新聞兩則文學(xué)常識(《新聞兩則》 7)
新聞兩則文學(xué)常識
新聞兩則文學(xué)常識
第一單元
1.《新聞兩則》選自《人民日報》作者毛澤東，字潤之，無(wú)產(chǎn)階級革命家、戰略家、理論家、思想家，偉大的詩(shī)人、書(shū)法家。代表作：《沁園春·雪》《沁園春·長(cháng)沙》《七律·長(cháng)征》。
新聞五要素包括標題、導語(yǔ)、主體、背景、結語(yǔ)。標題和導語(yǔ)可以概括一則新聞的核心內容，導語(yǔ)一般位于新聞開(kāi)頭第一段或第一句話(huà)，主體是一則新聞的主要內容，背景和結語(yǔ)有時(shí)暗含在主體中。 特點(diǎn)主要有：準確、真實(shí)、簡(jiǎn)潔、客觀(guān)、及時(shí)。
2.《蘆花蕩》選自《孫犁文集》作者孫犁，現代小說(shuō)家、散文家，是“荷花淀派”代表作家。本文是孫犁“白洋淀紀事之二”，“之一”是他的另一篇小說(shuō)《荷花淀》。
小說(shuō)：是以塑造人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節和具體的環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì )的一種文學(xué)樣式。
小說(shuō)三要素：人物刻畫(huà)、情節描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)
（1）人物刻畫(huà)：小說(shuō)中的人物是虛構的。刻畫(huà)方式（描寫(xiě)方式）包括：外貌、肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理。
（2）情節描寫(xiě)：故事的開(kāi)端、發(fā)展、高-潮、結局，有時(shí)前有序幕、后有尾聲。
（3）環(huán)境描寫(xiě)：自然環(huán)境和社會(huì )環(huán)境。作用：交代背景、襯托人物、發(fā)展清潔、渲染氣氛。
3.《蠟燭》選自《閱讀和欣賞》作者蘇聯(lián)作家西蒙諾夫。由茅盾譯。本文是一篇戰地通訊。
4.《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒的信》選自《雨果文集》作者法國作家雨果，法國浪漫主義文學(xué)的重要代表。代表作有《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《九三年》等。注意反語(yǔ)的修辭手法。
5.《親愛(ài)的爸爸媽媽》選自《人民日報》作者聶華苓，美籍華裔作家。本文是一篇報告文學(xué)。
第二單元
6.《阿長(cháng)與山海經(jīng)》作者魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人，
偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。中國現代文學(xué)奠基人。代表作：小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》。本文選自魯迅的回憶性散文集《朝花夕拾》。本書(shū)通過(guò)回憶少年兒童時(shí)代的美好生活來(lái)激起自己反抗黑暗統治的戰斗熱情。其中著(zhù)名的有《藤野先生》《百草園到三味書(shū)屋》《父親的病》《阿長(cháng)與<山海經(jīng)>》。
7.《背影》選自《朱自清散文全集》作者朱自清，字佩弦，現代著(zhù)名詩(shī)人、散文家、學(xué)者、民-主戰士，江蘇揚州人。代表作《背影》《春》《綠》《荷塘月色》等。
文學(xué)作品體裁分類(lèi)
按表達方式：記敘文、說(shuō)明文、議論文、應用文
按作品樣式：散文、詩(shī)歌、戲劇、小說(shuō)。
表達方式五種：記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論
表現手法：想象、聯(lián)想、類(lèi)比、象征、烘托、對比、渲染、修辭。 修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、借代、象征、寄寓（寄托），互文、設問(wèn)、引用、反問(wèn)、頂針等
結構技巧：承上啟下、懸念、首尾呼應、前后照應、鋪墊等。
8.《臺階》選自小說(shuō)集《臺階》作者李森祥，浙江衢州人。他的小說(shuō)以農村、軍營(yíng)兩大生活為主要題材，塑造出一系列生動(dòng)的普通人，尤其是農民的質(zhì)樸形象。
9.《老王》選自《楊絳散文》作者楊絳，江蘇無(wú)錫人。現代女作家、文學(xué)翻譯家。本文的寫(xiě)作背景是“文-化-大-革-命”時(shí)期。
