微課題開(kāi)題報告范文(微課題的開(kāi)題報告范文)

微課題開(kāi)題報告范文

課題開(kāi)題報告水平的高低，是一個(gè)課題質(zhì)量與水平的重要反映。沒(méi)有科學(xué)的開(kāi)題報告(研究設計)，就沒(méi)有科學(xué)而有價(jià)值的成果。所以一份好的開(kāi)題報告對課題至關(guān)重要。以下是YJBYS小編總結的關(guān)于微課題的開(kāi)題報告，希望對你有用!

微課題開(kāi)題報告一

一、論文名稱(chēng)、課題來(lái)源、選題依據

論文名稱(chēng)：基于Bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )的技術(shù)創(chuàng )新預測與評估模型及其應用研究

課題來(lái)源：?jiǎn)挝蛔詳M課題或政府下達的研究課題

選題依據：

技術(shù)創(chuàng )新預測和評估是企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新決策的前提和依據。通過(guò)技術(shù)創(chuàng )新預測和評估,可以使企業(yè)對未來(lái)的技術(shù)發(fā)展水平及其變化趨勢有正確的把握,從而為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng )新決策提供科學(xué)的依據,以減少技術(shù)創(chuàng )新決策過(guò)程中的主觀(guān)性和盲目性。只有在正確把握技術(shù)創(chuàng )新發(fā)展方向的前提下,企業(yè)的技術(shù)創(chuàng )新工作才能沿著(zhù)正確方向開(kāi)展,企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)競爭力才能得到不斷加強。在市場(chǎng)競爭日趨激烈的現代商業(yè)中,企業(yè)的技術(shù)創(chuàng )新決定著(zhù)企業(yè)生存和發(fā)展、前途與命運,為了確保技術(shù)創(chuàng )新工作的正確性,企業(yè)對技術(shù)創(chuàng )新的預測和評估提出了更高的要求。

二、本課題國內外研究現狀及發(fā)展趨勢

現有的技術(shù)創(chuàng )新預測方法可分為趨勢外推法、相關(guān)分析法和專(zhuān)家預測法三大類(lèi)。

(1)趨勢外推法。指利用過(guò)去和現在的技術(shù)、經(jīng)濟信息,分析技術(shù)發(fā)展趨勢和規律,在分析判斷這些趨勢和規律將繼續的前提下,將過(guò)去和現在的趨勢向未來(lái)推演。生長(cháng)曲線(xiàn)法是趨勢外推法中的一種應用較為廣泛的技術(shù)創(chuàng )新預測方法,美國生物學(xué)家和人口統計學(xué)家Raymondpearl提出的pearl曲線(xiàn)(數學(xué)模型為：Y=L∕[1 A?exp(-B.t)])及英國數學(xué)家和統計學(xué)家Gompertz提出的Gompertz曲線(xiàn)(數學(xué)模型為：Y=L.exp(-B.t))皆屬于生長(cháng)曲線(xiàn),其預測值Y為技術(shù)性能指標,t為時(shí)間自變量,L、A、B皆為常數。Ridenour模型也屬于生長(cháng)曲線(xiàn)預測法,但它假定新技術(shù)的成長(cháng)速度與熟悉該項技術(shù)的人數成正比,主要適用于新技術(shù)、新產(chǎn)品的擴散預測。

(2)相關(guān)分析法。利用一系列條件、參數、因果關(guān)系數據和其他信息,建立預測對象與影響因素的因果關(guān)系模型,預測技術(shù)的發(fā)展變化。相關(guān)分析法認為,一種技術(shù)性能的改進(jìn)或其應用的擴展是和其他一些已知因素高度相關(guān)的,這樣,通過(guò)已知因素的分析就可以對該項技術(shù)進(jìn)行預測。相關(guān)分析法主要有以下幾種：導前-滯后相關(guān)分析、技術(shù)進(jìn)步與經(jīng)驗積累的相關(guān)分析、技術(shù)信息與人員數等因素的相關(guān)分析及目標與手段的相關(guān)分析等方法。

