望去是高六層的逸夫科技大樓,這里有生物實(shí)驗室、物理實(shí)驗室以及高科技技術(shù)的多媒體教室、計算機房,大家都認真的完成每一次任務(wù)。 科技樓的后面,是美名為桂花園的小園子,桂子花開(kāi),十里飄香在這兒體現地淋漓盡致,高大的樹(shù)木,青青的綠草,再配上典雅的石桌石凳,好一幅優(yōu)美的圖畫(huà),幽靜的環(huán)境吸引很多同學(xué)來(lái)此晨讀等,在樹(shù)叢茂密處是藝術(shù)人類(lèi)的天地,鋼琴、古箏、吉它……這兒應有盡有,美妙的樂(lè )聲傳遍整個(gè)桂花園。
學(xué)生宿舍緊挨著(zhù)桂花園,一共有七棟,結構各有不同,女生宿舍的右邊是通往食堂的小路,有我們自己的詩(shī)墻,很有文學(xué)氣息;還有幾塊小草坪,由鵝卵石鋪成的小道穿插在其中,羅盛教塑像挺立在正中央,我們將永遠記住這位 偉大的戰士…… 草坪的正前方是新修建而成的食堂,大樓共三層,頭兩層是學(xué)生食堂,第三層則是供老師使用的,設施等還算完善。 當然,以上只介紹了學(xué)校的一部分,卻足以體現學(xué)校的合理布置,我相信在這片土地上會(huì )誕生更多的棟梁之才。
我的學(xué)校在吉首市乾州,從人民路往南行,在大約距吉首城區7公里處的東南方向,有一所歷史悠久的中學(xué),它就是湘西人民引以為豪的省重點(diǎn)學(xué)校,我親愛(ài)的母校--湘西自治州民族中學(xué),它是孕育了無(wú)數人才的搖籃。
學(xué)校的建筑面積達160多畝,建于1836年,目前正在大規模地擴建中。 學(xué)校的大門(mén)是精心設計的現代化建筑,別具特色,走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一片寬敞的平地,由別致小巧的白色、粉紅色小瓷磚鋪墊而成,它是同學(xué)們的一處活動(dòng)場(chǎng),左側有一個(gè)小小報刊亭,供同學(xué)們隨心所欲地選擇課內外書(shū)籍。
平地的正前方是一個(gè)小花壇,呈半圓形,精雕細琢的花壇圍欄是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),另外,多座名人的雕像整齊地排列在花壇里,莊嚴肅穆,有偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦,有學(xué)識淵博的教育家孔子等。他們是我們的榜樣,激勵我們學(xué)習。
穿過(guò)平地向左拐是運動(dòng)場(chǎng)的正門(mén),這是一個(gè)多功能的橢圓形運動(dòng)場(chǎng),400米跑道環(huán)繞著(zhù)寬闊的足球場(chǎng),綠茵茵的草皮受學(xué)校的特殊管理,男同學(xué)們在球場(chǎng)上大顯身手,一派欣欣向榮的景象,運動(dòng)會(huì )等大型活動(dòng)都在這里舉行。 站在運動(dòng)場(chǎng)的中央,按平面圖方向,抬頭向西望去,兩幢樓房佇立在多級臺階以上,這里是學(xué)校的靈魂中心--教學(xué)大樓,左邊的一幢共有5層,右邊的共有8層,教室的分布按照年級化分,便于管理,教室高約3米,寬約6米,長(cháng)為11米,明亮的玻璃窗,嶄新的桌椅,給我們營(yíng)造了良好的學(xué)習環(huán)境。
向東望去是高六層的逸夫科技大樓,這里有生物實(shí)驗室、物理實(shí)驗室以及高科技技術(shù)的多媒體教室、計算機房,大家都認真的完成每一次任務(wù)。 科技樓的后面,是美名為桂花園的小園子,桂子花開(kāi),十里飄香在這兒體現地淋漓盡致,高大的樹(shù)木,青青的綠草,再配上典雅的石桌石凳,好一幅優(yōu)美的圖畫(huà),幽靜的環(huán)境吸引很多同學(xué)來(lái)此晨讀等,在樹(shù)叢茂密處是藝術(shù)人類(lèi)的天地,鋼琴、古箏、吉它……這兒應有盡有,美妙的樂(lè )聲傳遍整個(gè)桂花園。
