以什么什么美為題600字作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)(以美為題的作文600字)
1.以美為題的作文600字
欣賞生活中的美
生活是一曲優(yōu)美的旋律，從你走進(jìn)這個(gè)世界，從你走進(jìn)茫茫人海里，從你睜開(kāi)眼睛那一刻開(kāi)始，這首歌的旋律開(kāi)始譜寫(xiě)：從那一個(gè)個(gè)小音符，你感覺(jué)到是美麗和溫馨，不由得從心底去欣賞這充溢著(zhù)美的生活和生活中的美.
東邊的天飄浮著(zhù)層層粉紅的霞，家家戶(hù)戶(hù)都還關(guān)著(zhù)門(mén)，街上極少有人和車(chē)輛.我被這寧靜氣氛所陶醉，也不禁放慢了腳步……這不正是寧靜而美麗的晨嗎？作家就是因為晨的清幽才愛(ài)寫(xiě)它的呢.
然而，那一陣陣掃地聲打破了晨的寧靜，我隨著(zhù)聲音望去，我看到了，看到了那個(gè)背影，工作服大片大片地被汗水浸濕.彎腰、掃地、彎腰、掃地……那個(gè)動(dòng)作很平常、很均勻，但他沒(méi)有因為汗水而停止，還是在繼續著(zhù)、繼續著(zhù)……突然，他轉過(guò)身，我看到了他的模樣，黝黑的皮膚略顯疲倦，可他露出的笑是那么質(zhì)補、欣慰、滿(mǎn)足……
呵！可愛(ài)的人，感謝他為這個(gè)美麗的一天奏響了生機盎然的序曲.
火辣辣的陽(yáng)光直射大地.教室里，墻角的電扇起勁的搖擺，但這仍然無(wú)法緩解室內的悶熱，我忽然瞥見(jiàn)老師的后背濕濕的，她放下了粉筆，轉過(guò)身，那個(gè)眼神，是透徹，是明亮，是善誘.她注視著(zhù)我們，而我們也抬起頭望著(zhù)她，看著(zhù)我們，她的眼神平添了一份欣慰.多美的眼神，會(huì )說(shuō)話(huà)、會(huì )唱歌，滿(mǎn)含著(zhù)關(guān)切和希望.老師，請接受學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡馁澑?
太陽(yáng)疲疲軟軟地躺著(zhù)，再也射不出刺眼的光芒，只是無(wú)力地流出橘紅的色彩，留在天上.走在我面前的，我猜，是一對祖孫女，“當心啊！這里有一級臺階，我來(lái)扶您.”一個(gè)稚嫩聲音劃過(guò)我的耳畔，我心頭一熱，多孝順的孫女啊！
你以后就別來(lái)了，我自己一個(gè)人能回孤老院.”
“沒(méi)關(guān)系我是義務(wù)來(lái)照料您的，再苦再累我也值.”
原來(lái)她們并不是一對祖孫，我明白了不是一家，卻又勝似一家.
太陽(yáng)被黑沉沉的夜吞噬，天色隨即暗下來(lái)，太陽(yáng)消失的地方一片黛紫深紅，再往上去，便是深深的藍，無(wú)邊無(wú)際的藍，星空下，那一高一矮，一老一少的背影尤為明顯，那個(gè)聲音在我耳邊回蕩，那份情像一條紐帶，將我、小女孩子、老人串在一起，縈繞在我心頭……星星悄悄地蹦了出來(lái)，一顆、二顆、三顆……
美在環(huán)衛工人黑黝黝的臉上，美在人民教師循循善誘的眼神里，美在小女孩滿(mǎn)含愛(ài)心的關(guān)切中……一個(gè)個(gè)美的瞬間如同一個(gè)個(gè)愛(ài)的音符，串成了最美最美的樂(lè )曲，蕩漾在馬路上、教室里；蕩漾在城市的每一個(gè)角落，我們的生活也因為有了愛(ài)而美麗溫馨.
