關(guān)于班歌大賽總結(jié)報(bào)告書(班歌大賽主持詞開場(chǎng)白)
關(guān)于班歌大賽總結(jié)報(bào)告書
關(guān)于班歌大賽總結(jié)報(bào)告書
活動(dòng)目的：
為使新生更快地融入和適應(yīng)大學(xué)生活，增強(qiáng)各級(jí)同學(xué)班級(jí)集體凝聚力，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與各種活動(dòng)的積極性，向老師領(lǐng)導(dǎo)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力和風(fēng)采，舉行了這次活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
早上六點(diǎn)半，文藝部成員部長(zhǎng)曹琳學(xué)姐，副部長(zhǎng)李赫曦學(xué)姐及各個(gè)干事在藥院門口集合完畢，開始分配任務(wù)。
早上七點(diǎn)，搬來音響和電腦，由女干事調(diào)試電腦和音響；男干事去搬桌椅板凳并擺放整齊；部長(zhǎng)和副部用粉筆在廣場(chǎng)上畫出各班應(yīng)站位置……
早上七點(diǎn)半，各班到齊。文藝部干事將各班領(lǐng)到指定位置，并管理好紀(jì)律；各級(jí)和各院領(lǐng)導(dǎo)到齊，干事將領(lǐng)導(dǎo)指引到評(píng)委席就坐。
早上八點(diǎn)，班歌大賽正式開始。由文藝部干事引領(lǐng)上下場(chǎng)，播放音樂等工作。
早上十一點(diǎn)，班歌大賽圓滿結(jié)束。結(jié)束后，文藝部干事清理現(xiàn)場(chǎng)。 活動(dòng)評(píng)價(jià)：
這次活動(dòng)總體來說比較成功，各班積極準(zhǔn)備，精神飽滿；各部部長(zhǎng)干事工作認(rèn)真，井井有條，受到了領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)。然而，我們也認(rèn)識(shí)到自己的工作還有很大的上升空間。
首先，由于電腦反應(yīng)慢和干事之前調(diào)試時(shí)沒有注意，個(gè)別班級(jí)演唱時(shí)播放音樂出現(xiàn)延時(shí)播放等問題，使得個(gè)別班級(jí)有不滿情緒。在今后的工作中，我們應(yīng)更加仔細(xì)，在正式開始前多調(diào)試幾遍，避免失誤。 其次，比賽結(jié)束后算分出現(xiàn)失誤。在今后的工作中，應(yīng)多派幾名干事多次算分以保證準(zhǔn)確無誤。
最后，由于參加人員較多，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律不是太好。這是由于文藝部和自律部沒有協(xié)商好，工作出現(xiàn)斷層。在今后的.工作中，我們應(yīng)與各個(gè)部門協(xié)調(diào)好，分配好各自職務(wù)，以便工作高效有序進(jìn)行。
活動(dòng)結(jié)果及意義：
這次活動(dòng)增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，激發(fā)了同學(xué)們的活力，展現(xiàn)了大學(xué)生的精神風(fēng)采和創(chuàng)新精神。
于此同時(shí)，這次活動(dòng)也鍛煉了，我們文藝新干事的能力，讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足，進(jìn)而使我們有更深層的提高。
班歌大賽主持詞開場(chǎng)白
班歌大賽主持詞開場(chǎng)白
主持詞是主持人在臺(tái)上表演的靈魂之所在。我們眼下的社會(huì)，主持詞是活動(dòng)、集會(huì)等的必需品，那么你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編整理的班歌大賽主持詞開場(chǎng)白，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班歌大賽主持詞開場(chǎng)白1
(女)敬愛的老師
(男)親愛的同學(xué)
(合)大家下午好!
