對電大實(shí)踐報告
篇一:電大社會(huì )實(shí)踐報告
社會(huì )實(shí)踐報告
題目:中國人民健康保險股份有限公司公司 行政日常事務(wù)
姓 班
二0xx年三月
****電大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)情況登記
行政管理社會(huì )實(shí)踐報告
內容提要:在行政事業(yè)單位的辦公室學(xué)習處理日常的行政事務(wù),熟悉整個(gè)行政事業(yè)單位工作的過(guò)程,通過(guò)實(shí)踐學(xué)習,使所學(xué)理論知識得到驗證,培養靈活運用書(shū)本知識的能力,并且學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的東西。
1、社會(huì )實(shí)踐目的
在行政事業(yè)單位的辦公室學(xué)習處理日常的行政事務(wù),熟悉整個(gè)行政事業(yè)單位工作的過(guò)程,通過(guò)實(shí)踐學(xué)習,使所學(xué)理論知識得到驗證,培養靈活運用書(shū)本知識的能力,并且學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的東西,增長(cháng)和擴充知識面,增加對社會(huì )的接觸,為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì )打下基礎。
2、社會(huì )實(shí)踐時(shí)間
20xx2月25日至4月25日三個(gè)月
3、社會(huì )實(shí)踐單位
中國人民健康保險股份有限公司****分公司
4、社會(huì )實(shí)踐情況
4.1 在社會(huì )實(shí)踐中的幾件小事
在我們****分公司實(shí)習的三個(gè)月,我主要在辦公室幫助丁主任做一些日常工作。辦公室工作比較瑣碎復雜和具體,從文件收發(fā)傳閱、接聽(tīng)電話(huà)到打掃衛生,事情看起來(lái)簡(jiǎn)單,卻復雜。我簡(jiǎn)要說(shuō)幾個(gè)事例。
4.1.1 就拿接聽(tīng)電話(huà)會(huì )議通知來(lái)說(shuō),你要注意記錄清楚會(huì )議題目、議題、時(shí)間、地點(diǎn)、要求什么人參會(huì )、做什么準備,并清楚記錄后交科室領(lǐng)導閱辦,我剛到辦公室上班,首先碰到的就是一個(gè)電話(huà)會(huì )議通知,對方說(shuō)話(huà)非常專(zhuān)業(yè),簡(jiǎn)練,而我由于不得要領(lǐng)且有些緊張,竟有些不知所措,聽(tīng)了不到一半,就緊張的告訴對方,請稍等一下,正好辦公室的司機進(jìn)來(lái),看到這種情況,他主動(dòng)接過(guò)電話(huà),非常熟練地聽(tīng)完后,對我說(shuō),你在電話(huà)記錄上記,“主任通知今天下午2:30在會(huì )議室召開(kāi)會(huì )議,聽(tīng)取今年建設規劃籌備情況,請主要負責人參加,請準備文字匯報材料25份一并帶到會(huì )上。我慌慌張張拿過(guò)
筆,生怕漏掉一個(gè)字,爬在桌子上迅速地邊聽(tīng)邊記錄,好在我上學(xué)以來(lái)一直有記學(xué)習筆記的習慣,雖然字寫(xiě)的不太好,但記錄速度還比較快,待記錄完后,頭上都感覺(jué)有點(diǎn)熱了,司機看我寫(xiě)完了,隨手拿過(guò)來(lái),掃了一眼,說(shuō)負責人前面的主要兩個(gè)字丟了,一定要加上,趕快送給主任去看,晚了材料來(lái)不及準備,我羞愧地趕快修改后,匆忙將記錄拿到辦公室主任哪兒,回到辦公室后,好一會(huì )都沒(méi)有回過(guò)神來(lái),正好辦公室的老劉已經(jīng)回來(lái)了,再有電話(huà),他隨手就接了,讓我心里稍微有點(diǎn)塌實(shí)。