學(xué)生宿舍緊挨著(zhù)桂花園,一共有七棟,結構各有不同,女生宿舍的右邊是通往食堂的小路,有我們自己的詩(shī)墻,很有文學(xué)氣息;還有幾塊小草坪,由鵝卵石鋪成的小道穿插在其中,羅盛教塑像挺立在正中央,我們將永遠記住這位 偉大的戰士…… 草坪的正前方是新修建而成的食堂,大樓共三層,頭兩層是學(xué)生食堂,第三層則是供老師使用的,設施等還算完善。 當然,以上只介紹了學(xué)校的一部分,卻足以體現學(xué)校的合理布置,我相信在這片土地上會(huì )誕生更多的棟梁之才。
我的學(xué)校在吉首市乾州,從人民路往南行,在大約距吉首城區7公里處的東南方向,有一所歷史悠久的中學(xué),它就是湘西人民引以為豪的省重點(diǎn)學(xué)校,我親愛(ài)的母校--湘西自治州民族中學(xué),它是孕育了無(wú)數人才的搖籃。
學(xué)校的建筑面積達160多畝,建于1836年,目前正在大規模地擴建中。 學(xué)校的大門(mén)是精心設計的現代化建筑,別具特色,走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一片寬敞的平地,由別致小巧的白色、粉紅色小瓷磚鋪墊而成,它是同學(xué)們的一處活動(dòng)場(chǎng),左側有一個(gè)小小報刊亭,供同學(xué)們隨心所欲地選擇課內外書(shū)籍。
平地的正前方是一個(gè)小花壇,呈半圓形,精雕細琢的花壇圍欄是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),另外,多座名人的雕像整齊地排列在花壇里,莊嚴肅穆,有偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦,有學(xué)識淵博的教育家孔子等。他們是我們的榜樣,激勵我們學(xué)習。
穿過(guò)平地向左拐是運動(dòng)場(chǎng)的正門(mén),這是一個(gè)多功能的橢圓形運動(dòng)場(chǎng),400米跑道環(huán)繞著(zhù)寬闊的足球場(chǎng),綠茵茵的草皮受學(xué)校的特殊管理,男同學(xué)們在球場(chǎng)上大顯身手,一派欣欣向榮的景象,運動(dòng)會(huì )等大型活動(dòng)都在這里舉行。 站在運動(dòng)場(chǎng)的中央,按平面圖方向,抬頭向西望去,兩幢樓房佇立在多級臺階以上,這里是學(xué)校的靈魂中心--教學(xué)大樓,左邊的一幢共有5層,右邊的共有8層,教室的分布按照年級化分,便于管理,教室高約3米,寬約6米,長(cháng)為11米,明亮的玻璃窗,嶄新的桌椅,給我們營(yíng)造了良好的學(xué)習環(huán)境。
向東望去是高六層的逸夫科技大樓,這里有生物實(shí)驗室、物理實(shí)驗室以及高科技技術(shù)的多媒體教室、計算機房,大家都認真的完成每一次任務(wù)。 科技樓的后面,是美名為桂花園的小園子,桂子花開(kāi),十里飄香在這兒體現地淋漓盡致,高大的樹(shù)木,青青的綠草,再配上典雅的石桌石凳,好一幅優(yōu)美的圖畫(huà),幽靜的環(huán)境吸引很多同學(xué)來(lái)此晨讀等,在樹(shù)叢茂密處是藝術(shù)人類(lèi)的天地,鋼琴、古箏、吉它……這兒應有盡有,美妙的樂(lè )聲傳遍整個(gè)桂花園。
學(xué)生宿舍緊挨著(zhù)桂花園,一共有七棟,結構各有不同,女生宿舍的右邊是通往食堂的小路,有我們自己的詩(shī)墻,很有文學(xué)氣息;還有幾塊小草坪,由鵝卵石鋪成的小道穿插在其中,羅盛教塑像挺立在正中央,我們將永遠記住這位 偉大的戰士…… 草坪的正前方是新修建而成的食堂,大樓共三層,頭兩層是學(xué)生食堂,第三層則是供老師使用的,設施等還算完善。 當然,以上只介紹了學(xué)校的一部分,卻足以體現學(xué)校的合理布置,我相信在這片土地上會(huì )誕生更多的棟梁之才。
我的學(xué)校
清晨,我披著(zhù)朝霞,踏著(zhù)輕快的腳步,哼著(zhù)歌兒來(lái)到學(xué)校.
