一位普通的勞動(dòng)者600字作文開(kāi)頭(一篇記敘文記一位平凡的勞動(dòng)者800字以上)
1.一篇記敘文 記一位平凡的勞動(dòng)者800字以上
平凡的沙子中蘊含著(zhù)寶貴的黃金，平凡的泥土里培養出鮮活的生命.平凡的事業(yè)后矗立著(zhù)壯麗的人生.我們不必去羨慕明星的集萬(wàn)寵與一身；不必去渴望政治家的縱橫捭闔；不必去刻意追求榮華富貴.平凡的人生，也有一番別開(kāi)生面的景象.我們要甘于平凡.
因為平凡，所以我們可以過(guò)輕松悠閑的生活.不用經(jīng)歷明星的緋聞與暴光；不用體會(huì )政壇的勾心斗角；更不用論入商海的沉浮.雖然，這平凡的生活會(huì )讓我們沒(méi)有了展現自我魅力的機會(huì )，沒(méi)有了大權在握高高在上的感覺(jué)，沒(méi)有了錦衣玉食的物質(zhì)條件.但我們仍可在平凡的生活中找出自己價(jià)值.每天在家中仍可一展歌喉，在家人面前展現親情的魅力；在棋場(chǎng)上施展你運籌帷幄、決勝千里的雄才偉略.
因為平凡，我們才可以過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)牽無(wú)掛.沒(méi)有了明星隕落.明日黃花的失落感.雖無(wú)高高在上、一呼百應的氣魄，但也少了后日“門(mén)前冷落車(chē)馬稀”的那分悲涼，多了一份“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑趣.
因為平凡，我們更深切體會(huì )到了人生的真諦：平平凡凡才是真.曾經(jīng)有個(gè)名人許愿說(shuō)：讓我平平凡凡地過(guò)上一天.很顯然 ，他不是平凡的人.因此，活在平凡的生活中的人，我們應該珍惜這身邊的光景，少了一份拼命追求榮譽(yù)、金錢(qián)、地位的妄想.平凡使我們擁有了平凡的樂(lè )趣.但平凡決不意味著(zhù)低等，也不意味著(zhù)貧瘠，從“柴米油鹽醬醋菜”中，得到的更多的是生活的真諦.
當然，甘于平凡并非是讓我們安于天命，自生自滅，沒(méi)有了進(jìn)取之心.古人語(yǔ)：達者，兼濟天下，窮者，獨善其身.人生在世，干一番大事業(yè)、流芳百世是每個(gè)人的夢(mèng)想.甘于平凡并非是叫人拋掉理想、碌碌過(guò)一生，而是讓人要尊重客觀(guān)實(shí)際，學(xué)會(huì )苦中作樂(lè ).因為偉人畢竟少數，相對而言的平凡的人就數不勝數.偉人總是在平凡的人創(chuàng )造了一定的社會(huì )環(huán)境中去開(kāi)創(chuàng )他們的事業(yè).而平凡的人也并非就是沉默的、無(wú)聲無(wú)息的.在社會(huì )上像雷峰、李素麗、孔繁森、陳金水，他們平凡的事業(yè)后面照樣矗立著(zhù)壯麗的人生.
平凡不是一種消極的的宿命論，甘于平凡恰是一種正視生活、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的生活態(tài)度.甘于平凡，它機會(huì )了我們：融入銀河，就要與明月為伴照亮長(cháng)空：沒(méi)入草莽，就要與春風(fēng)合力染綠大地.平凡的生活給世界注入了溫馨與和諧，給人生帶來(lái)的歡樂(lè )和活力.