4.1.2 一天下午,通訊員取來(lái)一大摞文件,丁主任把收文本拿給我,要我把文件都收下,說(shuō)有緊急的文件要挑出來(lái),先登記后上交及時(shí)處理,我看著(zhù)這一堆文件,不知如何識別那個(gè)文件緊急,這時(shí),主任似乎看出我的為難,就說(shuō),你先看題目,凡是有關(guān)會(huì )議方面的通知,你要注意召開(kāi)時(shí)間,就能看出是否緊急,再就是注意題目有無(wú)緊急通知這樣類(lèi)似的內容,把這些挑出來(lái)先登記、處理,再登記其他文件。經(jīng)他一點(diǎn)撥,我就大略地翻閱了一邊文件,挑出了一些較急的文件,讓主任看過(guò)后,先登記后,又把其余的文件都進(jìn)行了登記,主任看過(guò)后,也沒(méi)說(shuō)什么,等于認可了。
4.1.3 主任拿來(lái)一個(gè)會(huì )議通知的簡(jiǎn)要提綱,要我盡快草擬一份會(huì )議通知,提綱上會(huì )議時(shí)間、會(huì )議地點(diǎn)、會(huì )議內容、參會(huì )人員都很清楚,我只要把這些內容理順就行了,我盡可能的理順后,先請教了同事,他順手給了我一份其他會(huì )議通知,說(shuō)讓我套上就行了,我一看,果然簡(jiǎn)潔清楚明了,就把相關(guān)內容逐一套上,認真看了一邊,立即送給主任,主任看完立即讓我打印發(fā)送。我突然明白,一切工作都有一定的套路和竅門(mén),雖然我們從小學(xué)開(kāi)始就寫(xiě)作文一直寫(xiě)到大學(xué)的論文,但對于公文,只是學(xué)習了一些基本知識,但要真正掌握應用自如,還要在工作中學(xué)習。從那以后,我沒(méi)事就看辦公室的一些文件,注意文件的格式,表達的方式、表達的內容。在實(shí)習的三個(gè)月中,我又模仿寫(xiě)了幾篇簡(jiǎn)單的文章,但始終覺(jué)得沒(méi)有底氣。一篇好的文章不僅需要良好的文字功底,還需要對工作深入全面的熟悉和掌握,需要要熟悉相關(guān)的政策、法律法規,需要對工作有獨到的見(jiàn)解,才能在文章中有思路、有措施、有創(chuàng )新。而所有這些都需要長(cháng)期的業(yè)務(wù)鉆研和工作實(shí)踐,我在實(shí)習時(shí)期只能做到淺嘗,無(wú)法進(jìn)一步深入。
4.2 社會(huì )實(shí)踐中的自我調試心路歷程
4.2.1 逐步進(jìn)入角色。通過(guò)以上事例,我在實(shí)習過(guò)程中,逐步調整了工作學(xué)習的角度,給自己進(jìn)行了重新定位,我只是一個(gè)初入社會(huì )的小學(xué)生,單位上每一個(gè)人都比我有閱歷,有工作經(jīng)驗,他們長(cháng)期在這個(gè)單位工作,都有自己切身的工作和社會(huì )體驗,他們都是我的實(shí)習指導老師。我開(kāi)始熱心地為單位做一些瑣碎的事務(wù),每天最早上班,打掃衛生,積極做好力所能及的事情,遇到為難的工作、遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)向老同志請教,在領(lǐng)導和同事們討論業(yè)務(wù)工作時(shí),耐心地聽(tīng),默默地獨自思考,逐漸地有時(shí)也能有一些自己的想法,我也能夠與他們隨便討論一些業(yè)務(wù)問(wèn)題,能聽(tīng)懂一些專(zhuān)業(yè)上的知識。