一個(gè)最難忘的人作文的開(kāi)頭怎么寫(xiě)(作文開(kāi)頭怎么寫(xiě))
1.作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
我最難忘的人 彥廷人的一生中，往往會(huì )遇到一些貴人，他們可能在不同的時(shí)間，地點(diǎn)，適時(shí)的伸出援手.在小學(xué)時(shí)，五，六年級都會(huì )把學(xué)國樂(lè )的人，分配到國樂(lè )班，在那里，我遇到一個(gè)志同道合的朋友，他雖然不是我的貴人，卻讓我永生難忘，就讓我簡(jiǎn)單的介紹他吧！他的身高跟我差不多，但是比我矮了點(diǎn)，而且他比我黑，在運動(dòng)方面，他也表現非常出色，尤其是在棒球方面，表現得更是出色，接下來(lái)，就該進(jìn)入正題了，有一次，他打破了「玻璃」，所以他成了本班的風(fēng)云人物，雖然我不知道他為什麼打破窗戶(hù)，倒是一我了解他的個(gè)性，是不會(huì )故意打破窗戶(hù)，不只因為這件事讓我難忘，還有很多很多……道不盡的.在人生的旅途上，可以遇到一個(gè)知心的忘機友，是很可貴的，雖然只有在短短的五六年級認識他，但是我們都知道，我們都是真心的對待對方！我最難忘的人 宸賓人的一生中，常常會(huì )遇到各式各樣的人，知道你有困難時(shí)，會(huì )在第一時(shí)間對你伸出援手的人，就可以稱(chēng)為你的貴人，但是如果明明知道你有困難時(shí)，卻故意裝做不知道的人，你就知道不要跟這種人深交，不管是好是壞，最重要的就是自己也必須努力，如果自己不努力，只想別人幫你絕對不會(huì )有好的下場(chǎng).在小學(xué)三，四年級時(shí)，我們學(xué)校成立了國樂(lè )社，當我加入時(shí)，認識了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是邱品勛，一個(gè)是林冠瑜，自從認識后我們三個(gè)就常常一起玩，因為五，六年級都在同一班，所以班上只要有分組做任何事時(shí)，我們三個(gè)一定都會(huì )在一起，而且最重要的是，只要我們其中一個(gè)被欺負，還是發(fā)生什麼事，另外兩個(gè)都一定會(huì )挺身而出，后來(lái)我們也一起畢業(yè)了，上了同一個(gè)國中的同一班，會(huì )在同一班，是因為畢業(yè)的前幾天，只要是國樂(lè )社的同學(xué)，都一起去考新興國中的國樂(lè )班，因為在國樂(lè )社我是最爛的，所以考試那天我一直沒(méi)什麼信心可以考上新興國中的國樂(lè )班，而且我好怕不能再跟他們兩個(gè)同一班，但事情卻跟我想的不一樣，我竟然幸運的考上了國樂(lè )班，當時(shí)我想既然小學(xué)國中都一樣，所以我想在跟他們一起上高中和大學(xué)，這樣才不會(huì )到了一個(gè)新環(huán)境，什麼都不知道，還有可能被欺負時(shí)，沒(méi)人可以保護我，所以我心想只要跟他們一起上高中和大學(xué)，一定會(huì )很快樂(lè ).老師評語(yǔ)：通常此類(lèi)文章以回憶，懷念居多，天天在一起的人怎麼是難忘的人。
2.一個(gè)難忘的人作文開(kāi)頭和結尾
一個(gè)難忘的人說(shuō)起校園生活，遠不如我的校外生活豐富多彩。
提及我的校外生活，我不得不提到一個(gè)我無(wú)法忘懷的人_“陽(yáng)光”。“陽(yáng)光”是我的鄰居。
她長(cháng)的像陽(yáng)光一樣可愛(ài)：小小的臉，大大的眼睛，幾顆雀斑更使她顯得調皮可愛(ài)。她的性格也像陽(yáng)光一樣，開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)，一雙潔白的牙齒整天都能見(jiàn)到陽(yáng)光。
她雖比我小一歲，但卻在不經(jīng)意間充當我的老師。她樂(lè )觀(guān)，活潑的性格陶冶著(zhù)火，是我在不只不覺(jué)中也變得開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)。
