作文我喜歡的體育活動(dòng)開(kāi)頭(我愛(ài)運動(dòng)的作文開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě))
1.我愛(ài)運動(dòng)的作文開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě)
我喜歡運動(dòng)，運動(dòng)可以鍛煉身體，使我的身體更加強壯。
跳繩是我喜歡的運動(dòng)項目之一。記得剛開(kāi)始玩跳繩的時(shí)候，我拿著(zhù)繩子不知道該怎么做。老師給我做了示范動(dòng)作，我就學(xué)著(zhù)跳了起來(lái)。一開(kāi)始，我總是跳不好，可是我不泄氣，每天堅持練習，10個(gè)、20個(gè)、30個(gè)……慢慢的我能一口氣跳到500多個(gè)。成功了，我真快樂(lè )！
仰臥起坐也是我喜歡的運動(dòng)項目之一。剛開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候，我也是一個(gè)都做不起來(lái)，總是抱著(zhù)頭扭來(lái)扭去，怎么也起不來(lái)。一周、2周、三周……我堅持練習，終于能起來(lái)了。我相信，只要我堅持每天練，以后一定能做更多。
運動(dòng)讓我感受到了成功的喜悅，我堅定了自己的信念，堅持不懈，一定會(huì )成功。我運動(dòng)，我快樂(lè )！！
2.我喜歡的一項體育活動(dòng)作文
很多體育活動(dòng)我都喜歡，因為我認為，我在體育中，也能尋找到我的幸福與快樂(lè )，有一股甜甜的滋味涌上心頭。
在這么多的體育項目中，我最喜歡的還是跑步。 我在跑步時(shí)，都會(huì )試著(zhù)用腳尖跑，因為用腳尖跑，會(huì )跑得快些。
每當要跑步時(shí)，我都會(huì )事先做一些準備運動(dòng)。這次，我參加運動(dòng)會(huì )，在為運動(dòng)會(huì )做訓練時(shí)，我專(zhuān)訓練跑步。
預備姿勢，擺臂，步伐都加強訓練。“各就位，預備，咆！”同學(xué)喊，讓我訓練反應能力。
我以著(zhù)運動(dòng)員永不摧毀的精神與執著(zhù)，反復地練習，一次又一次……累得汗流浹背。 老師開(kāi)始測試我們短跑的，老師用那洪亮的聲音：“各就位……”哎呀！雖然不是正式比賽，但我的心直砰砰跳，兩手不停地顫抖著(zhù)……“咆！”哇！一陣風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)人像飛似的，在無(wú)限地狂奔著(zhù)，血液循環(huán)加劇，激情斗志在腦中不停跳動(dòng)，涼風(fēng)吹過(guò)，仿佛浮在半空中，風(fēng)“呼呼”地在耳邊吼叫，人們激動(dòng)得在我耳邊吶喊……也許，是滿(mǎn)腔熱情讓我喜歡上跑步；也許，是挑戰的動(dòng)力讓我喜歡上跑步；也許，是那輕盈的腳步讓我喜歡上跑步。
在我的腦海里，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)也許，總言之，就是跑步的精神與動(dòng)力吸引了我。 跑步讓人煩惱像汗水一樣流去，激動(dòng)與斗志讓風(fēng)輕輕吹入腦中。
讓我們一起去努力，讓我們一起去奮斗。
3.我喜歡的一種運動(dòng)作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