10.《信客》選自《秋雨散文》作者余秋雨，浙江余姚人。我國當代著(zhù)名藝術(shù)理論家、文化史學(xué)家、散文家。代表作品有《文化苦旅》、《文明的碎片》《山居筆記》《行者無(wú)疆》《千年一嘆》等。
第三單元
11.《中國石拱橋》選自《人民日報》，作者茅以升，字唐臣，江蘇鎮江人，我國著(zhù)名橋梁學(xué)家、教育家。
說(shuō)明文分類(lèi)：按照說(shuō)明對象與說(shuō)明目的的不同，可分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文；按語(yǔ)言分類(lèi)，可分為平時(shí)性說(shuō)明文和文藝性說(shuō)明文。 說(shuō)明文的三個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)：知識性、科學(xué)性、準確性。
常見(jiàn)的說(shuō)明順序有三種：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。
常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：下定義、舉例子、分類(lèi)別、作比較、打比方、列數字、引資料、作詮釋、摹狀貌、畫(huà)圖表等等。
12.《橋之美》選自《吳冠中人生小品》作者吳冠中，當代著(zhù)名畫(huà)家、美學(xué)家、散文作家。本文選自《吳冠中人生小品》。《清明上河圖》作者北宋末期畫(huà)家張擇端，描繪了北宋都城汴京清明時(shí)節的繁華景象。
13.《蘇州園林》選自《百科知識》作者葉圣陶，原名葉紹鈞，字圣陶，江蘇蘇州人。現代著(zhù)名作家、教育家、編輯家，有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱(chēng)。
14.《故宮博物院》作者黃傳惕。本文曾是一篇廣播稿，后發(fā)表。
15.《說(shuō)“屏”》選自《陳從周散文》作者陳從周，浙江杭州人，古建筑園林專(zhuān)家，著(zhù)有《說(shuō)園》等。《牡丹亭》作者明代戲劇家湯顯祖，主要人物有杜麗娘、劉夢(mèng)梅。
第四單元
16.《大自然的語(yǔ)言》作者竺可楨，浙江上虞人，氣象學(xué)、地理學(xué)家。
17.《奇妙的克隆》作者談家楨，中國科學(xué)院院士，遺傳學(xué)家。
18.《阿西莫夫短文兩篇》作者阿西莫夫，美國著(zhù)名科普作家和科學(xué)幻想小說(shuō)家。
19.《生物入侵者》作者梅濤。
20.《落日的幻覺(jué)》作者黃天祥。“日薄西山，氣息奄奄”語(yǔ)出晉李密《陳情表》；“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”語(yǔ)出唐李商隱《登樂(lè )游原》。
第五單元
21.《桃花源記》作者陶淵明，名潛，字元亮，東晉著(zhù)名詩(shī)人，被譽(yù)為“田園詩(shī)歌第一人”。私謚靖節，別號五柳先生。文學(xué)家、散文家、辭賦家。本文選自《陶淵明集》。記，一種文體。
22.《陋室銘》作者劉禹錫，字夢(mèng)得，唐代著(zhù)名詩(shī)人，被稱(chēng)為“詩(shī)豪”，古文運動(dòng)的積極參與者，進(jìn)步思想家。早年與柳宗元齊名，世稱(chēng)“劉柳”；晚年與白居易唱和，也稱(chēng)“劉白”。“銘”，古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱(chēng)述功德的文字，一般都用韻。
《愛(ài)蓮說(shuō)》作者周敦頤，原名敦實(shí)，字茂叔，北宋哲學(xué)家。世稱(chēng)濂溪
先生，卒謚元公，著(zhù)有《太極圖說(shuō)》、《通書(shū)》等。花中四君子“梅蘭竹菊”。
23.《核舟記》選自《虞初新志》，作者魏學(xué)洢，字子敬，明末嘉善人，著(zhù)名散文作家。
24.《大道之行也》選自《禮記.禮運》。《禮記》，儒家經(jīng)典之一，亦稱(chēng)《小戴禮》或《小戴禮記》，西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著(zhù)加以輯錄、編篡而成。四書(shū)五經(jīng)。
25.《望岳》、《春望》、《石壕吏》作者杜甫，字子美，我國古代偉大的現實(shí)主義詩(shī)人，被譽(yù)為“詩(shī)圣”。他的詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫，被稱(chēng)為“詩(shī)史”。“三吏”分別是《新安吏》、《潼關(guān)吏》、《石壕吏》；“三別”分別是《無(wú)家別》、《新婚別》、《垂老別》。
第六單元
26.《三峽》作者酈道元，北魏地理學(xué)家，字善長(cháng)。本文選自《水經(jīng)注》。“三峽”分是瞿塘峽、巫峽和西陵峽的總稱(chēng)。
