愛(ài)就在身后作文開(kāi)頭(作文《愛(ài)就在身邊》的開(kāi)頭和結尾)
1.作文《愛(ài)就在身邊》的開(kāi)頭和結尾
開(kāi)頭“從前有一條河，他從古流到今，那就是愛(ài)河。沐浴在愛(ài)這條愛(ài)河中，享受著(zhù)情人給予的愛(ài)，相信我們一定會(huì )健康茁壯的成長(cháng).愛(ài)，在哪里？是媽媽的嘮叨，是爸爸揚鞭的手，是爺爺奶奶的日思夜想，是老師的循循善誘，還是是朋友的苦樂(lè )同分享？不錯，這都是愛(ài)的力量，親人愛(ài)的流露，老師的辛情栽培，朋友的善解人意，其實(shí)，這就是愛(ài)，它就藏在你的身邊”
結尾“平凡的愛(ài)，平凡的幸福，不易察覺(jué)的愛(ài)就在我們身邊，讓我們去珍惜、擁有、回報吧。愛(ài)，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，直到永遠！愛(ài)就在身邊！”
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2.愛(ài)就在身邊作文600字開(kāi)頭結尾不超過(guò)30個(gè)字
愛(ài)就象落紅，在我們身邊呵護……
從孩童起，我便因母親在上海的緣故而和奶奶住在山東。我大概是一個(gè)調皮的孩子把，不愛(ài)吃飯，愛(ài)亂鬧。每一次，奶奶總是追在我的身后。一只手托著(zhù)飯碗，一只手握著(zhù)勺子，敲得當當作響，呼喊著(zhù)讓我吃飯。我不懂關(guān)心與慈愛(ài)；不懂奶奶眉宇間的愛(ài)憐；更不懂那一條條如松樹(shù)皮般的皺紋是為我而操的心。她那一聲聲“吃飯！再不吃打你了！”不是恐嚇，而是愛(ài)。我只會(huì )在奶奶打我時(shí)哇哇大哭，仇恨的萌芽在心中蔓延。
少年時(shí)期的我如一只雛鷹，總愛(ài)天不怕地不怕地闖禍。
那曾是一個(gè)下午，我放學(xué)后回家，因為一件小事和表姐吵起了架。戰火越燒越猛，由“唇槍舌戰”變成了“真槍實(shí)彈”。我狠狠地將手指甲掐入表姐的肉中，殷紅色的血從傷口汩汩流出，隨后是表姐一陣歇斯底里的哭聲。奶奶從廚房沖了出來(lái)，見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)面，狠狠呵斥了我一頓。為了讓我長(cháng)一個(gè)教訓，奶奶動(dòng)手打了我。可是，我看到她眼眶中不忍的淚花了嗎？我看到她顫抖的雙手了嗎？沒(méi)有，我仍是賭氣，無(wú)用的憎恨。淚水在眼中打轉，心中一遍又一遍罵著(zhù)：“偏心。”愛(ài)，在我的憎恨中潰散。
幾年之后，我得知要去一個(gè)遙遠又陌生的城市—上海。我將要告別我身邊的一切。當我的眼瞟過(guò)那一簇簇飽含悲傷的銀絲時(shí)，我的心才劇烈地顫抖；當我的眼掠過(guò)那張臉折射出的艱辛與痛苦時(shí)，我的淚水才噴涌而出；當我的手拂過(guò)那一雙如絲瓜般的手時(shí)，我才明白了什么是愛(ài)！但，已經(jīng)晚了，命運分開(kāi)了我們，一個(gè)在山東，一個(gè)在上海。她的寄托，已經(jīng)用針線(xiàn)縫進(jìn)密密的針腳；她的思念，已經(jīng)化作話(huà)語(yǔ)藏在我的心中。當一切都失去時(shí)，我才明白：愛(ài)，就在我身邊！
愛(ài)，如一顆種子，觸到土壤便生根，發(fā)芽，開(kāi)花，蔓延在我們的身邊。你若采擷，請你珍藏。不要駁論它，思想的雜草會(huì )纏絡(luò )住它；不要傷害它，寒冰烈火會(huì )淹沒(méi)它。
對待你愛(ài)的人也是這樣，愛(ài)就會(huì )常在你的身邊。
3.以“愛(ài)就在身后”為話(huà)題的初中作文500字
在彎彎曲曲的山路上，拋下了一叢叢綠色的印記，忽然間發(fā)現，愛(ài)就在身邊。