(3)專(zhuān)家預測法。以專(zhuān)家意見(jiàn)作為信息來(lái)源,通過(guò)系統的調查、征詢(xún)專(zhuān)家的意見(jiàn),分析和整理出預測結果。專(zhuān)家預測法主要有：專(zhuān)家個(gè)人判斷法、專(zhuān)家會(huì )議法、頭腦風(fēng)暴法及德?tīng)柗品ǖ?其中,德?tīng)柗品ㄎ樟饲皫追N專(zhuān)家預測法的長(cháng)處,避免了其缺點(diǎn),被認為是技術(shù)預測中最有效的專(zhuān)家預測法。

趨勢外推法的預測數據只能為縱向數據,在進(jìn)行產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng )新預測時(shí),只能利用過(guò)去的產(chǎn)品技術(shù)性能這一個(gè)指標來(lái)預測它的隨時(shí)間的發(fā)展趨勢,并不涉及影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng )新的科技、經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)、市場(chǎng)、社會(huì )及政策等多方面因素。在現代商業(yè)經(jīng)濟中,對于產(chǎn)品技術(shù)發(fā)展的預測不能簡(jiǎn)單地歸結為產(chǎn)品過(guò)去技術(shù)性能指標按時(shí)間的進(jìn)展來(lái)類(lèi)推,而應系統綜合地考慮現代商業(yè)中其他因素對企業(yè)產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng )新的深刻影響。相關(guān)分析法盡管可同時(shí)按橫向數據和縱向數據來(lái)進(jìn)行預測,但由于它是利用過(guò)去的歷史數據中的某些影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng )新的因素求出的具體的回歸預測式,而所得到的回歸預測模型往往只能考慮少數幾種主要影響因素,略去了許多未考慮的因素,所以,所建模型對實(shí)際問(wèn)題的表達能力也不夠準確,預測結果與實(shí)際的符合程度也有較大偏差。專(zhuān)家預測法是一種定性預測方法,依靠的是預測者的知識和經(jīng)驗,往往帶有主觀(guān)性,難以滿(mǎn)足企業(yè)對技術(shù)創(chuàng )新預測準確度的要求。以上這些技術(shù)創(chuàng )新預測技術(shù)和方法為企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新工作的開(kāi)展做出了很大的貢獻,為企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新的預測提供了科學(xué)的方法論,但在新的經(jīng)濟和市場(chǎng)環(huán)境下,技術(shù)創(chuàng )新預測的方法和技術(shù)應有新的豐富和發(fā)展,以克服自身的不足,更進(jìn)一步適應時(shí)代發(fā)展的需要,為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng )新工作的開(kāi)展和企業(yè)的生存與發(fā)展提供先進(jìn)的基礎理論和技術(shù)方法。

目前,在我國企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新評估中,一般只考慮如下四個(gè)方面的因素：(1)技術(shù)的先進(jìn)性、可行性、連續性;(2)經(jīng)濟效果;(3)社會(huì )效果;(4)風(fēng)險性,在對此四方面內容逐個(gè)分析后,再作綜合評估。在綜合評估中所用的方法主要有：Delphi法(專(zhuān)家法)、AHp法(層次分析法)、模糊評估法、決策樹(shù)法、戰略方法及各種圖例法等,但技術(shù)創(chuàng )新的評估是一個(gè)非常復雜的系統,其中存在著(zhù)廣泛的非線(xiàn)性、時(shí)變性和不確定性,同時(shí),還涉及技術(shù)、經(jīng)濟、管理、社會(huì )等諸多復雜因素,目前所使用的原理和方法,難以滿(mǎn)足企業(yè)對技術(shù)創(chuàng )新評估科學(xué)性的要求。關(guān)于技術(shù)創(chuàng )新評估的研究,在我國的歷史還不長(cháng),無(wú)論是指標體系還是評估方法,均處于研究之中,我們認為目前在企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新評估方面應做的工作是：(1)建立一套符合我國實(shí)際情況的技術(shù)創(chuàng )新評估指標體系;(2)建立一種適應于多因素、非線(xiàn)性和不確定性的綜合評估方法。

