綠蘿的議論文作文開(kāi)頭(綠蘿扎根材料作文寫(xiě)作指導及范文)
1.“綠蘿扎根”材料作文寫(xiě)作指導及范文
[“綠蘿扎根”材料作文寫(xiě)作指導及范文]“綠蘿扎根”材料作文寫(xiě)作指導及范文正文：“綠蘿扎根”材料作文閱讀下面文字，按要求寫(xiě)作文，“綠蘿扎根”材料作文寫(xiě)作指導及范文.綠蘿很好養，折上幾枝，放進(jìn)盛水的玻璃瓶里就行了.擺在桌上，眼前一片綠意.可讓人遺憾的是，它在水里慢慢生了根之后，幾乎就不再生長(cháng)，沒(méi)精打采，枝蔫葉稀.是缺少陽(yáng)光？放到窗前曬些日子，不見(jiàn)起色.是氧氣不足？打開(kāi)窗子常透透氣，也沒(méi)效果.后來(lái)，試著(zhù)往水里投了一把石子，原來(lái)在水中飄來(lái)飄去的根須似乎一下有了依托，它們使勁往下扎，把石子緊緊纏住.沒(méi)過(guò)多久，綠蘿就綠油油的，枝繁葉茂了.請就以上材料，展開(kāi)聯(lián)想，自定角度，寫(xiě)一篇文章.題目自擬，文體自選（除詩(shī)歌外），不少于800字.思路分析：這一材料作文的最準確的立意應為“有了目標，有了依托，人生才會(huì )有拼搏的動(dòng)力，才會(huì )讓自己不斷取得成功.”可以擬題目如：《把根纏住》，《扎實(shí)你的根》《綠蘿的依托》等.立意要以材料為依據貧瘠不可怕，可怕的是沒(méi)有（生命的）依托貧窮不可怕，可怕的是沒(méi)有精神的固守沒(méi)有精神依托，生命蒼白無(wú)力人生需要扎根堅實(shí)根底，枝繁葉茂只有水份養育的生命，難以茁壯成長(cháng)沒(méi)有“石頭”，生命缺鈣生命失去賴(lài)以生存的依托，難有更好的發(fā)展為生命的發(fā)展提供必需的條件沒(méi)有根基的生命，難有更好的發(fā)展沒(méi)有根基的生命，難以茁壯成長(cháng)人生的發(fā)展，需要適宜的條件立意：聯(lián)想、想象，從材料出發(fā)枝蔫葉稀—水—飄來(lái)飄去—無(wú)根陽(yáng)光？氧氣？綠蘿—生長(cháng)（發(fā)展）適宜？（好養）枝繁葉茂—石—緊緊纏住—依托—扎根“綠蘿扎根”材料作文范文例文1把根纏住好樣的綠蘿卻在生根后幾乎不再生長(cháng)，變得枝蔫葉稀.給予陽(yáng)光，透氣通風(fēng)也沒(méi)有效果.最后，把一塊石子投入水中，原來(lái)飄蕩的根須將石子緊緊纏住，沒(méi)有多久，綠蘿又枝繁葉茂.可見(jiàn)，只有把根先纏住，萬(wàn)物才有生長(cháng)、繁茂的前提.對于植物來(lái)說(shuō)，只有把根纏在土壤中，從大地吸取水分和營(yíng)養，才能成為參天大樹(shù).而對于人來(lái)說(shuō)，也只有把根緊緊地纏住，才會(huì )有能量去發(fā)展拼搏.纏住學(xué)習的根，我們才能學(xué)有所成.學(xué)習就像建房子一樣，不先把地基打好，再美好的設計也只是空中樓閣.若不先學(xué)好基礎知識，把根纏緊，又怎么去創(chuàng )新？牛頓曾稱(chēng)自己是“站在巨人的肩膀上”，的確，正是因為他把學(xué)習的根纏在了前人留下的沃土中，才使得探索和創(chuàng )新兩大枝條有足夠的能量開(kāi)花結果，使他在物理學(xué)上作出了不可磨滅的巨大貢獻.