首先映入我眼簾的是教學(xué)樓前的旗臺,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,旗臺的旁邊聳立著(zhù)兩棵雪松,像兩位戰士保衛著(zhù)紅旗.松樹(shù)兩邊有兩個(gè)大花池,里面盛開(kāi)著(zhù)各種顏色的月季花,粉紅的像天上的彩霞,白色的像玉石般潔白無(wú)暇,紅色的像團團火焰在燃燒,花池后面就是一排整齊的教學(xué)樓了,教學(xué)樓共有兩層樓上的護欄上寫(xiě)著(zhù)"好好學(xué)習,天天向上"八個(gè)大字.教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,"叮呤呤"下課鈴響了同學(xué)們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣飛出教室,校園里頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們有的打籃球,有的跳皮筋,還有的踢足球.
穿過(guò)走廊,就是一年級的教室了,教室前長(cháng)著(zhù)七八棵梧桐樹(shù),把整個(gè)院子都遮住了,夏天我們可以在下面乘涼,冬天它可以為我們遮擋風(fēng)雪.再往后走就是果園了,園里長(cháng)著(zhù)梨樹(shù),桃樹(shù)還有蘋(píng)果樹(shù),春天的時(shí)候梨樹(shù)開(kāi)著(zhù)雪白的花兒,但是桃花也不示弱露出粉紅的面頰,和梨花爭相比美,蘋(píng)果樹(shù)就比較樸實(shí)了,它只是默默的孕育著(zhù)它的果實(shí).到了夏天桃樹(shù)結下了又大又紅的桃子,像同學(xué)們綻開(kāi)的笑臉,秋天蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果,梨樹(shù)上也結滿(mǎn)了黃澄澄的大鴨梨,咬上一口甜的你半天說(shuō)不出話(huà)來(lái).
我們的學(xué)校飄亮吧?你們一定要到我們學(xué)校看看呦!
那是一個(gè)美麗的地方,一個(gè)讓我懂得許多道理的地方,它就是我的學(xué)校——七都中心小學(xué)。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是一個(gè)大圃園,花圃分為兩處,一處左邊,一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山,是用許多石頭砌成的,它雖然沒(méi)有桂林的石頭那么奇形怪狀,但也算奇,那一塊塊高高的石頭像人的手指,好玩兒極了。右邊的花圃風(fēng)景也是好看,一條條鵝卵石鋪成的小路,走在上面,還挺舒服呢!路的兩邊都是草坪,短短的小草毛茸茸的,煞是可愛(ài),草坪中還種這一些樹(shù),有鐵樹(shù)、楓樹(shù)、柳樹(shù)、桂花樹(shù)、紫薇樹(shù)等,給美麗的校園增添了一份情趣。往下走,就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹(shù),它們像一個(gè)個(gè)衛兵一樣,時(shí)時(shí)刻刻守護著(zhù)我們的校園。抬眼望去,只見(jiàn)一面迎風(fēng)飄揚的五星紅旗,它的兩旁還有一棵棵小樹(shù)。微風(fēng)一吹,國旗就像小樹(shù)的指揮者,指揮著(zhù)它們唱起了歌,跳起了舞。國旗的后面是我們的校碑,校碑的后面也有兩個(gè)花壇,花壇里的花兒五顏六色,有紅的、白的、粉的……好看極了。蝴蝶在上面翩翩起舞,仿佛到了仙境一般。再往前走,是一個(gè)走廊,走在里面,悅耳的讀書(shū)聲會(huì )使你陶醉。操場(chǎng)的兩邊枝繁葉茂的樹(shù)們,整整齊齊地排在操場(chǎng)的邊上。操場(chǎng)是運動(dòng)健兒的搖籃,也是同學(xué)們嬉戲玩耍的樂(lè )園,更是運動(dòng)員不可缺少的地方。操場(chǎng)中間有一棵粗壯而茂盛的酸棗樹(shù)。春天,酸棗樹(shù)的葉子翠綠翠綠的,健壯的枝條向四周伸展開(kāi)來(lái),好像一把綠色的大桑秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉紛紛的落下地,像一只只黃蝴蝶。操場(chǎng)上除了巨大的酸棗樹(shù),還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的桂花樹(shù),守衛著(zhù)我們的校園。深秋時(shí)期,桂花樹(shù)長(cháng)出了金色的小花,它們是桂花,若是雨滴打在了桂花上,桂花落了下來(lái),就像下一場(chǎng)桂花雨。桂花落在地上,地上像鋪了一層金燦燦的地毯,踩上去軟綿綿的,還散發(fā)著(zhù)陣陣清香。下課鈴響了同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)飛出教室,來(lái)到操場(chǎng),他們(她們)有的看書(shū),有的玩游戲,有的跳繩。
學(xué)校,是一個(gè)神圣的地方,它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫;它能給我們帶來(lái)歡笑;他能讓我們獲得精神的支柱。學(xué)校,是一個(gè)多么令人向往的地方啊!
