暢想六級作文開(kāi)頭(作文六年級暢想)
1.作文六年級暢想
一個(gè)快樂(lè )的暑假一眨眼就過(guò)去了，這不禁讓人感嘆"光陰如箭，歲月如梭"呀！
一開(kāi)學(xué)我就是六年級的學(xué)生了，腦海里小時(shí)侯的場(chǎng)景一幕幕閃過(guò)，仿佛放了一場(chǎng)很長(cháng)很長(cháng)的電影。
小時(shí)侯，我還只會(huì )咿咿呀呀.背著(zhù)小書(shū)包走進(jìn)了幼兒園，從此開(kāi)始了我求學(xué)的漫長(cháng)旅途.后來(lái)我邁進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)，那時(shí)，心里也清楚地知道；這里就是我真正開(kāi)始學(xué)知識的地方了，再也不能把學(xué)習當作玩笑.一年級二年級三年級。。就這樣，當年我那天真純潔的心一步步成熟長(cháng)大了.在這期間，我經(jīng)歷了失敗、成功，高興、難過(guò)，還有壓力。人生百味使我的人生經(jīng)驗漸漸豐富起來(lái)。現在我的小學(xué)生涯快走到盡頭，向我迎來(lái)的，是讓同學(xué)們感到有壓力和緊張的畢業(yè)考試。
畢業(yè)考試讓我們這兩個(gè)學(xué)期充滿(mǎn)了競爭力。雖然新學(xué)期很緊張，會(huì )更難以讓人招架，但為了讓我的求學(xué)旅途第三步階梯走得更好，我一定會(huì )努力認真學(xué)習，用良好的心態(tài)迎來(lái)新的生活、新的挑戰，新的壓力和困難。總之一句話(huà)；為了以后更美好的生活，我一定會(huì )一直奮斗下去！
2.暢想六年級
暢想六年級
鐘聲“滴答滴答”作響，時(shí)間一分一秒地流逝，可謂“逝者如斯夫，不舍晝夜”。
在這滴答聲中我已度過(guò)了不知所措的一年級，崎嶇陡峭的二年級，小試牛刀的三年級，一帆風(fēng)順的四年級以及坎坎坷坷的五年級。轉眼間，我將進(jìn)入緊張忙碌的六年級。
六年級的生活主題是學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。
在一聲聲枯燥乏味的蟬鳴聲中以揮筆頭的形式度過(guò)周一到周五，這是我們的本職“工作日”，當然沒(méi)什么可埋怨的啦！只是，本應該屬于我們自己的周末快樂(lè )時(shí)光也被無(wú)情地占用了……。筆掉了，可別隨便彎腰去撿哦，小心父母突然踏進(jìn)房間察視，最后再落個(gè)“思想開(kāi)小差”的罪名；有趣的電視劇開(kāi)始了，千萬(wàn)別動(dòng)那思想，要不然做錯了一道題，就要不知重寫(xiě)多少遍了；被蚊子叮了，不能撓，小心打斷了寫(xiě)作思緒……一上午奧數奧語(yǔ)，緊接著(zhù)下午又是兩節作文課，一節英語(yǔ)課。天黑了回到家中，簡(jiǎn)直累得站著(zhù)都能睡著(zhù)了。
一首首古詩(shī)背誦，一課課單詞默寫(xiě)，一篇篇作文構思，一道道奧數試算……一張張試卷如同雪花般飄來(lái)，鞭打著(zhù)我們的心靈。筆頭揮舞，汗如雨下，望著(zhù)《快樂(lè )的周末》這個(gè)作文題目，我們只能苦笑著(zhù)，苦笑著(zhù)……
但轉念一想。六年級，就一定象征著(zhù)學(xué)習生活是黑色的日子嗎？六年級就不能再互相交友，談天說(shuō)地了嗎？六年級，就不能再看課外書(shū)籍，欣賞世界名著(zhù)了嗎？六年級，就不能再看電視參加戶(hù)外活動(dòng)了嗎？如果回答均是肯定，那么，我們就真的成了名副其實(shí)的學(xué)習機器了。可老師是關(guān)心我們的，父母也是愛(ài)我們的，所以我想，六年級的生活也會(huì )是多姿多彩的。雖然黑色是必不可少的，但是，生活還是豐富有趣的呀。只要我們把黑色的那塊從腦海中清除掉，在不知不覺(jué)中過(guò)學(xué)習生活，在大腦需要充氧時(shí)過(guò)彩色生活，那么這一段忙忙碌碌、坎坎坷坷、風(fēng)風(fēng)雨雨的日子就能順利度過(guò)了。