------題記 愛(ài)，真的就存在于我們身邊。過(guò)去，我曾固執地認為不是，常常沮喪哀嘆：我沒(méi)有遺忘愛(ài)，但愛(ài)卻遺忘了我。
甚至為了找到所謂的愛(ài)，我翻閱了眼前的一座座大山，不顧那些曾經(jīng)流下的汗水、滴落的淚水和劃開(kāi)的傷口。為了尋找這可望而不可急的愛(ài)，去忽略了身邊無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)。
親情 這幾天天氣情況本來(lái)就不穩定。上午，太陽(yáng)公公好不容易勤勞了一回。
下午，卻又睡起了懶覺(jué)，再又是我感冒了，這無(wú)疑是雪上加霜。爸爸不停地叮矚我，可我就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
晚上，“爸爸”，我喊著(zhù)，“對了，藥你吃了沒(méi)啊。”爸爸沒(méi)等我說(shuō)完，便打斷了我的話(huà)，“吃了，明天天氣怎么樣”，我引出了話(huà)題，“明天很熱，要穿的少一點(diǎn)，可是也不能穿的太少，要照顧好自己，千萬(wàn)不要生病。”
爸爸又開(kāi)始了長(cháng)篇大論。我不奈煩地說(shuō)到：“爸爸，我知道啦，我睡了。”
“等一下，在學(xué)校要好好學(xué)習，上課要認真聽(tīng)講，不要走神，要注意身體啊，整天都這樣。”爸爸說(shuō)。
親情愛(ài)的感覺(jué)包圍在我身邊。 友情 成績(jì)出來(lái)了，看著(zhù)不堪入目的分數，心里像被利刀割了好幾刀，隱隱作痛，我該怎么辦？ “沒(méi)事吧你。
這次考不好，下次再努力就好啦”耳邊忽然傳來(lái)好友關(guān)懷的聲音，我揉了揉鼻子，扯出一個(gè)笑臉，“沒(méi)什么事啦，我可以應付的來(lái)”她忽然抱著(zhù)我“不要再逞強了，這次失敗，不代表下次還會(huì )失敗啊，不管發(fā)生什么事，有我挺你”說(shuō)完捶了捶自己的胸口。鼻子一酸，也抱著(zhù)她哭了。
這是我感到友情愛(ài)的感覺(jué)包圍在我身邊。 愛(ài)，并非遙遠得如海市蜃樓，可望不可即。
能夠去欣賞地平線(xiàn)上某個(gè)神秘美麗的月光森林，誠然是一種愛(ài)；享受今天盛開(kāi)在窗臺上的茉莉，又何嘗不是一種愛(ài)呢？。
4.愛(ài)就在我身邊 作文開(kāi)頭
人們總說(shuō)，找到了四葉草，就找到了幸福，那是因為三葉草的一葉草代表希望，二葉草代表付出，三葉草代表愛(ài)，而稀有的四葉草，就是幸福。
四葉草的意思是：即使你付出了，希望了，愛(ài)了，
也不一定會(huì )找到幸福，只有擁有了四葉草，才擁有了真正的幸福
…………
當我帶著(zhù)我全部的幸福，行走于一座座陌生的小鎮時(shí)，
即使我沒(méi)有找到我生命中的四葉草，可我相信那時(shí)的我是幸福的……
我人生中第一顆四葉草是一個(gè)高中最好的同學(xué)送給我的。那時(shí)他在北方念大學(xué)，而我留在離家較近的九江讀書(shū)。也許是因為不適應吧，我剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候并沒(méi)有像其他新生一樣，顯得那么快樂(lè )，反而時(shí)常帶著(zhù)憂(yōu)郁。后來(lái)他給我寫(xiě)信的時(shí)候在漂亮的信紙里夾著(zhù)一顆鮮綠的四葉草。我驚訝的是那顆四葉草經(jīng)歷了一路的傳遞仍然保持著(zhù)如此鮮艷的顏色，還有它的難能可貴！我知道他一定花了很多時(shí)間，穿梭在北方校園的草地上細心地為我找一片能給我帶來(lái)幸福的四葉草。這四年來(lái)我一直保留著(zhù)這顆四葉草，無(wú)論遇到什么開(kāi)心或是不開(kāi)心的事，我都會(huì )告訴它。。