2.以“美”為話(huà)題寫(xiě)一篇600字左右的作文
和諧之美和諧是美的一種更高境界，它能夠平和心境，凈化心靈，讓人從浮躁變得安寧靜謐，進(jìn)入永恒的面。
美麗的鮮花，正因有了綠葉的依偎，才顯得嬌艷清純；蔚藍的天空，正因有了白云的襯托，才顯得深遠寧靜。一個(gè)人一個(gè)社會(huì )，乃至一個(gè)國家一個(gè)民族，也正是彼此的相互依存，相互映襯，相互促進(jìn)，才呈現出和諧之美。
在著(zhù)名的“將相和”的故事中，如果沒(méi)有藺相如的寬大忍讓?zhuān)瑳](méi)有廉頗甘愿以大將軍之身負荊請罪，就不會(huì )有日后的將相同心，各展所能的千古美談。管仲和鮑叔牙之間的友誼也是建立在這互相理解，互相寬容的橋梁上，正是這份情感，才構建出了和諧之美的畫(huà)面。
是否曾留意，清晨清潔工沙沙的掃地聲是和諧；賣(mài)早點(diǎn)的吆喝聲是和諧；學(xué)生們背著(zhù)書(shū)包三三兩兩快樂(lè )地向學(xué)校走去的身影是和諧；上班族們匆匆忙忙趕往工作單位的情形是和諧，公園中鍛煉的老人燦爛的笑臉是和諧。在這看似平凡的世界中，有著(zhù)太多和諧，他們共同交織成了一幅美的畫(huà)面。
但社會(huì )中也總會(huì )存在一些不和諧因子，小到隨地吐痰的人，亂闖紅燈的人，撞車(chē)后逃逸的司機；大到仗勢欺人，唯恐世界太和平的美國，不能正視錯誤，反而一次又一次剪斷于別國友誼之鏈的日本。他們的存在破壞了這美麗的和諧社會(huì )，那些不懂得和諧的人，就讓他們永遠的消失在塵埃中吧！ 春風(fēng)和春雨的和諧，交織出了春天的桃紅柳綠；陽(yáng)光和云朵的和諧，編織出了繽紛的彩霞；詩(shī)與曲的和諧，奏出了動(dòng)人的旋律，悅耳的歌聲；你與我的和諧編織出了和諧的社會(huì )，美的畫(huà)面！ 和諧之美帶來(lái)祥和，和諧之美帶來(lái)幸福，和諧之美帶來(lái)進(jìn)取的力量，和諧之美，溫暖你我他。
和諧之美，永恒的美。
3.以“美”為話(huà)題600字作文
《美》
寫(xiě)景
在夜中伸手，我想尋找天穹中最美的感受！也許我無(wú)法成功，但我知道，在星無(wú)法選擇與改變的軌道上，在擁有短暫的喧鬧和永恒的寂寞的空間中，有央種隱含的美麗叫孤獨。 當人擁有了理性，人的內心就成了廣袤的宇宙。在固定與不固定的思維撞擊中，有一種難以被人接受的美麗叫孤獨。 世界從不缺乏美麗，但美麗依然引人注目。孤獨從不引人注目。被迫擁有孤獨的人還會(huì )同時(shí)擁有無(wú)聊、乏味與寂寞。也正是這一點(diǎn)，才使孤獨與繁瑣又不失美好的社會(huì )格格不入；才使自然式的“哲學(xué)”規定：只有社會(huì )中的人才是完整的，欣賞孤獨是荒誕的錯誤。于是孤獨只有站在苦悶的身邊，并被指定為引人落入空虛的路標。然而孤獨的本質(zhì)是美麗，是自由，無(wú)論是不是憂(yōu)郁彷徨的近義詞！只要你能看清它的真實(shí)，不被迫接受它，而是主動(dòng)擁有它你就會(huì )深深體會(huì )到一種隱藏的、含蓄達到、深而不露的美麗。 孤獨的美麗在于愛(ài)惜自己——不是自私。一個(gè)不能夠愛(ài)惜自己的人絕不等于無(wú)私，只等于他實(shí)際擁有的是沒(méi)有意義的生命！只有在孤獨的時(shí)候，一個(gè)人才會(huì )完全輕松，以自己的姿態(tài)去欣賞自己真正欣賞的東西——不用懼怕天真式的熱情被奚落，不用擔心說(shuō)出的真話(huà)會(huì )傷害什么。孤獨會(huì )用一種奇特的手法去修補還有些遺憾的美麗的生活。 我站在黑暗里，并不是不愛(ài)陽(yáng)光。我只想看清黑暗的別致，再去體味太陽(yáng)的光輝！我喜歡孤獨，并不 是對旋轉的世界沒(méi)有向往。我只是想為心靈的天空，放一只自由的小鳥(niǎo)。、
《賞美》
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。”確實(shí)，這大千世界里無(wú)不處處顯露美的身影。
