壓力容器的實(shí)習報告(壓力容器證明)

壓力容器的實(shí)習報告

壓力容器的實(shí)習報告

滿(mǎn)懷信心地走出校園，卻懵然發(fā)現，現在的自己沒(méi)有與自信心相匹配的能力。在我處處碰壁的情況下，一個(gè)偶然的機會(huì )讓我接觸到了“壓力容器”這個(gè)名詞，與此同時(shí)它與山東鑫昊在我心中畫(huà)上了等號。從此我與山東鑫昊便聯(lián)系在一起了，讓我找到了以后努力的目標。

第一次來(lái)公司，滿(mǎn)心的揣測，陌生的環(huán)境，陌生的人，加上未知的事情讓我緊張萬(wàn)分。是辦公室主任熱情的為我介紹公司概況以及歷史發(fā)展和前景。之后，在朱工的帶領(lǐng)下參觀(guān)了車(chē)間，進(jìn)入車(chē)間才發(fā)現我所知道的實(shí)在太少了，我明白了我以后的任務(wù)，那就是放下我的驕傲虛心地學(xué)習。在朱工細心的為我介紹后，讓我了解到了不少知識，更讓我堅定了加入公司的決心。經(jīng)過(guò)面試之后我正式成為了鑫昊的一員。

第一天上班，我被安排進(jìn)容器車(chē)間的下料工段學(xué)習。跟著(zhù)班長(cháng)熟悉了車(chē)間布置，了解工序的任務(wù)，學(xué)習安全知識，也是學(xué)習自我保護的本領(lǐng)。開(kāi)始了我新的學(xué)習歷程。一項一項的認識學(xué)習各種設備，剪板機的簡(jiǎn)單操作，遙控行車(chē)的駕馭。之后就是詳細的學(xué)習火焰切割機的使用、操作以及切割鋼板的原理及其技巧。學(xué)會(huì )了切割破口、鈍邊的方法，精確的按照下料尺寸切割鋼材。在學(xué)習切割切割的同時(shí)也學(xué)習了筒體、短接、封頭等部件的放線(xiàn)。不規則部件的放樣，例如鞍式支座、偏心錐體。對筒體、封頭、短接等的下料步驟和方法掌握起來(lái)。在這段時(shí)間的學(xué)習中，我也接觸到了公司的圖紙。剛開(kāi)始看到圖紙的

時(shí)候我才明白，自己學(xué)習的東西很籠統，自己能從圖紙看出來(lái)的東西很少。看到了零件的圖樣，但在腦海中卻不能構建出它的樣子。讓我認識到實(shí)踐與理論的差別。接下來(lái)我利用晚上的時(shí)間學(xué)習圖紙，把不懂得地方記下來(lái)，第二天找到與之相關(guān)的設備對照著(zhù)學(xué)習，再有不懂得就找班組的師傅們學(xué)習，直到弄懂為止。在工作余閑之時(shí)就到車(chē)間各個(gè)班組觀(guān)察實(shí)際產(chǎn)品，更直觀(guān)地了解產(chǎn)品的結構部件。請教班組師傅容器的一些工作原理和零部件的組裝及組裝方式。學(xué)習容器的基本結構，封頭形式、筒體及筒體夾套的組裝、裙座的組裝、接管的方位、法蘭的連接、人孔，以及容器內部部件：管板的結構形式、折流板的位置、拉桿的排放、換熱管的排列的等。在車(chē)間學(xué)到了很多東西，每個(gè)經(jīng)過(guò)自己加工的零部件都能夠明白其結構和功用，而且對照著(zhù)實(shí)物學(xué)習更直觀(guān)、更容易讓人理解，記憶深刻。 雖然在車(chē)間學(xué)習很累，但磨練了自己的.毅力，堅定了學(xué)習的決心。