2.描寫(xiě)一位我最尊敬的勞動(dòng)者的作文 600字,立刻馬上
我最崇敬的的人不是什么名人，而是一極普通的人，他就是我爸爸。
但在我的心里不是一開(kāi)始就這樣想的才崇敬我爸爸的。 事情是這樣的，那天放學(xué)后，我背著(zhù)書(shū)包，神采飛揚地走進(jìn)了家門(mén)。
對說(shuō)：“爸爸！今天學(xué)校美術(shù)競賽，我得了第二名的好成績(jì)”！我注視著(zhù)爸爸的表情，爸爸笑了笑說(shuō)：“真不錯，不過(guò)還有，我要告訴你，今天晚上媽媽加班不回來(lái)了吃飯了”.我興高采烈地去做作業(yè)了，我這時(shí)，我耳畔畔似乎想起了表?yè)P和贊賞聲，眼前好象美味佳爻等著(zhù)我來(lái)吃呢。
“吃飯了！”我幾步跑到飯桌前，一看，咦？怎么是家常便飯，我向廚房張望，是不是，爸爸把好菜藏了去來(lái)，想給我個(gè)驚喜吧！這時(shí)，爸爸捅了我一下說(shuō)：快吃飯呀，什么？就吃這個(gè)，沒(méi)有好吃的，我的心里冷了半圈. 吃飯了，我一個(gè)人坐在房間里生悶氣，眼睛像斷了線(xiàn)的珍珠一樣往下滾，我立刻擦干眼淚，我想：反正事情已經(jīng)過(guò)去了，就不要想了.我漫步經(jīng)心地拉開(kāi)抽屜看起書(shū)來(lái)，就在這時(shí)，我發(fā)現抽屜里寫(xiě)了張紙條，打開(kāi)一看，原來(lái)是廠(chǎng)子里舉行的獻愛(ài)心活動(dòng)，他主動(dòng)捐了錢(qián)給災區的小朋友.因為爸爸平時(shí)，以身作則，和同事們一起幫助災區的小朋友上學(xué)，為他人減輕負擔，但是爸爸從來(lái)不把成績(jì)在我和媽媽面前表露，爸爸一直都在教育我要默默無(wú)聞的蜜蜂，不做一個(gè)大吵大鬧的知了.想到這些，我明白了，爸爸知道我長(cháng)大了，不能像小孩子一樣去哄了，要謙虛，不能驕傲自滿(mǎn)了。 我的眼睛又一次濕潤了，我爸爸是多么地愛(ài)我呀！所以說(shuō)：“我的爸爸是世界上最好的爸爸”. 我所尊敬的人 我所尊敬的人，他非常平凡，他就是——清潔工。
清潔工，一個(gè)多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他們。然而生活的每個(gè)角落都有他們一步步踏過(guò)的足跡。
清潔工用他的雙手來(lái)?yè)Q取我們城市的整齊與潔凈。天剛破曉，當淡青色的天空還鑲著(zhù)幾顆稀落的殘星時(shí)，他們便起床，手握最簡(jiǎn)單的工具——掃帚，在大街上的各個(gè)角落忙碌開(kāi)了。
在那不起眼的崗位上默默無(wú)聞地工作著(zhù)，為的是給我們的家園帶來(lái)一份干凈，一分美麗。 清潔工不僅勤勞，而且還有無(wú)私奉獻的精神。
不管在烈日下還是在風(fēng)雪中，一年365天，從不間斷這簡(jiǎn)單而又艱苦的任務(wù)。可是生活中卻有很多人不但不支持他們，還用鄙視的眼光去看，也有的人不講衛生，隨意亂丟垃圾，破壞城市容貌，和這些清潔工比起來(lái)，難道不感到羞愧嗎？ 清潔工是渺小的，卻又是多么高尚。
透過(guò)蜂巢，我看見(jiàn)了一只只小蜜蜂，它們正在緊張地釀造蜂蜜，這正不像是清潔工嗎？他們也用自己勤勞的雙手給我們的生活釀造甜甜的蜜。 清潔工是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)者的縮影，歲月的年輪見(jiàn)證了他們?yōu)樯鐣?huì )作的貢獻；滿(mǎn)臉的皺紋縱橫交錯，刻記著(zhù)無(wú)私奉獻的高尚精神；滿(mǎn)頭的銀絲令人深思著(zhù)這一切的心血。
他們用勞動(dòng)的雙手創(chuàng )造了美好的生活。 我尊敬的人 這個(gè)令我尊敬的人就是在我校后門(mén)對面看管單車(chē)的一位40多歲的阿姨。
她晝夜不停地看著(zhù)單車(chē)，她幾乎每天都把她自己的小女兒帶出來(lái)，與他一起看管單車(chē)。她不管是嚴寒，還是酷暑，都在校園后門(mén)看管著(zhù)。
記得在二年級的時(shí)候，我幾乎每天都要從錦城花園，步行到東風(fēng)東。因為我每天都比媽媽早放學(xué)。
