那些美好一路相隨的作文開(kāi)頭(那些美好,一路相隨600字作文)
1.那些美好,一路相隨600字作文
題目：那些美好，一路相隨
悠悠光陰，季節流轉。轉瞬間，春天隨著(zhù)落花靜靜的溜走，夏天披著(zhù)一身的綠葉兒在暖風(fēng)里跳動(dòng)著(zhù)走來(lái)。雖然芳菲有些漸漸褪盡，空氣里依然彌漫著(zhù)陣陣花香。天空依舊清澈無(wú)垠，時(shí)而有幾只鳥(niǎo)兒在空曠的天際歡快的掠過(guò)，在漫天的云朵里留下一道道痕跡。路邊的桂花樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)的葉子仿佛涂上了一層綠色的油彩，一陣微風(fēng)吹來(lái)，綠油油的葉子隨著(zhù)風(fēng)兒輕輕搖曳著(zhù)，像是搖曳著(zhù)美好，搖曳著(zhù)期盼。
午后，天空依舊那么藍，依窗仰望，藍天上的縷縷白云，肆意的游走在天邊，留下一串串綿長(cháng)的白色腳印。陽(yáng)光灑落在我的臉上，空氣里彌漫著(zhù)陣陣芬芳。一個(gè)人習慣性的泡一杯清茶，坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)憂(yōu)傷的文字，不想懷舊，可總是管不住自己的心，思念彌漫，疼痛蔓延。無(wú)聲的世界，孤獨的靈魂，云兒在憂(yōu)傷，我在靜流淚，往事的回味迷了我的眼，醉了我的心。想要抓住那些幸福，卻是如此蒼白無(wú)力。我感嘆著(zhù)命運的安排，但不悔與你深?lèi)?ài)一生，因為我們的愛(ài)沒(méi)有污點(diǎn)，也沒(méi)有一絲雜質(zhì)，怨只怨命運捉弄，縱然情深，奈何緣淺。
因為想你，我不寂寞，每天不知疲倦的在收集著(zhù)那些甜蜜，整理著(zhù)我們的回憶。歲月縱然帶走一切，但帶不走我們曾經(jīng)的美好，思念，一路相隨。雖說(shuō)我們最終分隔在紅塵的兩端，隔著(zhù)天涯海角遙遙相望，卻隔不了我們日夜的思念，隔不了牽腸掛肚深深的愛(ài)戀。盡管很久沒(méi)有相見(jiàn)，很久沒(méi)有擁抱，但愛(ài)戀依舊在心頭，我知道這樣的依靠空兒無(wú)力，可畢竟孤獨的心有了歡喜的寄托。我依舊守候在你身邊，守在你轉身可以看到的地方，記住！親愛(ài)的你不孤單，要好好照顧自己！不管天涯海角，你永遠住在我最柔軟的心底。
午夜，皎潔的月兒掛在天邊，星兒閃閃，月兒柔柔，風(fēng)兒輕輕。月光下的我靜靜地獨飲一杯惆悵，獨自在空蕩蕩的心里追逐著(zhù)曾經(jīng)的往事。星兒、月兒深情的陪伴著(zhù)我，風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，帶來(lái)了芳香，帶來(lái)了日夜思念的你，心痛的你站在風(fēng)中，落寞的消瘦。我前去抓你的手，不想讓你在我寂寞的心里再次隨風(fēng)飄走，可你依然的從我的指縫里慢慢滑落，消失在月光下，消失在我的視線(xiàn)里，原來(lái)只是一陣飄逸的風(fēng)兒，悠然而來(lái)，飄然而去，留下孤獨的我，無(wú)言的安靜，淚如雨下。
愛(ài)是天意，愛(ài)是無(wú)奈，生於這世上，沒(méi)有一種愛(ài)情不是千瘡百孔的。也許，今生我們只能這樣遙遙相望，只能在愛(ài)的路上孤單的走下去，但我不悔與你相牽一生，真愛(ài)無(wú)悔，至愛(ài)無(wú)聲。此生，只鐘情於你，此情只為你。我恨，恨紅塵無(wú)奈；我嘆，嘆天涯遙遠；我愛(ài)，我的戀人。世事千回百轉，我依然在歲月的旋渦里駐守你的容顏，依然在愛(ài)的路上等你，即使丟掉了一切也不會(huì )丟掉對你的這份執著(zhù)。