而若是不纏住學(xué)習的根，只是一味的幻想，那么也將會(huì )像沒(méi)有纏住根的綠蘿一樣，枝蔫葉稀.可見(jiàn)，我們只有把根纏住，才有前進(jìn)、創(chuàng )造的動(dòng)力，學(xué)有所成.纏住品質(zhì)的跟，我們才能給心靈留下一片凈土.文天祥一句“留取丹心照汗青”流芳百世，而一首“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，更是寫(xiě)出了仁人志士的錚錚鐵骨.只有恪守人格，纏住品質(zhì)的根，人才能坦坦蕩蕩地存于世間.纏住品質(zhì)的根，即使“眾人皆醉”也能“獨醒”，如蓮一般出淤泥而不染.纏住品質(zhì)的根，我們才能保持純凈的靈魂，不屈的傲骨，即使不為流芳千古，也要做到問(wèn)心無(wú)愧！若是根須無(wú)所寄托，人也只能隨風(fēng)飄散，沒(méi)有目標，更不會(huì )獲得成功.只有把根牢牢的纏住，人才會(huì )有施展抱負的空間，有人格的底線(xiàn)、心靈的凈土.綠蘿要把根纏住才能枝繁葉茂，人又何嘗不是如此？例文2扎實(shí)你的根“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，的確，對一株植物來(lái)說(shuō)，扎定自己的根才能夠蓬勃生長(cháng)，中學(xué)生作文《“綠蘿扎根”材料作文寫(xiě)作指導及范文》.生命力頑強的綠蘿，如果浸在水中的根飄蕩不定，不能扎下來(lái)，那么，即使陽(yáng)光再充足，營(yíng)養再豐富，也一樣會(huì )沒(méi)精打采，枝蔫葉稀.如果說(shuō)植物扎定了根系可以枝繁葉茂，經(jīng)受風(fēng)雨，那我們人類(lèi)扎定了根便可以在前進(jìn)的道路上找到依靠與向導，不致在風(fēng)雨交加時(shí)迷失方向.植物的根有形，而人類(lèi)的“根”卻是無(wú)形的.它從我們的大腦中蔓延開(kāi)來(lái)，深扎于“文化”這一肥沃的土壤中.我們人類(lèi)這特有的“文化根”，是一種高尚的信仰，也是困苦之時(shí)激勵我們前進(jìn)的力量.擁有五千年文明史的我們，文化的根系遠比任何一個(gè)國家粗壯.從孔孟老莊的博大深邃，到秦漢《史記》的氣勢磅礴，從魏晉文人的建安風(fēng)骨，到唐宋詩(shī)歌的登峰造極……祖輩積淀下來(lái)難以數計的文化經(jīng)典，使當代的我們得以扎定文化之根，撥開(kāi)迷霧，明晰自己的信念.也正是這深扎的文化之根，將我們中華兒女的精神情感緊緊地聯(lián)系在了一起.在非典時(shí)期，我們中能有一批又一批白衣戰士前赴后繼，沖向抗擊非典的第一線(xiàn)；汶川地震，我們又有幾十萬(wàn)人的救援隊伍開(kāi)往災區，甚至因市民爭相獻血引起交通堵塞；在奧運之時(shí)，帶傷老將仍堅持上陣，為了祖國的榮譽(yù)奮力拼搏：因為我們的文化之根扎得牢固，因為我們的文化之根融在了一起.我們知道“仁者兼濟天下”，我們知道“一方有難，八方支援”，我們知道“身為國而生，血為國而流”，深扎的文化之根使歷經(jīng)萃取的文化寶藏口耳相傳，是我們整個(gè)社會(huì )團結一心，形成巨大的戰斗力.但同時(shí)我們又必須看到，如今有些人在松動(dòng)自己的根，甚至在搖動(dòng)、敲擊我們依附的文化基石：沾滿(mǎn)銅臭的商人在進(jìn)。