我每天都和祝文茜、孫子菲還有張穎等人一起步行。有一次，我和祝文茜、張穎幾人一起步行。
來(lái)到福今路路口時(shí)，她們要回家了，高興地向我說(shuō)：“再見(jiàn)，董倩婷！”“再見(jiàn)！”我和她們幾個(gè)各走各的路，我就向學(xué)校走去了。過(guò)了很久，我還在路上游蕩。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有吵架聲，而且是從福今路里傳來(lái)的，便向福今路那邊張望，原來(lái)有人來(lái)偷別人的單車(chē)。我趕緊跑過(guò)去，后面緊跟著(zhù)一輛警車(chē)。
那人掉頭就跑，而那位阿姨，就被那偷車(chē)賊推倒在地，手臂受了點(diǎn)輕傷。我趕緊從書(shū)包里拿出濕紙巾和止血貼，用濕紙巾幫她消毒，然后幫她貼上止血貼。
我準備走時(shí)，她對我說(shuō)：“你真是個(gè)樂(lè )于助人的東風(fēng)東路小學(xué)的學(xué)生！”“為什么你知道我是東風(fēng)東路小學(xué)的學(xué)生呢？”我驚訝地望著(zhù)這位阿姨。她說(shuō)：“因為你地衣服上有東風(fēng)東路小學(xué)的校徽呀！”對呀！今天我確實(shí)是穿校服呀！我笑著(zhù)對她說(shuō)：“你也是一位盡職的阿姨呀！”她笑了。
我蹦蹦跳跳地回到了學(xué)校，媽媽問(wèn)我為什么那么晚，我說(shuō)在學(xué)校里玩久了。我到現在也沒(méi)把這件事告訴媽媽。
因為我堅信，這是一位盡職的阿姨。 今為止，在我腦海中閃著(zhù)許許多多的人。
他們有些給我留下了深刻的教誨，有的給我帶來(lái)了莫大的幫助和時(shí)常的安慰。其中讓我最尊敬的人要算父親。
就在這個(gè)星期四的下午，天色十分陰暗，一種不祥的預感直逼我的胸口，果然不出我所料，“任天樂(lè )數學(xué)59分”的噩耗傳來(lái)，我一下子從前天97分的喜悅之中沉入了59分的萬(wàn)丈深淵。本想回家一定會(huì )遭一頓臭罵，可是爸爸并沒(méi)有罵我，而是仔細的審視我的卷子。
呆若木雞的在那里沉思著(zhù)的我在旁邊也反思著(zhù)，似乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)。爸爸對我進(jìn)行了一番教育，說(shuō)出了我錯誤的原因。
讓我對犯的錯誤有了一定的了解，知道了有哪些地方需要改進(jìn)。 二年級時(shí)，語(yǔ)文考試次次得100分，可是卷子總是皺皺巴巴。
爸爸便在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)說(shuō)“怪不得兒子成績(jì)這么高，原來(lái)是讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神嗎”。因為那時(shí)我年。
3.勞動(dòng) 的作文開(kāi)頭結尾
勞動(dòng)是快樂(lè )的
我雖然是一個(gè)土生土長(cháng)的農村孩子，但我做過(guò)的家務(wù)少之又少。于是，我琢磨著(zhù)找一個(gè)機會(huì )，親身體驗一下做家務(wù)的快樂(lè )與艱辛。
有一個(gè)星期天，爸爸出去辦事，媽媽在家接到一個(gè)電話(huà)，就匆匆的走了。于是，我的機會(huì )就到來(lái)了。
我先接了一盆清水，把抹布放到里面投投，把桌子擦了一遍，覺(jué)得還不是太干凈，于是又擦了一遍。擦完時(shí)，我感到我的腰有些疼。
接著(zhù)，我拿起掃帚掃地。我最后掃床地下，我掃了一遍，覺(jué)得還不干凈，于是我就爬到床地上去掃，我掃啊，掃啊，掃啊，就得很無(wú)聊，就把音響打開(kāi)，一邊唱歌一邊掃地，不一會(huì )就掃完了。此時(shí)，我的腰已經(jīng)彎得抬不起來(lái)了。
然后，我在接一盆水，把拖把放進(jìn)清水里，我涮啊涮啊，涮起了，我開(kāi)始拖地，后面有一灘水，我沒(méi)看見(jiàn)，摔了個(gè)趔趄，真險啊！我差點(diǎn)就摔在地上了，我可真馬虎。“啊”一聲尖叫中，我摔倒在地，我明明看見(jiàn)了，為什么還要朝它走，媽媽心愛(ài)的花瓶被我摔碎了，媽媽回來(lái)后，我肯定要跑不了“竹筍炒肉”了。我也顧不了那么多了，先拖地在說(shuō)，一拖就半個(gè)小時(shí)，真是累是人了！