今生，我們在愛(ài)的路上經(jīng)歷了太多的坎坷，沒(méi)有好好的愛(ài)我所愛(ài)那麼我們相約來(lái)世，如果真有來(lái)世，我愿即刻化做輕煙隨風(fēng)飄去，將今生的遺憾化為來(lái)世的姻緣，將串串淚珠化做芬芳的。期盼來(lái)生，重塑一段完美的愛(ài)情，如果真有來(lái)生，你依然是我唯一的選擇。愛(ài)人，請收好我們的真愛(ài)，將它輕輕安放，來(lái)生再見(jiàn)好嗎？
2.讓友情一路相隨作文600字
在時(shí)間的長(cháng)河中，成長(cháng)的足跡遍布人間的風(fēng)雨之路，歲月如海，友情如歌，希望所有人都能慢慢品嘗這首歌……
友情就像花一樣，當你看它不是那么鮮艷，那是你給它的滋養不夠，多去關(guān)心你身邊的朋友，不要等到花枯萎了，你才知道后悔。有些時(shí)候，朋友相處的傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些對你真心的幫助！
有人說(shuō)過(guò)：“欲覓知音難上難”。我無(wú)疑認為這是正確的，但是真心對自己好的朋友也難以找到。當你有了那個(gè)真心對你好的朋友，就應該彼此之間坦誠相對待，珍惜那份理解的友情。愿所有的幸福都伴隨著(zhù)所有人，仰首是春，俯首是秋；愿所有的快樂(lè )都伴隨著(zhù)所有人，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)……
為生命留下一點(diǎn)空白，讓友情能有足夠的空間存在；為這個(gè)驕躁不安的世界留一點(diǎn)空白，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)！
當雨季來(lái)臨時(shí)，許多友情的記憶被雨淋濕成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸，都被絢麗成最浪漫的構思。給友情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才能更有滋有味地生活！
友情就像一朵枝頭初綻的花，芬芳四溢；一片剛蒙上新綠的草，比如軟翠；一條春潮涌動(dòng)的河流，煙波浩渺；一群雛鳥(niǎo)試飛的天空，一碧如流。
拾起筆，窗外的霞光正紅顏，輕輕地為無(wú)限的大地披上了橙紅的袍紗……
慢慢地，我i被友情精細地雕刻，內心變得不再那么單純，那么稚嫩。
扣上筆帽，目光投降窗外，夜幕早已降臨，也許說(shuō)明光的流逝吧，希望卻如流星般一陣陣閃過(guò)黑夜，力量充盈心中！
3.一路有你相隨作文
一路有你相隨
每次看到你，都是那么欣慰……
每一次看到你，都感到親切；每一次看到你，都感到愉悅，內心充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的力量。你的內心充滿(mǎn)了知識，一眼望不到盡頭。
歌德曾說(shuō)過(guò)：“一書(shū)一世界。”
兒時(shí)的我喜歡那種與紙張磨搓的感覺(jué)，心中有著(zhù)一陣莫名的悸動(dòng)，用一雙好奇的眼睛往你里面窺探。不知不覺(jué)，愛(ài)上你那指間的世界。閑暇時(shí)翻閱著(zhù)，跟著(zhù)你童話(huà)般的思緒行走著(zhù)，想象著(zhù)那美好的一切。你讓我想到海面上蓋著(zhù)一座水晶房，里面住著(zhù)你和我，想象著(zhù)我在和你傾心交談……有時(shí)渴望白云上開(kāi)滿(mǎn)了花朵，我和你在周游列國。彼時(shí)的你和我，幼稚而又可愛(ài)，懵懂亦很快樂(lè )。
從那時(shí)起，我便愛(ài)上你，愛(ài)上與你一起行走的感覺(jué)愛(ài)上你與我一起在知識海洋里航行的爽快……
現在讀著(zhù)你，不為黃金屋，更不為顏如玉，為的只是你的思想，你那指間的一行字，韻味十足，令人回味……
