科技創(chuàng )新社會(huì )實(shí)踐報告(科技創(chuàng )新)
科技創(chuàng )新社會(huì )實(shí)踐報告
實(shí)踐是世界和萬(wàn)物的創(chuàng )造者，沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有我們生活在其中的現實(shí)世界,分享了科技創(chuàng )新社會(huì )的實(shí)踐報告，一起來(lái)看看吧！
一、活動(dòng)的背景
為培養學(xué)生創(chuàng )新精神，提高實(shí)踐能力和自身的科學(xué)素質(zhì)，養成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習慣，我們根據《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》的要求，為了讓學(xué)生了解電池的歷史、生產(chǎn)流程和作用，學(xué)習電池的有關(guān)知識，創(chuàng )新科技實(shí)踐活動(dòng)，我們積極開(kāi)展多種形式的科普活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，創(chuàng )建“電池環(huán)保”特色中隊---“廢舊電池的回收和利用”科技實(shí)踐活動(dòng)，組織、參與廢舊電池的回收宣傳活動(dòng)，強化了學(xué)生的環(huán)保意識，培養了學(xué)生的科學(xué)探究和創(chuàng )新精神，增強了未成年人對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好。
在選擇科技實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，學(xué)生對“廢電池的危害、回收、利用”這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。大家都知道，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,使用電池已成為我們日常生活中不可缺少的一部分。然而，電池可以說(shuō)是生產(chǎn)多少,最終就廢棄多少；集中生產(chǎn),分散污染；短期使用,長(cháng)期污染。如今廢電池的危害已成為全世界人們共同關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題。
我校所處的社區有很多著(zhù)名的電池生產(chǎn)公司，例如：比亞迪、比克電池公司等等，部分學(xué)生的家長(cháng)也在這類(lèi)公司中任職，對電池的生產(chǎn)、利用、危害、回收等環(huán)節已經(jīng)比較熟悉。這為“電池環(huán)保”特色中隊開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)提供了許多有利的條件。
二、創(chuàng )新活動(dòng)過(guò)程
（一）活動(dòng)多樣，科技實(shí)踐活動(dòng)“主題化”
為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，貫徹實(shí)施國務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，培養青少年的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高科技輔導員隊伍的素質(zhì)，我校認真貫徹落實(shí)《廣東省青少年科技實(shí)踐大賽》，積極探索科技實(shí)踐的新思路和新對策，堅持以人為本、以學(xué)生為中心，使青少年年人處于教育過(guò)程中的主體地位，由教育過(guò)程中的被動(dòng)接受者變?yōu)橹鲃?dòng)參與者。所以學(xué)生對于“廢舊電池的回收和利用”科技實(shí)踐活動(dòng)非常感興趣，并積極開(kāi)展各種各樣、豐富多彩的科技實(shí)踐活動(dòng)。
1、創(chuàng )新活動(dòng)的載體
活動(dòng)開(kāi)展前，我們查閱了大量的科學(xué)理論書(shū)籍，征求了很多科技輔導員、電池廠(chǎng)技術(shù)人員以及一些學(xué)生的意見(jiàn)，設計出了一些保障活動(dòng)能順利進(jìn)行的載體，如：《電池回收箱》主要作為教師、家長(cháng)、同學(xué)、親友、鄰居回收電池載體；《電池處理調查表》主要體現電池對社會(huì )環(huán)境的危害做宣傳的內容；“環(huán)保小衛士”主要用于表?yè)P、激勵成為積極參加環(huán)保活動(dòng)的學(xué)生，鞭策正在努力的同學(xué)。
2、開(kāi)展“科技活動(dòng)周”活動(dòng)，科技創(chuàng )新活動(dòng)碩果累累
為了展示日常科技教育的成果，全面提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養，多年來(lái)我校每年五月、十月份開(kāi)展“科技活動(dòng)周”活動(dòng)，深入開(kāi)展“廢舊電池的回收和利用”科技實(shí)踐活動(dòng)，普及科技知識教育。根據學(xué)生特點(diǎn)和地方特色，我校開(kāi)展了以“電池”等為主題的科技周活動(dòng)，活動(dòng)內容豐富、形式多樣，滲透到學(xué)生學(xué)習、生活的方方面面，體現了“綜合性”，學(xué)生全員參與，人人感受到科技無(wú)處不在的魅力。如開(kāi)展的“環(huán)保電池”——以“環(huán)保”為主線(xiàn)的科技周系列活動(dòng)為例，我們不僅懸掛橫幅，張貼標語(yǔ)，創(chuàng )設濃厚的科技氛圍。舉行科技征文比賽、“手抄報”比賽、“科幻畫(huà)”比賽和“科技小制作”展覽，展示少年兒童學(xué)習創(chuàng )新和敢于創(chuàng )新的精神面貌，并在深圳市舉行的科學(xué)論文、“科幻畫(huà)”比賽和“科技創(chuàng )新大賽”等取得了優(yōu)異的成績(jì)，科技教育活動(dòng)成果顯著(zhù)。