這種情況下,神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)就有其特有的優(yōu)勢,以其并行分布、自組織、自適應、自學(xué)習和容錯性等優(yōu)良性能,可以較好地適應技術(shù)創(chuàng )新預測和評估這類(lèi)多因素、不確定性和非線(xiàn)性問(wèn)題,它能克服上述各方法的不足。本項目以Bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )作為基于多因素的技術(shù)創(chuàng )新預測和評估模型構建的基礎,Bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )由輸入層、隱含層和輸出層構成,各層的神經(jīng)元數目不同,由正向傳播和反向傳播組成,在進(jìn)行產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng )新預測和評估時(shí),從輸入層輸入影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng )新預測值和評估值的n個(gè)因素信息,經(jīng)隱含層處理后傳入輸出層,其輸出值Y即為產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng )新技術(shù)性能指標的預測值或產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng )新的評估值。這種n個(gè)因素指標的設置,考慮了概括性和動(dòng)態(tài)性,力求全面、客觀(guān)地反映影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng )新發(fā)展的主要因素和導致產(chǎn)品個(gè)體差異的主要因素,盡管是黑匣子式的預測和評估,但事實(shí)證明它自身的強大學(xué)習能力可將需考慮的多種因素的數據進(jìn)行融合,輸出一個(gè)經(jīng)非線(xiàn)性變換后較為精確的預測值和評估值。

據文獻查閱,雖然在技術(shù)創(chuàng )新預測和評估的現有原理和方法的改進(jìn)和完善方面有一定的研究,如文獻[08]、[09]、[11]等,但尚未發(fā)現將神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )應用于技術(shù)創(chuàng )新預測與評估方面的研究,在當前產(chǎn)品的市場(chǎng)壽命周期不斷縮短、要求企業(yè)不斷推出新產(chǎn)品的經(jīng)濟條件下,以神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )為基礎來(lái)建立產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng )新預測與評估模型,是對技術(shù)創(chuàng )新定量預測和評估方法的有益補充和完善。

三、論文預期成果的理論意義和應用價(jià)值

本項目研究的理論意義表現在：(1)探索新的技術(shù)創(chuàng )新預測和評估技術(shù),豐富和完善技術(shù)創(chuàng )新預測和評估方法體系;(2)將神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)引入技術(shù)創(chuàng )新的預測和評估,有利于推動(dòng)技術(shù)創(chuàng )新預測和評估方法的發(fā)展。