27.《答謝中書(shū)書(shū)》作者南朝陶弘景，字通明，號華陽(yáng)隱居，有《陶隱居集》。謝中書(shū)即謝徵，字元度。康樂(lè )指南朝著(zhù)名山水詩(shī)人謝靈運，他繼承祖父的爵位，被封為康樂(lè )公。
《記承天寺夜游》作者蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋著(zhù)名文學(xué)家，“唐宋八大家”之一，與父親蘇洵、弟弟蘇轍，號稱(chēng)“三蘇”。本文選自《東坡志林》。唐宋八大家（唐二家、宋六家）
28.《觀(guān)潮》作者周密，字公謹，南宋文學(xué)家。
29.《湖心亭看雪》作者張岱，字宗子，又字石公，號陶庵，又號蝶庵居士，明末清初山陰人。代表作有《陶庵夢(mèng)憶》、《西湖夢(mèng)尋》等。
30.《歸園田居》作者陶淵明。
《使至塞上》作者王維，字摩詰，唐代詩(shī)人、畫(huà)家。“詩(shī)佛”，他的詩(shī)反映盛唐積極進(jìn)取的時(shí)代精神，蘇軾贊之“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。” 《渡荊門(mén)送別》作者李白，字太白，號青蓮居士，唐代杰出的浪漫主義詩(shī)人，杜甫曾贊之：“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。”
《登岳陽(yáng)樓（其一）》作者陳與義，字去非，號簡(jiǎn)齋，南北宋之交著(zhù)名詩(shī)人。
八上文學(xué)常識
1《新聞兩則》（《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(cháng)江》選自《人民日報》，《中原我軍解放南陽(yáng)》選自《東北日報》）。作者毛澤東，偉大的革命家、軍事家、思想家，文學(xué)家，書(shū)法家，新中國的締造者。
2.《蘆花蕩》選自《孫犁文集》。作者孫犁，原名孫樹(shù)勛，現代小說(shuō)家，散文家。小說(shuō)散文結集《白洋淀紀事》之一《荷花淀》，之二《蘆花蕩》。
3. 《蠟燭》選自《閱讀和欣賞》。作者西蒙諾夫，前蘇聯(lián)作家。代表作劇本《我城一少年》，長(cháng)篇小說(shuō)《日日夜夜》《友與敵》等。《我城一少年》《日日夜夜》《俄羅斯人》等均獲斯大林獎金。
4.《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒的'信》選自《雨果文集》。作者雨果，法國作家。代表作品有小說(shuō)《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。
5.《親愛(ài)的爸爸媽媽》選自《人民日報》。作者聶華苓，華裔旅美女作家，作品有小說(shuō)集《失去的金鈴子》《桑青與桃紅》《千山外，水長(cháng)流》，散文集《三十年后》《夢(mèng)谷集》等。
薩特（1905－1980）法國哲學(xué)家、作家、評論家。 著(zhù)有哲學(xué)著(zhù)作《存在與虛無(wú)》等
6. 《阿長(cháng)與〈山海經(jīng)〉》選自《朝花夕拾》。作者魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才，偉大的現代文學(xué)家、思想家、革命家。中國新文化運動(dòng)的奠基人之一，發(fā)表了中國第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》。他的作品題材廣泛，內容豐富，形式多樣，無(wú)論是散文、詩(shī)歌、雜文、小說(shuō)還是文藝理論都有很高的成就,成就最高的是雜文,作品有小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》,散文集《朝花夕拾》,散文詩(shī)集《野草》，雜文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等，后都收在《魯迅全集》中。
7.《背影》選自《朱自清散文全集》。作者朱自清，原名自華，字佩弦，號秋實(shí)，江蘇揚州人。散文家、詩(shī)人、學(xué)者。詩(shī)文集《蹤跡》，代表作品有《背影》《歐游雜記》等，收在《朱自清全集》里。
8.《臺階》選自小說(shuō)集《臺階》。作者李森祥。
9.《老王》選自《楊絳散文》。作者楊絳，原名楊季康，作家，文學(xué)翻譯家。翻譯有《堂·吉訶德》《洗澡》
錢(qián)鐘書(shū)，現代文學(xué)研究家，作家，文學(xué)史家，古典文學(xué)研究家。作品《圍城》 10《信客》選自《秋雨散文》。作者余秋雨，浙江余姚人，作品有《文化苦旅》，《山居筆記》，《霜冷長(cháng)河》等，后收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。