三個(gè)月的時(shí)間很快就要過(guò)去了,我感到我充實(shí)了許多,我有一種渴望進(jìn)一步深入社會(huì )、深入實(shí)踐的欲望。中國人民健康保險股份有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)“人保健康”)于 2005年4月8日經(jīng)國務(wù)院同意、中國保監會(huì )批準成立。是由PICC中國人民保險集團公司聯(lián)合歐洲最大的商業(yè)健康保險公司 DKV德國健康保險股份公司及國內其他知名企業(yè)發(fā)起設立的股份制保險企業(yè)。
PICC中國人保主要經(jīng)營(yíng)范圍包括:各種人民幣和外幣健康保險、意外傷害保險業(yè)務(wù);與國家醫療保障政策配套、受政府委托的健康保險業(yè)務(wù);與健康保險有關(guān)的咨詢(xún)服務(wù)、代理、再保險業(yè)務(wù)以及資金運用等其他業(yè)務(wù)。
4.2.2 重新認識自己。人保健康的實(shí)習是我進(jìn)入社會(huì )的第一站,使我對自己、對工作、對社會(huì )有了一個(gè)粗淺的認識,在學(xué)校的學(xué)習是奠定知識基礎的重要時(shí)期,現在已經(jīng)即將結束,放眼精彩紛程的社會(huì ),我依然是白紙一張,在今后的實(shí)際工作中能寫(xiě)上怎樣的文字、畫(huà)上怎樣的圖畫(huà),還要靠自己的不斷奮斗。通過(guò)對文化工作的初步認識和實(shí)際的社會(huì )參與,我的體會(huì )是多方面的,認真總結三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐,首先要感謝人保健康****分公司能夠給我提供這樣好的社會(huì )實(shí)踐機會(huì ),感謝其全體職工對我的關(guān)心和幫助,其次我的工作對公司來(lái)說(shuō)是無(wú)足輕重的,但對我確是彌足珍貴,我們常講在改造客觀(guān)世界的同時(shí)改造主觀(guān)世界,在公司工作的三個(gè)月,我給單位作出了什么成績(jì)、實(shí)習單位對我的評價(jià)如何是不重要的,對我主觀(guān)世界的改造,卻是無(wú)形和深刻的,我的實(shí)習成績(jì)也主要集中在自己的思想變化上。思路就是出路,觀(guān)念
篇二:電大專(zhuān)科社會(huì )實(shí)踐報告
提綱
一. 公司概況
二. 調查方法和目的
1.調查對象
2.調查內容和形式
三.公司員工培訓情況
1、公司員工培訓情況的現狀
2、員工的招聘和錄用
3、員工自身的培訓意識薄弱
4、加強與員工溝通,促使員工參與管理
四.調查結果與分析
關(guān)于北京綠色生態(tài)果蔬銷(xiāo)售有限公司員工培訓情況的
調查報告
一、公司概況
北京綠色生態(tài)果蔬銷(xiāo)售有限公司于2002年8月注冊成立的專(zhuān)業(yè)蔬菜種植、加工、配送農業(yè)企業(yè),建設了1000畝有機蔬菜種植基地和3000畝無(wú)公害蔬菜種植基地,外協(xié)基地近萬(wàn)畝,所有蔬菜的種植、加工和配送過(guò)程是在全封閉的狀態(tài)下運行的,主要銷(xiāo)往易初蓮花、沃爾瑪、家樂(lè )福、樂(lè )購等各大賣(mài)場(chǎng),以及中小學(xué)、酒店等相關(guān)單位。 北京綠色生態(tài)果蔬銷(xiāo)售有限公司采用綠和GAP基地管理體系操作,利用“土凈、水凈、氣凈”的環(huán)境優(yōu)勢引進(jìn)國內外優(yōu)質(zhì)載培品種,以施用自制農家肥、生物肥等有機肥為主,采取農業(yè)生物技術(shù)措施,綜合防治病蟲(chóng)、草害。