幾年前，我與家人外出爬山時(shí)，一株新綠映入我的眼簾。那是一條垂掛在崖邊的小小的藤蔓，長(cháng)長(cháng)的猶如美人的長(cháng)發(fā)，那么耀眼。
當我瞥見(jiàn)它時(shí)，心中不禁泛起漣漪：這是條怎樣的藤蔓？那么長(cháng)，那么動(dòng)人。綠得如此鮮艷，綠得如此蒼翠欲滴，綠得如此蔥蘢幽雅。頑強奮勇地生長(cháng)著(zhù)，在陽(yáng)光的照射下顯得如此奪目。
小小的藤蔓，瞬間讓我感動(dòng)。在這幾乎沒(méi)有一點(diǎn)泥土的絕境中生長(cháng)，這就是生命的力量吧！它，為了自己的生命而活著(zhù)，為了自己的希望而活著(zhù)。
恍然間，我出了神。人，活著(zhù)，不也是為了自己的奮斗目標，自己的信念而活著(zhù)么？若我能像這株藤蔓一樣，在絕境中與命運作抗爭，最后不也能如它一般，傲立在明媚的陽(yáng)光下。是的，人的一生會(huì )有許多困難，艱難，但如藤蔓一樣，不畏懼，不放棄，總有一天定能站在最高處看到最美的風(fēng)景。
美的瞬間，我忽然懂得了人生的真諦：任何的艱難險阻，勇敢地面對，它終會(huì )是你的腳印。
藤蔓的力量圍繞著(zhù)我們爬山的整天，相信，往后的日日月月，它將長(cháng)駐我心。美，不只在我望見(jiàn)藤蔓的瞬間，還將在我以后奮斗的分分秒秒……
4.以“美”為話(huà)題寫(xiě)一篇600字以上的作文
美就在我們身邊
許多人抱怨生活中看不到美，其實(shí)，美就在我們身邊。
黎明，當我們還在酣睡時(shí)，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。
匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后退著(zhù)，心里想著(zhù)該如何渡過(guò)這漫長(cháng)的一天。卻不曾留意到，這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈，遠處還有清潔工那忙碌的身影。
母親為了讓孩子的早餐有營(yíng)養，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準備早餐。清潔工為了讓我市能在第一時(shí)間變得干凈，在人們都酣睡時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始工作了，難道這不是重活動(dòng)中的
走進(jìn)校園，看到同學(xué)們在校園里讀書(shū)的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不覺(jué)的感受到這也是一種美。
在街上，你有時(shí)也許會(huì )發(fā)現，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時(shí)，也會(huì )將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。
在公交車(chē)上，有人給老人讓座；走在校園里，有向老師問(wèn)好的聲音，這也是美。
身邊美好的事處處存在，只是我們缺乏對美的認識和理解。
當我們合家團聚，歡度佳節的時(shí)候，我們祖國最可愛(ài)的人，他們還在守邊疆，我們的監護人員也都在自己的崗位上工作著(zhù)、忙碌著(zhù)。他們總是這樣年復一日的繼續著(zhù)，這不禁使我們贊嘆他們的美。
除夕之夜，當一家人聚在電視機前看春節聯(lián)歡晚會(huì )的時(shí)候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著(zhù)，他們也應該是美的擁有者。
其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)，美就在我們身邊。