2.綠蘿的作文50字結尾
綠蘿，大家聽(tīng)見(jiàn)這名字都會(huì )覺(jué)得奇怪，綠蘿？哈哈！綠蘿其實(shí)是一種植物，別稱(chēng)黃金藤，不夠別誤會(huì )了，綠蘿是綠色的，下面我就來(lái)給你簡(jiǎn)單介紹一下。
綠蘿原產(chǎn)于印度尼西亞島，種類(lèi)有很多，大致分為：青葉、金葉、花葉。綠蘿喜溫暖，千萬(wàn)不能受到陽(yáng)光直射。
綠蘿十分環(huán)保，等于“空氣凈化器”，能夠吸收空氣中的有害物質(zhì)。綠蘿的生命力也很頑強，就算快要枯死，只要澆一點(diǎn)水就能活過(guò)來(lái)，因此綠蘿也叫“生命之花”。
它的花語(yǔ)是：堅韌善良，守望幸福。 我喜歡綠蘿，喜歡它的樣子，喜歡它的作用，但我更喜歡它那高尚的品質(zhì)。
3.求幫寫(xiě)一篇關(guān)于【綠蘿】的高中作文,越快越好不勝感激
2009年北京海淀二模作文例文閱讀下面文字，按要求寫(xiě)作文。
綠蘿很好養，折上幾枝，放進(jìn)盛水的玻璃瓶里就行了。擺在桌上，眼前一片綠意。
可讓人遺憾的是，它在水里慢慢生了根之后，幾乎就不再生長(cháng)，沒(méi)精打采，枝蔫葉稀。是缺少陽(yáng)光？放到窗前曬些日子，不見(jiàn)起色。
是氧氣不足？打開(kāi)窗子常透透氣，也沒(méi)效果。后來(lái)，試著(zhù)往水里投了一把石子，原來(lái)在水中飄來(lái)飄去的根須似乎一下有了依托，它們使勁往下扎，把石子緊緊纏住。
沒(méi)過(guò)多久，綠蘿就綠油油的，枝繁葉茂了。 請就以上材料，展開(kāi)聯(lián)想，自定角度，寫(xiě)一篇文章。
題目自擬，文體自選（除詩(shī)歌外），不少于800字。 例文1 把根纏住 好樣的綠蘿卻在生根后幾乎不再生長(cháng)，變得枝蔫葉稀。
給予陽(yáng)光，透氣通風(fēng)也沒(méi)有效果。最后，把一塊石子投入水中，原來(lái)飄蕩的根須將石子緊緊纏住，沒(méi)有多久，綠蘿又枝繁葉茂。
可見(jiàn)，只有把根先纏住，萬(wàn)物才有生長(cháng)、繁茂的前提。 對于植物來(lái)說(shuō)，只有把根纏在土壤中，從大地吸取水分和營(yíng)養，才能成為參天大樹(shù)。
而對于人來(lái)說(shuō)，也只有把根緊緊地纏住，才會(huì )有能量去發(fā)展拼搏。 纏住學(xué)習的根，我們才能學(xué)有所成。
學(xué)習就像建房子一樣，不先把地基打好，再美好的設計也只是空中樓閣。若不先學(xué)好基礎知識，把根纏緊，又怎么去創(chuàng )新？牛頓曾稱(chēng)自己是“站在巨人的肩膀上”，的確，正是因為他把學(xué)習的根纏在了前人留下的沃土中，才使得探索和創(chuàng )新兩大枝條有足夠的能量開(kāi)花結果，使他在物理學(xué)上作出了不可磨滅的巨大貢獻。
而若是不纏住學(xué)習的根，只是一味的幻想，那么也將會(huì )像沒(méi)有纏住根的綠蘿一樣，枝蔫葉稀。可見(jiàn)，我們只有把根纏住，才有前進(jìn)、創(chuàng )造的動(dòng)力，學(xué)有所成。