3、創(chuàng )新科技信息交流活動(dòng)
引導學(xué)生通過(guò)實(shí)際拍攝、查閱書(shū)報雜志、上網(wǎng)瀏覽等方式，搜集關(guān)于環(huán)保電池的發(fā)展、種類(lèi)、原理等知識。利用課間、班隊活動(dòng)或晨會(huì )，開(kāi)展各種形式的信息交流、展示活動(dòng)：開(kāi)展以“環(huán)保電池”為主題的圖片展覽會(huì )；以“環(huán)保電池”的為主題的中隊活動(dòng)；出一期以環(huán)保電池為主題的黑板報；開(kāi)展“環(huán)保電池”的小小分析會(huì )，舉辦中外科學(xué)家、發(fā)明家故事會(huì )，組織學(xué)生與電池科技工作者交流……讓班上的每一位學(xué)生全方位的了解環(huán)保電池的相關(guān)知識。
（二）走向社會(huì )，科技實(shí)踐活動(dòng)“社會(huì )化”
開(kāi)放性是科技教育的一個(gè)特點(diǎn)，社會(huì )實(shí)踐是校內科技教育必要的延伸和補充，為此我們十分重視社會(huì )科技資源的開(kāi)發(fā)和利用，使學(xué)校科技教育與社會(huì )緊密結合起來(lái)，為學(xué)生自主學(xué)習、探究學(xué)習創(chuàng )造條件，為拓展學(xué)生進(jìn)行科技考察、調查等方面的渠道，我們依靠社會(huì )力量，通過(guò)多種渠道，采取多種形式開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)。我們以現代工業(yè)知識的開(kāi)拓、新信息的了解為主，組織學(xué)生到比亞迪工業(yè)園區、比克電池廠(chǎng)參觀(guān)、學(xué)習，聘請電池工程師為校外科技輔導員，進(jìn)一步加強科技教育，推動(dòng)學(xué)生的課外科技活動(dòng)，實(shí)行科技實(shí)踐活動(dòng)“社會(huì )化”。
1、科技實(shí)踐活動(dòng)小組進(jìn)社區宣傳電池環(huán)保知識
我們中隊在學(xué)校少先隊大隊的幫助下，走進(jìn)社區，進(jìn)行有關(guān)廢電池回收的宣傳活動(dòng)。首先進(jìn)行問(wèn)卷調查，內容包括哪些地方用到電池，電池的類(lèi)型，生活中用電池的頻率多高，電池用完后怎么處理，對電池的危害是否有所了解等內容。全校師生踴躍參加，將家里的廢棄電池進(jìn)行回收。宣傳活動(dòng)結束后，同學(xué)們并不只局限于這些。大家都希望能根據我校實(shí)際情況也設計一套回收方案。于是我們進(jìn)入了第3階段。
2、參觀(guān)電池公司，學(xué)習高科技知識，科技實(shí)踐活動(dòng)小組與專(zhuān)家面對面交流
五月份，我們科技實(shí)踐活動(dòng)小組參觀(guān)了電池生產(chǎn)公司---深圳市比亞迪電池公司，并采訪(fǎng)了他們的李工程師，科技實(shí)踐活動(dòng)小組與專(zhuān)家面對面交流。通過(guò)采訪(fǎng)，我們了解到國際上對廢電池的處理十分重視，國際上通行的廢舊電池處理方式大致有三種：固化深埋、存放于廢礦井、回收利用。西歐許多國家將收集起來(lái)的廢電池先用專(zhuān)門(mén)篩子篩選出紐扣電池，提取其中所含的汞加以利用。其余的各類(lèi)廢電池一般運往專(zhuān)門(mén)的有毒、有害垃圾填埋場(chǎng)。這種做法不僅花費太大，而且還造成其中有用物質(zhì)的浪費。德國馬格德堡近郊區正在興建一個(gè)“濕處理”裝置，在這里除鉛蓄電池外，各類(lèi)電池均溶解于硫酸，用這種方式獲得的原料比較純凈，電池中包含的各種物質(zhì)有95%都能提取出來(lái)。
科技創(chuàng )新
科技創(chuàng )新
科技創(chuàng )新
人類(lèi)的夢(mèng)想總是走在科技的前面，但走再遠也還是夢(mèng)想，只有當它遇到科技夢(mèng)想,只有當它遇到科技才將可以變?yōu)楝F實(shí),給生活帶來(lái)驚喜!二十一世紀的'科技變化遠遠超過(guò)了人們歷史上百萬(wàn)年的改變，真是忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)來(lái)形容,我們來(lái)做樹(shù)比吧!
我們先來(lái)說(shuō)一下交通方面,過(guò)去的人在上學(xué)的時(shí)候,都是走路.可是,現在人類(lèi)慢慢發(fā)明了自行車(chē)、小汽車(chē)等等,人們可以坐在車(chē)上聽(tīng)著(zhù)小曲,坐在軟綿綿的車(chē)位上多好呀!難道這不是科技的改變嗎?我們來(lái)說(shuō)一下空氣方面,過(guò)去天氣熱了,人們就拿一把大扇子來(lái)扇風(fēng),而現在人類(lèi)發(fā)明了空調,不管是夏天還是冬天,只要拿起遙控器一按,就不會(huì )熱和冷了。難道這不是科技的變化嗎？我們以前的聯(lián)系方式是書(shū)信，一個(gè)來(lái)回要好幾個(gè)月，而現在人類(lèi)發(fā)明了電話(huà)，手機只要撥一下對方的號碼，一會(huì )功夫就可以讓幾千萬(wàn)里外的親人進(jìn)行以對話(huà)。難道這些不是科技的變化嗎？
大家都可能認為這是遙不可及的事。但我相信，只要我們肯努力，敢于探索科學(xué)的奧秘，夢(mèng)想一定會(huì )成真的，讓我們一起放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想奮斗吧！希望一不遠的將來(lái)，工廠(chǎng)外面發(fā)明一個(gè)可以把排出的空氣裝在里面，這樣才可以不讓藍藍天空變成黑色的天空。我還希望科學(xué)家能發(fā)現一個(gè)可以讓家具讓一個(gè)電腦控制。
涪陵區龍橋街道北拱小學(xué)四年級 方苠懿
二0一五年一月二十日