11、《中國石拱橋》選自《人民日報》。作者茅以升，字唐臣，江蘇鎮江人。中國橋梁學(xué)家、教育家。他主持修建了錢(qián)塘江公路鐵路兩用橋。著(zhù)有《中國古橋與新橋》等。
12、《橋之美》選自《吳冠中人生小品》。作者吳冠中，江蘇宜興市人，當代世界畫(huà)壇具有極大影響的畫(huà)家、美術(shù)教育家、散文家 。
13、《蘇州園林》選自《百科知識》。作者葉圣陶，原名紹鈞，字圣陶。江蘇蘇州人。現代著(zhù)名的作者、教育家、編輯家。代表作有長(cháng)篇小說(shuō)《倪煥之》，中短篇小說(shuō)《多收了三五斗》，童話(huà)《稻草人》《古代英雄的石像》等，后都收在《葉圣陶集》里。
14、《故宮博物院》選自《地理知識》。作者黃傳惕。
15、《說(shuō)“屏” 》選自《陳從周散文》。作者陳從周，浙江杭州人，古建筑園林專(zhuān)家。著(zhù)有《說(shuō)園》等。
16、《大自然的語(yǔ)言》根據《科學(xué)大眾》1963年第一期竺可楨的《一門(mén)豐產(chǎn)的科學(xué)——物候學(xué)》一文改寫(xiě)。作者竺可楨，浙江上虞人。氣象學(xué)、地理學(xué)家。
17、《奇妙的克隆》選自《中學(xué)科技》。作者談家楨。
18、《阿西莫夫短文兩篇》選自《新疆域》，孟慶任譯。作者阿西莫夫，美國著(zhù)名科普作家和科學(xué)幻想小說(shuō)家。
19、《生物入侵者》作者梅濤。
20、《你一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)的》選自《少年文藝》。作者桂文亞。
21.《桃花源記》選自《陶淵明集》。陶淵明，又名潛，字元亮，潯陽(yáng)柴桑人，東晉著(zhù)名詩(shī)人。代表作《歸去來(lái)兮辭》、《桃花源詩(shī)并序》、《歸園田居》、《五柳先生傳》等。
22.《陋室鉻》選自《全唐文》。作者劉禹錫，字夢(mèng)得，洛陽(yáng)人，唐代詩(shī)人，哲學(xué)家。世稱(chēng)劉賓客。有《劉禹錫集》。
《愛(ài)蓮說(shuō)》選自《周元公集》。作者周敦頤，字茂叔，北宋哲學(xué)家。元公是周敦頤的謚號。著(zhù)有《太極圖說(shuō)》《通書(shū)》等。
23《核舟記》選自清張潮編輯的《虞初新志》。作者魏學(xué)洢 ，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。
24.《大道之行也》選自《禮記·禮運》。《禮記》，儒家經(jīng)典著(zhù)作之一，西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著(zhù)加以輯錄、編纂而成，共49篇。
儒家經(jīng)典著(zhù)作“四書(shū)”指《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》，“五經(jīng)”指《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《禮記》、《易經(jīng)》、《春秋》。
儒家學(xué)派創(chuàng )始人孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國人,著(zhù)名的思想家、教育家。
25.《望岳》《春望》《石壕吏》選自《杜詩(shī)詳注》。作者杜甫，字子美，詩(shī)中自稱(chēng)少陵野老，后人稱(chēng)他杜少陵，唐代偉大的現實(shí)主義詩(shī)人，詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫。他的大量詩(shī)篇廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會(huì )由盛而衰的真實(shí)歷史面貌，尤其是他的“三吏”（《新安吏》、《潼關(guān)吏》、《石壕吏》）“三別”（《新婚別》、《垂老別》、《無(wú)家別》）《春望》、《北征》等一系列具有高度人民性和愛(ài)國思想的不朽篇章，達到了現實(shí)主義的高峰。他的詩(shī)因此被后人稱(chēng)為“詩(shī)史”，他本人也被尊為“詩(shī)圣”。
26、《三峽》選自《水經(jīng)注疏》。三峽，“瞿塘峽、巫峽、西陵峽”的總稱(chēng)。酈道元，字善長(cháng)，范陽(yáng)涿縣人，北魏地理學(xué)家。撰《水經(jīng)注》，其書(shū)名為注釋《水經(jīng)》，實(shí)則以《水經(jīng)》為綱，詳細記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話(huà)傳說(shuō)等，是我國古代最全面、最系統的綜合性地理著(zhù)作。該書(shū)還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌，文筆絢爛，語(yǔ)言清麗，具有較高的文學(xué)價(jià)值。