《一千零一個(gè)愿望》使他鐘愛(ài)的歌。“……就算天再高，那又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光……”這一句她猶為喜歡。
似乎我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她為不小心考差而擔憂(yōu)，所以，我一直以為她是個(gè)十全十美，永不失敗的“三好學(xué)生”。但在一次與她的交談中，我才知道她并不是“長(cháng)勝將軍”。
偶爾的失足，她從不在臉上表現一絲不快。每當不小心考試考砸了，她總會(huì )去附近的君山公園走走，邊聽(tīng)隨身聽(tīng)放者《一千零一個(gè)愿望》邊向小河里石子，這樣一刻鐘，心頭愁云一定散去。
她告訴我的這個(gè)方法，我一直保留著(zhù)，不快樂(lè )的時(shí)候，我也會(huì )照她的方法去做一做。效果奇好。
每當有空，“陽(yáng)光”總會(huì )向我“販賣(mài)”一些保持快樂(lè )的秘訣。她曾告訴我，保持快樂(lè )，首先要保持一顆童心，沒(méi)事的時(shí)候，看一些彩圖故事書(shū)，為書(shū)上現已覺(jué)得無(wú)聊的小幽默而大笑幾聲。
體育課，常和小朋友玩游戲。孩子是天真的，他們不知道傷心，和孩子在一起，也會(huì )被感染這種“無(wú)憂(yōu)”。
她的一套套哲理常使我驚訝的目瞪口呆，沒(méi)想到她小小年紀，竟有如此感悟。如今，我也是一個(gè)快樂(lè )的女孩，但我的快樂(lè )“老師”已搬家去了山觀(guān)，這片往日回蕩著(zhù)她的笑聲的天空，如今，回蕩著(zhù)我的笑聲。
3.令我難忘的一個(gè)人 開(kāi)頭怎么寫(xiě)
開(kāi)頭的話(huà)，我一般是這么寫(xiě)的
1：以景引事：因為看見(jiàn)什么什么而想到了一件難忘的事情。而這件事情又是誰(shuí)做的，這樣就可以
將你想寫(xiě)的人物引出來(lái)。
我一般這么寫(xiě)： 冬天，雪花飄零，走在路上，寒風(fēng)的刺骨使人清楚的感覺(jué)到世
間的寒冷，偶爾一兩片雪花落在手背上，感覺(jué)是那么的冰涼，
以前，我為什么沒(méi)有這種感覺(jué)呢，總是感覺(jué)雪是那么美麗，
風(fēng)是那么清新，那么，是為什么呢。哦，原來(lái)是因為那件事，
那件令我至今難忘的事。
2：以人引事：這個(gè)比較容易，只需要找一個(gè)切點(diǎn)，就很容易帶起文章，因為一個(gè)對話(huà)，一件
小事，一場(chǎng)游戲而想起那件事，從而來(lái)將事情寫(xiě)出來(lái)，我為什么難忘
我如果要寫(xiě)這個(gè)的話(huà)，一般這么寫(xiě)：今天回來(lái)了姥姥家，看到門(mén)前那棵蘋(píng)果樹(shù)依舊挺拔，
上面還結著(zhù)幾個(gè)紅彤彤的紅蘋(píng)果，我問(wèn)姥姥，那蘋(píng)果
我可以摘下來(lái)吃么。姥姥揮了揮手，讓我自己去摘
下來(lái)。吃著(zhù)香甜的蘋(píng)果，又想起了當初的那件事。
如果這兩種不和你意的話(huà)，還可以繼續問(wèn)我，貌似還有一種寫(xiě)法我想不起來(lái)了。
4.關(guān)于寫(xiě) 令我難忘的人的好開(kāi)頭結尾
難忘的第一次作文開(kāi)頭結尾（一）
開(kāi)頭：時(shí)間如流水，一去不復返。有許多往事我都忘卻了，唯有一件事還時(shí)常在我腦海里浮現，使我難以忘懷！
結尾：無(wú)數個(gè)第一次是我們成長(cháng)路上留下的一個(gè)個(gè)腳印，每一個(gè)第一次都使我們終生難忘，因為它培養了我們的自主能力，磨礪了我們的意志。勇敢地去嘗試有意義的第一次吧，它會(huì )使你的生活愈加豐富多彩！
難忘的第一次作文開(kāi)頭結尾（二）