(男)金秋送爽，萬里河山披錦繡;
(女)丹桂飄香，引吭高歌寄深情。
(男)伴著青春的節(jié)拍，我們唱響豪邁的誓言;
(女)和著激昂的旋律，我們描繪美好的理想。
(男)我們要用歌聲挽起團(tuán)結(jié)友愛的臂膀，
(女)我們要用歌聲激勵(lì)發(fā)憤圖強(qiáng)的力量，
(男)我們要用自己的方式創(chuàng)造冬天的故事，讓每一首歌都化作一束鮮花妝點(diǎn)桃源勝境，
(女)我們要用自己的行動(dòng)創(chuàng)造春天的神話，讓每一朵花都結(jié)出豐碩的果實(shí)回報(bào)家的障中
(男)下面我宣布：高一年級(jí)歌詠比賽正式開始
男：我們生活在同一個(gè)溫馨的家園
女：我們是相親相愛的一家人
男：我們有同樣的感受，同樣的追求，同樣的的渴望
女：我們手牽手，心連心，團(tuán)結(jié)起來去迎接明天的太陽
男：去創(chuàng)造明天的輝煌!
女：請(qǐng)欣賞高一3班的《相親相愛》、《團(tuán)結(jié)就是力量》
男：我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想
女：我和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個(gè)天堂
合：我們都和你一樣，一加十，十加百，百加千千萬，百舸爭(zhēng)流千帆進(jìn)，波濤在后岸在前
女：請(qǐng)欣賞高一(6)班的《和你一樣》、《眾人劃槳開大船》
男：我相信青春沒有地平線
女：我相信伸手就能碰到天
男：年輕人啊，勇敢的大步向前
女：創(chuàng)造心中最美的樂園
男：讓家的足跡溫馨每一個(gè)人，
女：讓家的奇跡傳遍祖國河山
男：請(qǐng)欣賞高一2班的《我相信》《國家》
女：你是助我插翅翱翔的最美的太陽，
男：你是讓我堅(jiān)強(qiáng)追夢(mèng)的最美的太陽
女：面對(duì)風(fēng)雨，我勇敢地站起來
男：面對(duì)坎坷，我堅(jiān)定地站起來，
女：希望看見英雄奇跡般的色彩
男：站起來終點(diǎn)沒了起點(diǎn)也會(huì)在
女：請(qǐng)欣賞高一1班的《最美的太陽》《站起來》
男：你問我，風(fēng)往哪里吹
女：風(fēng)兒往北吹，因?yàn)槟抢锸俏覑鄣乃谇榈臍w依
男：風(fēng)往北吹，龍旗卷馬長(zhǎng)嘶劍氣如霜
女：風(fēng)往北吹，草青黃塵飛揚(yáng)，堂堂中國四方來賀唱!
男：請(qǐng)欣賞高一4班《風(fēng)往北吹》《精忠報(bào)國》
女：請(qǐng)欣賞高一5班《我的未來不是夢(mèng)》《歌唱祖國》
結(jié)束語
(男)激越的歌聲，凝聚著我們的豪情
(女)昂揚(yáng)的旋律，演繹著我們的信念和理想。
(男)沒有熱情，就沒有成功。
(女)沒有團(tuán)結(jié)，就沒有力量。
(合)讓我們用滿腔的熱情，在學(xué)習(xí)上創(chuàng)造出不平凡的成績(jī);
讓我們用團(tuán)結(jié)的翅膀，在“溫馨大家庭，教育桃花源”中飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，
班歌大賽主持詞開場(chǎng)白2
男：尊敬的各位老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：年少如花，是一段想唱想秀的時(shí)光，
女：青春韶華，是一曲敢拼敢闖的樂章。
合：就讓我們?cè)谶@個(gè)冬日的午后，
女：用青春的熱情溫暖一整個(gè)冬天，
男：用響亮的歌聲閃亮所有的日子!
男：銅山中學(xué)“我愛我班，凝聚力量，唱響青春”班歌比賽，
合：現(xiàn)在開始!