27、《答謝中書(shū)書(shū)》選自《全上古三代秦漢三國六朝文·全梁文》。作者陶弘景，南朝梁代人，字通明，號華陽(yáng)隱居，丹陽(yáng)秣陵人。有《陶隱居集》。
《記承天寺夜游》選自《東坡志林》。寫(xiě)于作者被貶黃州期間。作者是蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學(xué)家。他的詞首開(kāi)豪放之先河。散文創(chuàng )作成就也很高，是“唐宋八大家”（韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏）之一。
28、《觀(guān)潮》選自《武林舊事》。作者周密，字公瑾，宋代湖州人。
29、《湖心亭看雪》選自《陶庵夢(mèng)憶》。作者張岱，字宗子，又字石公，號陶庵，又號蝶庵居士，明末清初山陰人。出身世家，少為富貴公子，愛(ài)繁華，好山水，曉音樂(lè )、戲曲，明亡后不仕，入山著(zhù)書(shū)以終。有《陶庵夢(mèng)憶》《西湖夢(mèng)尋》等。
30、《歸園田居》選自《陶淵明集》。作者陶淵明。
31、《使至塞上》選自《王右丞集箋注》。作者王維，字摩詰，因官至尚書(shū)右丞，所以人稱(chēng)王右丞。是盛唐極負盛名的詩(shī)人，畫(huà)家。
32、《渡荊門(mén)送別》選自《李太白全集》。作者李白，字太白，號青蓮居士，唐代詩(shī)人，偉大的浪漫主義“詩(shī)仙”，其詩(shī)的藝術(shù)特色是想像豐富，氣勢奔騰，風(fēng)格豪放飄逸。
33.《登岳陽(yáng)樓》選自《陳與義集》。作者陳與義，字去非，號簡(jiǎn)齋，宋代詩(shī)人。
文學(xué)常識強化訓練
1、下列重要語(yǔ)文常識表述正確的一項是( )（3分）
A. 新聞結構包括標題、導語(yǔ)、主體、結語(yǔ)和背景五部分，其中背景是必不可少的。
B．“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)”這段激動(dòng)人心的話(huà)出自蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。
C．雨果是德國著(zhù)名的作家，他的代表作有小說(shuō)《巴黎圣母院》和《悲慘世界》等。
D．《禮記》，是道家經(jīng)典之一，我們學(xué)過(guò)其中的《大道之行》。
2．下列對新聞(消息)體裁的解說(shuō)，不正確的一項是 ( )
A．真實(shí)性、及時(shí)性、簡(jiǎn)明性是新聞(消息)的特性。
B．就結構而言，新聞(消息)一般由五個(gè)部分組成，即標題、導語(yǔ)、主體、背景和結語(yǔ)。
C．新聞(消息)的六要素是人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結果，它與記敘：記敘要素完全相同，因此，我們可以說(shuō)新聞(消息)是記敘文的一種。
D．對于新聞(消息)要素，西方有五w之說(shuō)，即WHAT(何事)、WHO(何人)、WHEN (何時(shí))、WHERE(何地)、WHY(何因)。
3．下列說(shuō)法有錯誤的一項是 ( )
A．《桃花源記》作者是東晉著(zhù)名詩(shī)人陶淵明。 B．《陋室銘》作者是唐代著(zhù)名詩(shī)人劉禹錫。
C．《愛(ài)蓮說(shuō)》作者是唐代著(zhù)名詩(shī)人、哲學(xué)家周敦頤。 D．《石壕吏》作者是唐代偉大現實(shí)主義詩(shī)人杜甫。
4．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的一項是 ( )
A．楊絳，江蘇無(wú)錫人，作家、文學(xué)翻譯家。著(zhù)有散文《干校六記》。
B．楊絳女士翻譯的《堂吉訶德》是西班牙作家塞萬(wàn)提斯的作品，小說(shuō)的主人公是個(gè)騎士。
C．錢(qián)鐘書(shū)，江蘇無(wú)錫人，學(xué)者、作家。著(zhù)有長(cháng)篇小說(shuō)《圍城》。
D．《談藝錄》《管錐編》代表了錢(qián)鐘書(shū)先生學(xué)術(shù)上的最高成就，它們都是新中國成立版發(fā)行的。
5．下列文學(xué)常識搭配正確的一項是 ( )
A．《望岳》——杜甫——唐代——《杜少陵集》 B．《大道之行也》——《禮記》——春秋—— 孔子
C．《核舟記》——張潮——明代——《虞初新志》D．《愛(ài)蓮說(shuō)》——周敦頤——北宋——《周元公集》
6．關(guān)于“銘”的解釋正確的一項是 ( )