開(kāi)頭：第一次的感覺(jué)并不一定是快樂(lè )的，但第一次永遠是新鮮的，如剛出爐的面包，散發(fā)出陣陣誘人的香味。第一次也并不一定是成功的，但第一次也許是你成功的.開(kāi)始，經(jīng)一事，長(cháng)一智嗎！
結尾：第一次的經(jīng)歷與日后重復的相比，第一次總是讓回味無(wú)窮。所以，不要輕易放過(guò)人生難得的第一次。
難忘的第一次作文開(kāi)頭結尾（三）
開(kāi)頭：第一次的感覺(jué)非同尋常，第一次的情趣不同凡響。有時(shí)令你受益匪淺，有時(shí)令你毛骨悚然，有時(shí)令你歡喜若狂，有時(shí)令你失魂落魄，有時(shí)令你喜出望外人生有許多第一次，第一次坐車(chē)，第一次看電影，第一次做菜，第一次玩游戲，第一次做手工，第一次受傷
結尾：在許許多多的第一次里，讓我最難忘的就屬它了。
難忘的第一次作文開(kāi)頭結尾（四）
開(kāi)頭：我們的生活中，有過(guò)許許多多的第一次：第一次動(dòng)手做飯，第一次走夜路，第一次養小動(dòng)物，第一次去野營(yíng)，第一次登臺表演，第一次得獎，第一次坐火車(chē)，第一次去外地旅游一個(gè)個(gè)第一次，就像一個(gè)個(gè)腳印，映在我們成長(cháng)的道路上。
結尾：然而，令我印象最深的是第一次煮飯。每當我想起這件事就合不攏嘴。
難忘的第一次作文開(kāi)頭結尾（五）
開(kāi)頭：人生中的酸甜苦辣有許多，一個(gè)個(gè)第一次也有許多。第一次騎車(chē)、第一次做飯、第一次當保姆令我印象最的就是第一次做飯，那一次的嘗試讓我明白了媽媽的不容易。
結尾：世上無(wú)難事，只要肯攀登。經(jīng)過(guò)這第一次，我明白了做什么事情，都要有勇氣面對，并認真仔細去做。這樣，才能做好事情，報答父母的養育之恩。
5.令我最難忘的一個(gè)人作文開(kāi)頭
他曾是我們班里的一個(gè)陽(yáng)光少年，許多人也曾是他的朋友。大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，滿(mǎn)頭烏黑的頭發(fā)便成了他的特征。
十一月份的某一天，他仍像往常一樣到原地點(diǎn)等車(chē)。只不過(guò)，這一次他的腳步聲略顯出幾絲沉重，雙眼浮腫，好像剛剛大哭了一場(chǎng)似的。
校車(chē)來(lái)了，他緩慢地走著(zhù)，上車(chē)邊不向老師問(wèn)好。這也許你不會(huì )覺(jué)得奇怪，恐怕此時(shí)你會(huì )想：許多的學(xué)生也是這樣的，有什么好奇怪的呢？但在往日里，他可是老師的三好學(xué)生，無(wú)論遇見(jiàn)誰(shuí)首先都會(huì )遞上一句問(wèn)好；既使生病了，也會(huì )堅持上學(xué)，除非真的得了什么重病。想到這，我忍不住問(wèn)他：“你怎么了？”聽(tīng)到了我的問(wèn)語(yǔ)，他沉默不語(yǔ)，低下了頭。
到了教室，我放下書(shū)包，快步走到他的面前。輕聲問(wèn)：“你究竟怎么了？有什么煩惱的事說(shuō)出來(lái)讓我們幫一下你呀！”只見(jiàn)他面容如釋重負，斷斷續續地說(shuō)出了世情經(jīng)過(guò)。原來(lái)，今天因為弟弟被父母責罵，頂撞了父母，差點(diǎn)讓母親因為“自己”而出了車(chē)禍。“那你就向你媽媽賠罪呀！承認自己錯了。”“可是……”我打斷了他。“沒(méi)有可是，今天你去向你爸媽好好賠罪，知道了沒(méi)有？”他應聲道：“知……知道了。”這一天里，他心不在焉地上課。夜里睡覺(jué)的時(shí)候，我心里仍忐忑不安，怕他因為太自負，而沒(méi)有向父母賠罪。
第二天，我放心了。他的臉上已然換了一副新面孔。在人生中如果明知犯了錯，還將錯就錯，那已說(shuō)明最終只能淪陷……
五年級：彭加金
6.作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
我最難忘的人 彥廷
人的一生中，往往會(huì )遇到一些貴人，他們可能在不同的時(shí)間，地點(diǎn)，適時(shí)的伸出援手.