你是大千世界的縮影，你將無(wú)限的世界歸置于有限當中。你有時(shí)帶著(zhù)我在天地間游走，帶回陽(yáng)光和雨露，澆灌著(zhù)干涸的大地；有時(shí)你牽著(zhù)我的手行走于田間阡陌之上，欣賞著(zhù)眼前一塊快翡翠，充滿(mǎn)了久違的生命氣息，帶回一股純凈的空氣，清新宜人；你帶著(zhù)我執著(zhù)地行走于世界各個(gè)角落，了解各地民族風(fēng)情；最后讓我乘著(zhù)那一縷樸實(shí)的風(fēng)歸來(lái)。我感覺(jué)到你的親切和溫暖，感受到你和我曾經(jīng)留下的脈搏，那“怦怦”的跳動(dòng)聲，有規律地在空中回旋，蕩漾……
在午后無(wú)人時(shí)，飲一杯香茶，我捧著(zhù)你走向世界的深處。你讓我看到歷史的滄桑，人世的興衰；你讓我感覺(jué)到世界的博大，宇宙的浩瀚，歲月的悠長(cháng)。細細品味著(zhù)手中的香茶，瞇著(zhù)眼隨你的思緒暢游……
一路有你相隨——我的摯愛(ài)朋友書(shū)——的陪伴，我不斷前行，漸漸長(cháng)大。
4.以“美好的相遇”為題的作文,求開(kāi)頭
寫(xiě)作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談?wù)撍枷雴?wèn)題、治學(xué)精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。
正文內容：
星星遇到了夜晚，為夜空點(diǎn)，就是美好的相遇；小魚(yú)遇到了大海，為大海增添生機，就是美好的相遇；雄鷹遇到了天空，為天空增加色彩，就是美好的相遇。
雪地相遇
一天早晨，刮著(zhù)寒冷的風(fēng)，雪絨毛般的覆蓋在大地上。我出門(mén)頂著(zhù)星星般的雪花，走到半路上，我看見(jiàn)一位清潔工還在工作，她的臉凍得僵硬，嘴凍得直發(fā)抖，突然一個(gè)年輕的青年把垃圾故意扔在離垃圾箱不遠的地方。清潔工邊掃邊追問(wèn)：“年輕人，垃圾箱就在旁邊，你怎么不扔進(jìn)去呢？”年輕人不理睬地說(shuō)：“你不是掃垃圾的嗎？難道我就不能勞駕你掃一下嗎？”說(shuō)完便走了，清潔工只是默默地掃著(zhù)垃圾。
美好的相遇是與你相遇——清潔工。
汽車(chē)相遇
在周末，我和姐姐乘車(chē)去玩，在車(chē)上，開(kāi)始的時(shí)候人很少，到后來(lái)人越來(lái)越多，這時(shí)一位老人上了車(chē)，司機客氣地說(shuō)：“朋友們，給老人讓個(gè)座吧！”老人看了看中年婦女，中年婦女玩著(zhù)手機，老人看了看青年，青年聽(tīng)著(zhù)歌。突然，姐姐站了起來(lái)，熱情地說(shuō)：“爺爺，您好，您坐我這吧！”老人笑著(zhù)說(shuō)：“好孩子！”
最美好的相遇是與你相遇——姐姐。
商場(chǎng)相遇
在假期，我和媽媽去商場(chǎng)，商場(chǎng)的人爭先恐后的擠著(zhù)，我和媽媽好不容易擠進(jìn)去，才發(fā)現我心愛(ài)的帽子不見(jiàn)了，我慌張的找著(zhù)，當我要流淚時(shí)，一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，這是你的嗎？”我激動(dòng)地說(shuō)：“是的！”小朋友說(shuō)：“姐姐，下次要保管好自己的東西哦！”
美好的相遇是與你相遇——小朋友。
遇見(jiàn)你們讓我學(xué)會(huì )了許多，遇見(jiàn)你們是我美好的相遇。
5.以《一路與你相隨》為題,寫(xiě)一篇作文
相逢是緣，悠然手相牽。大千世界里，我有幸遇到了你。從此手牽著(zhù)手，一路同行。