其實(shí)，人的生命很短暫。秒針走一下，生命就減少一秒；分針走一步，生命就減少一分；時(shí)針走一格，生命就減少一時(shí)，所以我們一定要珍惜它！
同學(xué)們，不必把六年級想像的那么恐怖，也沒(méi)有那么暗淡。讓我們帶著(zhù)愉快而充滿(mǎn)自信的心情來(lái)迎接它吧。別忘了，六年級的結束，將意味著(zhù)我們人生第一個(gè)轉折點(diǎn)的出現！
3.暢想我的六年級
暢想我的六年級
度過(guò)了一個(gè)悶熱的中午，時(shí)間真是短，還沒(méi)睡好叫呢，又要上學(xué)了。我一路躲著(zhù)逼人的暑氣，到了教室早已大汗淋淋。剛放下書(shū)包，一陣悅耳的音樂(lè )響起，接著(zhù)，廣播又像平日一樣，說(shuō)道：“同學(xué)們，上課啦！請做好準備。”
一切都準備好了，數學(xué)老師抱著(zhù)一大疊的考卷匆匆跑進(jìn)教室，“又是考試！”我郁悶道。只見(jiàn)考卷開(kāi)頭幾個(gè)大大的刊頭字：“六年級下冊數學(xué)畢業(yè)考練習卷”。我開(kāi)始犯困，真后悔中午不早點(diǎn)睡覺(jué)，身體搖搖晃晃沒(méi)力氣，渾身好像失去了支撐的骨頭，搖搖欲墜，好像一不小心就會(huì )倒下去。考卷糊糊地在我眼前晃悠，像是在給我做催眠術(shù)。我用力甩甩頭，拋開(kāi)一切奢望，決定認真做題。真開(kāi)眼睛。
我不知什么時(shí)候坐在了一個(gè)四面白墻的小教室，不知什么時(shí)候帶了一副大大的眼鏡，耳朵還套上了一副耳機。更不可思議的是，課桌上竟出現了一臺電腦，屏幕和課桌的面平行，可就是找不到電腦的電源和主機，只有一根類(lèi)似鉛筆的鐵桿子躺在桌上，原來(lái)的鉛筆、考卷……通通都不見(jiàn)了！往往周?chē)湛杖缫玻瑳](méi)有一個(gè)人，我不經(jīng)感到了一絲恐懼和擔憂(yōu)感。我想我一定是做夢(mèng)了，趕緊閉上眼睛用力甩甩頭，睜開(kāi)還是一樣。現在是無(wú)法擺脫現實(shí)了。我好奇地望了望在電腦顯示屏上的圖片，原來(lái)是一張考卷，我看看開(kāi)頭的幾個(gè)大字，愣了一陣：“高中三年級下冊數學(xué)畢業(yè)考練習卷”。我掰著(zhù)指頭一算，我竟然在六年后！
就在我納悶的時(shí)候，從耳機里傳來(lái)人的聲音：“開(kāi)始答卷，請同學(xué)們認真答題，在攝像頭下，請自覺(jué)。”我想一定是什么搞錯了，我怎么好端端的會(huì )來(lái)這里？現在的我在哪里？我看著(zhù)那些一大串字和一大堆似懂非懂的符號，為了發(fā)泄心中的無(wú)辜，用鐵竿子在屏幕上亂寫(xiě)亂畫(huà)。不一會(huì )兒，那些稀奇百怪的題目好像被我嚇跑了，屏幕里忽然一片空白。“哎呀糟了，我一定是把這電腦弄壞了，會(huì )不會(huì )有人來(lái)找我讓我賠呀！未來(lái)的物品的價(jià)格一定不翡！我怎么賠得起呀？”我緊皺眉頭，憂(yōu)慮地望著(zhù)屏幕。忽然，屏幕里又出現了試卷，只不過(guò)試卷上還有我剛才亂涂亂畫(huà)的字跡，這可把我嚇了一跳。一只紅色的迷你小筆出現在屏幕里，飛快的在我的考卷上批改。改到最后結束了，“滴都——”一聲在我耳邊響起，顯然是從耳機里發(fā)出的聲音，“高中三年級三班：姓名李詩(shī)妍，”耳機里又傳來(lái)人的聲音，“考卷總分100分，及格分：60分，現實(shí)成績(jì)：0.5分。”這個(gè)分數可是把我弄得又驚又悲，耳機接著(zhù)說(shuō)道：“此次答題評價(jià)：不合格，絕對小學(xué)水平，此次成績(jì)作為警告！”接著(zhù)是一陣悅耳的輕音樂(lè )。