中午,一位小男孩在馬路上哭,大大的眼睛,白凈的小臉,整齊的衣服。
車(chē)輛的川急,路人的過(guò)往,絲毫沒(méi)有為這個(gè)漂亮的小男孩停留。他離得我很遠,我向他注視了2分鐘,思考著(zhù)糾結著(zhù)是否送他去警察局,2分鐘很短可是我的大腦在飛快的運轉,想到報紙上不止一次次的誣蔑事件,我承認我怕了,我猶豫了。
接下來(lái)的一幕讓我目瞪口呆,一名衣衫襤褸的老人,他臉上的污垢和我白凈的臉形成了對比。他似乎是一名乞丐,慢慢走向那個(gè)男孩,慢慢的的蹲下,慢慢的扶起男孩,一系列的動(dòng)作都顯得那么小心翼翼。
聽(tīng)不見(jiàn)他們在說(shuō)些什么,只知道他們談得很融洽,后來(lái)他們走向了警察局。哈!這個(gè)乞丐猶如“雷鋒”的存在。
可是路人呢?車(chē)輛呢?還有我呢?我們怎么想的,他,是個(gè)孩子,需要幫助的一個(gè)孩子,僅僅是一個(gè)孩子。到底是什么讓我如此畏懼?哦!當前人們物質(zhì)水平在提高,卻幸福指數在降低,道德品。
我的學(xué)校在吉首市乾州,從人民路往南行,在大約距吉首城區7公里處的東南方向,有一所歷史悠久的中學(xué),它就是湘西人民引以為豪的省重點(diǎn)學(xué)校,我親愛(ài)的母校--湘西自治州民族中學(xué),它是孕育了無(wú)數人才的搖籃。
學(xué)校的建筑面積達160多畝,建于1836年,目前正在大規模地擴建中。 學(xué)校的大門(mén)是精心設計的現代化建筑,別具特色,走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一片寬敞的平地,由別致小巧的白色、粉紅色小瓷磚鋪墊而成,它是同學(xué)們的一處活動(dòng)場(chǎng),左側有一個(gè)小小報刊亭,供同學(xué)們隨心所欲地選擇課內外書(shū)籍。
平地的正前方是一個(gè)小花壇,呈半圓形,精雕細琢的花壇圍欄是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),另外,多座名人的雕像整齊地排列在花壇里,莊嚴肅穆,有偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦,有學(xué)識淵博的教育家孔子等。他們是我們的榜樣,激勵我們學(xué)習。
穿過(guò)平地向左拐是運動(dòng)場(chǎng)的正門(mén),這是一個(gè)多功能的橢圓形運動(dòng)場(chǎng),400米跑道環(huán)繞著(zhù)寬闊的足球場(chǎng),綠茵茵的草皮受學(xué)校的特殊管理,男同學(xué)們在球場(chǎng)上大顯身手,一派欣欣向榮的景象,運動(dòng)會(huì )等大型活動(dòng)都在這里舉行。 站在運動(dòng)場(chǎng)的中央,按平面圖方向,抬頭向西望去,兩幢樓房佇立在多級臺階以上,這里是學(xué)校的靈魂中心--教學(xué)大樓,左邊的一幢共有5層,右邊的共有8層,教室的分布按照年級化分,便于管理,教室高約3米,寬約6米,長(cháng)為11米,明亮的玻璃窗,嶄新的桌椅,給我們營(yíng)造了良好的學(xué)習環(huán)境。