我最喜歡的體育運動(dòng)是踢毽子兒。我喜歡踢毽子，是在半年前我和我表姐的一次踢毽子比賽。 那天，表姐到我家玩。我們一起寫(xiě)完作業(yè)以后，覺(jué)得有點(diǎn)兒累，于是表姐提議說(shuō)：“我們來(lái)玩踢毽子吧。”“可是，我不會(huì )踢怎么辦？”表姐說(shuō)：“我先來(lái)做示范，然后你再踢。”說(shuō)著(zhù)，她踢了起來(lái)。1、2、3……她踢得可真多呀，一下子踢了10多個(gè)，該我踢了，我覺(jué)得腿有點(diǎn)兒不聽(tīng)使喚，胳膊也跟著(zhù)較勁兒，只踢了2個(gè)，毽子就被我踢飛了。接下來(lái)我們又踢了半天，可我還是沒(méi)有抓到要領(lǐng)，踢得還是很少。到了5點(diǎn)多鐘，表姐被她爸爸接走了。我暗暗下定決心：瑕疵比賽的時(shí)候一定要超過(guò)她。于是我每天一有時(shí)間，就開(kāi)始練習踢毽兒。
真是功夫不負有心人。這天，表姐又來(lái)我家了。我們同樣先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，我主動(dòng)說(shuō)：“我們一起踢毽子吧。”我沒(méi)和表姐說(shuō)我在家每天堅持練習踢毽子，這次還是表姐先踢，她踢了18個(gè)。哈哈，我悄悄地笑了起來(lái)。該我了，我的心“砰砰”直跳，我真怕自己踢不好，21比18，我贏(yíng)了。表姐看后很吃驚，問(wèn)我怎么能踢這么多了？我告訴她我每天晚上堅持練習地結果。
現在時(shí)間長(cháng)了，我的進(jìn)步更左右腳交替地踢法。
踢毽子不僅使我能鍛煉身體，還給我帶來(lái)了快樂(lè )，我喜歡踢毽子！
4.一件體育運動(dòng)的作文開(kāi)頭結尾
今天，全校同學(xué)聚集在運動(dòng)場(chǎng)上，舉行同學(xué)們期盼已久的拔河比賽。
拔河比賽是團隊精神和體能的較量。人與人的團結合作是做大事情的基礎，這種精神從小就要培養。體能的較量是一個(gè)人平時(shí)鍛煉的全面展示，并非一朝一夕之功。
今天下午，我班同學(xué)利用大課間的時(shí)間進(jìn)行花樣跳繩比賽。
跳繩是同學(xué)們非常喜愛(ài)的一項體育運動(dòng)，它不受場(chǎng)地的限制，隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行。對于提高耐力和身體素質(zhì)有顯著(zhù)的功效，方式靈活多樣，極具挑戰性和創(chuàng )造性。
在這金秋送爽的十月，我們迎來(lái)了一年一度的體育盛會(huì )——乒乓球比賽。
小小銀球在歷史上曾經(jīng)開(kāi)創(chuàng )了體育外交的先河，讓中國人民和美國人民結下了深厚的友誼，成為人們“小球轉動(dòng)大球”的一段佳話(huà)。
5.我喜歡的一種運動(dòng)作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
我最喜歡的體育運動(dòng)是踢毽子兒。
我喜歡踢毽子，是在半年前我和我表姐的一次踢毽子比賽。 那天，表姐到我家玩。
我們一起寫(xiě)完作業(yè)以后，覺(jué)得有點(diǎn)兒累，于是表姐提議說(shuō)：“我們來(lái)玩踢毽子吧。”“可是，我不會(huì )踢怎么辦？”表姐說(shuō)：“我先來(lái)做示范，然后你再踢。”
說(shuō)著(zhù)，她踢了起來(lái)。1、2、3……她踢得可真多呀，一下子踢了10多個(gè)，該我踢了，我覺(jué)得腿有點(diǎn)兒不聽(tīng)使喚，胳膊也跟著(zhù)較勁兒，只踢了2個(gè)，毽子就被我踢飛了。
接下來(lái)我們又踢了半天，可我還是沒(méi)有抓到要領(lǐng)，踢得還是很少。到了5點(diǎn)多鐘，表姐被她爸爸接走了。
我暗暗下定決心：瑕疵比賽的時(shí)候一定要超過(guò)她。于是我每天一有時(shí)間，就開(kāi)始練習踢毽兒。
真是功夫不負有心人。這天，表姐又來(lái)我家了。