質(zhì)檢學(xué)習。我感覺(jué)在這里學(xué)習讓我所學(xué)的知識系統化了。不再是是對單一部件的了解，而是對容器整體的認識有所改變。學(xué)習了鋼制壓力容器標準，了解了標準規定的壓力容器的各個(gè)部件標準，選材，計算，力學(xué)性能測試，設計計算公式等。學(xué)習了法蘭標準（法蘭類(lèi)型、密封面型式、標準的查閱等），封頭標準（封頭類(lèi)型、各個(gè)參數、斷面畫(huà)法等）。學(xué)習實(shí)踐對封頭、筒體等下料尺寸的檢驗，管口方位放線(xiàn)檢驗，容器外觀(guān)質(zhì)量檢驗，焊縫外觀(guān)檢驗，容器打壓氣密性檢驗等。在檢驗的同時(shí)也加深了對零部件的認識。在實(shí)踐中學(xué)習是最快的，同樣也是印象最深刻的！加深了對容器的結構形式以及一些工作原理的

認識。伴隨著(zhù)學(xué)習而來(lái)的是自己對壓力容器認識的進(jìn)一步加深，不再是以前對壓力容器一無(wú)所知的樣子。自我感覺(jué)踏入壓力容器的門(mén)檻，但是仍然要學(xué)習！學(xué)無(wú)止境，古人誠不欺我也。

蒙公司信任，在A(yíng)SME取證期間擔任材料檢驗員，鍛煉了我的工作能力，學(xué)到了很多知識，同時(shí)開(kāi)闊了自己在學(xué)習方面的視野。學(xué)會(huì )了認識板材的標識，材質(zhì)單上所表示的內容含義，以及封頭、法蘭的尺寸檢驗方法，加深了對封頭和法蘭標準的認識。通過(guò)對ASME標準的學(xué)習，學(xué)到了很多材料方面的知識以及更多的檢驗方法，同時(shí)認識到了自己知識的匱乏，堅定了學(xué)習的決心。緊張忙碌的工作是最充實(shí)的，參與取證使我得到的就是我所學(xué)到的知識和經(jīng)驗。ASME取證成功！這真是振奮人心的消息！公司的產(chǎn)品可以銷(xiāo)往國外，聽(tīng)起來(lái)很是讓人自豪。同時(shí)也在督促著(zhù)讓自己學(xué)習。我看到了公司的未來(lái)美好的發(fā)展前景，我現在能做的就是學(xué)好知識為公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量，不會(huì )辜負公司對我的信任！

在焊接鋼瓶DOT取證預審期間做瓶閥和爆破片的進(jìn)廠(chǎng)檢驗以及壓扁實(shí)驗和爆破實(shí)驗。鍛煉自己的動(dòng)手能力，學(xué)習實(shí)驗的操做步驟，對焊接鋼瓶的整體性能有了比較感性的認識，對其實(shí)驗壓力，爆破壓力都有所掌握，并且對焊接鋼瓶的零部件的結構作用有所了解。在其尺寸檢驗（壁厚、公稱(chēng)直徑的測量等）的過(guò)程中鞏固了對精密測量工具（千分尺、游標卡尺）的正確使用方法。了解學(xué)習了焊接鋼瓶工藝流程：瓶體下料、上下瓶體成型、瓶體切口、上瓶體開(kāi)孔及爆破片座成形、下瓶體縮口、瓶體清洗、爆破片與上瓶體凸焊、上瓶體與閥座

把手的焊接、上下瓶體環(huán)縫焊接、裝閥縮口、氣壓試驗、焊縫返修、爆破試驗、壓扁實(shí)驗、噴吐標記。DOT預審順利通過(guò)又一次證明了公司的實(shí)力。一次取證的機會(huì )已經(jīng)很難得了，何況是兩次這么重要的取證。讓我鍛煉了自己！更多的是學(xué)到了很多東西。

黃金十月是收獲的季節，而我卻在此時(shí)播下了種子，我要讓自己在未來(lái)有更大的收獲！我相信鑫昊的明天是光明的，我的未來(lái)也會(huì )因為我的努力變得更好！

感謝公司對我的信任，給了我兩次參加取證的機會(huì )！感謝在實(shí)習期間各位領(lǐng)導同事對我的照顧。讓我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識。我會(huì )用實(shí)際的工作來(lái)回報公司對我的培養和信任！我會(huì )努力干好自己的工作，我也相信我能干好！

壓力容器證明

壓力容器證明

壓力容器證明

在你們當地的勞動(dòng)技術(shù)監督局會(huì )定期的來(lái)進(jìn)行考試,如果你的焊道表面成型漂亮,探傷合格,又懂理論的話(huà)直接去考就行

我公司成立于2006年11月，到今年6月底必須工商年檢，可是由于我公司的壓力容器證還沒(méi)有辦下來(lái)，故不能年檢，申請延期到7月底后還是沒(méi)辦法辦好，不然就要罰款了。聽(tīng)說(shuō)有個(gè)辦法就是請質(zhì)監局寫(xiě)份證明，證明我公司的壓力容器正在辦理之中，請問(wèn)大家我該怎么寫(xiě)這份證明呢?很急，請大家幫幫忙，出出主意，拜托!