男：我之所以在黑暗中保持微笑，是因?yàn)槲蚁嘈乓钊盏某筷貢?huì)照亮最微小的角落;我之所以在冬天保持快樂，是因?yàn)槲蚁嘈艁砟甑拇猴L(fēng)會(huì)化開最深處的冰雪;我之所以在困境中保持前進(jìn)，是因?yàn)槲蚁嘈徘胺降臒羲粫?huì)辜負(fù)我的拼搏!這一切，只是因?yàn)椋蚁嘈?有請(qǐng)七(2)班帶來《我相信》。
女：感謝七(2)班的精彩演出。他們用自信的歌聲唱著對(duì)未來的希望，是的，今天我們會(huì)看到烽煙四起，今天我們會(huì)聽到災(zāi)難頻發(fā)，今天我們也會(huì)忍受困境的折磨。但是我們有信心，我們的未來，世界的明天，一定會(huì)更加美好!有請(qǐng)八(5)班帶來《明天會(huì)更好》。
男：唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢(mèng)!因?yàn)槲液湍阋粯?，都是一樣?jiān)強(qiáng)地走在擁抱夢(mèng)的路上!有請(qǐng)七(1)班帶來《和你一樣》。
女：和你一樣，在前進(jìn)的路上跌跌撞撞，和你一樣，在困難的面前永不退讓，和你一樣，在生活的失意時(shí)保持信仰，因?yàn)槲覀兌加幸浑p隱形的翅膀。有請(qǐng)七(4)班帶來《隱形的翅膀》。
男：我們都有一雙隱形的翅膀，終有一天會(huì)飛向四面八方。那時(shí)，你是否會(huì)記起閃爍在香樟樹影里的笑容?那時(shí)，你是否會(huì)記起埋藏在作業(yè)本后的張揚(yáng)?那時(shí)，你是否會(huì)記起飄散在母校每一個(gè)六月的梔子花香?有請(qǐng)九(3)班帶來《銅山中學(xué)的日子》。
女：感謝九(3)班的精彩演出。他們也唱出了我們所有人的心聲。我們忘不了這里，因?yàn)?，這里有這么多在青春的歲月里指引我們的老師，有這么多在青春的歲月里幫助我們的同學(xué)，這里記載了我們青春的故事，這里回蕩著我們青春的歌聲，這里就是我們的青春紀(jì)念冊(cè)開始的地方。有請(qǐng)九(5)班帶來《青春紀(jì)念冊(cè)》。
男：只因在這場(chǎng)青春的盛宴上，我遇見了你，以后便是說不完的故事，唱不停的歌謠。這故事中，有我和你手拉手的的同甘共苦，這歌謠里，有我和你心連心的友愛互助。有請(qǐng)七(5)班帶來《我和你》。
女：七(5)班深情的演唱讓我們聽到了濃濃的同窗之情，是啊!這世上最純潔的不過就是這樣的情感，我尚年輕，你也未老，此生之大榮幸莫過于此時(shí)和你并肩作戰(zhàn)，奮斗在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)!有請(qǐng)八(4)班帶來《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。
男：沒有一場(chǎng)揮汗如雨的奮戰(zhàn)，我怎么會(huì)知道我們竟會(huì)有如此的默契合作?沒有一場(chǎng)不舍不棄的合作，我怎么會(huì)知道我們竟會(huì)如此的依依不舍?千古傷心事，唯別而已矣。但我始終相信，分別只是為了更好的相聚。晚風(fēng)拂柳的時(shí)候，我永遠(yuǎn)都記得，你們是我生命里最不可替代的美麗印記。有請(qǐng)九(4)班帶來《送別》。
女：送你離開，你不會(huì)知道我瀟灑的轉(zhuǎn)身之后是怎樣的淚流滿面，就像我們總是望不穿美麗的彩虹背后，其實(shí)是狂風(fēng)肆虐的天空。最堅(jiān)強(qiáng)的隱忍，讓天空終于迎來彩虹的綻放，最不懈的堅(jiān)持，讓我們終于抵達(dá)夢(mèng)想的地方。有請(qǐng)八(2)班帶來《彩虹背后》。