正在我聽(tīng)的入神的時(shí)候，身邊突然出現了一個(gè)男子，儀表堂堂，先對我鞠了一躬，就不好意思又親切的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“實(shí)在對不起，我們廈門(mén)時(shí)空公司運送程序出了錯誤，若給您帶來(lái)不便，敬請諒解。本公司可運送您返回原處。”“好好，快點(diǎn)！”我好先看見(jiàn)了希望，就像在沙漠里看到了綠洲，好生歡喜。
不知道怎的，眼前糊糊的一片，好想睡覺(jué)！睜開(kāi)眼睛，啊！可愛(ài)的教室，親切的課桌，還有麻煩的……“嗯？考卷？做完了？”我驚愕得眼睛睜大，沒(méi)錯，是做完了，嫻熟的筆度，工整的筆記……我看到了鉛筆盒底下壓著(zhù)一張小紙條，我拿出來(lái)一看，嚇了一跳：
六年前的自己，你好：
可能是因為廈門(mén)時(shí)空公司運送程序出了錯誤，把你帶到了我們那里，能看見(jiàn) 六年前一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，親切的聲音，我很高興。我本來(lái)剛要考試，可是卻不知不覺(jué)來(lái)到了這里，我已經(jīng)把你的題做完了，不知我的題你是怎么應付的，但愿不會(huì )太差。
這是一個(gè)美麗的時(shí)空錯誤，這讓我重拾了童年，回憶了過(guò)去，轉眼我又將畢業(yè)，去上大學(xué)，而六年前的自己，也就是現在的你，也將小學(xué)畢業(yè)，去上將來(lái)的中學(xué)。很高興能給過(guò)去的自己寫(xiě)信，愿自己學(xué)習再努力一點(diǎn)。
祝
六年前的自己考上好中學(xué)
六年后的自己
準備高考的李詩(shī)妍
一字一句都寫(xiě)得那么工整，那么用心，我為未來(lái)的自己感到驕傲。有一陣悅耳的音樂(lè )，“收卷”，老師一聲令下，組長(cháng)起來(lái)收了我的考卷。
過(guò)了幾天，數學(xué)老師發(fā)下了考卷，說(shuō)：“這次有個(gè)滿(mǎn)分的同學(xué)，是李詩(shī)妍，她不僅題目做得很仔細，很明了，字還寫(xiě)得非常好看。老師微笑著(zhù)看著(zhù)我說(shuō)話(huà)。我臉上一陣熱，又拿起那張不可思議的紙條，心里一陣不平衡：“六年的我現在是不是在被老師訓斥，” 接著(zhù)又一陣心酸，好像很對不起自己。
黃昏，夕陽(yáng)依舊燦爛，金燦燦的，隔著(zhù)指縫，一絲金色的陽(yáng)光，看到了，過(guò)去，現在，未來(lái)……
4.六年級暢想作文
一個(gè)快樂(lè )的暑假一眨眼就過(guò)去了，這不禁讓人感嘆"光陰如箭，歲月如梭"呀！一開(kāi)學(xué)我就是六年級的學(xué)生了，腦海里小時(shí)侯的場(chǎng)景一幕幕閃過(guò)，仿佛放了一場(chǎng)很長(cháng)很長(cháng)的電影。
小時(shí)侯，我還只會(huì )咿咿呀呀.背著(zhù)小書(shū)包走進(jìn)了幼兒園，從此開(kāi)始了我求學(xué)的漫長(cháng)旅途.后來(lái)我邁進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)，那時(shí)，心里也清楚地知道；這里就是我真正開(kāi)始學(xué)知識的地方了，再也不能把學(xué)習當作玩笑.一年級二年級三年級。
就這樣，當年我那天真純潔的心一步步成熟長(cháng)大了.在這期間，我經(jīng)歷了失敗、成功，高興、難過(guò)，還有壓力。