剛做完，媽媽回來(lái)了，看到家里這么干凈，露出了開(kāi)心的笑容，突然，媽媽臉上晴轉多云，不好，被媽媽發(fā)現了，媽媽好像隱隱約約的猜到幾分，但還是笑著(zhù)朝我走來(lái)，說(shuō)：“不錯呀，我們家程誠也知道做家務(wù)了，但下次做的時(shí)候小心點(diǎn)，這次就不追究你的責任了，”聽(tīng)了這話(huà)，我心里別提有多高興了。
勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)，人類(lèi)創(chuàng )造了美。勞動(dòng)為別人帶來(lái)幸福，為自己帶來(lái)健康。
4.勞動(dòng)開(kāi)端作文600字
勞動(dòng)是快樂(lè )的，勞動(dòng)是美好的。勞動(dòng)能使人感到無(wú)比的幸福。每個(gè)人都有過(guò)第一次的勞動(dòng)、或第一次干家務(wù)活的經(jīng)歷。而我有過(guò)第一次掃地，做飯，洗衣服，洗碗、、、的家務(wù)勞動(dòng)經(jīng)歷，但令我最深刻的是第一次洗碗。
中午，我們吃完豐盛的午飯后，媽媽邊收拾著(zhù)碗筷邊對我說(shuō)：“今天你學(xué)洗碗，好嗎？”從來(lái)沒(méi)洗過(guò)碗的我沒(méi)有些什么說(shuō)話(huà)，爽快地答應了。因為我覺(jué)得洗碗是一件非常容易的事情，我看媽媽平時(shí)洗碗十分的快，而且十分的干凈，不一會(huì )兒就洗完了。但當時(shí)，沒(méi)想到的是：之所以媽媽洗碗這么快、干凈，是因為她的動(dòng)作非常的熟練，但我才第一次洗碗。媽媽說(shuō)：“你要小心一點(diǎn)。”我高興的說(shuō)：“知道了。”接著(zhù)，我把碗小心翼翼地捧進(jìn)廚房里，按媽媽說(shuō)的方法開(kāi)始洗碗，“先把洗手盤(pán)裝滿(mǎn)水，在把碗放進(jìn)水中，加一點(diǎn)洗潔精，接著(zhù)用洗碗布把碗的里面和外面擦干凈”。 水里和我的手上變出了無(wú)數個(gè)五彩繽紛的泡泡，真美啊！可能是剛才洗潔精不小心放多了一點(diǎn)，滑了一下手，手中的碗掉進(jìn)洗碗盤(pán)，“嘣”的一聲，嚇了我一跳，我還以為碗掉在地上碎了。站在旁邊的媽媽?zhuān)矅樍艘惶Ｎ依^續小心翼翼地洗碗，我把碗抓得緊緊地，怕碗好像剛才一樣。媽媽又繼續的說(shuō)下去“然后把臟水放掉，用清水把碗上留下的洗潔精清洗干凈，多清洗幾次。”不久終于洗完了，我累得滿(mǎn)頭大汗，媽媽接著(zhù)說(shuō)：“還要把碗擦干凈，最后把它一只只疊好，放進(jìn)櫥柜里。”最后，我按媽媽講的話(huà)做了一遍，我看碗雖然沒(méi)有媽媽洗得那么干凈，但媽媽卻表?yè)P了我，心里甜滋滋的。
通過(guò)這次的家務(wù)勞動(dòng)，我收獲到了：“幸福就在有益于人類(lèi)的勞動(dòng)中，勞動(dòng)是人類(lèi)生活中的快樂(lè )之一。”
可以的話(huà)，要采納喲！
5.《普通勞動(dòng)者》文章
王愿堅，當代著(zhù)名作家，他的《黨費》《三人行》《七根火柴》《普通勞動(dòng)者》等作品，曾收入初高中課本。
他的絕大部分作品都是描寫(xiě)紅軍長(cháng)征中的艱難歷程和蘇區人民英勇斗爭的，塑造了一系列光輝的革命先烈和革命老戰士的形象，具有高度的思想性和感人的藝術(shù)力量。為了真實(shí)的反映生活，他曾沿著(zhù)當年紅軍長(cháng)征的道路完完整整地走完了一遍，訪(fǎng)問(wèn)了三百多個(gè)參加過(guò)長(cháng)征的紅軍將士，所以他在作品中能逼真地描寫(xiě)出長(cháng)征的艱苦，揭示出紅軍將士堅強的意志和寬廣的胸懷。