我的青春年華，帶給我的、是無(wú)盡的美好：與朋友嬉笑打鬧時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，聆聽(tīng)樂(lè )曲時(shí)的扣動(dòng)心弦的一串串音符；從時(shí)光花海里擷取的一束清香四溢的紫羅蘭，心海剪影里那段動(dòng)人的回憶……
我要你永遠與我心手相牽，因為……
有你，我才學(xué)會(huì )成長(cháng)。懵懂時(shí)節不諳世事，總以為一切都不會(huì )離我而去，那蜂蜜般甜美的生活將永遠縈繞在我身邊。而如今，滿(mǎn)載父母的叮嚀、長(cháng)輩的期望，踏上了這漫漫求學(xué)路。父母的背影在落日中漸漸遠去，只剩天邊一抹殘霞，它也在笑我天真？剎那間，我感到了人生的第一次的無(wú)助、迷茫。我的路，在哪里？你告訴我，這就是成長(cháng)。離開(kāi)父母是必然。人生路上，我們注定要掙脫父母的懷抱，去拼搏屬于自己的那片天。那一刻，我學(xué)會(huì )了獨自飛翔。
有你，我才學(xué)會(huì )堅強。成長(cháng)的路，坎坷不平，我走的好艱難。一切不再一帆風(fēng)順，成功來(lái)得那么不容易。望著(zhù)自己曾經(jīng)的付出，眼角有絲濕潤。可不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？你讓我擦干眼淚，勇敢的面對生活中的挫折與失敗；在付諸行動(dòng)后，享受成功的喜悅和碩果的甘甜。這一刻，我知曉了生活。
有你，我才變得更快樂(lè )。你充滿(mǎn)活力，帶我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)季節，讓我領(lǐng)略了無(wú)盡的美。在你的引領(lǐng)下，我讀到了李白“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”的凌云壯志和狂放不羈的豪邁；品出了易安“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”的悲惋與惆悵；也追尋到了梅的傲世、蓮的自潔、菊的隱逸……那領(lǐng)略到真正的美的一刻，我感受到了文學(xué)的價(jià)值，我國文化的博大精深。
因為有你……
呵，又是一年桃花開(kāi)。那艷麗的粉紅與欲滴的綠形成鮮明的對比。風(fēng)瑟起，雨后的桃林又飄起了一陣花雨。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。”飄散的花瓣，落在我的心海，蕩起微瀾。恍惚道，你已經(jīng)陪我度過(guò)了十三個(gè)年華。
時(shí)光消逝，你仍在我身邊，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我前進(jìn)；歲月無(wú)痕，你我仍手手相印，一同走過(guò)這成長(cháng)的路，笑過(guò)歲月的橋！
6.{一路與
一路與你同行
慷慨無(wú)私的朋友
當我們走進(jìn)校園的那一刻起，我們每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)慷慨無(wú)私的朋友，當我們需要幫助的時(shí)候，默默的幫助著(zhù)我們，當我們生病不舒服的時(shí)候，朋友會(huì )來(lái)到我們身邊詢(xún)問(wèn)今天的病情有沒(méi)有好轉，并將老師今天所講的課程講解給我聽(tīng)，這就是與我們攜手相伴、慷慨無(wú)私的朋友。
循循善誘的老師