我們同樣先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，我主動(dòng)說(shuō)：“我們一起踢毽子吧。”我沒(méi)和表姐說(shuō)我在家每天堅持練習踢毽子，這次還是表姐先踢，她踢了18個(gè)。
哈哈，我悄悄地笑了起來(lái)。該我了，我的心“砰砰”直跳，我真怕自己踢不好，21比18，我贏(yíng)了。
表姐看后很吃驚，問(wèn)我怎么能踢這么多了？我告訴她我每天晚上堅持練習地結果。 現在時(shí)間長(cháng)了，我的進(jìn)步更左右腳交替地踢法。
踢毽子不僅使我能鍛煉身體，還給我帶來(lái)了快樂(lè )，我喜歡踢毽子。
6.作文：《我最喜歡的體育運動(dòng)》怎么寫(xiě)
。
..幫你coppy幾篇。
. 羽毛球： 我喜歡打羽毛球，因為羽毛球是全身運動(dòng)的。
不但可以鍛練身體的靈活性，也可使身心得到健康發(fā)展。羽毛球需要兩人一起才能進(jìn)行，既可培養群體的精神，也可增進(jìn)友誼。
如果體弱多病的人，也可以嘗試以羽毛球這運動(dòng)增強自己的體魄。 多做運動(dòng)身體好這句說(shuō)話(huà)說(shuō)得真的不錯。
我覺(jué)得做運動(dòng)不一定是要做大量的，只要配合自己的體質(zhì)、符合自己的性格便可。我個(gè)人就對羽毛球這種運動(dòng)最感興趣了。
羽毛球令我著(zhù)迷，因為每次打羽毛球我都會(huì )全情投入，就算跌到流血或受傷，我都不加理會(huì )。每逢有空的時(shí)候，我一定去樓下的公園不斷練習，務(wù)求能得到進(jìn)步。
回想過(guò)去自己初學(xué)羽毛球的時(shí)候，真的甚麼也不了解、不明白。那時(shí)候旁徨的感覺(jué)，曾使我放棄，有幸的是有一群知己鼓勵我，使我能對羽毛球這項運動(dòng)加深了認識。
一分艱難，一分收獲。我很明白這個(gè)道理，只要肯努力，相信自己一定做得到。
打羽毛球也是同樣的道理，一定要多些訓練，千萬(wàn)不要等幸運二字的來(lái)臨。只要自己定下目標，必能做到。
跑步： 體育，不僅僅是屬于競技者，正如音樂(lè )不僅屬于演奏者一樣。它們屬于每一個(gè)人，無(wú)論是當局者，還是旁觀(guān)者。
生命得有活動(dòng)，生命需要運動(dòng)。 所以我選擇了跑步。
也許是因為爸爸是個(gè)體育愛(ài)好者，也許是因為我受了他的熏陶，但我只覺(jué)得跑步的好處有很多，對于處在我們這個(gè)年齡階段的孩子來(lái)說(shuō)，可以使他們的精神得以調節，直接接觸到自然，也可以使其在學(xué)習及社會(huì )活動(dòng)中更加活力充沛，朝氣蓬勃，而且還可以培養他們的耐力和毅力。在早晨跑步，還可以增強人的體質(zhì)，能提高抵抗力！ 總而言之，只要堅持跑步，對青少年的心理，生理，均與產(chǎn)生良好的影響。
陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，在這樣的早晨里跑步，是最好不過(guò)的啦，因為能夠感覺(jué)得到這是多么的舒服與快樂(lè )。寒風(fēng)刺骨，舍不得“挪窩”，這樣的天氣，才是真正考驗你的耐力的時(shí)候了，當你醒來(lái)發(fā)現周?chē)悄敲蠢涞臅r(shí)候，你肯定心里想，“今天就算了吧，不去跑步了。”
可是如果就這樣，當你以后醒來(lái)的每一天，你都這么想，那么你就自然而然的無(wú)法堅持跑步下去了。
其實(shí)，你也可以這樣想，如果你現在去跑步，可以讓你提高抵抗力，以后的每個(gè)早晨，一定會(huì )漸漸好起來(lái)的。況且當你跑步回來(lái)，身上不也是暖和和的么，不也很舒服么？ 除外，我還發(fā)現。
跑步，是一種享受。 春天去跑步，新鮮的空氣包圍著(zhù)你，你的感覺(jué)該有多舒服？是的，跑步是一種享受。
夏天去跑步，滿(mǎn)頭大汗是必然的，但回到了家，用涼水從頭沖到腳，又是一番有趣的滋味。跑步，是一種享受。