向東望去是高六層的逸夫科技大樓,這里有生物實(shí)驗室、物理實(shí)驗室以及高科技技術(shù)的多媒體教室、計算機房,大家都認真的完成每一次任務(wù)。 科技樓的后面,是美名為桂花園的小園子,桂子花開(kāi),十里飄香在這兒體現地淋漓盡致,高大的樹(shù)木,青青的綠草,再配上典雅的石桌石凳,好一幅優(yōu)美的圖畫(huà),幽靜的環(huán)境吸引很多同學(xué)來(lái)此晨讀等,在樹(shù)叢茂密處是藝術(shù)人類(lèi)的天地,鋼琴、古箏、吉它……這兒應有盡有,美妙的樂(lè )聲傳遍整個(gè)桂花園。
學(xué)生宿舍緊挨著(zhù)桂花園,一共有七棟,結構各有不同,女生宿舍的右邊是通往食堂的小路,有我們自己的詩(shī)墻,很有文學(xué)氣息;還有幾塊小草坪,由鵝卵石鋪成的小道穿插在其中,羅盛教塑像挺立在正中央,我們將永遠記住這位 偉大的戰士…… 草坪的正前方是新修建而成的食堂,大樓共三層,頭兩層是學(xué)生食堂,第三層則是供老師使用的,設施等還算完善。 當然,以上只介紹了學(xué)校的一部分,卻足以體現學(xué)校的合理布置,我相信在這片土地上會(huì )誕生更多的棟梁之才。
我的家鄉在臺州路橋。
臺州是一個(gè)海濱城市,路橋則是海濱城市里的一顆璀璨明珠。路橋是一個(gè)商貿城,這里商賈云集,招來(lái)各方賓客。
在這個(gè)商貿城里,有一處鬧中取靜的好去處,那就是那座美麗的山峰------石浜山。石浜山年年風(fēng)景獨好,每個(gè)假日,我都愛(ài)到石浜山爬山。
春天,山上的小路旁,小草探出了頭,好奇地張望著(zhù)四周,和煦的春風(fēng)吹拂下,小花也羞紅著(zhù)臉,喜迎晨練的人。在蟬鳴的夏季,依山而建的水上樂(lè )園是人們的不二選擇。
在那里, 你感受不到那滾滾熱浪,除了涼爽,還是涼爽。秋天,山上的樹(shù)的葉子開(kāi)始落了,在空中猶如蝴蝶一樣翩翩飛舞,大地像鋪了一層火紅的地毯,踩上去準會(huì )讓你有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
冬天,仍然有一片美麗的景象,遠遠望去,那片墨綠是常年郁青的松柏,傲然挺立。如果遇上難得一見(jiàn)的冬雪,那又是另一番景象。
雪慢慢地飄落在樹(shù)上,不一會(huì )兒,樹(shù)就好像穿了一件美麗的新裝,地上也鋪滿(mǎn)了雪,像是穿了件棉襖似的。不管?chē)篮崾睿刻煸缟希烤毜娜藗兘j(luò )繹不絕。
這就是我家鄉的山,一座既秀麗又熱鬧的山! 我愛(ài)我的家鄉。
中午,一位小男孩在馬路上哭,大大的眼睛,白凈的小臉,整齊的衣服。
車(chē)輛的川急,路人的過(guò)往,絲毫沒(méi)有為這個(gè)漂亮的小男孩停留。他離得我很遠,我向他注視了2分鐘,思考著(zhù)糾結著(zhù)是否送他去警察局,2分鐘很短可是我的大腦在飛快的運轉,想到報紙上不止一次次的誣蔑事件,我承認我怕了,我猶豫了。
接下來(lái)的一幕讓我目瞪口呆,一名衣衫襤褸的老人,他臉上的污垢和我白凈的臉形成了對比。他似乎是一名乞丐,慢慢走向那個(gè)男孩,慢慢的的蹲下,慢慢的扶起男孩,一系列的動(dòng)作都顯得那么小心翼翼。
聽(tīng)不見(jiàn)他們在說(shuō)些什么,只知道他們談得很融洽,后來(lái)他們走向了警察局。哈!這個(gè)乞丐猶如“雷鋒”的存在。
可是路人呢?車(chē)輛呢?還有我呢?我們怎么想的,他,是個(gè)孩子,需要幫助的一個(gè)孩子,僅僅是一個(gè)孩子。到底是什么讓我如此畏懼?哦!當前人們物質(zhì)水平在提高,卻幸福指數在降低,道德品。
今天,我在姥姥家的河里享受了最快樂(lè )的幾個(gè)小時(shí)。 從小,我就聽(tīng)媽媽講她小時(shí)候在水中玩耍的故事,今天,我終于可以親自體驗體驗了!
