是誰(shuí)?在荒涼的沙漠里開(kāi)墾出了綠洲;是誰(shuí)?在寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)中送來(lái)溫暖;又是誰(shuí)?在黑暗的角落里撒下了光輝。是愛(ài),是它創(chuàng )造了這一切。請播下愛(ài)的種子,讓愛(ài)走進(jìn)心靈。
——題記
母愛(ài)
人生最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。
母愛(ài),是兒女病榻前的關(guān)切焦灼;母愛(ài)是漂泊天涯的縷縷思念;母愛(ài)是一生相伴的盈盈笑語(yǔ);母愛(ài)是兒女成長(cháng)的殷殷期盼。是她,在我們生病時(shí)徹夜不眠的陪伴。是她,起早貪黑的為我們做著(zhù)早餐。是她,給了我們太多無(wú)微不至的關(guān)懷。
母愛(ài),是溫柔的,也是善良的。
父愛(ài)
人生最慷慨的愛(ài)莫過(guò)于父愛(ài)。
對于父愛(ài),大多人的印象都是深沉而嚴厲的。不是因為他不愛(ài)你,而是他不會(huì )表達對你的愛(ài)。他表上對你毫不關(guān)心,其實(shí)一直在默默的呵護你。比如你摔破了腿,他可能會(huì )批評你不小心。但其實(shí)在說(shuō)話(huà)間,就已經(jīng)為你包扎好了傷口。
父愛(ài),是嚴厲的,也是溫暖的。
友愛(ài)
人生最珍貴的愛(ài)莫過(guò)于友愛(ài)。
友愛(ài),既不像母愛(ài)那樣事無(wú)巨細,也不像父愛(ài)那樣深沉嚴厲。它帶給我們更多地,是鼓勵和安慰。真正的朋友,可以幫你辨別是非善惡,引領(lǐng)你走上正確的道路。
友愛(ài),是團結的,也是永久的。
愛(ài)無(wú)處不在,讓我們聆聽(tīng)它的旋律。讓愛(ài)走進(jìn)我們的心靈。
讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈 人總是有煩惱的,誰(shuí)也逃脫不了。
有時(shí)別人的一句話(huà)或一個(gè)眼神都會(huì )給我們帶來(lái)煩惱。工作、學(xué)習、人際交往、生活的壓力、疾病的困擾這些繁雜的生活讓我們蒙塵的心靈疲憊不堪。
還有各種讓我們說(shuō)不清道不明的情感都會(huì )時(shí)時(shí)困擾著(zhù)我們。人生本是不快樂(lè )的,當我們看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命突然消逝的時(shí)候,我們會(huì )不由得感嘆:生命是多么的脆弱呀;人生是多么的無(wú)奈的呀,生命有時(shí)帶給我們的是多么無(wú)盡的悲哀…… 生活中有很多事情是不盡如人意的,我們所擁有的,我們沒(méi)感到幸福。
我們有時(shí)在苦苦追求那本不該屬于我們的東西。握在手里的,不一定就是我們所渴望得到的。
我們所刻骨銘心的往往是我們必須選擇放棄的。放棄一份心儀卻無(wú)緣分的戀情,放棄某種投入卻無(wú)結果的感情。
有人說(shuō):放棄是一種美麗。我認為放棄有什么美麗可言呢?那是一種痛苦、傷感的選擇。
無(wú)可奈何花落去。人有時(shí)情緒低落到真的想從這個(gè)世界消逝,消逝得像一陣風(fēng)——無(wú)影無(wú)蹤、無(wú)牽無(wú)掛…… 世間有太多的美好事物,對于沒(méi)有擁有的美好,我們一直在苦苦的向往與追求。
有時(shí)自己也很迷茫,這樣執著(zhù)究竟為什么?成長(cháng)須付出代價(jià)的。我們的心靈傷痕累累,那是成長(cháng)的痕跡…… 生命的過(guò)程不可避免地會(huì )有遺憾、缺陷、打擊……這就是我們所最忌諱的“悲”。