（開(kāi)明版）《普通勞動(dòng)者》教案 一、解題（題目的含義）1.從語(yǔ)法結構上看，題目“普通勞動(dòng)者”是個(gè)偏正短語(yǔ)，“勞動(dòng)者”是中心詞，“普通”是定語(yǔ)，“普通”也是文眼。2.從思想內容上看：《普通勞動(dòng)者》這篇小說(shuō)塑造了一個(gè)身經(jīng)百戰的老將軍在十三陵水庫工地上忘我勞動(dòng)的“普通勞動(dòng)者”的形象，文題抓住“普通勞動(dòng)者”作為林將軍思想性格中的本質(zhì)特點(diǎn)，表現老將軍普通而崇高的思想品質(zhì)，寫(xiě)出了社會(huì )主義時(shí)代的美和深廣的思想內涵。
二、教學(xué)目標1.理解課文題目“普通勞動(dòng)者”的含義，學(xué)習老一輩革命者的崇高品質(zhì)和優(yōu)良作風(fēng)，繼承和發(fā)揮革命的光榮傳統。2.學(xué)習本文通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理和景物描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物，表現主題的寫(xiě)作方法。
3.對照修改前后的文字，領(lǐng)會(huì )修改者在不傷原稿的前提下，改換字詞，刪繁去冗的意圖，學(xué)習修改作文的方法，提高修改作文的能力。三、教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)目標3 四、教學(xué)步驟：預習——畫(huà)出生字、正字音、正字形，解詞。
（必須認真完成） （一）從語(yǔ)法結構上審題。（二）引導學(xué)生讀書(shū)。
（原稿和修改稿都要讀） （三）找出小說(shuō)主人公。（四）概括主人公形象： 的林將軍（林部長(cháng)）。
林將軍的形象是我國老一輩革命者的代表人物，他們不以功臣自居，時(shí)刻嚴于律己，時(shí)刻和人民群眾一起戰斗、生活、勞動(dòng)，他們不斷校正自己與群眾的關(guān)系，誠心誠意地去認識和理解青年一代，在困難的時(shí)刻，挺身而出，繼續帶領(lǐng)群眾一同前進(jìn)，爭取新的勝利。林將軍代表的是千千萬(wàn)萬(wàn)的老一輩革命者，他們“普通”中含著(zhù)不普通，平凡中包含著(zhù)偉大，正表現按個(gè)時(shí)代的美。
（五）引導學(xué)生說(shuō)出自己概括林將軍形象的根據。肖像 正面描寫(xiě) 語(yǔ)言 行動(dòng) 描寫(xiě)景物 襯 心理 托 他人：小李、分隊長(cháng)、劉處長(cháng) 側面描寫(xiě) 他事：插敘和敘述故事 景物 （六）概括小李形象，也可以用一個(gè)偏正短語(yǔ)來(lái)概括：的小李。
戰士小李是個(gè)活潑、熱情、朝氣蓬勃的青年，他積極主動(dòng)，愛(ài)護同志，是關(guān)心集體的年輕一代社會(huì )主義積極分子的代表。作者塑造小李這一普通戰士的形象，一方面是為了在人際關(guān)系中表現林將軍的“普通勞動(dòng)者”本色，另一方面也是為了表明老一輩革命者的光榮傳統和優(yōu)良作風(fēng)已在今天的青年身上扎根成長(cháng)，發(fā)揚光大了。
從小李這個(gè)人物身上，我們看到了社會(huì )主義事業(yè)必定成功的光明前景。這反映了小說(shuō)定義中的“小說(shuō)以刻畫(huà)人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節和具體的環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì )生活”。
所以這篇小說(shuō)反映了社會(huì )主義建設初期轟轟烈烈、熱火朝天的場(chǎng)面和給人的強烈美感。老革命不居功自傲，身體力行，投身社會(huì )主義建設；青年一代不懈怠驕奢，積極熱情，發(fā)揚傳統建設國家。
（七）引導學(xué)生分析景物描寫(xiě)的作用。兩處：①一條高大整齊的山嶺……奔跑…… 這段景物描寫(xiě)寫(xiě)出了工地巨大的勞動(dòng)場(chǎng)面，富有鮮明的時(shí)代氣息，展示了勞動(dòng)人民改天換地的偉大氣魄。
另外，景物描寫(xiě)也起到了映襯人物，烘托主題的作用。②一大片烏黑的雷雨云……開(kāi)進(jìn)了裝料場(chǎng) 這段景物描寫(xiě)為情節的繼續發(fā)展作鋪墊。