綠秾人的理想,以現代化的管理理念,運用先進(jìn)的`信息技術(shù),將農產(chǎn)品從物資采購到基地建設、種植管理、采收、加工、配送,指導消費過(guò)程中全部采用國際先進(jìn)的GAP農業(yè)操作體系和GMP生產(chǎn)加工體系,并在每個(gè)環(huán)節中切實(shí)貫徹環(huán)保意識。通過(guò)不斷改善農業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的傳統模式,探索出一條符合國情的現代化農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)之道。
我于2013年7月26日至8月17日在北京綠色生態(tài)果蔬銷(xiāo)售有限公司人力資源部進(jìn)行了為期3周的實(shí)習工作,期間,人力資源部林經(jīng)理向我介紹了公司員工培訓情況,我也對該公司部分員工進(jìn)行了走訪(fǎng)。
二、調查方法和目的
通過(guò)在該公司以實(shí)習、走訪(fǎng)形式調查北京綠色生態(tài)果蔬銷(xiāo)售有限公司人力資源部及員工培訓情況。
三、公司員工培訓情況
(一)公司員工培訓情況的現狀
北京綠色生態(tài)果蔬銷(xiāo)售有限公司雖然是農業(yè)企業(yè),但人力資源管理制度健全,有單獨的人力資源部,對于公司員工有專(zhuān)門(mén)的培訓,考核。其中基地生產(chǎn)人員為多年從事農業(yè)勞動(dòng)的農民,在對農民員工的管理上采用分紅刺激,來(lái)促進(jìn)員工的工作積極性,提高生產(chǎn)質(zhì)量,并聘請專(zhuān)業(yè)人員培訓現代農業(yè)生產(chǎn)技術(shù),科學(xué)管理。不通過(guò)考核不準上崗。公司行政管理人員因材施教,合理利用每一個(gè)人員的優(yōu)點(diǎn),使公司人員精簡(jiǎn)干練。
(二)、員工的招聘和錄用
公司在員工的招聘和錄用工作中將主動(dòng)權掌握在自己手中,通過(guò)嚴格的面試、錄
用測驗等。企業(yè)在招聘員工時(shí)也向求職者全面客觀(guān)的介紹企業(yè)情況,員工工作的內容、要求,企業(yè)所能為員工提供的培訓、晉升、薪酬、福利等,使求職者能從這些信息中判斷自己對所應聘的工作是否滿(mǎn)意,是否能勝任其職。這一做法將有助于綠秾選擇到更優(yōu)秀的員工,也有助于員工堅定其在企業(yè)長(cháng)期工作和奮斗的信心,增強企業(yè)的凝聚力。
(三)、員工自身的培訓意識薄弱
員工的培訓積極性、主動(dòng)性不高。這方面,主要表現在:第一,大部分員工傾向于為“掙錢(qián)”而工作,不想培訓、不愿培訓。一部分的員工認為,只要干活不閑著(zhù)就可以了,寧可加班加點(diǎn)工作,也不愿意去把時(shí)間浪費在培訓上,更何況培訓又不能真正學(xué)到技能。第二,一些高學(xué)歷、高素質(zhì)員工輕視人事培訓。他們從思想就藐視培訓工作,認為培訓學(xué)不到什么,認為授課的老師懂得還沒(méi)他們多,越培訓素質(zhì)越低,越培訓能力越下降。
(四)、加強與員工溝通,促使員工參與管理