人們一般都不喜歡悲,否則那么多的喜悅怎么會(huì )被千萬(wàn)人所期望。 人最可貴的是在經(jīng)歷“悲”之后不放棄努力和奮爭。
經(jīng)歷心靈的歷練之后,能夠體驗自我的渺小脆弱又勇敢地超越自我。 生命給了我無(wú)盡的悲哀也給了我們永遠的答案:生命需要升華出寧靜超越的精神! 當生活的困擾襲來(lái)時(shí),我們能夠瀟灑、傲岸地仰望湛藍的天空,讓天空照亮我們的心靈! 當我們的心靈陰暗時(shí),我們也要仰望天空,讓快樂(lè )的陽(yáng)光和月光涌進(jìn)來(lái),讓我們的心中有一支永不熄滅的快樂(lè )之歌! 積極的進(jìn)取,樂(lè )觀(guān)地拼搏!在生命的厄運中看到希望的光芒!在絕境中找到生存的機會(huì )!心靈精彩,奇跡永在。
讓心靈走進(jìn)心靈 他是這樣一個(gè)志愿者,在他還沒(méi)有做父親的時(shí)候,他就用像父親一樣的眼神看著(zhù)那178個(gè)孩子,他曾用舞臺構筑課堂,用歌聲點(diǎn)燃希望。
他的歌聲或許早已不如往昔嘹亮,卻贏(yíng)得了最飽含敬意的喝彩。 他的名字讓我們聯(lián)想到:兩個(gè)人站在大地上,需要互相支持,互相溫暖。
一、他們走進(jìn)了他的心靈 一次偶然,他們與他相遇了,一大群孩子友好而親切地向他問(wèn)好,清澈明亮的眼神中充滿(mǎn)了活力與希冀,淳樸的笑臉讓他十分愉悅,他想讓他們上學(xué)成才,想讓他們可以將他們的笑臉迎向世界。他用他高昂的聲音為他們唱歌,孩子們亦快樂(lè )地和著(zhù),山間響徹著(zhù)一圈圈的回音。
那個(gè)女孩有著(zhù)清亮的眉目,那個(gè)男孩有著(zhù)堅毅的輪廓……他都一一記得,他的心扉洞開(kāi)著(zhù),盛滿(mǎn)了孩子們歡聲笑語(yǔ)。 他的開(kāi)始心靈飽滿(mǎn)起來(lái),綻開(kāi)溫暖的花。
他們成為他心靈中極其重要的一部分,可以值得他不惜向生命借貸。 當心靈走進(jìn)心靈,是愛(ài)吧,如此溫馨。
二、他走進(jìn)他們的心靈 一束束鮮艷欲滴的鮮花,一封封感人肺腑的長(cháng)信,一個(gè)個(gè)表示鼓勵的笑語(yǔ),一張張飽含希望的笑臉……這些都能夠讓他在與病魔做斗爭時(shí)充滿(mǎn)了勇氣和堅定,一個(gè)長(cháng)長(cháng)的擁抱,皮膚磨擦間傳來(lái)的溫暖,后頸上感覺(jué)到溫潤,一句在耳邊輕輕想起的“爸爸,我愛(ài)你。”足以讓他——一位從不因病痛掉淚的真漢子熱淚盈眶,他們彼此相擁,溫暖傳遞著(zhù),他低頭看到了自己早已沒(méi)有了光澤的肌膚,有的只有回味,沒(méi)有悔恨,他一直很堅定,沒(méi)有后悔也沒(méi)有放棄過(guò),他的生命之路很短,卻有著(zhù)無(wú)比耀眼的光芒。
他們心靈中有他,他無(wú)比欣慰。 他的心靈中有他們,他無(wú)比幸福。
當心靈走進(jìn)心靈,是奉獻吧,如此堅定。 三、讓心靈走進(jìn)心靈 “我是你過(guò)河的橋,我是你乘涼的樹(shù),我是你風(fēng)塵仆仆那間歇腳的屋,只要你如意,只要你幸福,只要你回頭一笑,我就很知足。”
當心靈走進(jìn)心靈,幸福傳遞著(zhù),痛苦分擔著(zhù)。 心靈與心靈,交織出幸福的路。
讓音樂(lè )走進(jìn)心靈 一首歌,讓我和這個(gè)世界相知相融。 一個(gè)浪跡天涯的夢(mèng)想,一句春暖花開(kāi)的承諾,一身刀光劍影的行袍,一場(chǎng)千里之外的邂逅。
