那次我真委屈作文開(kāi)頭(委屈作文精彩開(kāi)頭)
1.委屈作文精彩開(kāi)頭
1.今天，我又再次翻開(kāi)字典，重新尋找“委屈”的含義。
記得以前，看見(jiàn)的只是那字面上的那一層含義；今天，我已刻骨銘心的理解了：那不是簡(jiǎn)單的含義，因為今天我已經(jīng)嘗試過(guò)了。 2.我的心里像灌了冷水，冰涼冰涼的。
這是我第一次品嘗到了委屈的滋味。 3.天陰陰的，不一會(huì )兒便下起了傾盆大雨。
我靜靜地站在雨中，任它濕透了頭發(fā)，流到臉頰上，分不清到底是雨水還是淚水…… 4.一個(gè)人的一生肯定有許多磕磕碰碰。一生就是一張精致的桌子，只有經(jīng)過(guò)磕碰的考驗，才能確定它質(zhì)量的好壞，而我因為委屈，在我一生的桌子上留下了一次考驗一和道永遠無(wú)法抹平的傷痕…… 5.每個(gè)人的生活中都有喜怒哀樂(lè )，它們就像美妙的音符，演繹著(zhù)一段精彩的人生故事，令我們的生活變得豐富而充實(shí)。
我至今仍記憶猶新的是那一次受委屈。 6.當自己傷心時(shí)，留下的是淚；當自己是為了委屈才哭時(shí)，那是委屈的淚。
我曾留過(guò)這種淚…… 7.委屈”在人生中時(shí)常發(fā)生，有自己受委屈的，有自己使別人受委屈的……而我說(shuō)的是我使同桌受了委屈。 8.委屈，它到底是什么？書(shū)面意思就是指受到不應有的指責或待遇，心里難過(guò)。
“委屈”不是個(gè)好東西，但我想要把我的委屈分享給大家，讓大家幫我出謀劃策。于是我帶著(zhù)這樣的原因，寫(xiě)下了我的委屈 9.在我的學(xué)習生活中受到過(guò)不少的委屈，其中，又一件事使我記憶深刻，受委屈的滋味。
10.什么樣的事情最讓你覺(jué)得難忘快樂(lè )的，難過(guò)的，悲傷的，還是驚訝的我覺(jué)得最讓我難過(guò)的事情是我受到委屈的那一次，那一次讓我真的覺(jué)得很委屈，我想我一輩子都忘不了那件事。 11.大家都說(shuō)，快樂(lè )的味道是甜的、失敗的味道是苦的……而委屈的味道是酸的。
2.關(guān)于委屈的作文開(kāi)頭結尾
我的眼睛就像一部相機，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )把自己身邊的事拍下來(lái)，牢牢地印在我的腦海里。可是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，許多鏡頭都被我忘記了，唯有一件事，我至今歷歷在目。
那是一個(gè)星期天的中午，爸爸又去加班了，媽媽對我說(shuō)：“翀翀，媽媽去買(mǎi)菜你一個(gè)人在家玩電腦，別出去玩，還有，書(shū)房有個(gè)“火影”U盤(pán)，不要動(dòng)哦！”“恩。”我爽快的答應了。媽媽走了，我沖進(jìn)電腦房，興致勃勃的玩起電腦來(lái)……
大約四十分鐘左右，媽媽回來(lái)了，我關(guān)掉電腦，回臥室看起《二戰風(fēng)云》。正當我看到興頭上的時(shí)候，媽媽氣沖沖地奔進(jìn)了臥室：“李旭翀，你趁我不在，干了些什么？”“玩電腦啊！”我繼續看《二戰風(fēng)云》沒(méi)注意到媽媽的臉色，媽媽走上前去，劈手奪過(guò)《二戰風(fēng)云》，甩到床上惡狠狠的說(shuō)：“你別裝蒜了，你動(dòng)了我的U盤(pán)，這么不誠實(shí)，真是的！”邊講邊用手指著(zhù)書(shū)房，順著(zhù)媽媽的手指看去，果然什么都沒(méi)有。“真的……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，“啪啪”兩個(gè)耳光落到了我的臉上，我大哭起來(lái)。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，問(wèn)明事情緣由后，笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“你不是把U盤(pán)放進(jìn)手提包了嗎？”媽媽急忙打開(kāi)手提袋，一看，里面果然是U盤(pán)！”我停止了哭聲，說(shuō)：“誰(shuí)不誠實(shí)啊？”媽媽急忙說(shuō)：“翀翀，對不起。”
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3.關(guān)于委屈的作文 開(kāi)頭