公司的成功離不開(kāi)員工的創(chuàng )造性、積極性的發(fā)揮。北京綠色生態(tài)果蔬銷(xiāo)售有限公司為員工營(yíng)造了一種和諧的大家庭氣氛,使員工能充分發(fā)表意見(jiàn),積極參與管理。如下一年種植計劃等,和員工雙向溝通,使企業(yè)管理者可以做出更優(yōu)的決策,此外,管理者不僅加強與企業(yè)現有員工之間的溝通,而且也要重視與“跳槽”員工的交流,因為管理者認為這些員工往往比企業(yè)現有員工更能直接、詳實(shí)的指出經(jīng)營(yíng)管理中存在的問(wèn)題。通過(guò)深入了解員工 “跳槽”的原因,采取相應的措施,以便更好解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中存在的問(wèn)題。公司讓員工參與管理,進(jìn)一步發(fā)揮了員工的主觀(guān)能動(dòng)性,增強了員工的工作責任感,使員工更清楚的了解管理人員的要求和期望,更愿和管理人員合作,做好工作。
四、調查結果與分析
員工培訓意識是確保培訓效果的前提和基礎。通過(guò)調查發(fā)現有相當一部分員工認為培訓沒(méi)有什么必要。因此,公司要加強員工意識,使每名員工都能認識到培訓的重要性。一要搞好宣傳。在公司內部選樹(shù)一批學(xué)習典型,一方面大張旗鼓的表彰,另一方面,讓這些員工現身說(shuō)法,從而激發(fā)更多員工的培訓意識。二要加強引導。采取師帶徒等方式,讓員工在參與培訓中嘗到培訓的“甜頭”,從而變“要本人培訓”為“本人要培訓”,提高員工培訓的積極性,并根據形勢需要、發(fā)展要求,制定培訓方法、培訓考核方法、跟蹤評價(jià)等相關(guān)制度,增強操作性、針對性和實(shí)效性,形成抓人事培訓的持續動(dòng)力。二要完善培訓保障機制。進(jìn)一步加大人、財、物的投入,必要時(shí),應對人事培訓部門(mén)適當傾斜,增強其工作主動(dòng)性。對參加培訓的員工,可給予一定的補助,對培訓成績(jì)突出、成效明顯的員工,要大膽表彰獎勵,調動(dòng)其參加培訓的積極性。 總之,員工培訓的有效管理與創(chuàng )新在知識經(jīng)濟時(shí)代日益凸現其重要性,現代企業(yè)的競爭是人才的競爭、是知識的競爭,而培訓正是培養人才、傳播知識、實(shí)現知識共
享的有效途徑。因此,加強員工培訓的管理與創(chuàng )新是企業(yè)在21世紀培育核心競爭力,取得不斷成功的關(guān)鍵所在。
篇三:電大社會(huì )調查報告范本(過(guò)關(guān))
XX 廣 播 電 視 大 學(xué)
開(kāi)放專(zhuān)科(工商管理方向)
調 查 報 告
調查題目 xx公司
姓 名 學(xué) 號 專(zhuān) 業(yè) 入學(xué)時(shí)間 試點(diǎn)單位調查單位 調查時(shí)間
年月日
內部管理控制的調查提綱
一、調查時(shí)間
年 月 日— 年 月 日
二、調查單位
三、調查目的
(一)保證將企業(yè)所有經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都納入計劃軌道,完成計劃規定的任務(wù),實(shí)現預定的經(jīng)營(yíng)目標;
(二)改善經(jīng)營(yíng)管理,完善經(jīng)營(yíng)管理體制,消除和防止各種經(jīng)營(yíng)管理弊病的發(fā)生,保障企業(yè)的生存與發(fā)展,保護企業(yè)資產(chǎn)的安全與完整,避免不必要的財產(chǎn)損失;
(三)提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的效率、效果和效益,增加企業(yè)的競爭力。
四、準備調查的主要問(wèn)題
(一)公司人事管理控制問(wèn)題;
(二)公司貨幣資金管理控制問(wèn)題;
(三)公司銷(xiāo)售管理控制問(wèn)題;
(四)公司生產(chǎn)過(guò)程控制問(wèn)題;
(五)公司固定資產(chǎn)控制問(wèn)題。
xxx公司
內部管理控制的調查報告
一、調查內容
(一)、企業(yè)基本情況
...........