美來(lái)源于生活，善于發(fā)現生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì )感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì )覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的！
就我們而言吧，考試及格了，成績(jì)提高了、作文進(jìn)步了，這就是成功，應該感到高興，也應該把它歸于美。
用心去品味生活，生活這部無(wú)字書(shū)就會(huì )隨時(shí)隨地地給你啟示，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì )發(fā)現，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊！
5.以美為話(huà)題的作文600字以上
不完美也是一種美 我們當然應該努力做到最好，但人是無(wú)法要求完美的。
我們面對的情況如此復雜，以致無(wú)人能始終都不出錯。 然而，有時(shí)人們并不能正確對待自己的過(guò)失。
也許我們的父母期望我們完美無(wú)暇；也許我們的朋友常念叨我們的缺點(diǎn)，因為他們希望我們能夠改正。而他們難以諒解的是因為我們的過(guò)失總在他們最脆弱的時(shí)候觸痛了他們的心。
這讓我們感動(dòng)負疚。但在承擔過(guò)錯之前，我們必須問(wèn)問(wèn)自己，那是否真是我們應背負的包袱。
也許正是失去，才令我們完整。一個(gè)完美的人，在某種意義上說(shuō)，是個(gè)可憐的人，他永遠也無(wú)法體會(huì )有所追求、有所希冀的感覺(jué)，他永遠也無(wú)法體會(huì )愛(ài)他的人帶給他某些他一直求而不得的東西時(shí)的喜悅。
一個(gè)有勇氣放棄他無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想的人是完整的；一個(gè)能堅強的面對失去親人的悲痛的人是完整的—因為他們經(jīng)歷了最壞的遭遇，卻成功的抵御了這種沖擊。 生命不是上帝用于捉弄你的錯誤的陷阱。
你不會(huì )因為一個(gè)錯誤而成為不合格的人。生命是一場(chǎng)球賽，最好的球隊也有丟分的記錄，最差的球隊也有輝煌的一天。
我們的目標是盡可能讓自己得到的多于失去的。 當我們接受人的不完美時(shí)，當我們能為生命的繼續運轉而心存感激時(shí)，我們就能成就完整；而別的人卻渴求完整—當他們?yōu)橥昝蓝Щ蟮臅r(shí)候。
如果我們能勇敢去愛(ài)、去原諒，為別人的幸福而慷慨的表達我們的欣慰，理智的珍惜環(huán)繞自己的愛(ài)，那么，我們就能得到別的生命不曾獲得的圓滿(mǎn)。 平凡也是一種美 在這個(gè)世界上，很多人都過(guò)這平凡而恬淡的生活。
清晨，朝陽(yáng)中他們奔波在上班的路上，開(kāi)始一天平凡的工作；傍晚，他們披著(zhù)月光，回到普通而溫馨的家中。就這樣年復一年，日復一日，他們平凡著(zhù)也快樂(lè )著(zhù)。
平凡是這個(gè)世界的主流，多數人都生活在平凡里，過(guò)著(zhù)平常人的日子，過(guò)著(zhù)普通人的生活。也許，為了生活，他們有過(guò)不幸和煩惱，有過(guò)艱辛和苦澀，但他們依舊快樂(lè )幸福的生活著(zhù)。
工作中，一個(gè)平凡的人，他沒(méi)有驚天的偉業(yè)，沒(méi)有令人羨慕的地位和權利，每天都做著(zhù)平凡而普通的事情，在繁雜中忙碌著(zhù)，可他每天都充實(shí)而快樂(lè )著(zhù)。 生活中，一個(gè)平凡的女人，她做著(zhù)平常的一切。
作為女兒/她把孝心獻給了父母；作為妻子/她把溫柔獻給了丈夫；作為母親/她把關(guān)愛(ài)獻給了孩子；為了家庭，她起早貪晚的操持著(zhù)家務(wù)，但她無(wú)怨無(wú)悔。為了孩子的學(xué)費，也許她有過(guò)憂(yōu)愁，可她依然相信，熬過(guò)這苦難，明天一切都會(huì )好的，孩子就是她的希望。