在小學(xué)時(shí)，五，六年級都會(huì )把學(xué)國樂(lè )的人，分配到國樂(lè )班，在那里，我遇到一個(gè)志同道合的朋友，他雖然不是我的貴人，卻讓我永生難忘，就讓我簡(jiǎn)單的介紹他吧！
他的身高跟我差不多，但是比我矮了點(diǎn)，而且他比我黑，在運動(dòng)方面，他也表現非常出色，尤其是在棒球方面，表現得更是出色，接下來(lái)，就該進(jìn)入正題了，有一次，他打破了「玻璃」，所以他成了本班的風(fēng)云人物，雖然我不知道他為什麼打破窗戶(hù)，倒是一我了解他的個(gè)性，是不會(huì )故意打破窗戶(hù)，不只因為這件事讓我難忘，還有很多很多……道不盡的.
在人生的旅途上，可以遇到一個(gè)知心的忘機友，是很可貴的，雖然只有在短短的五六年級認識他，但是我們都知道，我們都是真心的對待對方！
我最難忘的人 宸賓
人的一生中，常常會(huì )遇到各式各樣的人，知道你有困難時(shí)，會(huì )在第一時(shí)間對你伸出援手的人，就可以稱(chēng)為你的貴人，但是如果明明知道你有困難時(shí)，卻故意裝做不知道的人，你就知道不要跟這種人深交，不管是好是壞，最重要的就是自己也必須努力，如果自己不努力，只想別人
幫你絕對不會(huì )有好的下場(chǎng).
在小學(xué)三，四年級時(shí)，我們學(xué)校成立了國樂(lè )社，當我加入時(shí)，認識了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是邱品勛，一個(gè)是林冠瑜，自從認識后我們三個(gè)就常常一起玩，因為五，六年級都在同一班，所以班上只要有分組做任何事時(shí)，我們三個(gè)一定都會(huì )在一起，而且最重要的是，只要我們其中一個(gè)被欺負，還是發(fā)生什麼事，另外兩個(gè)都一定會(huì )挺身而出，后來(lái)我們也一起畢業(yè)了，上了同一個(gè)國中的同一班，會(huì )在同一班，是因為畢業(yè)的前幾天，只要是國樂(lè )社的同學(xué)，都一起去考新興國中的國樂(lè )班，因為在國樂(lè )社我是最爛的，所以考試那天我一直沒(méi)什麼信心可以考上新興國中的國樂(lè )班，而且我好怕不能再跟他們兩個(gè)同一班，但事情卻跟我想的不一樣，我竟然幸運的考上了國樂(lè )班，當時(shí)我想既然小學(xué)國中都一樣，所以我想在跟他們一起上高中和大學(xué)，這樣才不會(huì )到了一個(gè)新環(huán)境，什麼都不知道，還有可能被欺負時(shí)，沒(méi)人可以保護我，所以我心想只要跟他們一起上高中和大學(xué)，一定會(huì )很快樂(lè ).
老師評語(yǔ)：通常此類(lèi)文章以回憶，懷念居多，天天在一起的人怎麼是難忘的人.