纏住品質(zhì)的跟，我們才能給心靈留下一片凈土。文天祥一句“留取丹心照汗青”流芳百世，而一首“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，更是寫(xiě)出了仁人志士的錚錚鐵骨。
只有恪守人格，纏住品質(zhì)的根，人才能坦坦蕩蕩地存于世間。纏住品質(zhì)的根，即使“眾人皆醉”也能“獨醒”，如蓮一般出淤泥而不染。
纏住品質(zhì)的根，我們才能保持純凈的靈魂，不屈的傲骨，即使不為流芳千古，也要做到問(wèn)心無(wú)愧！ 若是根須無(wú)所寄托，人也只能隨風(fēng)飄散，沒(méi)有目標，更不會(huì )獲得成功。只有把根牢牢的纏住，人才會(huì )有施展抱負的空間，有人格的底線(xiàn)、心靈的凈土。
綠蘿要把根纏住才能枝繁葉茂，人又何嘗不是如此？ 例文2 綠蘿的依托 在水中生了根，就不再生長(cháng)的綠蘿，缺的不是陽(yáng)光，不是氧氣，只缺一把石子，讓它的根有個(gè)依托，可以不再漂泊浮沉。這就如人一樣，活著(zhù)，總是要有些個(gè)依托的。
漂泊，在古今多少年歲的打磨中，成了“客居他鄉”的游子的象征。他們身居異鄉，無(wú)可寄托，才會(huì )有“人生幾回傷亡事”的惆悵；才會(huì )有“卷起楊花似雪化”的悲涼；才會(huì )有“每逢佳節倍思親”的思鄉。
他們用詠唱的方式，嘆著(zhù)家鄉那留著(zhù)自己“根”的凈土，那藏在自己靈魂深處的依托。如綠蘿一樣，追尋著(zhù)自己的依托，等待有朝一日能“綠油油”地生長(cháng)。
那些是“身體”上的“漂泊”，而心理呢？安定的生活之下可能是一顆動(dòng)搖的心，那么就算生活豐富，精神卻浮藻一般，隨風(fēng)飄泊，隨水漂流，匆匆一生，回首蕭瑟處，怎能吟出“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”？“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”之時(shí)，只怕空留得“寂寞沙洲冷”吧。 一生漂泊的蘇軾，半生足跡留于“三州”，一身才華融于四海。
可他心有依托，要為祖國出力獻身，于是，“烏臺詩(shī)案”打不倒他，“貶至澹耳”擊不垮他。自他以后的文人，怕再難尋得如此這般之人了吧。
其中緣由，在于他心中的依托不只是一小塊石子，而是祖國的大好河山，他的靈魂在那之上纏裹，是刀斬不斷火燒不斷的靈魂的“根”，這不同于“因愛(ài)而舍魚(yú)玄機”的溫庭筠，不同于“有才無(wú)處展”的李杜。和陸游倒是相像，卻又不同于陸游，因為這依托，他抓得太緊太緊。
所以，縱使他沒(méi)有完成心愿就匆匆離去，卻讓精神的“綠蘿”枝繁葉茂。 人，活著(zhù)，總是要有些依托的，因為我們的心，是有“根”的。
不是有人說(shuō)：“人是一棵會(huì )思考的蘆葦”嗎？ 心靈的依托，就是讓人們證明自己心底的“根”是多么的強勁的，所以人不能沒(méi)有依托。我們需要的是在那塊“石子”上蛻變、綻放、升華我們的靈魂。
綠蘿很好養，可在水中生了根就再難生長(cháng)，只有加些石子，才能枝繁葉茂。 人活著(zhù)很容易，可漂泊的一生，一心浮沉于世事的人是成不了氣候的，只有有了依托，才能讓自己的心靈的綠蘿扎根、抽綠，煥發(fā)絕世的光彩。