男：彩虹背后，有我們勇往直前的堅(jiān)強(qiáng)，彩虹背后還有愛我們的期待目光，那是我們愛的翅膀，幫助我們穿越風(fēng)雨，找到人生的自由方向。有請(qǐng)八(3)班帶來《愛的翅膀》。
女：感謝八(3)班的溫情演唱。假如我有一雙翅膀，我將選擇最矯健的那一雙，這樣我就能飛翔在遼闊的天空;假如我是待開的花蕾，我將選擇最驕傲的方式怒放，這樣我的生命才能得到徹底解放。有請(qǐng)八(6)班帶來《怒放的生命》。
男：感謝八(6)班的*演唱。你看好或是嘲笑，我都會(huì)努力活得漂亮!所以，盡管你說走著從容，我依然義無返顧地選擇奔向前方。只因?yàn)槟抢镉形业南Ｍ员寂艹闪宋易钇恋淖藨B(tài)!有請(qǐng)八(1)班帶來《奔跑》。
女：九州大地，鐘靈毓秀，五千年歷史，俊杰輩出。我驕傲，因?yàn)槲液退麄円粯?，都是龍的傳人，我迫不及待地奔跑，因?yàn)槲迩杲K于輪到我上場(chǎng)，我愿意卷帙浩繁的史冊(cè)里也能書上我的華彩篇章。有請(qǐng)七(3)班帶來《龍的傳人》。
男：我是龍的傳人，所以我不因先輩的成就而妄自菲薄，我相信自己，相信這個(gè)時(shí)代，終究是我們來書寫的時(shí)代。有請(qǐng)九(2)班帶來《相信自己》。
女：感謝九(2)班的精彩表演。相信自己，我們慢慢長(zhǎng)大了，唱過了門前樹下的那只小蝸牛，唱到了等待陽光照到臉上的蝸牛。就像相信自己一樣，我們也相信它，自信堅(jiān)持的蝸牛，一定會(huì)在葡萄成熟的季節(jié)，來到阿黃的身旁，用最美的微笑迎接陽光。有請(qǐng)九(1)班帶來《蝸?！?。
男：我們是這么自信自強(qiáng)地奮斗拼搏，是如此堅(jiān)持不懈地追逐夢(mèng)想，明天怎么會(huì)不更加沒好呢?有請(qǐng)九(6)班帶來《明天會(huì)更好》。
女：歌聲悠揚(yáng)，唱出同窗之愛，師生之情。
男：歌聲響亮，唱出心中夢(mèng)想，自由方向。
合：親愛的同學(xué)們!
男：敢唱?jiǎng)t敢闖，
女：我們的未來充滿希望!
合：銅山中學(xué)“我愛我班，凝聚力量，唱響青春”班歌比賽到此結(jié)束。謝謝大家!
班歌大賽主持詞開場(chǎng)白3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，班主任老師認(rèn)真組織下，全體同學(xué)的努力練習(xí)下，今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行“班歌嘹亮”主題班歌比賽。
在這里，我們播種下希望，
在這里，我們放飛著夢(mèng)想。
藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
一、首先請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎出席今天比賽的校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委們。
二、接下來宣讀本次班歌比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
三、下面我宣布淮安貝思特實(shí)驗(yàn)學(xué)校班歌比賽現(xiàn)在開始。
1、七(1)《我相信》
我相信，不幸的暴雨傾盆而下只能擴(kuò)大心靈的`容量，而絲毫不能冷卻燃燒的熱情。我相信，柔弱的小草也有鋼鐵的意志，撲倒的大樹也有站立的精神。
我相信，世上有不凋的花，不枯的葉，不落的果，相信也有無韻的詩，精彩的歌，請(qǐng)欣賞由七(1)帶來的班歌《我相信》。——掌聲歡迎——
2.七(2)班《奔跑》
校歌是信念的力量，是奮進(jìn)的執(zhí)著，
班歌是和諧的音符，是進(jìn)步的頌歌。
春雨綿綿，詩情畫意，嘹亮的歌聲伴隨著中學(xué)生的熱情奔放。