微課題的開(kāi)題報告范文

微課題的開(kāi)題報告范文

一、開(kāi)題活動(dòng)簡(jiǎn)況（開(kāi)題時(shí)間、地點(diǎn)、評議專(zhuān)家、參與人員等）

二、開(kāi)題報告要點(diǎn)（題目、內容、方法、組織、分工、進(jìn)度、經(jīng)費分配、預期成果等，限3000字，可加頁(yè)）

題目：課堂教學(xué)中對地方資源的引用、開(kāi)發(fā)與方法

研究?jì)热荩捍罅ν诰蛸裰荼镜氐牡胤教厣途哂忻黠@的民間美術(shù)特征的美術(shù)資源素材，以便更好的把這些素材整合到美術(shù)課堂教學(xué)當中去，運用教師的美術(shù)基礎教育因地制宜的把地域文化和教學(xué)有機的結合起來(lái)。在挖掘本地歷史文化和開(kāi)發(fā)地方美術(shù)資源中，分為以下幾個(gè)部分：（1）歷史文化。亳州僑城地區的豐厚的歷史文化，上至先秦，下至民國，亳州的歷史文化沿革本身就是一本厚重的教科書(shū)；歷史文化名人輩出，老子，莊子等中國傳統思想的奠基人；亳地英雄曹操，在文學(xué)上的地位舉足輕重，“三曹”對中國文學(xué)的貢獻空前。（2）古代建筑。亳州古建筑的文化特色，主要還是以牌坊的型式體現，如明清老街南頭的牌坊；全國文物保護單位，花戲樓、薛閣塔以及蒙城萬(wàn)佛塔等許多著(zhù)名的古建筑在美學(xué)上具有獨特的形式美和文化內涵，因而古建筑藝術(shù)富含中國傳統文化特質(zhì)是地方美術(shù)資源開(kāi)發(fā)的重要方面。（3）地方風(fēng)光。渦河穿城而過(guò)，萬(wàn)頃豐腴良田，三國覽勝宮是我國改革開(kāi)放后較早的仿漢建筑群旅游項目，華祖庵夕照，地下運兵道探秘等等，這些具有亳州特有的地方風(fēng)光在很大程度上能激發(fā)起學(xué)生的家鄉情懷和創(chuàng )作熱情。（4）民間美術(shù)。亳州的民間美術(shù)表現形式多樣，與群眾生活密切相關(guān)的許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也浩若星海。如亳州剪紙、竹編、年畫(huà)印刷等。這些民間美術(shù)有著(zhù)粗獷的藝術(shù)風(fēng)格和原生態(tài)的藝術(shù)美感，既具有較強烈的傳統風(fēng)味，又融進(jìn)了一定的`繪畫(huà)因素，同時(shí)也是強調了豐富的主題思想表現的美術(shù)形式。

方法：搜集到上述具有普遍性、代表性、典型性的素材以后，我們組織專(zhuān)業(yè)美術(shù)教師對資料信息進(jìn)行篩選編撰，把這些地方美術(shù)資源與校園文化整合起來(lái)。引導學(xué)生學(xué)習相關(guān)的美術(shù)課程：如建筑、木雕、年畫(huà)、剪紙、泥塑等等。

組織：組織專(zhuān)業(yè)美術(shù)教師根據所搜集到的本地美術(shù)資源按照教育部制定美術(shù)課程標準來(lái)選定制定課程，美術(shù)課程的內容可分為“造型表現”、“設計應用”、“欣賞評述”、“綜合探索”幾大類(lèi)來(lái)分別制定教學(xué)計劃、教案的編寫(xiě)，教學(xué)內容的設置，既符合國家美術(shù)學(xué)科的課程標準，同時(shí)又兼顧到了本地美術(shù)資源的開(kāi)發(fā)和利用，有效的利用本地資源與美術(shù)課堂有機的結合，做到了與新課程標準的精神、理念相一致。

建立美術(shù)課程開(kāi)發(fā)小組，進(jìn)行需求評估；美術(shù)課程資源調查，問(wèn)題反思等現狀分析；編寫(xiě)校本美術(shù)課程方案；實(shí)施與評價(jià)本組編寫(xiě)的校本美術(shù)課程。在制定和實(shí)施美術(shù)課堂與本地資源相結合的過(guò)程中，要詳細論證，去偽存真，認真選編，制定校本課程的優(yōu)劣勢分析，力求在教育部制定的美術(shù)課程標準的四大美術(shù)學(xué)習領(lǐng)域里基本上都要涉及到亳州本地的地方美術(shù)資源，讓學(xué)生在多樣化的美術(shù)形式中去進(jìn)一步感知藝術(shù)表現的文化內涵。

分工：

組長(cháng)：李林，負責撰寫(xiě)本課題的活動(dòng)計劃和研究報告

成員：李新戰，負責資料的采集、整理、歸納，并設計與開(kāi)發(fā)課程資源的校本課程的編寫(xiě)與實(shí)施。

進(jìn)度：

經(jīng)費分配：實(shí)地考察經(jīng)費1000元照片經(jīng)費1000元編輯校本資料2000元

預期成果：制定出詳細的地方課程的設計和利用方案。從教學(xué)題材、相關(guān)資料、活動(dòng)形式以及學(xué)習的課時(shí)等幾方面來(lái)進(jìn)行編排教材、授課論證。

三、重要變更（側重說(shuō)明對照課題申請書(shū)所作的研究計劃調整，限1000字，可加頁(yè)）

由于時(shí)間緊，任務(wù)重，因此研究計劃將縮小范圍，原來(lái)對亳州及其三縣的研究改為以亳州譙城區作為研究范圍。