著(zhù)火事故反思(關(guān)于著(zhù)火事故的反思)
著(zhù)火事故反思
著(zhù)火事故反思
近日，從市開(kāi)發(fā)區安監局獲悉，周邊一家兄弟公司發(fā)生了一起火災事故。雖然起火原因很簡(jiǎn)單——零部件打磨時(shí)飛濺出的火花引燃了作業(yè)場(chǎng)所的海綿，但結果確慘不忍睹——公司建筑面積達500平方米主廠(chǎng)房全被燒毀，所幸未造成人員傷亡。繁忙的生產(chǎn)作業(yè)場(chǎng)所剎那間變成了一堆廢墟，留下的，是企業(yè)負責人不盡的悲嘆和懊悔，帶來(lái)的，是給所有周邊企事業(yè)單位的警醒、是一批批來(lái)事故現場(chǎng)接受教育、吸取教訓的同仁……
據現場(chǎng)有關(guān)人員介紹，事故的發(fā)生系一名外協(xié)人員在該公司作業(yè)區打磨零部件時(shí)，火花飛濺到附近的海綿堆里，由于海綿堆較高，火災初始階段又沒(méi)有明顯的火苗產(chǎn)生，待周?chē)鳂I(yè)人員發(fā)現海綿堆有明火時(shí)，整個(gè)海綿堆的內部已經(jīng)開(kāi)始充分燃燒起來(lái)，此時(shí)，即便員工取來(lái)了滅火器，也找不到火源的“根部”，情急之下，員工趕往配電間斷開(kāi)了總電源，但再想返回作業(yè)場(chǎng)地時(shí)，大火已經(jīng)引燃了附近的易燃半成品，封住了通道，竄上了房頂。火借風(fēng)力，風(fēng)助火威，大火順著(zhù)大風(fēng)自西向東，漫延至整個(gè)主廠(chǎng)房，直至吞噬了位于廠(chǎng)房頂端的生活區……
事故發(fā)生的特性告訴我們，是偶然更是必然。人機料法環(huán)等偶然因素多了，聚集到一起形成了事故鏈的時(shí)候，發(fā)生事故也就是必然的了。仔細分析這起出人意料但又是情理之中的火災事故，我們可以從這四個(gè)“正好”中反思吸取教訓：
第一，教育有盲點(diǎn)：事發(fā)時(shí)間正好是休息后的第一個(gè)工作日。3月15日，星期一，早上8點(diǎn)過(guò)后。通常節假日過(guò)后的第一個(gè)工作日，我們最迫切的就是要利用短暫的晨會(huì )或崗前教育等形式做好作業(yè)人員的收心教育，幫助員工調整狀態(tài)，盡快適應正常的工作節奏。因為輕松愉快的周末過(guò)后，剛剛上班的人們很有可能思想還處在松弛階段，放松、活躍的心還沒(méi)來(lái)得及收回，安全生產(chǎn)的弦還沒(méi)有來(lái)得及繃緊，往往這種“節后綜合癥”的癥狀就是滋生安全生產(chǎn)事故的隱患，事發(fā)之后總會(huì )令人措手不及。所以說(shuō)節后上班，很有必要利用班前會(huì )的時(shí)間帶領(lǐng)大家重溫崗位、設備安全操作規程，多強調幾個(gè)需要大家特別留意的控制點(diǎn)，多提幾點(diǎn)具體的注意事項，切忌厭煩、輕浮。
第二，管理有誤區：打磨作業(yè)附近正好有生產(chǎn)用的易燃半成品，更巧的是大量的易燃品又正好位于火源的下風(fēng)位置。隨著(zhù)5S管理手段在國內企業(yè)的滲透，大多數公司已經(jīng)初步建立起了5S管理的雛形，也有不少企業(yè)已經(jīng)在由表及里、從形式向內容滲透。但仍然有不少單位至今沒(méi)有意識到加強現場(chǎng)物料的管控和作業(yè)環(huán)境的管理的重要性。我們暫且不說(shuō)5S管理對作業(yè)現場(chǎng)的零部件、工具物料的擺放和人員的素養有什么要求，就從國家有關(guān)易燃品的儲存、保管和使用的規定來(lái)看，事發(fā)單位做得顯然有差距。零亂的作業(yè)現場(chǎng)不僅可以影響到作業(yè)人員的工作情緒，而且還有可能是滋生事故的溫床。所以說(shuō)，整理、整頓、清掃、清潔等工作美化的不僅僅是工作環(huán)境，更能夠凈化人們的心靈、提升作業(yè)人員的素養。
第三，監控有漏洞：導致事故發(fā)生的直接責任人正好是外來(lái)人員。外來(lái)人員進(jìn)入公司以后沒(méi)有對其進(jìn)行必要的告知，沒(méi)有對其明確作業(yè)場(chǎng)所的作業(yè)環(huán)境和危險特性，沒(méi)有對其施加任何影響，更沒(méi)有對其在公司內部的作業(yè)活動(dòng)進(jìn)行了解、辨識和制定預防措施。過(guò)高地估計了外來(lái)作業(yè)人員的綜合技能，恰是導致事故發(fā)生的關(guān)鍵原因。有時(shí)想想，招之即來(lái)、來(lái)則能戰，戰則能勝的精兵，不是隨隨便便就能找到的。由于各公司的文化理念、管理模式和規章制度不盡相同，員工的素養也有著(zhù)較為明顯的差異。所以，一旦有外來(lái)人員進(jìn)入我們的管轄范圍內作業(yè)時(shí)，動(dòng)火、高空作業(yè)該審批的要審批，違章違規行為該制止的`要制止，內部人員都有義務(wù)和權利進(jìn)行適當的提醒、干預和跟蹤監控。