A．用來(lái)警戒自己的文字叫“銘”。
B．“銘”原來(lái)是一種文體，這種文體比較自由，一般不用韻。
C．古代刻在器皿上用來(lái)稱(chēng)述功德的文字叫做“銘”，后來(lái)成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。
D．古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱(chēng)述功德的文字叫做“銘”，后來(lái)就成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。
7．下列作家按國別歸類(lèi)不正確的一項是 ( )
A．狄更斯 莎士比亞 安徒生
B．契訶夫 列夫托爾斯泰 普希金
C．高爾基 西蒙諾夫 奧斯特洛夫斯基
D．雨果 巴爾扎克 莫泊桑
8．下列關(guān)于文學(xué)常識說(shuō)法有誤的一項是 ( )
A．《愛(ài)蓮說(shuō)》是北宋哲學(xué)家周敦頤寫(xiě)的一篇短文。“說(shuō)”是古代一種文體，可以敘事，可以描寫(xiě)，可以議論，其目的都是為了說(shuō)明一個(gè)道理。
B．“記”是古代一種敘事的文體。如東晉詩(shī)人陶淵明的《桃花源記》和清朝人魏學(xué)伊的《核舟記》。前者記敘了漁人游桃花源，后者記敘了王叔遠送給作者的一只核舟。
C．杜甫是唐代的大詩(shī)人，他的詩(shī)作在總體上反映了唐王朝由盛轉衰的變化過(guò)程，號稱(chēng) “詩(shī)史”。他和李白并稱(chēng)為“李杜”。
D．《禮記》，是儒家經(jīng)典之一，由西漢戴圣輯錄、編纂而成，共49篇。
9、下列文學(xué)常識的表述，不正確的一項是：（ ）（2分）
A、蘇軾，字子瞻，今四川眉山人，南宋豪放詞派的代表人物，與辛棄疾并稱(chēng)“蘇辛”。劉辰翁曾論其詞說(shuō)：“詞至東坡，傾蕩磊落，如詩(shī)，如文，如天地奇觀(guān)。”
B、王維，字摩詰，今山西祈縣人，唐代山水田園詩(shī)派的代表人物。王國維曾評價(jià)他的“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”兩句為“千古壯觀(guān)”。
C、陶淵明，字元亮，今江西九江人，中國田園詩(shī)的鼻祖。梁代蕭統對陶淵明推崇備至，贊“其文章不群，詞采精拔”。
D、《大道之行也》選自《禮記·禮運》。《禮記》是儒家經(jīng)典之一，西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著(zhù)加以輯錄、編纂而成，共49篇。
10、選出下列句子表述有誤的一項（ ）（2分）
A.杜甫（712-770），字子美，別號少陵野老，盛唐大詩(shī)人，現實(shí)主義詩(shī)人，代表作“三吏”“三別”，被后世尊稱(chēng)為“詩(shī)圣”。
B.《背影》一文中作者選取“車(chē)站送別”的特定情景，抓住傳神的細節寫(xiě)父親的背影，創(chuàng )造出一種耐人尋味的藝術(shù)境界。
C.《最后一課》作者是德國小說(shuō)家都德，小說(shuō)通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)和心理描寫(xiě)來(lái)表達人物的思想感情，揭示人物的內心世界。
D.《鋼鐵是怎樣煉成的》共分兩部分：第一部分描寫(xiě)國內戰爭；第二部分描寫(xiě)經(jīng)濟恢復和社會(huì )主義建設。
2015人教版八年級上冊語(yǔ)文文學(xué)常識
1.《新聞兩則》選自《人民日報》，作者是毛澤東。（中華人民共和國的締造者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、詩(shī)人、書(shū)法家。）
2.《蘆花蕩》選自《孫犁文集》，作者是孫犁，現代小說(shuō)家、散文家。本文是孫犁的“白洋淀紀事之二”，“之一”是他的另一篇小說(shuō)《荷花淀》。
3.《蠟燭》選自《閱讀和欣賞》，作者是西蒙諾夫，蘇聯(lián)作家。
4.《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒的信》選自《雨果文集》，作者是雨果，法國作家。代表作品有小說(shuō)《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。
5.《親愛(ài)的爸爸媽媽》選自《人民日報》，作者是聶華苓。
6.《阿長(cháng)與<山海經(jīng)>》選自《朝花夕拾》，作者是魯迅。
7.《背影》選自《朱自清散文全集》，作者是朱自清，字佩弦，散文家、詩(shī)人、學(xué)者。
8.《臺階》選自小說(shuō)集《臺階》，作者是李森祥。