一個(gè)流浪的女孩,沒(méi)有翅膀,很平凡,像個(gè)小傻子,每天聽(tīng)慣了音樂(lè )的瀟灑,每天都被那種無(wú)望的情緒徹底打敗,彷徨,但不墮落。 一首歌,讓我和世界的距離縮短。
一直以來(lái),我就是一個(gè)愛(ài)音樂(lè )的人,愛(ài)得排山倒海,骨子里的倔強在別人看來(lái)往往是不可理喻的。天空清澈的夜晚,總喜歡揚琴叮叮咚咚的聲音,像是一個(gè)滿(mǎn)腹心事的宋朝女詞人輕聲吟唱。
寂寞、蒼涼和一點(diǎn)點(diǎn)呼之欲出的恐懼,讓我選擇周杰倫或者搖滾。 烈日當空照的悶熱長(cháng)街,有個(gè)孩子穿著(zhù)前衛的時(shí)裝,超酷的發(fā)型。
那個(gè)孩子就是周杰倫,是他的音樂(lè )讓我懂得孤單的人是沒(méi)有問(wèn)題的,是他的音樂(lè )讓我喜歡春日的櫻花,夏日的田田荷葉,秋日的魅力楓林,冬日的夜雪。 而搖滾總是給人一股春末夏初的味道。
每次聽(tīng)到它,我都能敏銳地感受到懸浮在空氣中大把大把的水分子,附在睫毛上變成了眼淚。搖滾總會(huì )激起一股穿堂而過(guò)的黑色旋風(fēng),風(fēng)中盛開(kāi)著(zhù)寂寞,灼灼的光華燒疼了我淺褐色的瞳孔。
搖滾總是給人一種向后退的感覺(jué),一直退到有個(gè)黑色的角落,可以讓我依靠。我不知其他人是否是這個(gè)感覺(jué),總之我是這樣的,坐在角落里,營(yíng)造并且守候那個(gè)角落里的美麗,熱血沸騰或者全身僵硬。
享受孤獨的滋味,不想有人靠近。 朋友說(shuō)可以在音樂(lè )里自由地飛翔,一直飛過(guò)太陽(yáng),飛過(guò)月亮,飛過(guò)蒼山峽水四季春秋,飛過(guò)綿延的河流和黑色的山峰。
我想我沒(méi)那么自由,但可以讓音樂(lè )走進(jìn)心靈,哪里有音樂(lè ),哪里就有愛(ài)。音樂(lè )之所在就是花開(kāi)不敗的天堂。
讓音樂(lè )走進(jìn)你我的心靈。 讓感恩走進(jìn)心靈 落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記 感恩是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì )他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì ),去報答。
感恩父母 父母是我們人生的第一任老師,從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。
父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空,當你受傷時(shí),哭泣時(shí),憂(yōu)郁時(shí),難過(guò)時(shí),你可以隨時(shí)回到這里,享受父母的愛(ài),這,便是他們的幸福了。感恩父母,拿怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰,這就夠了。
我記得央視曾播過(guò)一篇感人的廣告:一個(gè)大眼睛的小男孩,吃力的端著(zhù)一盆水,天真的對媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)茨_!就是這樣的一部廣告時(shí)至今日,仍在熱播,動(dòng)人的原因,不是演員當紅,而是它的感情動(dòng)人心腑,。
這個(gè)世界太小,全都是熟悉的笑臉;這個(gè)世界又太大,全部是陌生的心靈。在這個(gè)熱鬧非凡的地球上。金線(xiàn)組成了緯線(xiàn),權利組成了經(jīng)線(xiàn)。然而誰(shuí)有能清楚,真正讓地球轉動(dòng)的其實(shí)是人的心靈!