例文3 扎實(shí)你的根 “咬定青山不放松，立根原在破巖中”，的確，對一株植物來(lái)說(shuō)，扎定自己的根才能夠蓬勃生長(cháng)。生命力頑強的綠蘿，如果浸在水中的根飄蕩不定，不能扎下來(lái)，那么，即使陽(yáng)光再充足，營(yíng)養再豐富，也一樣會(huì )沒(méi)精打采，枝蔫葉稀。
如果說(shuō)植物扎定了根系可以枝繁葉茂，經(jīng)受風(fēng)雨，那我們人類(lèi)扎定了根便可以在前進(jìn)的道路上找到依靠與向導，不致在風(fēng)雨交加時(shí)迷失方向。 植物的根有形，而人類(lèi)的“根”卻是無(wú)形的。
它從我們的大腦中蔓延開(kāi)來(lái)，深扎于“文化”這一肥沃的土壤中。我們人類(lèi)這特有的“文化根”，是一種高尚的信仰，也是。
4.關(guān)于綠蘿的作文六百字
去年秋天，爸爸媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了幾盆花，有吊蘭、綠蘿，說(shuō)放在家里既可以美化環(huán)境，又可以?xún)艋諝狻傎I(mǎi)來(lái)的綠蘿整盆都是綠的，綠色的莖，綠色的葉，簇擁在一起，很好看，它的葉子小的比小拇指還小，大的比拳頭還大。它長(cháng)得太茂盛了，沒(méi)過(guò)幾天，又長(cháng)出了新的葉子，莖和葉子都垂了下來(lái)，所以媽媽就把它掛在了欄桿上。
媽媽最喜歡它了，一直把它當寶貝看待，經(jīng)常去看看土有沒(méi)有干了，要不要澆水，有太陽(yáng)的日子，媽媽讓它去曬曬太陽(yáng)，晚上又把它搬回來(lái)。天氣冷了，媽媽又怕它被凍死，就照顧得更周到了，它就這樣成了溫室里的花。
過(guò)年那幾天，陽(yáng)光普照大地，氣溫一下子升高了好幾度，媽媽大概以為春天到了，綠蘿已經(jīng)安全地度過(guò)寒冷的冬季，這下就沒(méi)什么大問(wèn)題了，只等它快快長(cháng)了，于是就放松了對綠蘿的照顧。想不到，媽媽的這一大意，竟然釀成了大禍。
那天，媽媽起床后，看見(jiàn)太陽(yáng)很好，就第一時(shí)間把綠蘿搬出去曬太陽(yáng)，然后，我們就出去走親戚了，晚上很遲才回家。媽媽說(shuō)，反正這幾天不冷，就讓綠蘿在外面過(guò)夜吧，也可以讓它多呼吸室外的新鮮空氣。
過(guò)了一兩天，媽媽發(fā)現綠蘿沒(méi)像以前那么有精神了，有幾片葉子好像開(kāi)始干枯了。再仔細看，媽媽發(fā)現綠蘿的根部都出現了腐爛的黑色。糟了糟了，哎呀，這盆綠蘿就這樣一命嗚呼了，害得媽媽傷心了好一陣。
我們悉心呵護的寶貝綠蘿，它的生命力竟然是如此脆弱！而窗外的草坪上，那些櫛風(fēng)沐雨、任人踐踏的小草，卻已漾出了盈盈的綠意，仿佛在嘲諷著(zhù)枯萎的綠蘿。這是多么巨大的反差啊！
此時(shí)的我，在為綠蘿悲哀之余，暗自對自己說(shuō)：去勇敢地迎接風(fēng)雨吧，我的人生才能見(jiàn)到美麗的彩虹，我的人生拒絕重演綠蘿的悲劇！
5.綠蘿作文最后的結尾
八月二十日上午，爸爸從花市買(mǎi)回了大大小小十六盆綠蘿。我和媽媽看見(jiàn)了，不約而同地說(shuō)：“這是什么花呀？為什么買(mǎi)這么多同樣的花？”爸爸說(shuō)：這是綠蘿，它可是吸毒能手啊！我要讓它為我們這新裝修的房子吸收甲醛，凈化空氣。