9.《老王》選自《楊絳散文》，作者是楊絳。
10.《信客》選自《秋雨散文》，作者是余秋雨。
11.《中國石拱橋》選自《人民日報》，作者是茅以升，字唐臣，中國橋梁學(xué)家、教育家。主持修建了錢(qián)塘江公路鐵路兩用橋。著(zhù)有《中國古橋與新橋》等。
12.《橋之美》選自《吳冠中人生小品》。作者是吳冠中。
13.《蘇州園林》選自《百科知識》，原題為“拙政諸園寄深眷——談蘇州園林”。作者是葉圣陶，原名紹鈞，字圣陶。作家、教育家、編輯家。作品收在《葉圣陶集》里。
14.《故宮博物院》選自《地理知識》。原題為“古代藝術(shù)的寶庫——故宮博物院。作者是黃傳惕。
15.《說(shuō)“屏”》選自《陳從周散文》。作者是陳從周，古建筑園林專(zhuān)家。著(zhù)有《說(shuō)園》等。
16.《大自然的語(yǔ)言》根據《科學(xué)大眾》1963年第1期的《一門(mén)豐產(chǎn)的科學(xué)——物候學(xué)》一文改寫(xiě)。作者是竺可楨，氣象學(xué)、地理學(xué)家。
17.《奇妙的克隆》選自《中學(xué)科技》。作者是談家楨。
18.《阿西莫夫短文兩篇》選自《新疆域》。作者是阿西莫夫，美國著(zhù)名科普作家和科學(xué)幻想小說(shuō)家。
19.《生物入侵者》作者是梅濤。
20.《落日的幻覺(jué)》選自《科學(xué)與生活》，作者是黃天祥。
21.《桃花源記》選自《陶淵明集》。作者陶淵明，又名潛，字元亮，東晉著(zhù)名詩(shī)人。
22.《陋室銘》選自《全唐文》，作者是劉禹錫，唐代文學(xué)家。古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱(chēng)述功德的文字，叫“銘”，后來(lái)就成為一種文體。這種文
體一般都是用韻的。
《愛(ài)蓮說(shuō)》選自《周元公集》。“元公”是周敦頤的謚號（死后所給的稱(chēng)號）。作者是周敦頤，字茂叔。北宋哲學(xué)家，著(zhù)有《太極圖說(shuō)》《通書(shū)》等。
23.《核舟記》選自清張潮編輯的《虞初新志》。作者是魏學(xué)洢，字子敬，明末嘉善人。
24.《大道之行也》選自《禮記·禮運》。《禮記》，儒家經(jīng)典之一，西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著(zhù)加以輯錄、編纂而成，共49篇。禮運，《禮記》篇名，大約是戰國末年或秦漢之際儒家學(xué)者托名孔子答問(wèn)的著(zhù)作。
26.《三峽》選自《水經(jīng)注》，作者是酈道元，北魏地理學(xué)家，撰《水經(jīng)注》。其書(shū)名為注釋《水經(jīng)》，實(shí)則以《水經(jīng)》為綱，詳細記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話(huà)傳說(shuō)等，是我國古代最全面、最系統的綜合性地理著(zhù)作。該書(shū)還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠，文筆絢爛，語(yǔ)言清麗，具有較高的文學(xué)價(jià)值。
27.《答謝中書(shū)書(shū)》選自《全上古三代秦漢三國六朝文·全梁文》卷四十六。作者是陶弘景，字通明，號華陽(yáng)隱居，南朝梁時(shí)人。有《陶隱居集》。
《記承天寺夜游》選自《東坡志林》作者是蘇軾，自子瞻，號東坡居士，北宋文學(xué)家。唐宋八大家之一。
28.《觀(guān)潮》節選自《武林舊事》。作者是周密，字公瑾，宋代人。
29.《湖心亭看雪》選自《陶庵夢(mèng)憶》。作者是張岱，字宗子，又名石公，號陶庵，又號蝶庵居士，明末清初人。有《陶庵夢(mèng)憶》《西湖尋夢(mèng)》等。
30.《歸園田居》選自《陶淵明集》。
《使至塞上》選自《王右丞集箋注》。作者是王維，字摩詰，唐代詩(shī)人。蘇軾評價(jià)他“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”。被稱(chēng)為“詩(shī)佛”。
《渡荊門(mén)送別》選自《李太白全集》作者是李白，字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人。被稱(chēng)為“詩(shī)仙”。
《登岳陽(yáng)樓》選自《陳與義集》。作者是陳與義，字去非，號簡(jiǎn)齋，宋代詩(shī)人。是南北宋之交的著(zhù)名詩(shī)人。
課外附錄詩(shī)文學(xué)常識：
1.《長(cháng)歌行》選自郭茂倩編《樂(lè )府詩(shī)集·相和歌詞》
2.《野望》選自《東皋子集》。作者是王績(jì)，字無(wú)功，唐代詩(shī)人。
3.《早寒江上有懷》選自《孟浩然集》作者是孟浩然，唐代詩(shī)人。