地球上最廣闊的是大海,比大海廣闊的是天空,比天空廣闊的是人的心靈!
人類(lèi)可以跨越高山,可以飛向藍天,甚至可以登上月球遨游太空。可誰(shuí)又能保證,你一定能夠走進(jìn)另一個(gè)人的心靈?我們的心靈很廣闊,可以容納很多溫暖,可以容納很多親情、友情和愛(ài)情。她沒(méi)有止境,如無(wú)垠的田野,盛開(kāi)無(wú)數的鮮花。
誰(shuí)是這片田野的守侯者呢?是每一為有愛(ài)心的人。守侯心靈就如守侯自己的莊稼一樣,哪怕是烈日炎炎,哪怕是風(fēng)霜雪雨,一年四季站在田頭。他深信有朝一日,他會(huì )看到遍地的黃金。微風(fēng)吹來(lái),拂動(dòng)的不僅有豐收的喜悅,更有心靈的享受。
走進(jìn)心靈,就是攀登崎嶇的高峰,需要勇往直前的信心,更需要持之以恒的精神。到達那高峰的最高處,你才發(fā)現,抬頭可見(jiàn)月,伸手可摘星,那種痛快淋漓的感覺(jué)會(huì )讓你終生難忘。
走進(jìn)心靈,就是一滴水,一滴天上的水落在荷葉上,風(fēng)就是你的翅膀,那種欲碎還圓的滾動(dòng)似母親的手撫摸你每一寸肌膚。你如青春澎湃的少女,隨風(fēng)而來(lái),隨光而去。
走進(jìn)心靈,就是你縱馬馳騁在遼闊的草原上,天空其實(shí)是一面鏡子,云在天上飄,實(shí)質(zhì)就是你拿著(zhù)鞭子趕著(zhù)羊兒跑。
走進(jìn)心靈,就是一首動(dòng)聽(tīng)的歌在你睡夢(mèng)中響起,拭去你眼角的淚跡,把永恒的微笑留在你的臉上。
走進(jìn)心靈,就是那夜靜月明之時(shí),嫦娥的衣袖一直延伸到你的窗前,她美麗的長(cháng)發(fā)纏繞在你的心頭。
其實(shí)啊,走進(jìn)心靈,她只是需要你,需要你從自己的心靈中走出來(lái)!
來(lái)源查字典網(wǎng):
你好吝嗇啊,一分都不給,暈。還是跟你說(shuō)說(shuō)吧。我教很多人寫(xiě)作文了哦。
審題:(誰(shuí))走進(jìn)(誰(shuí)的)心靈?這是第一個(gè)問(wèn)題;怎么走,這是第二個(gè)問(wèn)題;走進(jìn)了之后有什么影響,這是第三個(gè)問(wèn)題。OK.