秋天去跑步，遠處的風(fēng)箏還隱隱若現，秋高氣爽，矢車(chē)菊般的天空鮮嫩欲滴，這是一道多么美麗的風(fēng)景。跑步，是一種享受。
冬天去跑步，門(mén)一打開(kāi)，寒風(fēng)刺骨，但當我們跑步回來(lái)的時(shí)候，身上又是暖和和的，很是舒服。跑步，是一種享受。
愛(ài)上體育吧，朋友們。 體育不僅僅屬于勝利者，體育不僅僅屬于競技者，體育更屬于所有關(guān)心體育，熱愛(ài)生活的人，屬于像我們這樣普普通通的彼此。
籃球： 爸爸是個(gè)超級籃球迷，從我記事起，每個(gè)六、日的早晨，我和媽媽都是被電視里球賽的解說(shuō)聲吵醒的，在這樣的環(huán)境下長(cháng)大的我，怎能不迷上籃球呢？每當我聽(tīng)到姚明、麥迪、喬丹等巨星的名字，在電視上看到他們?yōu)t灑的身影，我就心潮澎湃。 上個(gè)禮拜天，在我的再三懇求下，爸爸終于答應教我打藍球。
早晨的天空陰沉沉的，不時(shí)有幾朵烏云飄過(guò)，我跟爸爸趨車(chē)來(lái)到了云大的籃球場(chǎng)。爸爸指了指藍筐，“投幾個(gè)，熟悉一下球性” 這有何難？小菜一碟！我模仿明星們的摸樣，起跑，跳躍。
投藍——沒(méi)中。再來(lái)——又沒(méi)中。
我偷偷地環(huán)顧四周，生怕別人看見(jiàn)我的糗樣，還好，沒(méi)人注意，。我定了一下神，使出吃奶的力氣，“嗖”這次干脆連藍筐也沒(méi)碰著(zhù)。
我的自信心受到了極大的挫敗。爸爸走上前拍了拍我的肩膀，“學(xué)籃球，得從基本功練起。”
于是，爸爸教了我拍球，帶球兩個(gè)基本動(dòng)作。雪越下越大時(shí)而刮來(lái)幾陣狂風(fēng)，把地上一層雪推向天空，展示她們優(yōu)美的舞姿。
麥迪，姚明等巨星在球場(chǎng)上飛馳的模樣在我腦中揮之不去“他們也是這樣苦嗎？”我一邊練，一邊問(wèn)自己“該回家了。”爸爸的呼喚傳來(lái)后，我立刻抱起球，向爸爸跑去。
迎著(zhù)大雪，我倆回家去了。 雪更大了，雪花不時(shí)飛在我冰冷的身上，但我的心卻是熱的。
我終于明白，那些巨星并不是我想的那樣不識人間煙火，而是在背后用汗水與失敗迎接著(zhù)輝煌的黎明。我深深懂得要想人前顯貴，就得背后受罪，只有吃得苦中苦，才能成為人上人！ 登山： 我喜歡音樂(lè )，因為那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，可以演繹出一首首青春的旋律，讓我的思緒任意飛翔；我喜歡文學(xué)，因為那一個(gè)個(gè)不起眼的文字，可以書(shū)寫(xiě)出感人的篇章，讓我的心靈得到凈化。
但我更喜歡登山，因為它不但可以增強我的體質(zhì)，而且還讓我在運動(dòng)中體驗到人生的真諦。 登山?jīng)]有鉛球的美麗弧線(xiàn)；也沒(méi)有籃球彰顯青春的飛揚；更沒(méi)有跨欄與短跑的精彩刺激。
但那沿途的風(fēng)景卻讓我心曠神怡。 登山如人生，山路漫長(cháng)，跌宕起伏，高高低低，突兀不平，沿途有順暢的時(shí)。
7.以我最喜愛(ài)的一項體育活動(dòng)為題寫(xiě)一篇說(shuō)明文500字以上
體育，可以強身健體，讓我們身心愉悅，讓我們的身體更加健康！在那諸多的體育運動(dòng)中，我最喜歡的體育運動(dòng)莫過(guò)于跳高這項能增強腿部力量的運動(dòng)。
我最喜歡跳高了！在跳高時(shí)的感覺(jué)是什么呢？那感覺(jué)莫過(guò)于解說(shuō)詞中最常出現的一句話(huà)：我們在半空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，只要努力，用勁兒，總會(huì )跳過(guò)欄桿，取得一個(gè)好成績(jì)的！