(二)內部控制管理調查分析
1、公司人事管理控制現狀
XX公司是國有企業(yè)改制的股份制公司,原有股東50多人,新領(lǐng)導上位后,提倡收購股份。現目前只有股東8人,老職工的離開(kāi),造成公司技術(shù)骨干流失,現有職工往往是企業(yè)所有者的親戚或與其關(guān)系密切的人員。這種經(jīng)營(yíng)模式在有利于管理溝通的同時(shí),會(huì )造成任人唯親的現象,部分家族人員憑借其身份往往會(huì )逾越公司規則;企業(yè)所有者對企業(yè)的管理比較粗放,造成企業(yè)管理比較混亂;非家族員工對企業(yè)缺乏認同感,勞資關(guān)系不融洽,員工之間缺乏信任和支持,人員流動(dòng)性大;家族制企業(yè)中的家族成員往往缺乏管理經(jīng)驗,造成企業(yè)缺乏有效的規劃、設計和控制。
2、公司貨幣資金管理控制現狀
通過(guò)與相關(guān)工作人員溝通了解,發(fā)現公司的出納人員既領(lǐng)取銀行對賬單,同時(shí)又編制銀行存款余額調節表。如果由出納來(lái)負責領(lǐng)取銀行對賬單、編制銀行存款余額調節表,出納就有可能挪用或侵占公司貨幣資金,并通過(guò)偽造對賬單或在余額調節表上做手腳來(lái)掩蓋自己的舞弊行為。不相容職務(wù)分離是內部控制的一個(gè)基本原理,通常需要分離的不相容職務(wù)包括授權與執行、執行與審核、執行與記錄、保管與記錄。
3、公司銷(xiāo)售管理控制現狀
公司銷(xiāo)售部對應收賬款缺乏控制。應收賬款在流動(dòng)資產(chǎn)中的比重不斷增加,導致企業(yè)出現償債風(fēng)險和資金短缺風(fēng)險,按照慣例應收賬款管理信用期一般控制在三個(gè)月內,而公司的應收賬款賬齡普遍過(guò)長(cháng),金額龐大的應收賬款常年掛賬,實(shí)際已無(wú)法收回仍視為債權,造成虛盈實(shí)虧的假象。應收賬款的存在,使公司用有限的流動(dòng)資金用來(lái)墊付各種稅金和費用,加大了企業(yè)的現金流出,又在一定程度上虛增了收入,夸大了企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果,增加了企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險。
4、公司生產(chǎn)過(guò)程管理控制現狀
庫房管理缺乏控制。未建立定期和不定期盤(pán)點(diǎn)制度,倉管人員在收到貨后未及時(shí)通知各部門(mén)負責人,造成其他部門(mén)消息不通,貨物未及時(shí)生產(chǎn)處理,公司的產(chǎn)成品倉庫里應當設置庫存明細賬
及貨物進(jìn)出庫記錄,財務(wù)部門(mén)應當根據發(fā)貨憑證逐筆登記存貨明細賬,并定期與銷(xiāo)售部門(mén)的銷(xiāo)售業(yè)務(wù)登記簿核對,與倉管部的存貨明細賬、存貨收發(fā)日報表或月報表核對,廠(chǎng)里發(fā)出的貨與收到的貨款對不攏的問(wèn)題當時(shí)就會(huì )暴露出來(lái)。
5、公司固定資產(chǎn)管理控制現狀
通過(guò)對公司固定資金的內部控制分析,發(fā)現公司在購置固定資產(chǎn)有較完善的體系:首先使用部門(mén)根據需要編制固定資產(chǎn)采購計劃;資產(chǎn)管理部對上報的申請書(shū)進(jìn)行匯總并交由董事長(cháng)審,并交由財務(wù)部備案;采購部根據批準的固定資產(chǎn)采購申請表進(jìn)行采購,根據申請受理時(shí)間,對采購申請單連續編號;采購部門(mén)接到供應商發(fā)來(lái)的機械設備,通知資產(chǎn)管理部組織驗收;固定資產(chǎn)驗收合格后,由資產(chǎn)管理部移交使用部門(mén)投入使用。最后財務(wù)部核對原始憑證與記賬憑證是否相符,根據原始憑證和記賬憑證及時(shí)登記固定資產(chǎn)明細賬、固定資產(chǎn)登記簿和開(kāi)設固定資產(chǎn)登記卡。
二、調查結論
通過(guò)了解xx公司的制度章程并分析其相關(guān)內部控制數據后,我發(fā)現該公司內部控制中還存在著(zhù)不足,可以進(jìn)一步改善。
(一)完善內部控制。內控意識是內控環(huán)境中的一項重要內容,良好的內控意識是確保內控制度得以健全和實(shí)施的重要保證。內部控制成敗如何取決于工作人員的控制意識和行為,公司負責人內部控制自覺(jué)意識和行為又是關(guān)鍵。有時(shí)內部控制本身也有局限性,主要是公司領(lǐng)導人控制的隨意性,或不嚴格執行內部控制制度,使“人治”因素增大。因此,提高公司負責人自覺(jué)執行內部控制制度的意識顯得尤為重要。