主人公當然是“我”了,走進(jìn)了誰(shuí)?為了好寫(xiě)選擇父親吧。怎么走?可以說(shuō)“父親”腎結石住院了作為事件。
1.可以第三人稱(chēng)用倒敘的方法說(shuō)父親做完腎結石手術(shù)趟在醫院休息。
2.回憶小時(shí)候兒子生病時(shí)父親是怎樣照顧兒子的。
3.手術(shù)前父親故作輕松,還安慰母親和兒子
4.和母親聊父親不為人知的一面
5.擁抱母親給予母親愛(ài)和關(guān)懷
6.點(diǎn)題說(shuō)這種成長(cháng)是因為父親的言傳身教,讓兒子“我”學(xué)會(huì )愛(ài)和關(guān)懷,讓這個(gè)家更溫馨。
是誰(shuí)?在荒涼的沙漠里開(kāi)墾出了綠洲;是誰(shuí)?在寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)中送來(lái)溫暖;又是誰(shuí)?在黑暗的角落里撒下了光輝。
是愛(ài),是它創(chuàng )造了這一切。請播下愛(ài)的種子,讓愛(ài)走進(jìn)心靈。
——題記 母愛(ài) 人生最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。 母愛(ài),是兒女病榻前的關(guān)切焦灼;母愛(ài)是漂泊天涯的縷縷思念;母愛(ài)是一生相伴的盈盈笑語(yǔ);母愛(ài)是兒女成長(cháng)的殷殷期盼。
是她,在我們生病時(shí)徹夜不眠的陪伴。是她,起早貪黑的為我們做著(zhù)早餐。
是她,給了我們太多無(wú)微不至的關(guān)懷。 母愛(ài),是溫柔的,也是善良的。
父愛(ài) 人生最慷慨的愛(ài)莫過(guò)于父愛(ài)。 對于父愛(ài),大多人的印象都是深沉而嚴厲的。
不是因為他不愛(ài)你,而是他不會(huì )表達對你的愛(ài)。他表上對你毫不關(guān)心,其實(shí)一直在默默的呵護你。
比如你摔破了腿,他可能會(huì )批評你不小心。但其實(shí)在說(shuō)話(huà)間,就已經(jīng)為你包扎好了傷口。
父愛(ài),是嚴厲的,也是溫暖的。 友愛(ài) 人生最珍貴的愛(ài)莫過(guò)于友愛(ài)。
友愛(ài),既不像母愛(ài)那樣事無(wú)巨細,也不像父愛(ài)那樣深沉嚴厲。它帶給我們更多地,是鼓勵和安慰。
真正的朋友,可以幫你辨別是非善惡,引領(lǐng)你走上正確的道路。 友愛(ài),是團結的,也是永久的。
愛(ài)無(wú)處不在,讓我們聆聽(tīng)它的旋律。讓愛(ài)走進(jìn)我們的心靈。
走進(jìn)我心靈的愛(ài)——讀《愛(ài)的教育有感》
夜靜靜靜的,我站在窗臺前,凝望著(zhù)蔚藍色的星空。忽然,看見(jiàn)東方有兩顆星星非凡明亮,一大一小,緊緊依偎在一起,親如兄妹。我想,這就是所謂的愛(ài)吧! 愛(ài),像空氣,天天在我們身邊;愛(ài),是開(kāi)啟心靈的金鑰匙;愛(ài),是一部生動(dòng)的人生教科書(shū)……看了《愛(ài)的教育》這部風(fēng)行全球、膾炙人口的令全世界億萬(wàn)人感動(dòng)而泣的偉大作品,我的心被深深地震撼了,仿佛經(jīng)受了一次次“愛(ài)”的洗禮。
《愛(ài)的教育》是意大利聞名作亞米契斯寫(xiě)的,這本書(shū)的故事使我非常感動(dòng),讓我忽然之間感悟到原來(lái)愛(ài)是那么神圣、高尚與深沉。這里的愛(ài)有對國家、民族之愛(ài),有父母朋友之愛(ài),甚至是素不相識的生疏人之間的愛(ài),處處扣人心弦、感人肺腑。每一個(gè)愛(ài)的故事都能給人以啟發(fā),都能告訴我們一個(gè)愛(ài)的哲理。