爸爸邊解釋?zhuān)呎泻粑覀儼丫G蘿分放到各個(gè)房間。我的房間成了重點(diǎn)擺放對象。窗臺上、書(shū)桌上、床頭兩邊都擺上了綠蘿。
每晚睡前，爸爸總是不厭其煩地提醒我：把綠蘿往床頭拉近些，再拉近些……
從此，綠蘿成了我生活中的伙伴。
一天、兩天……一個(gè)多月過(guò)去了，也說(shuō)不準到底從哪天起，我就喜歡上了綠蘿；更說(shuō)不準從哪天起，綠蘿就長(cháng)出了數根婀娜多姿藤蔓，那藤蔓條條掛滿(mǎn)綠葉，節節長(cháng)有氣根，好像隨時(shí)在等待接受新的任務(wù)，準備在新的領(lǐng)地生根發(fā)芽。
你看它：已用掛滿(mǎn)綠葉的藤蔓為花盆和花架穿上了綠色的長(cháng)裙。
6.寫(xiě)綠蘿的作文（450）
綠蘿_植物狀物作文400字
作者：櫻花夢(mèng) 時(shí)間：2017-07-22 22:29:07收藏
今天老師給我帶來(lái)了一盆綠蘿，綠蘿是我最喜歡的植物之一。
綠蘿的葉子是翠綠色的，莖是淺綠色的，老師帶來(lái)的綠蘿的盆，有的是綠色的，有的是白色的。綠蘿的姿勢有很多種，有的像駱駝，有的像一只大公雞。遠看綠蘿，它的形狀大致是圓形的，有的形狀是長(cháng)方形的。如果把它畫(huà)成一幅畫(huà)，那個(gè)畫(huà)家可真了不起。
近看綠蘿，綠蘿的葉子的正反兩面是不一樣的，正面是深綠色的，反面是淺綠色的。可能是正面陽(yáng)光好，反面陽(yáng)光差吧。哦，綠蘿的葉子有的也是棕色的，葉脈上的莖很像魚(yú)刺，葉子上有小黃點(diǎn)，我估計是營(yíng)養不良。綠蘿的莖是淺綠色的，非常短，非常粗，聞起來(lái)非常清香，觸起來(lái)又軟又光滑。風(fēng)一吹，綠蘿會(huì )跟著(zhù)風(fēng)一起舞動(dòng)，直到風(fēng)停了為止。隨風(fēng)起舞的綠蘿非常美麗，它動(dòng)的樣子就像一個(gè)小女孩在跳舞，也很像在為別人扇扇子呢。
綠蘿能凈化空氣，也能美化環(huán)境，我對綠蘿的感情非常深，綠蘿是一種有用的植物，所以我喜歡綠蘿，因為它不光有好看的外表，還有奉獻的品質(zhì)。
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父親的綠蘿 到過(guò)我家的人，第一句先說(shuō)干凈，第二句便是布置典雅，而第三句就說(shuō)到了陽(yáng)臺上的綠蘿。確實(shí)，那盆綠蘿的確有許多不同之處。粗壯的莖向上伸到了天花板的龍骨上，盤(pán)旋彎曲著(zhù)布滿(mǎn)了整個(gè)龍骨。不知何時(shí)從龍骨上墜下的一兩綹藤，在從窗縫拂進(jìn)的微風(fēng)中靜靜蕩漾，像少女額前的幾縷發(fā)，柔美、優(yōu)雅。濃密的葉子在陽(yáng)光下閃著(zhù)一層飽滿(mǎn)的油綠色，時(shí)而也現出一兩點(diǎn)白斑，那不能說(shuō)是瑕疵，應該叫做一種完美的點(diǎn)綴，或是襯托。
那盆綠蘿是父親精心栽培的。不知何時(shí)起，父親喜歡上了綠蘿，或許是被它的油綠迷住了。每周六的早晨醒來(lái)，顧不得刷牙洗臉，便急匆匆地去給綠蘿澆水。雖然綠蘿不需要很苛刻的條件，但父親還是將它照顧得無(wú)微不至。一盆綠蘿已無(wú)法滿(mǎn)足父親對綠蘿的喜愛(ài)，他有時(shí)會(huì )從藤梢剪下一小段，放在水瓶里，一個(gè)多星期，那一小段便在水里生了根，到時(shí)父親便把它再栽到另一個(gè)盆里，盼望著(zhù)它能快些蔥蘢起來(lái)。就這樣，父親的綠蘿越發(fā)地茂盛，在陽(yáng)臺的龍骨上靜靜地掛著(zhù)。
