淺談GPS靜態(tài)控制測量
全球衛星定位系統GPS作為測繪3S(GPS、GIS、RS)技術(shù)之一,以其高精度、高效率,應用領(lǐng)域廣泛等諸多特點(diǎn)而受到青睞.GPS克服了傳統測量的許多缺點(diǎn),尤其在控制測量方面,有很大的改進(jìn)與改善.
作 者:郭志良 郭慶云 楊玉剛 作者單位:郭志良(北京華星勘查新技術(shù)有限公司,北京,100035)
郭慶云(沂水縣建設局規劃處,山東,臨沂,276400)
楊玉剛(中國建筑材料工業(yè)地質(zhì)勘查中心山東總隊,山東,濟南,250100)
刊 名:中國非金屬礦工業(yè)導刊 ISTIC英文刊名:CHINA NON-METALLIC MINING INDUSTRY HERALD 年,卷(期):2008 ""(3) 分類(lèi)號:P228.4 關(guān)鍵詞:
靜態(tài)gps實(shí)習心得
忙碌了好幾個(gè)周末,在老師的指導下,同學(xué)們的努力下,GPS實(shí)習圓滿(mǎn)結束了。此次實(shí)習包括了gps靜態(tài),碎步測量,點(diǎn)和線(xiàn)的放樣以及數據的內業(yè)處理和繪圖。
就整個(gè)實(shí)習過(guò)程來(lái)說(shuō),此次實(shí)習的每個(gè)步驟都不是很困難,但由于我們是第一次接觸GPS儀器和進(jìn)行實(shí)際測量,儀器不會(huì )操作,所以要學(xué)的知識很多。所以實(shí)習中我們也遇到了很多麻煩。第一天做靜態(tài)時(shí),我們小組的選點(diǎn)布網(wǎng)、儀器的調度和人員的分配都存在一定的問(wèn)題,造成最后靜態(tài)數據不合格,內業(yè)無(wú)法解算,最后進(jìn)行了返工,影響了實(shí)習進(jìn)度!同時(shí)由于儀器數量有限,每小組人數較多,比較混亂,出現了溝通不暢,默契不夠,造成了觀(guān)測不同步,進(jìn)度緩慢等問(wèn)題!這些都讓我體會(huì )到了測繪確實(shí)是需要很細心,不能馬虎大意,很多東西要提前做好充分準備。同時(shí)也讓我認識到人員等的安排對工作的影響很大,一項工作要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量是有困難的,只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成,小組成員的合作很重要。同時(shí),小組成員間也應該互相幫助,互相體諒。儀器數量有限,而大家學(xué)習的欲望都很大,所以要考慮別人的感受,學(xué)會(huì )的同學(xué)要多給別人機會(huì ),并幫助他們,不能有一人獨霸一臺儀器的行為,因為這會(huì )影響同學(xué)之間的和諧和小組氣氛,而實(shí)習小組的氣氛很大程度上影響實(shí)習的進(jìn)度。
這次實(shí)習不僅是對理論知識的一次綜合性鞏固,更主要的是提升我們的動(dòng)手能力。我們不能局限于書(shū)本上的理論知識,畢竟測繪是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科,我們不能只會(huì )紙上談兵。 總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)習的收獲還是很大,通過(guò)實(shí)習不僅讓我們進(jìn)一步深入了解GPS原理以及在測繪中的應用,鞏固課堂所學(xué)的知識,掌握了GPS儀器的使用方法,學(xué)會(huì )GPS進(jìn)行控制測量、碎步測量以及放樣的.基本方法并掌握GPS數據處理的使用方法. 而且也讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,實(shí)習的目的,也就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。還有就是一些只有在實(shí)踐中才能學(xué)到的寶貴經(jīng)驗!同時(shí),這次實(shí)習也讓我認識到了自己的不足之處,對于理論知識理解不夠透徹,實(shí)際測量和儀器的操作還不夠熟練,缺乏面對困難的忍耐力和解決能力,還需要多學(xué)習,多鍛煉。
最后,還要感謝徐老師和許老師的指導,他們犧牲了好幾個(gè)周末,在這寒冷的天氣義務(wù)給我們安排和指導我實(shí)習,手把手教我們儀器操作和內業(yè)軟件使用,我們必須感謝他們!
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
寫(xiě)作基礎 | 作文指導 |
寫(xiě)作經(jīng)驗 | 寫(xiě)作方法 |
文學(xué)常識 |
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.192秒