她用真情溫暖著(zhù)身邊的每一個(gè)人。 生活在平凡中，我們不要自卑，不要蔑視自己的平凡，“因為我們是平凡中的一員，我的心上印著(zhù)普通人的愿望，眼睛里印著(zhù)普通人的悲歡，我所探求的/也是人們都在探求著(zhù)的答案。”
著(zhù)名詩(shī)人汪國真對平凡的解讀如此的深刻。他道出了平凡的真諦，平凡是一種魅力。
小草平凡，但可以用自己的綠色裝扮春天；雪花平凡，但也有自己冰清玉潔的浪漫。四季平凡，但在輪回中書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己畫(huà)卷。
既然我們選擇了平凡，我們就應該選擇快樂(lè )。但是我們更應該明白，人可以平凡，但不能平庸；可以淡泊名利，但不能沒(méi)有追求。
雖然這樣的人生沒(méi)有眩目的光彩，但卻是一種真實(shí)而有意義的人生。 放棄也是一種美 品味著(zhù)老大爺樸實(shí)又蘊含豐富哲理的話(huà)，大概所有讀到這個(gè)故事的人都會(huì )莫名的感動(dòng)吧？生活總努力拼搏是一種美，尊老愛(ài)幼是一種美，拾金不昧是一種美，其實(shí)放棄也是一種美. 很多人聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位老大爺坐火車(chē)回家，他給他在鄉下的兒子買(mǎi)了一雙新皮鞋。
不想在火車(chē)開(kāi)動(dòng)后，有一只鞋不幸從窗口掉了下去。正當鄰坐的乘客都為老大爺著(zhù)急時(shí)，老大爺卻立刻把另一只鞋扔了下去。
鄰坐的人們都非常不解，問(wèn)老大爺這么做的原因。老大爺說(shuō)：“那只鞋已經(jīng)掉了下去，怎么也撿不回來(lái)了。
我手里的那只鞋也就沒(méi)用了，還不如扔下去，讓幸運的人撿到一雙完整的皮鞋。” 品味著(zhù)老大爺樸實(shí)又蘊含豐富哲理的話(huà)，大概所有讀到這個(gè)故事的人都會(huì )莫名的感動(dòng)吧？生活總努力拼搏是一種美，尊老愛(ài)幼是一種美，拾金不昧是一種美，其實(shí)放棄也是一種美。
有的人認為，在任何困難面前，奮勇前進(jìn)才是真理，其實(shí)不然。當天下大雨，行路中的你是繼續走，還是先找一個(gè)地方避一避？ 拼搏努力固然是不可缺少的精神，然而世界上有太多的事是人力難以支配，無(wú)畏的努力還不如暫時(shí)的放棄，說(shuō)不定會(huì )有什么意想不到的效果。
因為放棄不是自暴自棄。 “小不忍則亂大謀”，便是精明的古人對放棄的高度認識。
“三國”后期，戰爭愈加劇烈。諸葛亮與司馬懿對視山腳下。
司馬懿守城不出，諸葛亮派魏延到寨門(mén)前叫罵，引司馬懿出城。年輕的司馬昭忍受不了魏延難以入耳的叫罵，欲領(lǐng)兵出城，被司馬懿攔住。
諸葛亮此計不成，便退去。試想若不是司馬懿能忍，能暫時(shí)的放棄，魏軍怕早已中了諸葛亮的計。
該放棄時(shí)且放棄，是人生的處事哲學(xué)。事業(yè)的成功，國家的強盛，除了“求實(shí)、拼搏”不得不承認——還需要些放棄精神。
6.以“我發(fā)現了
我發(fā)現了大自然的美
大自然的美，存于你，存于我，存于天地萬(wàn)物——“只要你懂得欣賞，什么都可以成為藝術(shù)。”是的，發(fā)現的靈動(dòng)點(diǎn)激了美的煥發(fā)。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì )不經(jīng)常的出現在你的面前；有時(shí)，他卻需要你用心去捕捉。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛，的確，美無(wú)處不在，但是這些美卻需要人們去發(fā)現。 俄國文學(xué)家列夫；托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，他不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗。”是啊！一個(gè)人的美，他不僅要美在外表，更要美在內心。一個(gè)美的心靈，要有一個(gè)美好的理想。只有為自己的理想奮斗下去，才是完善的美。