質(zhì)量證明書(shū)包括監檢證書(shū)，材質(zhì)證明書(shū)，無(wú)損檢測，外觀(guān)檢測，圖紙，搪玻璃質(zhì)量，金屬銘牌拓印件。大連通達空壓機有限公司

壓力容器尺寸表(見(jiàn)附圖)并可根據實(shí)際加工

序號

規格 容積

M 設計

壓力

MPa 設計

溫度℃ 容積

高度

H1 容積

內徑

DN 安全閥

接頭 排污閥

接頭 進(jìn)氣口 出氣口 支座

H2 DN H3 DN D d

1 0.3/0.88

0.3 0.88

150 1662

600

RP3/4

R1/2 656

65

1256

65

420

20

2 0.3/1.1 1.1 1662 656 1256

3 0.3/1.43 1.43 1662 656 1256

4 0.3/1.76 1.76 1662 656 1256

5 0.5/0.88

0.5 0.88

150 2062

600

RP3/4

R1/2 656

65 1656

65

420

20

大連通達空壓機有限公司專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)儲氣罐、壓力容器：具有一、二類(lèi)壓力容器設計、制造資質(zhì)。

1.壓力容器設計審批員的考核工作由質(zhì)量技術(shù)監督部門(mén)委托的`全國鍋爐 壓力容器標準化技術(shù)委員會(huì )(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“鍋容標委”)組織實(shí)施。

2.壓力容器設計人員申請設計審批資格，應該由本人填寫(xiě)《壓力容器設計人員資格申請表》，經(jīng)過(guò)其人事管理部門(mén)批準后報送考核機構，并同時(shí)提交下列資料，經(jīng)過(guò)資格審查合格后，方可參加考核。

(一)學(xué)歷(畢業(yè))證書(shū)復印件;

(二) 技術(shù)職稱(chēng)證書(shū)復印件。

壓力容器設計類(lèi)別、級別按以下劃分：

(一) A類(lèi)

1. A1級 系指超高壓容器、高壓容器(結構形式主要包括單層、無(wú)縫、鍛焊、多層包扎、繞帶、熱套、繞板等);

2. A2級 系指第三類(lèi)低、中壓容器;

3. A3級 系指球形儲罐;

4. A4級 系指非金屬壓力容器。

(二) C類(lèi)

1. C1級 系指鐵路罐車(chē);

2. C2級 系指汽車(chē)罐車(chē)或長(cháng)管拖車(chē);

3. C3級 系指罐式集裝箱。

(三) D類(lèi)

1. D1級 系指第一類(lèi)壓力容器;

2. D2級 系指第二類(lèi)低、中壓容器。

(四)SAD類(lèi) 系指壓力容器分析設計。

第二條

A類(lèi)壓力容器設計審批人員應符合下列條件：

1.壓力容器相關(guān)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)以上學(xué)歷(或者相當學(xué)歷)，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，且具有較全面的壓力容器專(zhuān)業(yè)知識;

2.熟悉并能指導設計、校核人員正確執行有關(guān)規程、標準等技術(shù)規范，能夠解決設計、制造、安裝和生產(chǎn)中的技術(shù)問(wèn)題;

3.能夠認真貫徹執行國家的有關(guān)技術(shù)方面、政策，工作責任心強，具有較全面的壓力容器設計專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，能保證設計質(zhì)量;

4.具有審查計算機設計的能力;

5.具有6年(大專(zhuān)畢業(yè)8年)以上的壓力容器設計經(jīng)歷，并且具有3年以上的壓力容器校核經(jīng)歷;

6.具有中級以上(含中級)技術(shù)職稱(chēng);

7.執證有效期至70歲。