卡洛菲是主人公恩里科的同學(xué),在玩雪時(shí)不小心打傷了一位老職員的眼睛。他當時(shí)非常害怕,但是他在同學(xué)卡羅內的鼓勵之下,勇敢承認了錯誤并且來(lái)到受傷者家中。他強忍著(zhù)眼淚,把自己那本最心愛(ài)、寶貴得像生命一樣的郵票集當作回報老人原諒他的禮物。可是令人出乎意料的是,在老職員康復以后親自來(lái)到卡洛菲的學(xué)校,把郵票集還給了卡洛菲,還送給他盼望已久的三張難得的郵票。
是啊,這就是愛(ài)!是同學(xué)之愛(ài)使卡洛菲勇敢地承認了錯誤,假如沒(méi)有卡羅內的耐心開(kāi)導與鼓勵,卡洛菲是無(wú)論如何都不會(huì )站出來(lái)的,這樣一來(lái)就會(huì )有一個(gè)無(wú)辜的人去當替罪羊。假如沒(méi)有校長(cháng)對學(xué)生的愛(ài),那么卡洛菲也絕不可能再去老職員家去賠禮道歉了,因為是校長(cháng)為年少的卡洛菲在眾目睽睽之下解了圍。正因為世界布滿(mǎn)了愛(ài),才喚醒了卡洛菲,使他登門(mén)道歉,并贈予了自己心愛(ài)的郵票集。也正因為卡洛菲的這一舉動(dòng)才使老職員歸還郵票集并贈予郵票來(lái)表達對卡洛菲的愛(ài),讓愛(ài)在幾代人中間得以延續和發(fā)展。
于是,我想到了自己,想到了我所有熟悉和不熟悉的同齡人,愛(ài)在我們這一代人身上還能閃光嗎?“寒窗”數十載,除了書(shū)本上的知識,我們還在學(xué)些什么?我們習慣了許許多多的理所當然:自己帶的學(xué)習用品是給自己用的,即使別人開(kāi)口向自己借了有時(shí)還編一個(gè)不借的充分理由;爸爸媽媽?xiě)摓槲覀冾A備好一切,因為這是他們的責任與義務(wù);老師對我們應該是循循善誘,嘔心瀝血,因為這是老師的工作……然而,精神的世界往往要比物質(zhì)的世界廣闊得多,心靈的修煉也比知識的汲取重要得多。假如心中沒(méi)有了感恩的意念,也就失去了它美好的前提,其他不論多么優(yōu)秀,但看起來(lái)仍然是蒼白無(wú)力的。人活著(zhù),最可貴的莫過(guò)于胸中美好的愛(ài)的心靈。
我們該愛(ài)的,早已不僅僅是身邊的親人朋友,還有更多的人等著(zhù)我們去愛(ài)。愛(ài)的美就在于它的不作選擇,去擁抱美好的一切。去愛(ài)吧,因為這原本就是一個(gè)美好的世界!去愛(ài)吧,因為許多人正需要這樣的溫情!去愛(ài)吧,因為愛(ài)會(huì )是所有問(wèn)題的最終答案!讓這走進(jìn)我們心靈的愛(ài),使世界變得更加絢爛無(wú)比!
是相對應的, 開(kāi)頭1對應結尾1 開(kāi)頭2對應結尾2
開(kāi)頭:
1. 造物主創(chuàng )造了生命,使得世間有了活力.生命在歷史的長(cháng)河中繁衍,綻放了絢麗奪目的光彩.生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在,為了美麗而存在.
2. 2.世間原本有許多美麗的東西,只宜遠遠的欣賞,而不宜去獲取的.幼稚貪婪愚鈍之下,不懂此中微妙.經(jīng)歷過(guò)許多的滄桑風(fēng)雨,看過(guò)了許多悲歡愛(ài)恨的故事,終于明白.
3. 結尾:
4. 1.小草把綠色獻給春天,使它的生命變得精彩;清泉,把它的甘醇流淌入干渴者的心田,使它的生命變得精彩;紅日,把它的溫暖傳遞到嚴寒的隆冬,使它的生命變得精彩.
5. 花開(kāi)不是為了凋謝,而是為了結果,結果也不是為了終結,而是為了更生.生命亦是如此!
6. 2.遠遠的欣賞,你的美麗一定有人懂.
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