委屈
天陰陰的，不一會(huì )兒便下起了傾盆大雨。我靜靜地站在雨中，任它濕透了頭發(fā)，流到臉頰上，分不清到底是雨水還是淚水……
初三的生活是枯燥乏味的，媽媽讓我做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，同時(shí)采取了一系列的措施：與我“相伴”多年的漫畫(huà)一夜間不翼而飛；隨身聽(tīng)也“身陷囹圄”。對此，我敢怒不敢言。
這天，媽媽加班，我一個(gè)人坐在寫(xiě)字臺前發(fā)愣：何不給媽媽一個(gè)驚喜？今天是她的生日呀。
于是我翻箱倒柜找菜譜，現學(xué)現賣(mài)。從未下過(guò)廚的我，今天可要“大顯身手”了。
“咣當”“咚”……廚房被我一折騰成了交響樂(lè )的殿堂。油、鹽、醬、醋弄得我手忙腳亂。一個(gè)炒蛋就被我毀了5、6個(gè)雞蛋； 削萵筍時(shí)不小心把手劃破了，我只是吮吸著(zhù)手指繼續干。
大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，一頓“可口”的飯菜做好了。還好有菜譜的指導，萵筍炒肉還不算糊，炒雞蛋也不太咸，一股飯的噴香令我十分滿(mǎn)意第一次下廚的成果。
“咔嚓”，門(mén)開(kāi)了，媽媽看了看客廳里的飯，又看了看我，明白了。她并沒(méi)有我所期待的會(huì )心一笑，而是晴轉陰：“你呀你，都初三了，還有閑工夫干這？是不是長(cháng)大想做保姆？馬上就中考了，你還是漫不經(jīng)心的，做這些沒(méi)用的事，中考中有這嗎？”我聽(tīng)著(zhù)，眼淚涌了出來(lái)，第一次反駁了媽媽?zhuān)骸拔乙呀?jīng)寫(xiě)完作業(yè)了。”“什么？寫(xiě)完作業(yè)就沒(méi)事了？你……” 沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我叫道：“今天是您的生日！”“小孩子操這閑心干什么？快學(xué)習去！”
我再也忍不住了，委屈的眼淚又一次奪眶而出。我打開(kāi)門(mén)，跑了出去，任淚水一次又一次地洗刷。為什么媽媽不能理解我？我做錯了什么？我不想在題海中掙扎，這種母愛(ài)只能讓我淹死在里面。初三的學(xué)生不是木頭人，他們也有自己的一片藍天，可為什么連這小小的地方也要被無(wú)形的大手籠罩？我不懂。我只知道自己委屈……
雨還在下，濕透了我的頭發(fā)、衣服，流到臉頰上，分不清是雨水還是淚水，苦澀苦澀的。
4.我要作文；那次,我真委屈
1.那一次，我真委屈，這件事情猶如昨夜星辰，到現在我還銘記于心。
回憶那一次……那天，我在學(xué)校里完成了大部分的回家作業(yè)，回到家時(shí)，就只剩下“搜查漢字的來(lái)源”這項作業(yè)了，我上樓去電腦上搜查，只花了10分鐘左右就搞定了。剩下來(lái)的時(shí)間干嗎呢？玩會(huì )電腦吧？！于是，我開(kāi)始玩電腦了，不一會(huì )兒，我就沉浸到電腦世界里去了，連把吃飯也給忘了。
這時(shí)媽媽來(lái)到了我身后，我竟然全然不知，直到一只冰冷的手“啪”地落到了我的肩膀上時(shí)，我毛骨悚然。不會(huì )是媽媽吧？我心想。
我轉過(guò)身，果然我的猜測是正確的。媽媽的確站在我的旁邊。
我心里很緊張，因為平時(shí)我只有在星期六和星期天偶爾才有一次自由-讓我玩一次電腦。這時(shí)，又是一聲“啪”，這次的手不再是落在肩膀上，而是落在了臉上，那只冰冷的手瞬間似乎變成了剛打好的鐵鏈在我的臉上留了一個(gè)烙印。
我的臉上頓時(shí)火辣辣的，可媽媽還不停歇，又劈頭蓋臉地訓了我一頓，還把電腦給砸壞了。我再也忍不住了，我沖出了媽媽的房間，撞進(jìn)了自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來(lái)，門(mén)外媽媽還在繼續……這時(shí)我總會(huì )在想“為什么我不能和其他人一樣無(wú)所顧慮地玩耍”這個(gè)問(wèn)題……那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我終于能夠自己安排時(shí)間，擁有自休時(shí)間，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)濾地看書(shū)，玩耍，睡覺(jué)……2. 從小到大，經(jīng)歷過(guò)的事，數不勝數。