(二)辦理貨幣資金業(yè)務(wù)的不相容崗位必須分離。尤其是,銀行對賬單、銀行存款余額調節表應當分離;加強款項收付稽核;確保貨幣資金的安全。
(三)完善應收賬款管理制度。銷(xiāo)售部門(mén)與財務(wù)部門(mén)一起,定期對客戶(hù)進(jìn)行信用評估,建立客戶(hù)信用檔案,對于老客戶(hù),如果發(fā)現其財務(wù)狀況惡化,則必須采取相應措施:如還清過(guò)去欠款再續簽新合同等。對于新客戶(hù),要進(jìn)行細致地考察之后,才能決定能否以賒銷(xiāo)的方式開(kāi)展業(yè)務(wù)合作。對于拖欠款,要及時(shí)通過(guò)法律途徑解決,以最大限度地避免壞賬發(fā)生。
(四)建立定期和不定期的盤(pán)點(diǎn)制度。及時(shí)發(fā)現賬實(shí)不符合,計價(jià)不準確等異常情況,對于盤(pán)點(diǎn)差異及時(shí)追查原因;檢查倉庫、銷(xiāo)售與財務(wù)部門(mén)是否有效執行不相容職務(wù)崗位分離制度,重點(diǎn)關(guān)注混崗現象,避免存貨保管人員監守自盜,并通過(guò)篡改存貨明細帳來(lái)掩飾舞弊行為,存貨可能被高估;倉庫保管員收到貨時(shí)應填制入庫通知單(應事先連續編號,并由交接各方簽字后留存),一旦存貨數量或質(zhì)量上發(fā)生問(wèn)題,可以通過(guò)翻查入庫通知單和驗收單查明責任。出倉應進(jìn)行審批控制,避免領(lǐng)用失控,造成浪費或貪污。
(五)企業(yè)應建立固定資產(chǎn)管理的崗位責任制。對存貨的驗收入庫、領(lǐng)用發(fā)出、保管及處理等關(guān)鍵環(huán)節進(jìn)行控制,防止各種實(shí)物資產(chǎn)的被盜、毀損和流失。加強對固定資產(chǎn)的管理,提高固定資產(chǎn)使用率。進(jìn)行固定資產(chǎn)清理時(shí),應先由上級部門(mén)批準后方可進(jìn)行。若上級部門(mén)沒(méi)有批準,則要編制調撥憑證并進(jìn)行相應的賬務(wù)處理。
三、調查體會(huì )
經(jīng)過(guò)這次調查分析,我了解到自己在工作中還有許多的不足之處。雖然在學(xué)校學(xué)習了許多相關(guān)知識,但是還是感覺(jué)到理論和實(shí)踐之間還是有一定差別的,因此今后在實(shí)踐過(guò)程中要主動(dòng)的請教,虛心的學(xué)習,盡量把理論知識融入到實(shí)踐中去,使自己的工作能力更上一個(gè)臺階。
電大實(shí)踐報告范文
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社會(huì )實(shí)踐是指學(xué)生實(shí)地從事一項調查研究或電子商務(wù)實(shí)踐活動(dòng),目的是增強學(xué)生對電子商務(wù)實(shí)踐活動(dòng)的了解,鍛煉學(xué)生的協(xié)調能力、溝通能力和對理論知識的綜合運用能力,培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養。它是培養學(xué)生認識和觀(guān)察社會(huì )、訓練應用能力和操作技能的重要教學(xué)環(huán)節,是素質(zhì)教育的重要手段。它不僅要求學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識和技能進(jìn)行綜合運用,而且使學(xué)生通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,進(jìn)一步提高其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,實(shí)現培養目標。
一、方式
本專(zhuān)業(yè)的社會(huì )實(shí)踐提倡采用多種形式,從當前的實(shí)際出發(fā),采用社會(huì )調查方式,即由學(xué)生自主確定調查題目,報當地電大審核批準,學(xué)生根據題目開(kāi)展調查活動(dòng),寫(xiě)出調查報告(或體會(huì ))。
二、內容