我真的很喜歡四葉草，不僅是因為它有一些美好的傳說(shuō)。因為它象征著(zhù)幸福，而幸福是要通過(guò)自己的努力去爭取的！
真心希望四葉草能夠給人們帶來(lái)永恒的幸福！
5.愛(ài)就在我身邊 作文 開(kāi)頭
愛(ài)在我們身邊，只是我們有沒(méi)有發(fā)現它。家中充滿(mǎn)愛(ài)；社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)；親人給我們奉獻愛(ài)，老師給我們奉獻愛(ài)，朋友給我們奉獻愛(ài)，連社會(huì )上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì )奉獻愛(ài)。
愛(ài)是快樂(lè )的，無(wú)論是別人給予你愛(ài)，還是你給予別人愛(ài)，你都會(huì )覺(jué)得非常開(kāi)心。
家中充滿(mǎn)愛(ài)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們，愛(ài)護我們，只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會(huì )十分心痛。而同時(shí)，我們看見(jiàn)父母辛苦的時(shí)候，也會(huì )無(wú)私地幫助他們，希望減輕他們的負擔。以報答他們對我們的愛(ài)。
社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，在學(xué)校老師給我們傳授知識，當我們做錯事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯的機會(huì )。當我們在學(xué)校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問(wèn)題的一切辦法。同樣的，學(xué)生也愛(ài)老師，如：認真聽(tīng)好老師的每一節課，認真完成他所布置的作業(yè)。看見(jiàn)他，面帶笑容的向他說(shuō)一聲："老師好。"這都是學(xué)生愛(ài)老師的表現。而這些微不足道的事，往往都會(huì )讓我們感到快樂(lè )。
朋友給予我們愛(ài)，在我們遇到困難的時(shí)候，他們在我們身邊鼓勵我們出謀劃策，和我們一起排憂(yōu)解難。當我們遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事，都會(huì )很想很想與他一起分享。而我們看見(jiàn)朋友有難的時(shí)候，也會(huì )義不容辭地向前去幫忙。當我們能幫助朋友解決好問(wèn)題的時(shí)候，心中同樣感到快樂(lè )。
愛(ài)，就在我們身邊，無(wú)形無(wú)影，又如影隨行，看不透，看不穿。
6.愛(ài)在身后.作文.八百字.
現在，關(guān)于歌頌母愛(ài)、父愛(ài)的電視劇多如牛毛，但最震撼我心靈的一部電視劇是《瘋娘》。
電視劇講述了23年前，有一個(gè)瘋瘋癲癲的年輕女子流落到“我們”村，奶奶為了“我們”家族續上香火，讓父親把他娶回了家，可等母親生下“我”之后，奶奶卻狠心地將娘趕走了。
沒(méi)想到，在“我“六歲那年，離家5年的母親居然回來(lái)了，望著(zhù)這個(gè)蓬頭垢面的女子，“我”格外失望，對她·十分冷淡。誰(shuí)知，在“我”高考時(shí)，母親為我摘鮮桃讓我吃而跌落深谷。“我”看著(zhù)倒在血泊中的母親，不禁失聲痛哭……
100天后，“我”流著(zhù)淚將遲到的湖北大學(xué)錄取通知書(shū)放在母親那冷寂的墳頭。