以前，我對美的認識并不是很多，那時(shí)，我以為一個(gè)人長(cháng)得好看就是美。但是，有一件事卻改變了我對美的看法。 記得那是我十歲那年 。有一天，我在空地上踢足球。突然，我發(fā)現有兩個(gè)過(guò)路人在背后對我指手劃腳，還小聲嘀咕說(shuō)：“瞧，他多胖，這么小就這么胖，不知道長(cháng)大會(huì )變成什么樣？”說(shuō)著(zhù)，他倆走開(kāi)了。我聽(tīng)了，心里不是滋味，想：胖就胖唄，有什么奇怪的，天下又不止我一個(gè)人胖。但是，他倆的話(huà)又提醒了我，對啊！要是我就這么胖下去的話(huà)，那……我不敢再往下想下去了。 晚上，我問(wèn)在上中學(xué)的堂姐 ：“我是不是很丑？人家都說(shuō)我胖，沒(méi)形象，天下的人似乎都瞧不起胖的人，覺(jué)得胖就很丑。”堂姐耐心地說(shuō)：“怎么會(huì )呢？人長(cháng)得胖了并不一定丑，一個(gè)人的美來(lái)自于內心，你要為自己的理想好好奮斗下去，以后多鍛練身體，少吃零食，我相信你一定能減肥的。還有，你要記住，美，它永遠來(lái)自?xún)刃模袆?dòng)是它的表現。”簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，像刀刻一樣印在我心上，使我又有了信心。
我要告訴世界上所有的人，我要大聲地說(shuō)：“美的生活要靠雙手創(chuàng )造，一個(gè)懂得塑造內心美的人，才是真正的美！”因為你要知道，人最美好的是可以生活在世界上，，世界上有這么多美好的東西等著(zhù)我們去發(fā)現，只要你熱愛(ài)生活，你就會(huì )時(shí)時(shí)發(fā)現美，處處發(fā)現美。
7.以“美”為話(huà)題寫(xiě)一篇600字以上的作文
美
輕輕打開(kāi)書(shū)本，有這樣一個(gè)故事，寫(xiě)一個(gè)男孩兒艱難的向樹(shù)梢爬去，手中緊緊握著(zhù)一只小鳥(niǎo)，為的只是將它送回家。這段文字誘得我在每一棵樹(shù)下癡癡地望。我總期盼與那個(gè)男孩相逢。為他加油鼓勁，希望他將小鳥(niǎo)兒握住。而我？也將悄悄的摘下鳥(niǎo)巢，送到他面前，與他共同品味鳥(niǎo)兒還巢的喜悅、幸福。難道這不是那充滿(mǎn)善良的美嗎？
慢慢品析畫(huà)冊，有這樣一幅畫(huà)圖，畫(huà)一群老斑羚為了拯救小斑羚，竟將自己的身體作為踏板，在小斑羚用完后，墜下山谷。這一場(chǎng)景令我愕然無(wú)語(yǔ)。我多么想變成一座彩虹橋，使這群斑羚化險為夷，用彩虹的光芒溫暖它們冰冷的心，用云朵撐起它們下墜的身體。再用這座無(wú)止盡的橋送這群斑羚進(jìn)入森林，消失在一片郁郁蔥蔥中。難道這不是那充滿(mǎn)無(wú)私的美嗎？
緩緩查閱相冊，有這樣一張照片，有一棵蒲公英為了等待遠方兒女的返回。衰老了也不肯垂下發(fā)黃的頭，悄悄用一棵小草包裹住自己的身體，任憑風(fēng)吹日曬的考驗，也決不動(dòng)搖，呆呆的盼著(zhù)兒女歸來(lái)。這個(gè)瞬間牢牢埋在我心間，生根發(fā)芽，并萌發(fā)出傻傻的幻想，希望自己找到它的兒女，送到它身邊。別讓它腐化融入泥土，并去真正感受久別重逢的忘情。難道這不是那充滿(mǎn)親情的美嗎？
其實(shí)，你不難發(fā)現。這個(gè)世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。只要我們去把握它，去珍惜它，并擦亮我們的眼睛，不讓那原本鮮活的心結了厚厚的繭。那么，美的芳香便會(huì )在你的鼻邊縈繞不散。
讓我們在一個(gè)個(gè)故事里沐浴，讓我們在一幅幅圖畫(huà)里熏香，讓我們在一張張照片中悉心梳理愛(ài)與美的羽毛——好嗎？
8.以美為話(huà)題作文600字
曇花盛開(kāi)的一瞬間，月光如水，她就像精靈脫俗般美麗，不含一絲一毫的雜霧；像層層輕紗飄拂，令人陶醉；像一縷輕絲般令人窒息。