（八）引導學(xué)生體會(huì )修改稿和原稿的區別，體會(huì )修改的動(dòng)機與作用。剪裁 詳略 把修改內容分分類(lèi) 推敲語(yǔ)境詞 句式 語(yǔ)法 選材的原則（第一冊第二單元知識點(diǎn)）：圍繞中心（對生活的主要看法）選取材料（生活中的事情與現象）。
剪裁：根據中心的需要，對所選的材料進(jìn)行裁割取舍（第四單元，） 安排詳略：對材料進(jìn)行詳略處理：能夠突出中心意思的主要材料要寫(xiě)得具體些、詳細些（用墨如潑）；對表達中心起一定作用的次要材料要寫(xiě)得概括些、簡(jiǎn)略些（惜墨如金）。（九）引導學(xué)生驗證自己的分析，讀第六單元最后一課——葉圣陶先生的《〈普通勞動(dòng)者〉是一篇很好的小說(shuō)》。
劃出中心句，即論點(diǎn) 第一段 二三四段概括分析一下。寫(xiě)出人物的精神面貌，表現了社會(huì )主義時(shí)代的美。
第二部分（5段~15段）：評論分析人物形象寫(xiě)的好。第三部分（16段~17段）：評論分析景物描寫(xiě)的好。
第四部分：作為評論的結束，重點(diǎn)評論小說(shuō)的結尾段（即評論小說(shuō)的議論段好）。
6.以勞動(dòng)為話(huà)題的作文好開(kāi)頭結尾
1.勞動(dòng) 勞動(dòng)是一種鍛煉，勞動(dòng)是一種修養，勞動(dòng)是一種美德，就在昨天晚上，我看見(jiàn)媽媽還在做家務(wù)，心里酸酸的，便決定明天要用勞動(dòng)回報媽媽。
今天一大早，我便學(xué)媽媽平時(shí)那樣，偷偷摸摸的起床了。外邊還一片漆黑，星星還調皮地朝我站著(zhù)眼睛，為了不吵醒爸爸媽媽?zhuān)抑坏媒柚?zhù)微弱的燈光開(kāi)始行動(dòng)。
我拿起沉重的拖把，呼哧呼哧地干起活來(lái)，可還沒(méi)拖完一半，我就已經(jīng)累得腰酸背痛了，但我的腦海里又浮現出昨天媽媽做家務(wù)的身影，就一鼓作氣“拼命”地干起活而來(lái)。又過(guò)了10分鐘，我才把一樓客廳的地拖干凈，站在旁邊滿(mǎn)意的看著(zhù)我的“杰作”，又回頭一想還有許多家具等著(zhù)我去給他們“洗澡”呢，我便拿起帕子擦起灰來(lái)。
擦灰可不是一家容易的事兒，有的地方要擦很多遍，有的地方我要踩著(zhù)凳子才擦得到，真是把我累死了，等把所有的家具都擦完時(shí)，太陽(yáng)公公都向我們招手了，爸爸媽媽也都起來(lái)了，當他們看見(jiàn)煥然一新、容光煥發(fā)的客廳是，嘴巴都張成了O形，高興地手舞足蹈，感動(dòng)得稀里糊涂，直夸我長(cháng)大了，并給我了一個(gè)甜甜的吻，一個(gè)大大的擁抱……雖然今天早上那么早就起來(lái)了，而且還非常累，但我感受到了媽媽平時(shí)的辛苦，還懂得了一個(gè)道理：只有辛勤的勞動(dòng)，人生才會(huì )釋放出動(dòng)人的光彩！2. 今天是星期六，又到了我們家大掃除的日子。我想：都說(shuō)勞動(dòng)是快樂(lè )的，我不妨也來(lái)試一試。
說(shuō)干咱就干，我把想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那你就先把你的房間的書(shū)桌和窗臺大掃干凈吧。”我一手拿著(zhù)抹布，一手端著(zhù)水盆來(lái)到了第一個(gè)目的地——窗臺。
我將抹布放在一個(gè)地方，然后拿了些洗衣粉撒在抹布上，然后開(kāi)始擦窗臺。幸好窗臺不算太臟，我才能輕松紅地擦干凈，但是我的書(shū)桌可臟了，因為平時(shí)沒(méi)注意，現在已經(jīng)變成“灰塵桌”了。
我忽然想到開(kāi)學(xué)時(shí)老師不是讓我們給課桌“刷牙”嗎？這個(gè)辦法應該行，因為現在我的課桌已經(jīng)干凈了。我急忙拿了一支不用的牙刷，正準備拿牙膏，誰(shuí)知媽媽說(shuō)：“你不用拿牙膏，用”威猛先生“吧。”
“威猛先生”是一種除垢劑，我半信半疑地說(shuō)：“那我試一試吧。” 我將“威猛先生”倒了一些在書(shū)桌上，哦，不不不，是“灰塵桌”上，我又將洗衣粉扭開(kāi)，準備“掃蕩”殘余污漬。
