小學(xué)生環(huán)保調查工作報告(小學(xué)生環(huán)保調查作文)
小學(xué)生環(huán)保調查工作報告
引言
寧波市慈溪三北鎮是個(gè)人口密集，祥和而又熱鬧的小鎮。這里河流眾多，滋養著(zhù)三北人民。公路橫河、門(mén)前河、快河港、橋頭河等河流在小鎮中流淌。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展，三北也發(fā)生了翻天覆地的變化，每家每戶(hù)的生活水平也隨之提高，生活的改變也對環(huán)境造成了極大的危害。這次我們三北鎮希望小學(xué)五（3）中隊綠色環(huán)保小隊的幾個(gè)隊員對我鎮的幾條河流進(jìn)行了比較詳細的實(shí)地調查和問(wèn)卷調查，發(fā)現了一些問(wèn)題并提出了相應的建議。
一、調查人員及分工：
寧波市慈溪三北鎮希望小學(xué)五（3）中隊綠色環(huán)保小隊
隊長(cháng)：
隊員：
二、調查的對象、時(shí)間和方式：
20xx年10月1——7日，我們環(huán)保小隊的余丹丹等六位隊員對家邊的河流進(jìn)行了實(shí)地調查，其中包括公路橫河、門(mén)前河、快河港、橋頭河等數條河流。同時(shí)，我們也針對河流的相關(guān)問(wèn)題，以問(wèn)卷的形式向長(cháng)輩們進(jìn)行了調查。在調查的過(guò)程中，我們幾個(gè)隊員增長(cháng)了不少見(jiàn)識，同時(shí)也發(fā)現了一些急需解決的問(wèn)題。
三、調查的內容概況：
三北鎮雖地域較小，但其河流眾多，其中村中河特別多。這些小河離居民區較近，也有些小河旁有工廠(chǎng)。最近幾年來(lái)，三北經(jīng)濟發(fā)展迅猛，工業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了廢水，嚴重影響了小河的水質(zhì)。河兩岸附近的居民也經(jīng)常在水中洗衣服、淘米、捕魚(yú)等，這為人們的日常生活提供了很大的便利，但也對小河的環(huán)境造成了嚴重影響。
四、問(wèn)卷調查：
1、調查問(wèn)題：
①小河以前是怎樣的？什么時(shí)候發(fā)生了變化？
②是什么原因使小河成為今天這樣？
③你會(huì )往河里丟垃圾嗎？
④如果你看到別人往河里丟垃圾，你會(huì )怎么做？
2、調查分析
問(wèn)卷調查中，我們發(fā)現多數長(cháng)輩都說(shuō)，以前的小河都非常清澈，河中還有些小魚(yú)、小蝦，河邊是小時(shí)他們的兒童樂(lè )園。值得一提的是，黃宏業(yè)家門(mén)前還有條“門(mén)前河”，那是條又窄又長(cháng)的小河，河沿由石板鋪成。他父親回憶說(shuō)，河水清澈見(jiàn)底，站在岸上還可以看到有些小魚(yú)兒自由自在地游動(dòng)。人們的生活用水也是從這里取的。自從90年代有了自來(lái)水，人們才漸漸淡忘這里曾養育了一代人。
問(wèn)卷調查中也發(fā)現，如今，大人們對于保護小河的意識也越來(lái)越差，經(jīng)常往河里丟垃圾，更不用說(shuō)去勸阻他人了。
五、實(shí)地調查發(fā)現：
我們隊員在課余時(shí)間，也對小河的現狀進(jìn)行了實(shí)地調查。然后，我們幾個(gè)隊員經(jīng)過(guò)激烈討論后將問(wèn)題分成以下幾個(gè)方面：
（一）、三北鎮近幾年來(lái)經(jīng)濟發(fā)展比較快，人民生活水平也日益提高，私有企業(yè)如雨后春筍般蓬勃發(fā)展，這些工廠(chǎng)大多建于河邊，對水質(zhì)的影響非常大。尤其是紡織廠(chǎng)和橡膠廠(chǎng)，不僅排放出大量的有害氣體，還排放出大量有毒的工業(yè)廢水。如快船港開(kāi)鑿后，承擔著(zhù)由西向東的運輸重擔，而河邊的建了一座橡膠廠(chǎng)，排除的污水，使河水越來(lái)越臟，平時(shí)還散發(fā)出陣陣惡臭，河里時(shí)常還能發(fā)現漂浮著(zhù)的魚(yú)的尸體。本來(lái)供人們洗衣、淘米的快船港再也派不上它的用場(chǎng)了。不知不覺(jué)中，它的作用似乎被人們遺忘了。
（二）、由于人們環(huán)保意識薄弱，經(jīng)常往河里傾倒垃圾。所以河面上各種生活垃圾隨處可見(jiàn)。門(mén)前河是我們調查中發(fā)現的最臟的小河，平時(shí)你可以看見(jiàn)被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體漂浮在水面上，那里成了天然的生活垃圾回收站。河沿旁的石板上那沉淀著(zhù)的爛泥，痛斥著(zhù)人們的惡行。原先美麗整潔的河道變得慘不忍睹。人們在清潔了自身的同時(shí)，卻把所有的污垢留給了門(mén)前河。
六、調查后的建議：
通過(guò)調查，我們隊員發(fā)現了許多的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)小組的交流討論，我們想提出以下的幾個(gè)建議：