人生百味使我的人生經(jīng)驗漸漸豐富起來(lái)。現在我的小學(xué)生涯快走到盡頭，向我迎來(lái)的，是讓同學(xué)們感到有壓力和緊張的畢業(yè)考試。
畢業(yè)考試讓我們這兩個(gè)學(xué)期充滿(mǎn)了競爭力。雖然新學(xué)期很緊張，會(huì )更難以讓人招架，但為了讓我的求學(xué)旅途第三步階梯走得更好，我一定會(huì )努力認真學(xué)習，用良好的心態(tài)迎來(lái)新的生活、新的挑戰，新的壓力和困難。
總之一句話(huà)；為了以后更美好的生活，我一定會(huì )一直奮斗下去。
5.關(guān)于2010年暢想的六年級作文
經(jīng)過(guò)了五年的艱苦奮斗，我們終于登上了六年級的“寶座”。今天啊，我就來(lái)暢想新學(xué)期，讓這個(gè)學(xué)期生活豐富多彩。
首先，我來(lái)暢想六年級學(xué)習生活。在六年級，早讀和午讀時(shí)，不管老師有沒(méi)有要求，我都要認真去做。讀課文時(shí)，我一定會(huì )認真讀，并且要讓我的讀書(shū)聲傳遍全班。上課時(shí)，我要讓我的思維跟隨著(zhù)老師跑，讓老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)全都跑進(jìn)我的大腦里。記筆記時(shí)，我要把該掌握的內容一字不落地抄下來(lái)，因為俗話(huà)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”嘛。做作業(yè)時(shí)，我要認真做，不會(huì )做的要問(wèn)老師、家長(cháng)、同學(xué)。當然，同學(xué)們請教我時(shí)，我一定會(huì )認真教哦，因為教他們的同時(shí)，我等于也復習了一遍，還有，孔子曰：“三人行，必有我師焉。”在六年級，我要學(xué)習別的同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，并對照他們改掉自己的缺點(diǎn)，這樣，我的學(xué)習成績(jì)才能進(jìn)一步提高。對了，我還把李圓鈺當成了我學(xué)習的競爭對手呢。有了這份學(xué)習打算，李圓鈺，我一定會(huì )超過(guò)你的！
暢想完了學(xué)習，我就來(lái)暢想我的課余生活。在閑暇之余，我想到的第一件事便是看書(shū)，六年級也不例外。什么《天藍色的彼岸》啊，《貓武士》系列啊，《中國卡通》啊等等都是我的最?lèi)?ài)。只要一看，我立刻就會(huì )入迷，這就是我六年級課余生活的首選。那么，在不想看書(shū)時(shí)我該干嘛呢？我有時(shí)會(huì )在爹媽允許下打開(kāi)電視，觀(guān)看《喜羊羊與灰太狼》，有時(shí)我也會(huì )出去和朋友們玩，這兩點(diǎn)也將進(jìn)入我的六年級的課余生活。在休息日，我會(huì )打開(kāi)電腦，與同學(xué)們聊天，玩玩游戲，這也將是我六年級課余生活的一部分。還有，在有時(shí)間時(shí)，偶爾和同學(xué)們聚一聚，這也會(huì )進(jìn)入我的六年級課余生活，怎么樣，我暢想的課余生活夠豐富多彩吧？
豐富多彩的課余生活暢想完了，該暢想其它事兒了。由于本人身材偏胖，再加上我比較拿手的運動(dòng)項目只有羽毛球，所以呢，我決定在寒假時(shí)和表妹一起學(xué)羽毛球。等學(xué)完后，羽毛球說(shuō)不定就是我最最拿手的運動(dòng)項目了呢。
這就是我的新學(xué)期暢想。希望我六年級的學(xué)習生活會(huì )跟我所暢想的那樣既充實(shí)又多姿多彩
6.以暢想六年級為題寫(xiě)一篇一百字左右的小文章