每個(gè)人的心中都會(huì )有一個(gè)令自己敬佩的恩師，作為21世紀的一名中學(xué)生，每當聽(tīng)到老師的循循善誘的話(huà)語(yǔ)時(shí)，真的有些不耐煩，但聽(tīng)后仔細想想老師說(shuō)的話(huà)語(yǔ)時(shí)，并不是沒(méi)有道理而是有很大的道理等待著(zhù)我們去深思熟慮的思考，老師說(shuō)的每一句話(huà)都是一副良藥，能夠徹底治除我們心中的雜草，這就是一心為學(xué)生好而循循善誘的老師。
父母、朋友、老師謝謝你們一路陪伴我，有你們同行，我的心里踏實(shí)多了，暑假過(guò)后，我就是一名初三的學(xué)生了我希望你們能夠繼續陪伴我。
與你同行，我很開(kāi)心；與你同行，我很快樂(lè )
7.要寫(xiě)一篇以“一路有你”的作文要開(kāi)頭和結尾
一路有你 圖書(shū)館，我心中一個(gè)響亮的名字，從小爸爸就從圖書(shū)館借來(lái)好多書(shū)給我講著(zhù)栩栩如生的故事，從那時(shí)開(kāi)始我就喜歡上了你，等我稍大一些就會(huì )自己跑到圖書(shū)館踮著(zhù)小腳丫借自己喜歡的書(shū)。
我喜歡在你的世界里遨游。 我居住的小鎮是那樣荒涼、偏僻，但在你的世界里我知道了比小鎮更大的地方，更多姿多彩的世界。
知道了宇宙，知道了天地日月，知道了小溪、森林、草地、大河和海洋。知道了爺爺奶奶爸爸媽媽從不曾講起的地方。
是你讓我領(lǐng)略到了政治家的縱橫捭闔，軍事家的運籌帷幄，讀書(shū)人的文韜武略，生意人的投機鉆營(yíng)。是你讓我真正體味了“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的奧秘和真諦。
就這樣在一個(gè)個(gè)春夏秋冬里你一直陪著(zhù)我，在你的世界里我拾撿了希望的種子，我把種子種在了我的田園里，從而給了我無(wú)數個(gè)豐收的希望。 通過(guò)努力，我順利的考上了西南大學(xué)，離開(kāi)了溫暖的家，離開(kāi)了愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)到了一個(gè)新的城市。
一切都是那么陌生，仰望天空一絲孤獨襲來(lái)，我不禁掉下淚來(lái)…… 第二天閑得無(wú)聊決定四處逛逛，不知不覺(jué)來(lái)到了你的樓下，抬頭望著(zhù)你有一種說(shuō)不出來(lái)的親切涌上心頭，好象一個(gè)捶死掙扎的人抓住了根救命稻草。天空頓時(shí)也變得好晴朗，我也欣然的接受了這陌生的環(huán)境——因為有你的陪伴，這讓我不在孤獨。
學(xué)校的圖書(shū)館坐落在校園荷花池的后面，是一棟4370多平方米的圖書(shū)館大樓，內設五個(gè)書(shū)庫和四個(gè)閱覽室。 館藏中文圖書(shū)、期刊23萬(wàn)余冊，期刊、報紙近千余種。
每次我走進(jìn)圖書(shū)館，就像孫猴子進(jìn)了蟠桃園，看看這、摸摸那，貪婪地恨不能把所有的果子都吃到自己的肚子里去。我習慣于每天晚飯后帶上課本到圖書(shū)館去上自習。
在閱覽室里，我一邊復習功課，一邊參閱參考資料，碰上心煩意亂的時(shí)候，便上二樓借一些小說(shuō)來(lái)閱讀。圖書(shū)館的上面還有個(gè)小吃部，每當餓了的時(shí)候就跑去吃些東西，等填飽肚子后在回來(lái)美滋滋的看書(shū)。
我在這個(gè)書(shū)的海洋里自由自在地遨游，盡情享受著(zhù)讀書(shū)給我帶來(lái)的快樂(lè )。在這座幽靜的小樓里，我聽(tīng)著(zhù)《雷雨》陣陣，審視著(zhù)拉車(chē)的《駱駝祥子》，在《紅樓夢(mèng)》里品味著(zhù)《家》的含義。
我還有幸認識了《基督山伯爵》和《包法利夫人》，聽(tīng)巴爾扎克老人講《高老頭》的《幻滅》，雖然我也有《少年維特之煩惱》，但我更懂得《鋼鐵是怎樣煉成的》。 這一切一切的擁有，讓我歡欣，讓我振奮。