（一）、我們希望鎮政府有關(guān)部門(mén)能對河流加強管理、清除工作，通過(guò)定期安排清潔工清理雜草，治理污水，還小河一個(gè)清澈整潔的環(huán)境。我們鎮正在進(jìn)行新農村建設，我們相信環(huán)境優(yōu)美的三北鎮會(huì )更加富饒。
（二）、“和諧”是新世紀的主題，人與自然的和諧就是其中重要的內容。經(jīng)濟要發(fā)展，但是不能以犧牲大自然的環(huán)境作為代價(jià)。針對沿河廠(chǎng)家排放污水、廢渣等問(wèn)題，我們認為鎮政府應該采取有關(guān)措施，制訂一些規章制度，強制每個(gè)單位一定執行，違反應進(jìn)行相應處罰。最好是能進(jìn)行“環(huán)保單位”的評比，評出環(huán)保工作做得最好的幾個(gè)廠(chǎng)家。環(huán)保做得不好的幾個(gè)廠(chǎng)家，可以在廣播中點(diǎn)名批評或者在鎮政府宣傳欄中張貼出來(lái)，罰款等方法作為處罰。
（三）、發(fā)動(dòng)群眾，教育群眾，依靠群眾。有關(guān)部門(mén)可以通過(guò)分發(fā)傳單到農戶(hù)、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來(lái)增強大家的環(huán)保意識，教育大家不要再往河中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等。只有這樣，我們才能真正治理好我鎮的河流污染問(wèn)題。我們相信，只要大家以身作則，都來(lái)爭做環(huán)保小公民，就一定能使小河重新找回清澈，找回美麗。
小學(xué)生環(huán)保調查作文
小學(xué)生環(huán)保調查作文
環(huán)保，不僅可以從大事情做起，也可從件件小事做起，我希望大家都來(lái)愛(ài)護我們共同家園--地球，讓大自然再還我們一個(gè)碧水藍天!本文小編為大家整理描寫(xiě)保護環(huán)境小學(xué)生作文，歡迎閱讀。
小學(xué)生環(huán)保調查作文一
近年來(lái)，許多地方經(jīng)常出現霧霾天氣，這因為空氣污染造成。其實(shí)這只大自然給 我們人類(lèi)警告，如果人類(lèi)還這樣大肆破壞環(huán)境話(huà)，后果便會(huì )不堪設想!
讓我們來(lái)看看破壞環(huán)境惡果吧，據了解人類(lèi)僅用 40 年，就讓上百種生物，植物滅絕了。現在還有上千種生物，植物瀕臨滅絕。現在幾乎每一個(gè)小時(shí)就有幾十種動(dòng)物被貼上滅絕死亡標簽，因為破壞，污染。許多動(dòng)物發(fā)生了基因變異，比如西班牙雙頭蛇，澳洲兩頭三眼蜥蜴……有些動(dòng)物變異之后，對人類(lèi)也產(chǎn)生了巨大威脅。日本東南沿海海域巨型蜘蛛蟹，由蜘蛛蟹變異而來(lái)，異常兇狠。在非洲，有一種有歐洲蜂變異巨蜂，所到之處，所有生命無(wú)一生存。同時(shí)，因為過(guò)度砍伐，許多植物現狀也不容樂(lè )觀(guān)。比如，珍貴紅木。就因為大肆砍伐，瀕臨絕種。
最近，電視上，收音機里都在說(shuō)礦泉水不合格問(wèn)題，我又想到以前在收音機里聽(tīng)到水污染問(wèn)題。那些破壞水源，污染水源人，難道不喝水嗎?他們飲用到被污染水，難道不自食其果嗎?那些飲用了被污染水而生病無(wú)辜群眾，就不能讓破壞環(huán)境人引起關(guān)注嗎?
讓我們改變自己不良習慣，從我做起，從身邊做起，用舉手之勞，保護我們人類(lèi)共同家園 --- 地球母親吧!
小學(xué)生環(huán)保調查作文二
節約用電，保護資源，減少污染。
電我們每一位小學(xué)生每天都會(huì )接觸到，也我們每天學(xué)習生活都離不開(kāi)，但現在消耗驚人。所以用電時(shí)一舉一動(dòng)，都要從節約出發(fā)。 在我國，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上煤有限。按現在耗用速度，全球煤將在250年內消耗。到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們后代。
環(huán)保知識二十一世紀人才必備素質(zhì)之一。為了使學(xué)生深入地認識和理解環(huán)境問(wèn)題重要性，提高學(xué)生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)和行為等環(huán)境素養。根據國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部下發(fā)《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級有關(guān)部門(mén)指示和要求，結合學(xué)校實(shí)際全面開(kāi)展了創(chuàng )建綠色學(xué)校活動(dòng)。把環(huán)保教育列入學(xué)校一件大事常抓不懈，真正將對環(huán)境教育認識融入到學(xué)生們心中。