有許許多多的事已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間的流逝，揮之而去。可那件委屈的事卻使我久久不能淡忘。
那是兩年前，學(xué)校里要舉行運動(dòng)會(huì )，這可把同學(xué)們樂(lè )壞了。老師把一個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我——組織啦啦隊。
每次運動(dòng)會(huì )，這個(gè)職位總是同學(xué)們爭著(zhù)當的，這次老師居然親自點(diǎn)將讓我來(lái)當，也就引起了一些同學(xué)的嫉妒之心。 我制訂好計劃，利用了一節班對課，來(lái)安排人員。
還好大家都服從我的命令，我心里不由得喜滋滋的，這一次我一定要一炮打紅。 那天放學(xué)，我獨自走在回家的路上，迎著(zhù)那習習涼風(fēng)，眼前浮現了運動(dòng)會(huì )時(shí)的情景：啦啦隊喊著(zhù)整齊的口號，為運動(dòng)員們吶喊助威。
運動(dòng)員們更是得心應手，干勁倍增。拉拉隊員的精彩表現，運動(dòng)員們的出色成績(jì)，引來(lái)了老師們的贊揚，同學(xué)們的贊嘆------ 運動(dòng)會(huì )終于到了，我當然按照計劃進(jìn)行。
可誰(shuí)知，他們并沒(méi)有按照我的規定，穿整齊的校服，也沒(méi)有那吶喊的激情，整個(gè)班級像一盤(pán)散沙。怎么回事？這到底是怎么回事？都訓練好幾天了，應該沒(méi)問(wèn)題的！我急得像熱鍋上的螞蟻，我重新指揮，可他們卻不屑一顧，繼續喊著(zhù)那亂七八糟的口號，他們故意跟我作對，我實(shí)在拿不出對付他們的新著(zhù)兒，差點(diǎn)兒沒(méi)哭出來(lái)。
放學(xué)了，老師把我叫進(jìn)了辦公室，板著(zhù)面孔問(wèn)我到底怎么回事，可我并沒(méi)有回答，確卻地說(shuō)是不知道該怎么回答，只是不停地流淚。老師指責我：“原來(lái)還以為，把這項任務(wù)交給你，我的選擇是對的？可你真讓我失望？”“我------”我正想解釋?zhuān)捎直焕蠋煷驍嗔耍澳悴挥媒忉專(zhuān)磕氵@次鬧大了，你知道別班老師怎么評價(jià)我們班？你知道校長(cháng)是怎么說(shuō)我們班？他們說(shuō)我們班一點(diǎn)組織紀律性都沒(méi)有！以后絕對不會(huì )再讓你做事了？我不能再相信你了！”老師的一番話(huà)，像千萬(wàn)根鋼針，刺痛了我的心。
而老師并不明白，這一切并不是我的錯！我的自尊心受到了無(wú)比沉重的傷害！我整個(gè)人一下子崩潰了，我的心碎了。我是靠自己的能力，得到老師的信任，而為什么有那么多同學(xué)就因為那么一點(diǎn)點(diǎn)嫉妒之心，來(lái)讓我難堪。
老師又不分青紅皂白地來(lái)批評我。我冤枉，我是無(wú)辜的！我在心里呼喊著(zhù)。
那一天，我的眼淚不知流了多少，那是委屈淚，傷心淚呀！3.七月的一天，我蹦著(zhù)跳著(zhù)放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽和爸爸正翻箱倒柜地找東西，我跑問(wèn)：“媽媽你們在找？要不要我幫忙啊？”媽媽氣沖沖地說(shuō)：“沒(méi)小孩子一邊玩去。”我正離開(kāi)的時(shí)候，爸爸問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@50元錢(qián)昨天還在不在啊？”媽媽眼睛盯著(zhù)天花板邊想邊說(shuō)：“大概在床前的書(shū)桌臺上吧。”
“那你去那里找找看吧。”爸爸說(shuō)。
“你們在找錢(qián)啊？我也來(lái)找吧”。我高興地說(shuō)。
上午了，連錢(qián)的影子也沒(méi)看見(jiàn)，這時(shí)爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“會(huì )不會(huì )。”
然后又用異樣的目光看著(zhù)我。這時(shí)的我心里有著(zhù)說(shuō)不出的緊張與害怕，心想：爸媽是在懷疑我嗎？看樣子是，為會(huì )呢？我心里產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。