4.《望洞庭湖贈張丞相》選自《孟浩然集校注》。作者是孟浩然。
5.《黃鶴樓》選自《全唐詩(shī)》。作者是崔顥，唐代詩(shī)人。
6.《送友人》選自《李太白全集》，作者是李白。
7.《秋詞》選自《劉禹錫集》。作者是劉禹錫，字夢(mèng)得，唐代文學(xué)家。
8.《魯山山行》選自《宛陵先生集》，作者是梅堯臣，字圣俞。北宋詩(shī)人。
9.《浣溪沙》選自《東坡樂(lè )府》。作者是蘇軾。
10.《十一月四日風(fēng)雨大作》，選自《劍南詩(shī)稿》，作者是陸游，字務(wù)觀(guān)，號放翁，南宋著(zhù)名愛(ài)國詩(shī)人。
《新聞兩則》 7
《新聞兩則》 7
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教材分析：
《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(cháng)江》報道了解放戰爭中渡江戰役的勝利戰況。這是人類(lèi)戰爭史上空前的奇觀(guān)，千里江面上萬(wàn)船齊發(fā)，人民解放軍冒著(zhù)炮火奮勇挺進(jìn)，沖破敵陣，橫渡長(cháng)江。毛澤東親自撰寫(xiě)了這則新聞，給全軍戰士和全國人民以極大的鼓舞，今天讀來(lái)依然令人回腸蕩氣。
《中原我軍解放南陽(yáng)》由南陽(yáng)的解放說(shuō)到一年多來(lái)中原地區軍事形勢的重大變化，反映蔣軍必敗、我軍必勝的大好形勢，鼓舞了解放區軍民乘勝前進(jìn)的斗志。
(學(xué)習這兩則新聞不僅要抓住戰爭的主題，也要抓住新聞的特點(diǎn))
教學(xué)目標
知識與能力：
把握課文中的人物、事件，認識中國革命勝利來(lái)之不易，并從中獲得有益啟示。
了解新聞特點(diǎn)，復習記敘文六要素知識。
綜合運用默讀的方法和自主、合作、探究的學(xué)習方式。
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：
讓學(xué)生認識到革命勝利的來(lái)之不易，珍惜革命成果，珍惜我們現在的生活。
過(guò)程與方法:
教學(xué)重難點(diǎn)
從文體上抓住新聞的特點(diǎn)，
從題材上抓住戰爭的主題，
從遣詞造句上體會(huì )準確精練的語(yǔ)言。
課時(shí)安排：一課時(shí) 授課時(shí)間：
教學(xué)設計
導入 新課：
(教師配樂(lè )朗誦毛主席所作的《人民解放軍占領(lǐng)南京》一詩(shī)，聲情并茂地導入課文)這首詩(shī)是為人民解放軍解放南京而作，表現了人民解放軍的英雄氣概。歷史告訴我們，中國革命的勝利是經(jīng)過(guò)長(cháng)期革命戰爭戰勝強大敵人取得的.，今天，我們學(xué)習的是毛澤東為人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(cháng)江親自撰寫(xiě)的一篇新聞，題目是“人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(cháng)江”。
整體感知 《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(cháng)江》
1．讀課文，誰(shuí)能以最快的速度告訴我這則新聞分別講了什么事？（借機引導學(xué)生什么叫導語(yǔ)及其作用）
2．再讀，找出記敘這件事的六要素。(指出記敘的六要素也是新聞的要素)
3．具體說(shuō)說(shuō)新聞是從哪幾個(gè)方面來(lái)報道渡江情況的?按什么順 序報道，為什么?
精讀講析：
1．教師導學(xué)
要想迅速了解新聞的主要內容，就要看標題。要比較詳細地了解新聞的內容，就要 看導語(yǔ)。要更為細致地了解新聞的內容，就要看主體。 新聞的要素也是記敘的要素，只要把記敘的六個(gè)要素變成六個(gè)問(wèn)題，閱讀的時(shí)候注 意這六點(diǎn)，養成留意要素的習慣，再讀其他敘事性作品也就容易把握內容了。
2．思考：《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(cháng)江》的導語(yǔ)是什么？從幾個(gè)方面總領(lǐng)全文？
它的主體部分分幾層，是怎樣銜接的？
合作探究
教師布置思考題：
1． 閱讀這則新聞后，你以為新聞具有怎樣的特點(diǎn)?(教師引導學(xué)生多角度思考)
學(xué)生小組討論，全班交流，教師參與。
討論后明確：
新聞的作用，報道國內外最新發(fā)生的重大事件或新氣象。
新聞的結構，一般包括標題、導語(yǔ)、主體、結語(yǔ)和背景五部分。
新聞的寫(xiě)法，主要是敘述，有時(shí)兼有議論、描寫(xiě)。
新聞的特點(diǎn)，觀(guān)點(diǎn)鮮明、內容真實(shí)、報道及時(shí)