時(shí)光飛逝，歲月如歌，時(shí)光老人的腳步匆匆……在2015年，曾記得我們還在榕樹(shù)下嬉戲，放聲大唱；曾記得我們還無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，整日上街shopping；曾記得我們還一起訴說(shuō)自己對未來(lái)的無(wú)限憧憬，對夢(mèng)想的追求；曾記得我們還在上課時(shí)傳小紙條，說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)……無(wú)數的過(guò)去，如今已成了我們的回憶。充滿(mǎn)青春、充滿(mǎn)活力的2015轉瞬即逝，隨著(zhù)新年的鐘聲，滿(mǎn)載機遇、滿(mǎn)載夢(mèng)想的2016向我們翩翩走來(lái)。
在嶄新的2016年，我們有著(zhù)新的希望和新的追求。2016年，我們即將迎來(lái)我們人生中一個(gè)重要的轉折點(diǎn)——中考。2016年，我又長(cháng)大了一歲，我要幫助家人分擔一切家務(wù)。2016年，我將要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校，開(kāi)始我新的學(xué)習和新的生活。未來(lái)的生活誰(shuí)也無(wú)法預料，但我知道這一年我應該做的事還有很多很多……面對即將到來(lái)的中考，激動(dòng)，緊張，害怕，不安，擔心，期待……也許這些詞語(yǔ)都不足以來(lái)形容我此時(shí)的心情吧！或許面對考試只有心平氣和才能發(fā)揮出你最棒的水平吧！新年的心愿有許多許多，但最重要的還是希望考進(jìn)一所好的高中。為了這個(gè)愿望，我一直努力著(zhù)……
為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我改掉了以前做事拖拖拉拉的習慣；為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我每天上課認真聽(tīng)講、做筆記；為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我不似初一、初二那樣的懶散、整日無(wú)所事事；為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我努力補習我薄弱的理科；為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我開(kāi)始每天鍛煉，為了提高我的體育成績(jì)；為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我開(kāi)始背歷史和政治，為了彌補我初二時(shí)丟失的地理和生物分……
2016年，這是全新的一年，回望2015，展望2016，讓我們揮灑汗水，放飛夢(mèng)想，用歌聲來(lái)迎接這嶄新的一年！穿過(guò)風(fēng)又繞個(gè)彎心還連著(zhù)像往常一樣最初的夢(mèng)想緊握在手上最想要去的地方怎么能在半路就放最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達實(shí)現了真的渴望才能夠算到過(guò)了天堂……
7.暢想六年級
暢想六年級 鐘聲“滴答滴答”作響，時(shí)間一分一秒地流逝，可謂“逝者如斯夫，不舍晝夜”。
在這滴答聲中我已度過(guò)了不知所措的一年級，崎嶇陡峭的二年級，小試牛刀的三年級，一帆風(fēng)順的四年級以及坎坎坷坷的五年級。轉眼間，我將進(jìn)入緊張忙碌的六年級。