我為什么喜歡跳高呢？因為我小時(shí)候每次一看到電視上體育節目有跳高比賽我都會(huì )激情澎湃，目不轉睛地盯著(zhù)電視看，那是在小時(shí)候我認為跳高是一項很酷的運動(dòng)的原因。況且我在身體方面也是很符合跳高運動(dòng)員的要求，所以，我最喜歡跳高。
跳高仿佛是我的好伙伴，每當測試跳高時(shí)，我都能獲得95分以上的好成績(jì)；每當學(xué)校運動(dòng)會(huì )有跳高比賽時(shí)，我雖然可能排不上年級的名次，但是我的成績(jì)依然很優(yōu)異；每當老師留《我喜歡的體育運動(dòng)》這類(lèi)作文時(shí)，我依然會(huì )寫(xiě)跳高，因為它已不僅是我較擅長(cháng)的一個(gè)體育運動(dòng)，而已經(jīng)是我的一個(gè)體育伙伴！
啊！我最喜歡的體育運動(dòng)是跳高！
8.我喜歡一個(gè)體育活動(dòng)作文3百字左右
萬(wàn)事開(kāi)頭難，作文也是如此。
起好頭，能為順利地展開(kāi)文章打下基礎。古人寫(xiě)文章把好的開(kāi)頭比作“鳳頭”，是很有道理的。
一個(gè)能讓人“一見(jiàn)鐘情”，引發(fā)別人無(wú)窮遐思的開(kāi)頭，往往能使你的文章增色不少。特別是在應試作文中，“鳳頭”更能牽引閱卷者的目光，讓你的文章脫穎而出。
好的作文開(kāi)頭應做到：一簡(jiǎn)、二新、三美。 所謂簡(jiǎn)，就是開(kāi)頭力求簡(jiǎn)潔、明了，不羅嗦重復。
如： 每個(gè)人都有一個(gè)家，有的家幸福美滿(mǎn)，有的家快樂(lè )溫馨，有的家團結和睦，有的家冷清寂寞。同樣，我也有一個(gè)家，但我的家卻不同于別的家，我的家講究民主、熱愛(ài)科學(xué)。
《我有這樣一個(gè)家》 本來(lái)只需用一句話(huà)就能寫(xiě)清楚的內容，偏偏要在前面加上這么多啰啰嗦嗦的敘述，使開(kāi)頭顯得拖泥帶水。不妨修改如下： 若要問(wèn)我有怎樣一個(gè)家，我可以用一句話(huà)回答你，我有一個(gè)講究民主、熱愛(ài)科學(xué)的家。
把廢話(huà)盡數刪去，顯得直截了當、干凈利落。 所謂新，就是開(kāi)頭不落俗套，新穎別致。
如： 我是一只小小小小鳥(niǎo)，一只被剪斷翅膀的小小鳥(niǎo)，我撲騰在凄迷的風(fēng)雨中，卻不想因此迷失方向。 一個(gè)聲音在心底呼喚：我要飛，要高飛……——題記 我是一個(gè)中學(xué)生，整天奔波于“題海”之中。
《我要高飛》 作者以“題記”的形式，寫(xiě)出發(fā)自?xún)刃牡暮魡尽！耙唢w”，要當學(xué)習的主人，從不堪重負的作業(yè)堆里尋回丟失的個(gè)性。
這樣的開(kāi)頭令人眼前一亮。 所謂美，就是開(kāi)頭能給人以美感。
首先，我們可以運用形象的描寫(xiě)，如： 1.透過(guò)窗口，我看到槐樹(shù)花又開(kāi)了。開(kāi)得依然那樣潔白，晶瑩，清香。
《槐樹(shù)花》 2.終于，在茫茫一片昏黃妁路燈光里，出現了51路公共汽車(chē)那臃腫的身軀。在夜幕里等了一個(gè)多小時(shí)的人們開(kāi)始活躍起來(lái)。
《擠車(chē)》 其次，我們可以借助恰當的修辭及引用詩(shī)文。如： 1.母愛(ài)像長(cháng)河一樣源遠流長(cháng)，像洌泉一樣清新甘甜。
我也是一個(gè)沐浴著(zhù)母愛(ài)陽(yáng)光的幸運兒。《無(wú)盡的愛(ài)》 2.“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)。”
每當我想起這句詩(shī)，眼前就不禁會(huì )浮現起那圃圃的臉，那筆下流動(dòng)的圃，耳邊又想起那錢(qián)氏英語(yǔ)。 《良師》 總之，只要內容鮮活、形式新穎、語(yǔ)言亮麗，這樣的開(kāi)頭便會(huì )給人以美感。