過(guò)了一會(huì )兒，我拿起牙刷開(kāi)始為我的“灰塵桌”刷它的“牙齒”了，不一會(huì )兒，我發(fā)現除垢劑不夠了，我只好加了一些水，但還不夠，我一下加了許多水，因為我的書(shū)桌邊上有塑料條，所以不會(huì )漏水，這下可好了，百分之七十的面積都被清潔了，剩余的，就要用洗衣粉了……才十分鐘的時(shí)間內我就將我的書(shū)桌打掃的和新的一模一樣。看著(zhù)潔凈的書(shū)桌，我的疲勞一下子化成了喜悅與自豪。
3. “茅檐常掃凈無(wú)苔， 花木成蹊手自裁。 一水護田將綠繞， 兩山排闥從青來(lái)。”
這首古詩(shī)是宋代大詩(shī)人王安石所作。它告訴我們，古代的宰相、高官同百姓一樣，常常為家里的潔凈出一份力。
作為家中的一位“小朋友”，我沒(méi)有想把自己應做的家務(wù)勞動(dòng)推卸到別人身上，可實(shí)際上，我平時(shí)并沒(méi)有太多機會(huì )做家務(wù)，這星期又要寫(xiě)一篇有關(guān)勞動(dòng)的作文，于是，我決定幫媽媽做一項家務(wù)勞動(dòng)，并且以此來(lái)改掉我好吃懶做的壞毛病。作文無(wú)憂(yōu) 要做什么呢？都這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)有做過(guò)家務(wù)活了，洗碗呀、擦桌子呀，事情都太小了，雖然我也知道“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆钡牡览恚晌疫€是覺(jué)得得做件“大事情”。
“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫”呀！正當我找不到機會(huì )是姥姥、姥爺來(lái)看我了。為了歡迎姥姥姥爺，我把自己屋的兩張小床讓給了他們。
自己睡在哪里呢？擠在大床上吧，怕害羞；跟姥姥睡吧，又擠得不得了。那睡……媽媽好像看出了我的心思，微微一笑，對我說(shuō)：“看來(lái)，你得自己搭小床了！”“自己搭小床？媽媽?zhuān)銢](méi)搞錯吧，這一向是你的‘專(zhuān)利’，我怎么搞得定？”“我把‘專(zhuān)利’轉讓給你，保證耐心周到還不收費……”得，我自己裝吧。
和媽媽的較量我總是勝少負多。再說(shuō)不裝小床，晚上睡哪兒？要知道媽媽決定不做的事，她可是真的不會(huì )管。
思想斗爭結束后，我最終決定自己把小床裝好，畢竟我要做一件大事！可是，從哪兒下手呢？ 在北屋站了一會(huì )兒，我又開(kāi)始叫媽媽了：“到底怎么干嘛？”于是，媽媽又開(kāi)始了她那一貫以小見(jiàn)大的叨嘮：“其實(shí)，干任何事的道理都一樣的，先計劃和準備，再實(shí)施，最后檢驗。”“那裝床怎么計劃、準備和實(shí)施呀？”“得計劃床在哪兒？要不要裝護欄？先裝什么后裝什么？準備是準備什么工具？要不要先把地和床架擦干凈……” 于是，在媽媽的嘮叨聲中，我找出了工具桶，經(jīng)過(guò)挨個(gè)檢查，我又找出了與裝床相配的十字螺絲刀與螺絲釘，把小床的支架擦干凈扣，在北屋依次擺好。
接著(zhù)確定了小床的位置。最后拿起墩布，隨便劃了幾下，就撩起袖子，準備正式開(kāi)工了。
可是，回來(lái)一看，天呀，怎么比原來(lái)還臟？看來(lái)是墩布沒(méi)有洗干凈。第二次，可憐的墩布被我洗了又洗，搓了又搓，“毛”都快“掉光”了，這次肯定沒(méi)問(wèn)題啦！于是，我興高采烈地拿著(zhù)墩布，認認真真地打掃起來(lái)。
“嗚，累死我了，這次就是刻薄的老媽來(lái)檢查也沒(méi)問(wèn)題！”我邊說(shuō)邊把墩布當拐棍靠了起。
7.勞動(dòng)的作文好開(kāi)頭
默默的勞動(dòng)者
365個(gè)晝夜，
孤寂伴責任走完了。
一年又一年，
轉眼迎來(lái)春的新綠，
帶給勞動(dòng)者自己的節日
——“五一”勞動(dòng)節。
沒(méi)有怨言，沒(méi)有期待，
期待化做心中的執著(zhù)，
勞動(dòng)凈化了你的心靈。
熱愛(ài)勞動(dòng)成為一種美德，
渴望勞動(dòng)成為一種時(shí)尚。
勞動(dòng)就像是透過(guò)晨曦的第一縷陽(yáng)光，
為人類(lèi)走向文明、走向繁榮，
做了最初的啟明。
那是一塊頑石嗎？
不，可以通過(guò)雙手，
把它變成狩獵的鋼槍?zhuān)?