這是一部令人多么摧肝裂膽的電視劇啊！生命偉大，特別是在死神驟然緊逼時(shí)，更顯示出一幅驚心動(dòng)魄的偉大壯觀(guān)。
其實(shí)，并不是獻出了自己的生命才算偉大，其實(shí)愛(ài)就在我們身邊，我們隨時(shí)隨地都能感受到。
當我們生病時(shí)，母親總會(huì )守護在我們的床頭，輕輕撫摸著(zhù)我的額頭，為我擔憂(yōu)，當我們取得了驕人的成績(jì)，心中洋洋得意時(shí)，母親便用她會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，告訴我們不要驕傲。
電視劇中的母親，不圖什么回報，只希望能叫她一聲“媽媽”
一部電視劇，就是一本深奧的書(shū)。需要我們敞開(kāi)心扉去感受，母親的愛(ài)，是一杯甘甜的酒，需要我們屏住呼吸去耐心品味。
世間萬(wàn)物，一代代生命消逝，一代代生命在傳承，在生命傳承中，母愛(ài)，比什么都重要。
有一種愛(ài)，讓我們淚流滿(mǎn)面，那就是天地之間最無(wú)私、最無(wú)悔、最寬厚、最仁慈、最圣潔的愛(ài)-——母愛(ài)
7.總有一種愛(ài)在身后作文600字
范文一：寬容是一種愛(ài)，沒(méi)有了寬容就沒(méi)有了愛(ài)。
它如一縷清風(fēng)，讓人門(mén)感覺(jué)到?jīng)鏊Ｋ缫粭l小溪，清洗著(zhù)人們內心的骯臟。
它如一跟繩帶，讓你和朋友的友誼加深。寬容也是一種原諒。
但是，我卻覺(jué)得：寬容是金不換的一種愛(ài)。寬容，無(wú)數人做過(guò)，還有可能是一些人的習慣。
為什么有人忽略了“他”呢？寬容是并不可少的，有多少人需要寬容。而你、我又給了他人多少寬容呢？我們生活在這個(gè)世界上有老感情，可我們又用了多少感情呢？為何這寬容在世界上就這么命薄呢？還記得，在我小學(xué)四年級發(fā)生的事情，那是讓我一直深深難以忘記的一件事。
因為現在我的不少是它帶來(lái)的。那是一個(gè)陰天，好似要下雨了。
可我仍“流浪”在街頭。那是因為那天下午，老師捧著(zhù)高高的試卷，讓人心里忐忑不安。
當然我的心也是跳得最快的其中一個(gè)。可是，我的同桌卻是得意洋洋的樣子，還諷刺我。
我當時(shí)肺都快氣炸了！于是，在她說(shuō)完最后一句的時(shí)候我的火爆發(fā)了出來(lái)。我用腳一陣瘋狂的亂踢，把她嚇得坐在地上哭。
老師早不出現晚不出現，便在這個(gè)時(shí)候冒老出來(lái)。“這是怎么回事？”老師壓住火，指著(zhù)地上正在哭泣的她。
“我”我啞口無(wú)言！我就在這段對話(huà)中請了家長(cháng)。我不敢回家，怕回家后迎接我的是一頓家庭暴力。
于是有了我故事開(kāi)頭的一幕。不知該如何是好。
就在我思維迷失方向的時(shí)候，我努力把它拉了回來(lái)。反思起我今天所做的事情。
我覺(jué)得我為什么要去大打出手呢？不就罵了我兩句嗎？我有必要發(fā)那么大火嗎？生氣還傷身呢！我頓時(shí)覺(jué)得自己當時(shí)有多么無(wú)知。現在的結果完全是自己一手造成的。
為什么我當時(shí)不寬容一點(diǎn)呢？“退一步海闊天空”現在才覺(jué)得它這么重要！哎！晚了呀！我從那時(shí)起就學(xué)會(huì )了寬容。可是寬容并不是無(wú)原則無(wú)限制的。
還是要分事情。大家說(shuō)日本侵略中國能寬容嗎？不能。
清政府的貪污能寬容嗎？不能。某人犯了死罪能寬容嗎？不能。
可是對于任何人，不管是老師、部下、同學(xué)，包括敵人。只要不是一而再再而三的犯錯都是可以寬容他們的。
寬容要允許別人反對，并不計較別人的態(tài)度，而充分看待別人的長(cháng)處，吸收營(yíng)養。這種寬容是一潭溫情而透明的湖，讓所有的一切映在湖面上。