但是，卻如此短暫。曇花一現，只有香如故。落葉凋零，花瓣殘敗，沒(méi)有怨言，沒(méi)有抱怨。她悄悄的來(lái)了，步伐如此輕盈，玉步輕挪，留下了驚世駭俗的芳香；她靜靜地走了，正如來(lái)的那樣優(yōu)雅，留下難忘的一幕。
生命，理應如此；美麗，理應如此。她不許玷污她的清白。生命雖然短暫，驚人的瞬間是永不淡忘的。大千世界中，真正能讓人心動(dòng)的美麗，莫過(guò)與曇花一現的瞬間，極短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶；面對困難的一次無(wú)畏；憂(yōu)傷時(shí)的一句安慰；坎坷中的攙扶；逆境中的一絲鼓勵。它們雖然短暫，卻占據了內心深處，永不淡忘。
不要說(shuō)它們短暫，不要說(shuō)它們不能長(cháng)久，它們只是順從了自己，在適當的時(shí)候，脫穎而出，展現一抹清高、一絲孤傲、一縷寂寞。一個(gè)瞬間，可以讓它們因此延長(cháng)幾千年——世上最好的保留之地便是人們的記憶，活在人們記憶中的美，何嘗不是難忘的呢？
曇花一現，付出了生命的代價(jià)，留下了驚人的芳香與感嘆。再嬌艷的花，也會(huì )一天天枯萎，與其如此，倒不如像曇花一樣，生命雖短暫，但卻永留芳華于人世，不曾讓任何殘枝敗葉玷污了自己的清白。
肉體逝去，精神永存。不要駐足于花園，因為沒(méi)有不敗的花；不要沉浸于享受，因為沒(méi)有用不完的財富；不要妄想長(cháng)生不老，因為沒(méi)有精神的支撐。與其如此，倒不如做一朵曇花，在最美的時(shí)候，淡然而去，只留萬(wàn)縷無(wú)限的感嘆！
9.以什么什么的美為題的650字作文
曾經(jīng)忽略的美
立冬幾天后的一個(gè)下午，見(jiàn)外面難得的陽(yáng)光正好，我決定出門(mén)走走，放松因學(xué)習而緊繃的神經(jīng)。
走出社區，我看到了地面上自己的影子，陽(yáng)光投在身上，使地上形成一個(gè)輪廓分明的灰影。不明原因，我抬頭往天空看去。
僅是一兩秒的時(shí)間，我著(zhù)實(shí)被我看到的景象所迷住了——一望無(wú)際的天是水藍的，像漂洗過(guò)，又像用顏料混合清水涂抹過(guò)；從較高處向四周，顏色逐漸變深，也是令人心醉的藍；而在天空的高處，道道白光以太陽(yáng)為中心向四周擴散開(kāi)來(lái)。那藍，那亮白，美得讓人不敢直視。
我過(guò)目難忘。眨眨眼，視野中出現了一個(gè)像是紫色的不規則形光斑，是剛才我直視太陽(yáng)后留下的。我向遠離太陽(yáng)的背后的天空望去，那里的風(fēng)景又別具一格——洞庭湖岸，房屋錯落地分布著(zhù)，洞庭湖大橋宛如一條長(cháng)虹躍在湖上。上方的天，顏色略顯灰白，似霧氣，但再往上又是淡藍、深藍、天藍……
相當短暫的一段時(shí)間，我的感受怎么完全變了？我難以置信，但也不得不承認，我的心情因為這天空而舒緩了不少。
悠閑的一個(gè)下午過(guò)去，五六點(diǎn)時(shí)，我準備回家。入冬了，落日的時(shí)間也明顯提前。又留意了頭頂的天空，仍是不變的藍色，但靠近地平線(xiàn)的一方已被暖色占據，艷得我無(wú)法移開(kāi)目光——那輪橙色的太陽(yáng)落得很低，仿佛就在面前，它放出的陽(yáng)光，映在周?chē)脑贫渖希医K于知道了“云彩”一詞的由來(lái)——即便是同一朵云上的顏色，也有橙有黃，有紅、紫、白……這里一抹淡黃，那里一片艷紫，美不勝收。
回家后不久，太陽(yáng)就落山了。我不禁感嘆這美麗消失得太快。我驚訝于天空色彩的多變——白天它像一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，傍晚就化為身著(zhù)霓裳的女子。但我更驚訝于，我竟然現在才發(fā)現它的美。
我們生活的世界很大，也給了我們無(wú)數的事物欣賞，但由于種種原因，我們忽略了它們身上的美。從古到今，也只有少數人能用自己的方式感受它們的魅力所在。有時(shí)，我們不妨靜下心來(lái)，我想，不需要多么細致的觀(guān)察，也能發(fā)現一些閃光點(diǎn)吧。