電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的社會(huì )實(shí)踐必須具有專(zhuān)業(yè)特色,活動(dòng)內容應當在電子商務(wù)系統的運用、管理和維護等范圍內。
三、要求
1.電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,必須參加社會(huì )實(shí)踐。
2.開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間由學(xué)生自主安排,學(xué)生向所在學(xué)校(分校以上)提出申請,學(xué)校同意后,負責安排指導教師,實(shí)踐活動(dòng)完成后,由學(xué)校組織評定成績(jì)。原則上在學(xué)生修滿(mǎn)最低畢業(yè)學(xué)分的60%以上時(shí)應完成社會(huì )實(shí)踐。時(shí)間不少于三周。
3.進(jìn)行社會(huì )調查的`學(xué)生要根據選題列出提綱(包括調查對象和調查內容),作好調查過(guò)程記錄。
4.參加社會(huì )調查活動(dòng)的學(xué)生,根據調查結果寫(xiě)出調查報告。
調查報告的內容應包括:調查對象一般情況、調查內容,調查結果,調查體會(huì )。字數要求不少于3000字。
調查報告要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練、明確;敘述清楚、明白;資料、數據真實(shí);結論要有理、有據。
5.以小組為單位進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的,要明確小組成員的分工。原則上每人提交一份調查報告,如小組合寫(xiě),需在報告中附上每一位成員承擔的任務(wù)和完成情況說(shuō)明,且字數須在5000字以上。
6.提交調查報告或項目報告時(shí)必須附調查過(guò)程記錄或活動(dòng)記錄。
7.調查報告應自主完成,禁止抄襲,如有抄襲行為將視同考場(chǎng)作弊,取消下次補做機會(huì )。
四、考核與成績(jì)評定
1.考核內容
(1)社會(huì )實(shí)踐時(shí)的基本情況與表現;
(2)調查報告(或項目報告、工作總結等)的內容與文字表達。
2.考核標準
社會(huì )實(shí)踐成績(jì)原則上分合格和不合格兩等。
對于社會(huì )調查,調查過(guò)程記錄清楚完整,調查內容真實(shí),完成調查題目指定要求者為合格;調查過(guò)程記錄清楚完整,調查內容真實(shí),沒(méi)有完成調查題目指定要求者,如果能夠對調查過(guò)程進(jìn)行認真分析并寫(xiě)出體會(huì )者也為合格。凡調查過(guò)程記錄不完整,調查內容不真實(shí)者為不合格。
3.成績(jì)評定辦法
(1)由個(gè)人填寫(xiě)鑒定表,由被調查單位或從事電子商務(wù)實(shí)踐活動(dòng)所在單位簽署意見(jiàn)。
(2)調查報告(或項目報告、工作總結等)由兩人評定,其中一名應為被調查單位有關(guān)負責人。分校負責審核。
(3)初評不合格者,允許補寫(xiě)一次。
4.調查報告(或項目報告、工作總結、模擬實(shí)驗等)經(jīng)審核合格后給予3學(xué)分。沒(méi)有參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和未交調查報告(或項目報告、工作總結等)者不計學(xué)分。
五、時(shí)間安排和步驟
1.學(xué)員于前一學(xué)期的第16周填寫(xiě)社會(huì )實(shí)踐資格審核表,學(xué)校通過(guò)學(xué)員自審、班主任審核及專(zhuān)業(yè)責任教師審核三個(gè)環(huán)節對學(xué)員參加社會(huì )實(shí)踐的資格進(jìn)行審查。
2.學(xué)校于前一學(xué)期的第16周確定社會(huì )實(shí)踐指導教師,學(xué)員應及時(shí)與指導教師取得聯(lián)系。
3.學(xué)員利用假期完成社會(huì )調查報告。報告于開(kāi)學(xué)后第2周交學(xué)校初審。
4.學(xué)校于教學(xué)計劃規定學(xué)期第5周上報社會(huì )實(shí)踐報告成績(jì)匯總表。
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