我把自己?jiǎn)萄b了一下:穿上拖鞋,換上短褲,提著(zhù)一個(gè)小桶。要過(guò)搭石了,我小心地站在第一塊石頭上,生怕掉下去。漸漸地,我熟悉了,腳步越來(lái)越快,也變得很穩。這時(shí),我發(fā)現了一個(gè)“水流聚集地”,清亮的水流打著(zhù)轉,石頭旁邊有一個(gè)個(gè)黑寶石般的蝌蚪在游動(dòng)。我放下桶,用雙手捧了一些水。我一看,里面有三四只小蝌蚪呢!我把這些蝌蚪放入桶里,又用這種方法抓了許多蝌蚪。突然,我腳下一滑,腳伸進(jìn)了水中。我意外發(fā)現,這樣泡著(zhù)是多么舒服。水從腳面拂過(guò),像媽媽那雙溫暖的手在撫摸著(zhù)。我終于明白媽媽為什么會(huì )留戀過(guò)去的苦日子。在貧困時(shí),可以靠投入自然力量來(lái)苦中作樂(lè ),這對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是難忘的。
我想:這里也是我童年中最好的“自由天地”吧!
家鄉的特色小吃—板栗我的家鄉是上虞南邊的一個(gè)小鎮——下管。
這里雖無(wú)都市的繁華,卻有著(zhù)自己獨特的韻味。尤其是家鄉的板栗,更是小鎮上的一道亮麗的風(fēng)景。
瞧,到了10月份,山上的板栗成熟了。街道、村口到處停滿(mǎn)了大大小小的汽車(chē)。
天剛亮,整個(gè)下管就沸騰了。街道上人來(lái)人往,川流不息,汽車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē),穿梭來(lái)往,好不熱鬧。
那些慕名而來(lái)的外地商人,正在挑選那些價(jià)廉物美的下管拳頭產(chǎn)品—板栗。不一會(huì )兒,幾十萬(wàn)斤的板栗被人們裝上各色各樣的車(chē)中,載著(zhù)人們豐收的喜悅,運往四面八方。
嗨,是不是也想嘗嘗呢,那就給你透露一下板栗五花八門(mén)的吃法吧!清蒸板栗清蒸板栗可是既簡(jiǎn)單又最受歡迎的。先把帶殼的板栗對中切開(kāi)一條縫,在高壓鍋中放入適量的水和糖,然后放上一塊砧板,把切好的板栗放在砧板上,用中火慢慢地蒸十來(lái)分鐘,香氣撲鼻而來(lái),即可食用了。
一顆顆又大又飽滿(mǎn),金黃金黃的肉露出來(lái)了,咬一口,燙燙的,甜甜的,脆脆的,“咯吱咯吱”地響,誰(shuí)聽(tīng)了不嘴饞?板栗燉肉板栗燉肉也是家家都愛(ài)吃的。方法也不復雜。
鍋里加油,等油熱后,再把小塊小塊的肉放進(jìn)去燉,等肉色有點(diǎn)變后,再把剝了殼的板栗放入,然后燉呀燉呀,等到那一個(gè)個(gè)硬硬的板栗肉漸漸地軟了下來(lái),一道美味可口的板栗燉肉就出爐了:顏色黃中帶亮,放入口中,稍嚼就化,味道久久不能忘懷。誰(shuí)看了不嘴饞?鮮嫩可口的生吃板栗,香飄十里的炒板栗……還有更多美味的吃法等著(zhù)你來(lái)品嘗呢!啊,家鄉的板栗,因為有你,讓我們的生活更加豐富多彩,因為有你傳統的文化源遠流長(cháng)……浙江省上虞市下管鎮小六一班 陳 穎指導老師王華娟 人教版六年級下冊 第二單元習作。
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.249秒