六年級的生活主題是學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。 在一聲聲枯燥乏味的蟬鳴聲中以揮筆頭的形式度過(guò)周一到周五，這是我們的本職“工作日”，當然沒(méi)什么可埋怨的啦！只是，本應該屬于我們自己的周末快樂(lè )時(shí)光也被無(wú)情地占用了……。
筆掉了，可別隨便彎腰去撿哦，小心父母突然踏進(jìn)房間察視，最后再落個(gè)“思想開(kāi)小差”的罪名；有趣的電視劇開(kāi)始了，千萬(wàn)別動(dòng)那思想，要不然做錯了一道題，就要不知重寫(xiě)多少遍了；被蚊子叮了，不能撓，小心打斷了寫(xiě)作思緒……一上午奧數奧語(yǔ)，緊接著(zhù)下午又是兩節作文課，一節英語(yǔ)課。天黑了回到家中，簡(jiǎn)直累得站著(zhù)都能睡著(zhù)了。
一首首古詩(shī)背誦，一課課單詞默寫(xiě)，一篇篇作文構思，一道道奧數試算……一張張試卷如同雪花般飄來(lái)，鞭打著(zhù)我們的心靈。筆頭揮舞，汗如雨下，望著(zhù)《快樂(lè )的周末》這個(gè)作文題目，我們只能苦笑著(zhù)，苦笑著(zhù)…… 但轉念一想。
六年級，就一定象征著(zhù)學(xué)習生活是黑色的日子嗎？六年級就不能再互相交友，談天說(shuō)地了嗎？六年級，就不能再看課外書(shū)籍，欣賞世界名著(zhù)了嗎？六年級，就不能再看電視參加戶(hù)外活動(dòng)了嗎？如果回答均是肯定，那么，我們就真的成了名副其實(shí)的學(xué)習機器了。可老師是關(guān)心我們的，父母也是愛(ài)我們的，所以我想，六年級的生活也會(huì )是多姿多彩的。
雖然黑色是必不可少的，但是，生活還是豐富有趣的呀。只要我們把黑色的那塊從腦海中清除掉，在不知不覺(jué)中過(guò)學(xué)習生活，在大腦需要充氧時(shí)過(guò)彩色生活，那么這一段忙忙碌碌、坎坎坷坷、風(fēng)風(fēng)雨雨的日子就能順利度過(guò)了。
其實(shí)，人的生命很短暫。秒針走一下，生命就減少一秒；分針走一步，生命就減少一分；時(shí)針走一格，生命就減少一時(shí)，所以我們一定要珍惜它！ 同學(xué)們，不必把六年級想像的那么恐怖，也沒(méi)有那么暗淡。
讓我們帶著(zhù)愉快而充滿(mǎn)自信的心情來(lái)迎接它吧。別忘了，六年級的結束，將意味著(zhù)我們人生第一個(gè)轉折點(diǎn)的出現。
8.《我的理想》開(kāi)頭結尾（六年級水平）
開(kāi)頭：每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。
理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當一名優(yōu)秀的律師”！結尾：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”，所以當我成功時(shí)，我就會(huì )說(shuō)：“謝謝你，我的理想。”
開(kāi)頭：每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都會(huì )為自己的理想奮斗，努力.每個(gè)人都有自己的理由，因為只要有目標，不管路途有多么陡多么峭，都會(huì )變成一條平坦的路.理想就是一盞燈，照亮了前方，我們便輕而易舉地大步走向前.一旦沒(méi)有理想，我們的路將凹凸不平.結尾：這律師的路，還有很遙遠.我必須一步一個(gè)腳印，慢慢地走向律師遙遠的路.開(kāi)頭：理想是海中的風(fēng)向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著(zhù)我駛向勝利的彼岸。結尾：這就是我的理想——當一名出色的醫生。
開(kāi)頭：我是一個(gè)平凡的人，但我的理想卻很偉大！結尾：為了這些目標，我要努力，努力，再努力。