常見(jiàn)的文章開(kāi)頭的方法很多有以下幾種： 一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接入題 開(kāi)頭不繞圈子，直接點(diǎn)題，用托爾斯泰的話(huà)說(shuō)，就是“一開(kāi)始就走向目的”。寫(xiě)人為主的記敘文可直接交代人物或通過(guò)對人物肖像、對話(huà)、行動(dòng)等方面的描寫(xiě)，直接人題；敘事為主的記敘文，一開(kāi)頭就可以點(diǎn)明事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和有關(guān)背景。
如： 1.日子淡了又淡，天空高了又高。夏日來(lái)了…… 《夏日》 寥寥數十字，將夏日的特點(diǎn)表現的淋漓盡致，直奔主題，引人入勝。
2.窗外，雨打芭蕉；簾內，一燈如豆。掬一杯清茶，捧一本好書(shū)，獨守一次靜謐的夜。
《雨夜話(huà)茶》 開(kāi)頭僅用兩句話(huà)，簡(jiǎn)明扼要而又韻致無(wú)窮。 3.她叫王婧婧，我讀初二時(shí)的班長(cháng)，盡管我倆分別一年多了，但班長(cháng)的軼事依然歷歷在目，難以忘懷。
《有這樣一位好班長(cháng)》 4.父親掄起鋤頭，畫(huà)了個(gè)滿(mǎn)圓，“嘭”，一個(gè)土塊碎了。 “爸，我回來(lái)幫你吧！”憋在心里的話(huà)終于吐了出來(lái)。
漂亮的弧只畫(huà)了一半，鋤頭遵循著(zhù)牛頓第二運動(dòng)定律，飛向前了。 《父親的愛(ài)》 5.唐老師病了。
快放晚學(xué)時(shí)，同學(xué)們都難過(guò)地坐在自己的座位上。教室里如同死水一般寂靜.《真情》 二、寫(xiě)景狀物，渲染氣氛 開(kāi)頭從寫(xiě)景狀物人手，渲染氣氛，以此烘托人物，展開(kāi)故事。
如： 6.花開(kāi)的季節，到處芬芳飄香，而我卻無(wú)心觀(guān)賞，因為此時(shí)我失去了同窗好友——強。 《同窗好友》 7.朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝；新月上來(lái)了，群星為它做伴；春花開(kāi)了，綠葉為它映襯；鳥(niǎo)兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴……天地萬(wàn)物都在向我們講述著(zhù)關(guān)愛(ài)的故事。
《關(guān)愛(ài)永遠》 8.夏日的夜晚，很深。偶爾傳來(lái)水中的蛙聲和樹(shù)上的蟬聲，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)絲絲涼意。
我沉思著(zhù)，久久不能入睡。剛讀高一，很偶然，我的處女作登報了。
那時(shí)我高興極了，甚至忘乎一切。我竟飄飄然地虛度光陰起來(lái)。
直到今晚，才發(fā)現自己似乎缺少了什么。 《愛(ài)，在無(wú)形中》 三、抒情議論，確定基調 用幾句簡(jiǎn)要的議論、飽含深情的筆墨來(lái)作文章的開(kāi)頭，或感染讀者，或點(diǎn)明主旨，領(lǐng)起下文。
如： 9.翻開(kāi)沉重的歷史書(shū)頁(yè)，耳畔似乎又響起了八十多年前北京青年學(xué)生聲震云霄的吶喊，眼前似乎又映現出焚燒趙家樓的熊熊火焰。 《“五四”旗幟永遠》 作者用深情的筆調把我們引進(jìn)“五四”的浪潮中，讓我們在歷史的長(cháng)河中沉思默想。
10.每當夜幕降臨的時(shí)候，西天的浮云就會(huì )牽動(dòng)我心靈的翅膀，引著(zhù)我紛亂的思緒飛翔到那浩渺遙遠的地方，去尋找爸爸……。
9.以我最喜愛(ài)的一項體育活動(dòng)為題寫(xiě)一篇說(shuō)明文500字以上