那天父親將一盆綠蘿交給了我，讓我學(xué)著(zhù)好好照顧它們。隨后的日子里，我盡心竭力地關(guān)照著(zhù)那些綠蘿。我學(xué)著(zhù)父親的樣子，每周六的早上醒來(lái)，第一件事便是去給綠蘿澆水。我相信我對綠蘿的關(guān)心不亞于父親。它們依然爬滿(mǎn)龍骨，依然沐浴陽(yáng)光，但卻一天天地衰弱了下去。油綠的葉子變得柔嫩而卷曲，粗壯的莖干也日益干枯。漸漸的，它們的葉子暗黃了，枯萎了，凋落了。可是，我依舊不知到底是哪里出了差錯，陽(yáng)光、水分，環(huán)境都沒(méi)有改變，難道僅僅是因為澆水的人是我而不是父親？這片綠蘿不能死。然而，即使我心中這樣堅定，但綠蘿依舊慢慢走向死亡，它們似乎堅定了要把根爛在土里。
父親發(fā)自?xún)刃牡責釔?ài)綠蘿，而我不是，我做這些只是為了證明自己。隨著(zhù)綠蘿的枯萎，我漸漸感覺(jué)到它們似乎只在父親的手下才是頑強的戰士，才能展現出光輝。它們似乎是為熱愛(ài)它們的人而生，為熱愛(ài)它們的人而亡。它們能在黑暗的角落茂盛，亦能在干燥的條件下生存；它們能鋪滿(mǎn)大地，亦能布滿(mǎn)天空；他們能把根生在水中，亦能把根爛入泥土。我輕輕撥開(kāi)土，把那些靜靜地爛在土中的根捧出來(lái)剪掉它們，把那些已經(jīng)干枯但依然含有一絲生機的莖條插入水中，隨后便是默默的等待。直到有一天，他們在水中生出了根，長(cháng)出了芽。那時(shí)他們便真正是為我而生的綠蘿了。
綠蘿，只為懂他們的人而生，為懂他們的人而死。
8.關(guān)于綠蘿的作文
我家里有幾盆綠蘿，它是我最喜愛(ài)的植物。
粗粗一看，綠蘿就是一種普通的綠色植物；但仔細一看，綠蘿并不只是綠色，樸素的綠色之間還夾雜著(zhù)一點(diǎn)淡淡的沒(méi)有規律的黃色，像一條黃綠相間的瀑布，從上面傾瀉下來(lái)。葉尖一順兒朝下，層層疊疊，不留一點(diǎn)空隙。葉子長(cháng)在莖的結節處，葉柄的底部緊緊地長(cháng)在莖上，大一點(diǎn)的葉柄與莖相接處有半厘米寬，小一點(diǎn)的有三到四毫米。枯黃了的葉子還可以放到花盆里變成最天然的花肥。
綠蘿最新奇的地方還是它的莖。他的莖就像竹子一樣一節一節的，大約每四到六厘米就會(huì )有一個(gè)節，節呈棕色，像一枚戒指戴在了細細長(cháng)長(cháng)的莖上。每個(gè)節上還有一個(gè)棕色的突出物，可別小看它，它是綠蘿的根，如果給綠蘿搭一個(gè)支架，這些根就回攀著(zhù)在支架上，構建出各種各樣的造型，美極了。
綠蘿最大的特點(diǎn)是它的繁殖。從莖的結節處剪開(kāi)，無(wú)論是插到土壤還是水里，它都可以長(cháng)出新的根而繁衍生息。而被剪斷的地方會(huì )從側面長(cháng)出新的莖葉，繼續茁壯成長(cháng)。
綠蘿不但外觀(guān)悠然淡雅，而且還可以?xún)艋諝猓俏覀兗业摹熬G化小衛士”。我愛(ài)綠蘿，我愛(ài)這種美麗、富有生命力的植物。