“小輝，你有看見(jiàn)過(guò)我的錢(qián)啊？”媽媽問(wèn)。爸爸逼近我說(shuō)：“媽媽的錢(qián)是你那的快說(shuō)！”這時(shí)的爸媽像一只餓得發(fā)慌的老狐貍看見(jiàn)小山羊一樣，像我給吃了似的。
我噙著(zhù)委屈的眼淚說(shuō)：“媽媽我拿的，您為會(huì )是我？”媽媽用的目光盯著(zhù)我說(shuō)：“我沒(méi)記錯的話(huà)，在你五歲的時(shí)候曾拿過(guò)家里的兩元錢(qián)去買(mǎi)棒冰，當被你爸爸看見(jiàn)時(shí)問(wèn)你錢(qián)哪來(lái)的，你還要撒謊說(shuō)是奶奶給的。結果卻家里的書(shū)桌臺上的兩元錢(qián)不翼而飛了。”
當時(shí)我聽(tīng)到竟然把我五歲的事都拿說(shuō)，更是哭得委屈，但后來(lái)我無(wú)心辯解。媽媽開(kāi)始指責起來(lái)：“你這孩子，，書(shū)不好好讀卻學(xué)別人偷東西張大還得了，我非打死你不可。”
媽媽剛要舉起手打就被一只大手攔住了，是爸爸。爸爸說(shuō)：“算了，就吧！”然后對我說(shuō)：“小輝把錢(qián)拿就算了。”
我不語(yǔ)，爸爸看著(zhù)生氣地說(shuō)：“你不拿，我可不幫你。”我想：我沒(méi)拿要我怎么把前拿，。
后來(lái)爸爸失望。
5.那一次我真的很委屈 的作文
淚不住地流著(zhù)，此時(shí)，我又想起了兩年前那件令我心痛欲絕的事情。
那是一個(gè)星期一的下午。由于老師每周都要去辦公室開(kāi)會(huì )，就有我一個(gè)人管理班級。
哪知老師剛一走，整個(gè)班級便開(kāi)始“大鬧天宮”搗蛋鬼王強先帶起了頭，那起了圓珠筆當成了麥克風(fēng)大唱他的自創(chuàng )歌曲。這個(gè)時(shí)候，教室立刻像沸騰的開(kāi)水一下炸開(kāi)了：女生們各自都取出了筆和筆記本，一邊抄歌一邊哼歌。男生們還四五成群打起架來(lái)。看到這種情況，身為班長(cháng)的我馬上阻止他們，我攔著(zhù)他們勸說(shuō)：“打架是不對的！別打打了！沒(méi)想到我去勸架反倒成了受氣包，還冷不防地被其中一人揍了一拳。我氣急敗壞的那拿起教鞭直打講臺：”安靜！安靜！”可同學(xué)門(mén)好象沒(méi)聽(tīng)到似的，還是各做各的事！我苦口婆心地勸說(shuō)同學(xué)，可畢竟忠言逆耳啊！他們還是執迷不悟。突然傳來(lái)“噔、噔”的腳步聲，同學(xué)們以為老師，馬上各就各位。等我回頭一看，原來(lái)是許東，教室里繼而發(fā)出一陣狂笑……
過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，看見(jiàn)班上亂成這樣，馬上怒斥道：“這是怎么回事？”幾個(gè)搗亂的同學(xué)還惡人先告狀：“班長(cháng)不管。”我聽(tīng)了頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉，腦子里一篇空白。聽(tīng)著(zhù)老師的斥責：“你這個(gè)班長(cháng)連同學(xué)都管不好。”此時(shí)，委屈的淚水頓時(shí)一涌而出。
老師，您為什么不容我解釋呢？為什么不分青紅皂白就隨意的批評人呢？
6.那一次我真傷心作文開(kāi)頭
那一次，我真傷心
記憶像一條小河，里面有許多小魚(yú)，每一條魚(yú)代表一件事。我常常回想那件事……
那是2012年的春節，我隨爸爸回奶奶家過(guò)年。這是我第一次回老家過(guò)年，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)與喜悅。在村頭的草坪上，我和村里的小伙伴興奮地玩游戲、放鞭炮，直到爸爸喊我回去吃團圓飯，我才戀戀不舍地離去。
飯后，弟弟突然問(wèn)我：“姐，奶奶給你紅包了嗎？”我一愣，猛然想起今天是大年初一，第一次回家過(guò)年，奶奶肯定會(huì )或多或少給我一點(diǎn)壓歲錢(qián)的。想到這兒，我就笑瞇瞇地對弟弟說(shuō)：“肯定是奶奶忙忘了，等會(huì )兒咱倆一起去提醒奶奶！”沒(méi)想到弟弟神秘地從口袋里掏出一個(gè)鼓鼓的漂亮的紅紙包，笑著(zhù)說(shuō)：“瞧，這是奶奶給我的紅包，里面一共有六十六元呢！”說(shuō)著(zhù)，他還掏出一張嶄新的五十元在我面前炫耀。