有很多體育活動(dòng)我都喜歡，因為我認為，我在體育中，也能尋找到我的幸福與快樂(lè )，有一股甜甜的滋味涌上心頭.在這么多的體育項目中，我最喜歡的還是跑步.我在跑步時(shí)，都會(huì )試著(zhù)用腳尖跑，因為用腳尖跑，會(huì )跑得快些.每當要跑步時(shí)，我都會(huì )事先做一些準備運動(dòng).這次，我參加運動(dòng)會(huì )，在為運動(dòng)會(huì )做訓練時(shí)，我專(zhuān)訓練跑步.預備姿勢，擺臂，步伐都加強訓練.“各就位，預備，咆！”同學(xué)喊，讓我訓練反應能力.我以著(zhù)運動(dòng)員永不摧毀的精神與執著(zhù)，反復地練習，一次又一次……累得汗流浹背.老師開(kāi)始測試我們短跑的，老師用那洪亮的聲音：“各就位……”哎呀！雖然不是正式比賽，但我的心直砰砰跳，兩手不停地顫抖著(zhù)……“咆！”哇！一陣風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)人像飛似的，在無(wú)限地狂奔著(zhù)，血液循環(huán)加劇，激情斗志在腦中不停跳動(dòng)，涼風(fēng)吹過(guò)，仿佛浮在半空中，風(fēng)“呼呼”地在耳邊吼叫，人們激動(dòng)得在我耳邊吶喊……也許，是滿(mǎn)腔熱情讓我喜歡上跑步；也許，是挑戰的動(dòng)力讓我喜歡上跑步；也許，是那輕盈的腳步讓我喜歡上跑步.在我的腦海里，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)也許，總言之，就是跑步的精神與動(dòng)力吸引了我.跑步讓人煩惱像汗水一樣流去，激動(dòng)與斗志讓風(fēng)輕輕吹入腦中.讓我們一起去努力，讓我們一起去奮斗。
10.我喜愛(ài)的體育活動(dòng)作文10000字
我是一個(gè)天性活潑的男孩，雖然我長(cháng)得十分秀氣，很像一個(gè)女孩，但我卻非常喜愛(ài)一項激烈、刺激的體育項目--足球。
三歲那年，我就和足球結為伙伴，那時(shí)，我對足球的感情很特別，認為它很好玩，能用腳踢，漸漸地，我對它的感情有了變化，它不再是我兒時(shí)的玩具，而成為我生活中的一部分，我對足球產(chǎn)生了一種特殊的情感。
現在，我與足球就像好朋友一般，時(shí)時(shí)分不開(kāi)，足球對我已不是一項單純的體育活動(dòng)，它能使我充滿(mǎn)信心，勇氣，它更能使我變得有力。我不能失去足球，每當我沒(méi)有考出好成績(jì)，心里想放棄它時(shí)，我不知怎的，總是無(wú)法克制住自己那雙好動(dòng)的腳，總想踢幾腳，我真真的意識到足球在我心中的位置，它已成為我生命的唯一！
在足球場(chǎng)上我總是處在一個(gè)神圣的位置--前鋒，我喜歡把球踢進(jìn)球門(mén)的那一刻，足球，像瞄準的魚(yú)雷，向球門(mén)飛去，那時(shí)的我，好像已成為了一名球星。
這次世界杯我都看了，比賽場(chǎng)場(chǎng)精彩，但是在有的隊員腳下足球總是不那么聽(tīng)話(huà)，這點(diǎn)總是令我想起羅馬里奧，貝克漢姆等那樣的頂極球星，我真希望我能代表中國國家隊去踢2002年的日韓世界杯，如果我能參戰，我會(huì )變得更成熟，更有信心，我要與足球一起激游在綠茵場(chǎng)上，成為新一代的“球王”。從今天起，從這一刻起，我不會(huì )再把課余時(shí)間荒廢掉。我會(huì )用更多的時(shí)間來(lái)磨煉自己，在不遠的將來(lái)，你或許會(huì )在中國的足球隊里發(fā)現一張充滿(mǎn)稚氣的面孔，那就是我，一個(gè)與足球結下了不解之緣的人！
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