看，成功在向我們招手，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走在通往成功的奔跑大路上。
請(qǐng)欣賞七(2)班同學(xué)帶來的班歌《奔跑》?！坡暁g迎—
3.七(3)班《我的未來不是夢(mèng)》
班歌比賽讓我們陽光的心態(tài)順著激昂的歌聲唱響。
我知道我的未來不是夢(mèng)，我會(huì)認(rèn)真的過每一分鐘。請(qǐng)欣賞七(3)班同學(xué)帶來的班歌《我的未來不是夢(mèng)》?！坡暁g迎—
4.七(4)班《奔跑》
你看好或是嘲笑，我都會(huì)努力活得漂亮!所以，盡管你說走著從容，我依然義無返顧地選擇奔向前方。只因?yàn)槟抢镉形业南Ｍ?，所以奔跑成了我最漂亮的姿態(tài)!有請(qǐng)七(4)班帶來《奔跑》。
5.七(5)《我相信》
我之所以在黑暗中保持微笑，是因?yàn)槲蚁嘈乓钊盏某筷貢?huì)照亮最微小的角落;我之所以在困境中保持前進(jìn)，是因?yàn)槲蚁嘈徘胺降臒羲粫?huì)辜負(fù)我的拼搏!這一切，只是因?yàn)?，我相?有請(qǐng)七(5)班帶來《我相信》。——掌聲歡迎——
6.七(6)班《壯志雄心》
路上再多崎嶇，我有壯志雄心，就算跌倒也不在意。世上再多風(fēng)雨，我有壯志雄心，勇敢面對(duì)不會(huì)逃避。有請(qǐng)七(6)班帶來《壯志雄心》。
7.七(7)班《我相信》。
我相信自己，相信這個(gè)時(shí)代，終究是我們來書寫的時(shí)代。有請(qǐng)七(7)班帶來《我相信》。
8.七(8)班《壯志雄心》
把握今天，用拼搏的意志捍衛(wèi)青春的誓言;歷經(jīng)風(fēng)雨，用成功的汗水印證人生無悔，因?yàn)槲覀兌加小皦阎拘坌摹闭?qǐng)欣賞由七(8)班同學(xué)帶給我們的班歌《壯志雄心》。掌聲歡迎
9.七(9)班《眾人劃漿開大船》
歌聲寄托著我們的希望，
歌聲承載著我們的夢(mèng)想。唱響班歌，將激勵(lì)我們奮發(fā)向上。
今天的我們需要團(tuán)結(jié)，需要力量，因?yàn)楸娙藙潩{才能開大船。
請(qǐng)欣賞由七(9)班同學(xué)帶給我們的班歌《眾人劃漿開大船》?！坡暁g迎
10.七(10)班《中國龍》
九州大地，鐘靈毓秀，五千年歷史，俊杰輩出。我驕傲，因?yàn)槲液退麄円粯?，都是龍的傳人，我迫不及待地奔跑，因?yàn)槲迩杲K于輪到我上場(chǎng)，我愿意卷帙浩繁的史冊(cè)里也能書上我的華彩篇章。有請(qǐng)七(10)班帶來的《中國龍》。
11.七(11)班《我相信》。
站在舞臺(tái)中間，我相信我就是我。我相信明天，我相信青春沒有地平線。請(qǐng)欣賞七(11)班同學(xué)帶來的班歌《我相信》。—掌聲歡迎—
四、下面宣布比賽結(jié)果。根據(jù)比賽評(píng)分結(jié)果：
獲得第三名的班級(jí)是：、、，祝賀你們。獲得比賽第二名的班級(jí)是：、，祝賀你們。獲得比賽第一名的班級(jí)是：，祝賀你們。
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)表示熱烈的祝賀。
五、歡樂的時(shí)光總是這么短暫，團(tuán)聚的時(shí)刻總是令人難忘。我相信，班歌比賽定將深入人心，班歌比賽必會(huì)催人向上。是呀!一首首歌，讓人心潮澎湃，一首首歌，讓人熱血沸騰。
老師、同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)難忘的下午。
離別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!是的，我們相信你!
至此，淮安貝思特實(shí)驗(yàn)學(xué)校班歌比賽到此就要說再見了。感謝全體同學(xué)們的精彩演唱，感謝所有班主任老師、評(píng)委老師，你們辛苦了!