第四，投入有欠缺：該公司投入的財產(chǎn)保險正好剛剛過(guò)了保險期，故，此次火災造成的所有損失全是由自己獨家承擔。安監部門(mén)負責人在給我們介紹時(shí)，也提到了該公司在建廠(chǎng)之初是繳納過(guò)財產(chǎn)保險的，前不久，保險到期后業(yè)務(wù)單位工作人員幾次跟催續保，但負責人都將其拒之門(mén)外。其實(shí)，因為缺少投入而造成該后果、使企業(yè)后悔的還不僅僅是這些，事發(fā)單位對人員消防技能的培訓、對消防設施的投入甚微等都是造成事故嚴重后果的主要因素。我們講事故預防的時(shí)候都知道有“人防、技防、制度防”。也就是說(shuō)，在人防一旦出現“防不勝防”的情況下，必要的應急救援設施和技術(shù)保障照樣能夠切斷事故鏈。然而，沒(méi)有硬件保障設施的投入——一只出水管直徑不到四厘米的水籠頭能夠代替得了消防栓嗎?沒(méi)有真槍實(shí)彈的參與過(guò)滅火演練過(guò)程的人，能夠在突如其來(lái)的火苗面前沉著(zhù)、鎮定地正確使用滅火器嗎?(安全管理交流.ahsrst)
俗話(huà)說(shuō)智者善于從別人的教訓中汲取經(jīng)驗，當務(wù)之急，只有對照兄弟單位已發(fā)的事故，從教訓中找出自身存在的薄弱環(huán)節，制定相應的預防和改進(jìn)措施，才不至于日后讓自己的事例、教訓再去警醒他人。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內搜索著(zhù)火事故反思。
關(guān)于著(zhù)火事故的反思
關(guān)于著(zhù)火事故的反思
又聽(tīng)到大學(xué)宿舍火災，失去四條年輕鮮活的生命，真讓人痛心。學(xué)生宿舍火災頻發(fā)，往往是宿舍人員違規用電，不安全用煤氣罐，電氣線(xiàn)路老化、以及消防安全措施落實(shí)不當所致，散粉思考者認為火災發(fā)生自然造成火災的學(xué)生要負責任。學(xué)生要有安全意識，不要違反規定用火用電。同時(shí)死亡事件是不是和平時(shí)學(xué)校的`安全教育以及安全設施不足有關(guān)呢？學(xué)校是不是該在宿舍樓內多設置一些滅火裝置？許多先進(jìn)國家在每個(gè)宿舍都安裝有煙霧報警器，小型滅火器。如果當時(shí)有了火災報警器，許多火災在發(fā)生前就可以被避免了。學(xué)校是不是該在在宿舍樓里設置顯著(zhù)的安全通道標志以及其他警示標志，像什么東西在發(fā)生火災時(shí)不能使用等。例如在電梯入口處就要有這樣的醒目提示。還有平時(shí)的安全教育。在學(xué)生入住時(shí)要做至少做一次安全導游。讓他們熟悉周?chē)陌踩O施在哪，如何使用，以及教給學(xué)生應付危機情況該采取的自保措施等等。這里散粉思考者給大家匯總的是學(xué)生宿舍發(fā)生火災的典型事件，希望這些事件能敲起警鐘，不僅是學(xué)校，各個(gè)提供住宿的機構都該對此有警覺(jué)并采取相應行動(dòng)，杜絕此類(lèi)事件以后再發(fā)生。
上海商學(xué)院--4人死亡
2014年11月14日早晨6時(shí)10分許，上海商學(xué)院徐匯校區宿舍樓602女生寢室失火，過(guò)火面積達20平方米左右。因室內火勢過(guò)大，4名女大學(xué)生從6樓寢室陽(yáng)臺跳-樓逃生，不幸當場(chǎng)死亡。失火原因為那間寢室的女生違規用電，用大概電熱棒之類(lèi)的東西燒水，水燒干了就燒起來(lái)了。有人去打水來(lái)滅火，可是門(mén)就被關(guān)上了，也許是風(fēng)，或者其他原因，怎么都打不開(kāi)。屋內沒(méi)有任何其他通道，結果四個(gè)學(xué)生試圖從陽(yáng)臺逃生導致死亡。如果室內有煙霧報警器以及一個(gè)小型滅火器，這個(gè)死亡事件是不是就可以避免了？
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