天色云影，落花流水。這種寬容讓人感動(dòng)。
寬容要以心對心去包容。去化解，去讓這個(gè)越發(fā)世故、物化和勢力的粗糟的世界變得濕潤一些。
這樣我們面前的世界不也多一份美好嗎？自己心里也不多一份安慰嗎？就像林肯所說(shuō)的一樣：“對任何人不懷惡意，堅持正義。因為上帝讓我們懂得正義；讓我們繼續你努力完成我們的事業(yè)；包扎我們國家的傷口。”
音樂(lè )家李斯特就寬容過(guò)一個(gè)人。有一個(gè)姑娘要開(kāi)音樂(lè )會(huì )。
在海報上慌稱(chēng)自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天，李斯特出現在姑娘的面前。
姑娘驚恐萬(wàn)狀，抽泣著(zhù)說(shuō)：冒充是出于生計，并請求寬耍李斯特要她把曲子彈給他聽(tīng)，并加以指點(diǎn)，最后爽快地說(shuō)：大膽上臺演奏！李斯特還在這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )上演奏了最后一支曲子。所以，寬容是一種讓你品質(zhì)升高的梯子，讓我們的寬容如一陣風(fēng)，如一滴雨。
清爽別人的心靈。“送人玫瑰，手有余香”。
原諒了別人也就升華了自己。一般會(huì )寬容他人的這顆心胸都十分寬廣。
范文二：愛(ài)的形式有很多種：安撫、寵溺、呵護……幾乎每一種愛(ài)的形式都是溫暖輕柔的。而我，卻感受到了一種不一樣的唉。
手拿著(zhù)一張紅色的成績(jì)單，我躊躇在家門(mén)口久久不敢進(jìn)門(mén)。畢竟成績(jì)單上的那個(gè)“76”“78”太刺眼了，刺得我心里很不舒服。
要是被媽媽知道，她會(huì )有什么反應呢？“看現在都幾點(diǎn)了，怎么還不回來(lái)啊？要不我還是去學(xué)校看看吧！”門(mén)里傳來(lái)媽媽那熟悉的聲音。隨著(zhù)門(mén)的突然打開(kāi)，我“倏”地把成績(jì)單塞進(jìn)口袋里，呆呆地看著(zhù)媽媽。
媽媽先是愣了一下，笑著(zhù)說(shuō)：“回來(lái)啦！快進(jìn)來(lái)！沒(méi)帶鑰匙吧！”“哦……哦。”我心不在焉地應和著(zhù)。
“成績(jì)單發(fā)了沒(méi)啊？”媽媽接過(guò)我的書(shū)包就迫不及待地發(fā)問(wèn)，“考得怎么樣？”“哦，沒(méi)，還沒(méi)發(fā)呢！還不知道！”我不敢直視媽媽的眼睛。“你口袋里什么東西啊？”眼尖的媽媽還是發(fā)現了露出一角的成績(jì)單，而且以迅雷不及掩耳之速抽了出來(lái)。
我攔都攔不住，屏住呼吸等著(zhù)媽媽的河東獅吼，心里像提著(zhù)十五個(gè)吊桶一樣七上八下的。“這是怎么回事？怎么考得這么差？你還撒謊啊你，看我怎么收拾你！”果不其然，媽媽明顯是真的生氣了，抄出了“殺人法寶”——衣架，嚇得我直往爸爸身后躲。
爸爸本來(lái)就義憤填膺，加上接收到媽媽的“殺人目光”后，棄我而去了。就這樣，媽媽毫不客氣地賞了我一頓“竹筍炒肉絲”。
我可氣可恨媽媽了，在日記本里大大發(fā)泄了一陣子才忍著(zhù)疼痛上床睡覺(jué)。朦朧中，我看見(jiàn)有一個(gè)人走進(jìn)我的房間，略顯粗糙的手輕輕地撫摸著(zhù)我。
然后，一滴滾燙的液體落在我的手臂上，是媽媽的淚。！我猛然醒悟，媽媽打我也是為我好啊。
想想媽媽平時(shí)多關(guān)心我呀，多我抱多大的希望啊，是因為我犯錯誤了她才會(huì )這么生氣的。隨著(zhù)媽媽的手在我的傷痛處輕輕撫摸過(guò)，我突然明白：媽媽打我，這也是一種愛(ài)，一種望女成鳳、恨鐵不成鋼的愛(ài)。
這也是一種愛(ài)，可以寫(xiě)父母對自己的批評，還可以寫(xiě)老師對自己的批評等等。