在你的世界里我尋找到了森林、草原、綠葉、鮮花，只有它們，才會(huì )讓我的家園百鳥(niǎo)爭鳴、百花齊放、四季飄香。在你的世界里我找到了我拓荒的鏟土機、挖掘機，只有它們，我荒蕪的人生才顯現出無(wú)限生機。
在你的世界里我尋找到了人生前進(jìn)的美好境界，時(shí)代發(fā)展的閃光亮點(diǎn)，生命存在的真正涵義，天下為公的無(wú)私胸懷和普照人間的陽(yáng)光。 是啊，你的世界已溶入了我，我生命的血液里有你的血液在流淌。
漸漸地我也成了圖書(shū)館里的一本書(shū)，一本日漸增厚的書(shū)，里面記載著(zhù)我的歡樂(lè )，也有我的悲傷；有我對未來(lái)的暢想，也有我對美好愛(ài)情的渴望；有校園兄弟姐妹的友情關(guān)愛(ài)，也有身處異鄉、遠離親人的酸楚和蒼涼。 不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了一年，圖書(shū)館陪我在這個(gè)城市里從陌生走到熟悉，從失落走到滿(mǎn)足，從貧瘠走到豐富…… 如今看著(zhù)又來(lái)了一批如當初我們一樣的同學(xué)們，看著(zhù)他們如我們一樣進(jìn)行著(zhù)入館須知和借閱規則，看者他們開(kāi)開(kāi)心心的捧著(zhù)借閱證，看著(zhù)他們凝神貫注的學(xué)習著(zhù)，我便也看到了我們中華民族奮進(jìn)的希望。
在充滿(mǎn)競爭的今天，何處不需要淵博的知識，夯實(shí)的本領(lǐng)，高強的技能去搏擊時(shí)代潮流的峰顛。看著(zhù)一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)倦意而藏著(zhù)笑意的臉龐，我的心里也像吃了甜甜的蜜糖。
我們雖曾不相識可我們卻在書(shū)里相知， 讓我們共同和著(zhù)時(shí)代的脈搏，使生命之樹(shù)茁壯成長(cháng)，使生活更加燦爛輝煌。 一路有你 一路有你，伴我走過(guò)孤獨，走過(guò)無(wú)知，走過(guò)稚嫩。
多少次執子之手，便忘卻塵寰，直到：滴殘紫塞風(fēng)前淚，驚破紅樓夢(mèng)里心。 隔花人遠天涯近 初讀紅樓，如管中窺月，只知道寶黛的悲歡離合，紅樓兒女們香消玉隕，眼空蓄淚，方知人間不只是美好，那樣一座姹紫嫣紅的大觀(guān)園，終究也不是人間天堂，卻至少隔斷了許多園外的骯臟。
當園外的勢力一點(diǎn)點(diǎn)侵入園內，便是無(wú)可挽回的悲劇的開(kāi)場(chǎng)。園內園外，竟是咫尺天涯。
十二女伶的離鄉怨，林黛玉的消香館，薛寶釵的恨無(wú)緣，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨，唯與作者共掬一把熱淚灑于閨閣之中。 豪情悲歌轉眼間 三春事業(yè)負東風(fēng)，明月梅花一夢(mèng)。
一部紅樓，有作者多少自傷。情癡抱恨長(cháng)，是一個(gè)家族的興亡血淚，無(wú)材補蒼天，是眼看大廈之傾的無(wú)可奈何。
唐太宗一句“以史為鏡，可以知興替”，誰(shuí)知千年后一部紅樓亦道盡興替。隱隱約約中，亦讀出多少堂堂須眉的金玉其外、敗絮其中，而“才自精明志自高”的如畫(huà)美眷都被裹脅其中。
飛鳥(niǎo)個(gè)投林，一番夢(mèng)幻之后的“假語(yǔ)村言”寄托著(zhù)多少真摯的哀思！隱卷長(cháng)嘆。 天盡頭，何處有香丘？ 衰落的賈府是不可逆轉的現實(shí)，也曾是作者頭頂的一方天，然而大觀(guān)園無(wú)數靈動(dòng)的紅顏，卻大多純是作者的理想。
多少回讀紅樓后，方知釵黛之爭、晴襲之爭，都是現實(shí)與理想的不可調和。黛玉之。