頓時(shí)，我呆住了，不爭氣的眼淚在我的眼眶里直打轉。
是的，我是一個(gè)女孩，可是我又有什么錯？因為我是女孩，您從沒(méi)抱過(guò)我；因為我是女孩，您也從不管我健康還是患病；因為我是女孩，您竟然不準爸爸給我買(mǎi)新衣服。您還對別人說(shuō)，如果了了是個(gè)男孩，您連身上的肉都愿意割下來(lái)，是個(gè)女孩有什么用。那時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，您不肯照看我，把我送回家，好心的外婆把我接了過(guò)去，教我說(shuō)話(huà)，教我寫(xiě)字，送我上學(xué)，而您卻從沒(méi)有來(lái)看過(guò)我一次。我稍懂事了，爸爸媽媽經(jīng)常教育我，讓我尊重您，孝敬您，讓我聽(tīng)您的話(huà)，可是，我取得好成績(jì)時(shí)，你沒(méi)有夸過(guò)我，每次親切地喊你“奶奶”時(shí)，你也沒(méi)對我笑過(guò)。
望著(zhù)弟弟跳躍的身影，聽(tīng)著(zhù)奶奶追出來(lái)的一聲聲疼愛(ài)的呼喊：“跑慢點(diǎn)兒，心肝寶貝，別摔著(zhù)了……”我的眼淚似決堤的洪水“嘩嘩”地流著(zhù)。
奶奶，你不也是女兒身嗎，我也是您的后代呀！
7.那一次,我真無(wú)助作文開(kāi)頭
駕駛著(zhù)記憶的小船，航行在歲月的大海中.有些事情令我忍俊不禁；有些事情令我后悔莫及；有些事情令我羞愧難當.但，最使我難忘的是那一次.
早晨，我正在大吼著(zhù)讓同學(xué)們交作業(yè)，一回頭，發(fā)現我的桌子和凳子上堆了一大堆作業(yè).弄的我還得一本本放好，正反次序還不能弄錯！“他們這是捉弄我嗎？，不交到我手里，在我的桌椅上攤了一大堆！”我氣呼呼的這樣想.“叮鈴鈴……”上課鈴清脆地響了，我急忙把作業(yè)撂成一撂，放在桌角上.語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我桌角上厚厚的作業(yè)，就對我說(shuō)：“把作業(yè)抱到辦公室去吧！”，我“奉命行事”，急匆匆地就抱上去了.回來(lái)上課時(shí)，我卻發(fā)現我的語(yǔ)文書(shū)“失蹤”了，我“翻箱倒柜”地找，可就是沒(méi)有它的蹤影，這時(shí)，我忽然覺(jué)得，是不是有人惡作劇.于是，我就開(kāi)始“質(zhì)問(wèn)”我的左鄰右舍.可是，他們把頭搖得像撥浪鼓似的，老師似乎發(fā)現了我的情況，走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”，“老師，我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)啦”.“噢！”老師若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，立即向班里學(xué)生問(wèn)：“誰(shuí)看見(jiàn)逄璇的語(yǔ)文書(shū)啦？”，大家紛紛搖頭.“每個(gè)同學(xué)在抽屜.書(shū)包里找一找.”，老師高聲說(shuō).忽然，老師像想起了什么，低聲問(wèn)：“你是不是把語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)一塊抱到辦公室去了？”一句話(huà)引的全班一下子鴉雀無(wú)聲.我的臉“唰”一下紅透了，連忙起身去找.一路上，我就在想：“真在辦公室可怎么辦？老師和同學(xué)得笑死我了……”.本來(lái)2分鐘能到辦公室，我仿佛走了2個(gè)世紀那么長(cháng).到了，到了……，我忐忑不安地走進(jìn)辦公室.又踏著(zhù)沉重的步子出來(lái)了！因為——該死的語(yǔ)文書(shū)就藏在辦公室里！當我看到語(yǔ)文書(shū)的那一霎那，身子禁不住顫了一下，我拖著(zhù)發(fā)抖的身體，想象著(zhù)同學(xué)和老師看到我時(shí)的場(chǎng)景，慢騰騰的走進(jìn)了教室，那一刻：哄堂大笑……語(yǔ)文老師也露出了兩排潔白的牙齒……我臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去…….
直到現在，我想起這件事還心有余悸！那一次，我真尷尬！