那是一團亂麻嗎？
不，可以通過(guò)雙手，
把它變成能寫(xiě)字的紙張！
當人類(lèi)給幻想插上翅膀，
通過(guò)雙手將它們變成現實(shí)。
勞動(dòng)的力量，
讓人類(lèi)創(chuàng )造著(zhù)奇跡！
樓主 可以把這做一個(gè)題記，。。作為開(kāi)頭 知需要幾句就好
8.以（勞動(dòng)）為話(huà)題寫(xiě)一篇600字的作文
做一個(gè)勞動(dòng)者 今天，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，我可正在為寫(xiě)作文發(fā)愁呢！咦，那里有個(gè)正在打掃衛生的阿姨，要不我去體驗一下他們掃大街的勞動(dòng)者的辛苦吧！ 我走向阿姨，阿姨問(wèn)我：“小朋友有什么事嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)什么事，就是想問(wèn)一下關(guān)于你的工作！” 我雖然沒(méi)掛小記者的牌子，但我裝出一副小記者的模樣問(wèn)阿姨：“阿姨你這樣工作每天要很早起床吧！”（我邊問(wèn)邊記） “是呀，干這行的不起早這一天的工作根本干不完！” “那你們要幾點(diǎn)鐘起床呢？” “差不多四五點(diǎn)鐘就得起床了！” “那冬天也這樣，起的這么早嗎？” “是的！” “阿姨，你們干這行的辛不辛苦？“ “當然辛苦啦！我們要掃地、撿垃圾、維護環(huán)境衛生······一天要做好多事情！有時(shí)候下雨，那些車(chē)子看不見(jiàn)水坑，就往旁邊一開(kāi)，水都濺到我們身上！” “你們干這行得真不容易！” “是呀，有時(shí)候過(guò)節也不能回家，必須把工作干完了才能回家過(guò)節！” 聽(tīng)到這里，我也沒(méi)有勇氣再問(wèn)下去了。
我想體驗一下這種勞動(dòng)，就和阿姨說(shuō)：“阿姨你能讓我體驗一下你的工作嗎？”“可以是可以，但是會(huì )把你的衣服弄臟！”阿姨勸我說(shuō)。我卻對阿姨說(shuō)：“沒(méi)事的，弄臟了叫媽媽洗！”“還是算了吧！”······在我的懇求下阿姨終于答應了！ 我拿著(zhù)掃帚在路上掃，掃帚很大，我不知該怎樣掃，就搞來(lái)搞去，搞了10幾分鐘我就已經(jīng)氣喘吁吁了，就像跑了馬拉松回來(lái)一樣。
阿姨看不下去了，就交我怎樣掃，我學(xué)會(huì )了，就擺弄那笨重的大掃帚在路上掃來(lái)掃去。我看到了垃圾就用手撿，起初我還不肯撿，但是我看到了我扔垃圾的那一畫(huà)面，就只好伸手去撿那惡心的垃圾。
就這樣堅持了1個(gè)小時(shí)，我臟兮兮的回到家，媽媽問(wèn)我：“去干什么了，把衣服弄得怎么臟？”我已經(jīng)很疲憊了，就沒(méi)有回答，只是在沙發(fā)上睡著(zhù)了！ 經(jīng)過(guò)這次的勞動(dòng)體驗，我感受到了：做掃大街這一行得真不容易，每天要這么早起床工作。在大街上掃地，還要吃灰塵，被水濺······我們坐在車(chē)里看著(zhù)他們在大街上掃地，可真去感受一下覺(jué)得實(shí)在是不容易。
如果誰(shuí)問(wèn)我：“誰(shuí)是最值得尊敬的人？”我第一個(gè)回答就是“勞動(dòng)者是最值得尊敬的人！” 默默的勞動(dòng)者 365個(gè)晝夜， 孤寂伴責任走完了。 一年又一年， 轉眼迎來(lái)春的新綠， 帶給勞動(dòng)者自己的節日 ——“五一”勞動(dòng)節。
沒(méi)有怨言，沒(méi)有期待， 期待化做心中的執著(zhù)， 勞動(dòng)凈化了你的心靈。 熱愛(ài)勞動(dòng)成為一種美德， 渴望勞動(dòng)成為一種時(shí)尚。
勞動(dòng)就像是透過(guò)晨曦的第一縷陽(yáng)光， 為人類(lèi)走向文明、走向繁榮， 做了最初的啟明。 那是一塊頑石嗎？ 不，可以通過(guò)雙手， 把它變成狩獵的鋼槍?zhuān)?那是一團亂麻嗎？ 不，可以通過(guò)雙手， 把它變成能寫(xiě)字的紙張！ 當人類(lèi)給幻想插上翅膀， 通過(guò)雙手將它們變成現實(shí)。
勞動(dòng)的力量， 讓人類(lèi)創(chuàng )造著(zhù)奇跡！ 我心中的勞動(dòng)者 我不知道同學(xué)們心目中的勞動(dòng)者是不是和我想的一樣。有些人會(huì )認為是醫生，他們會(huì )說(shuō)出很多種答案來(lái)，有的說(shuō)：我媽媽是醫生我看見(jiàn)她每天早出晚歸的，一個(gè)星期里沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次面；有的會(huì )說(shuō)：我爸爸也是醫生，他也非常的忙，有時(shí)半夜三更的還有醫院來(lái)電話(huà)說(shuō)要搶救病人或是被打的頭破血流的送進(jìn)醫院來(lái)?yè)尵龋挥械娜苏f(shuō)：我媽媽雖然是護士，但她在非典時(shí)期，一刻也沒(méi)離開(kāi)自己的工作崗位上，站在非典第一線(xiàn)，鼓勵病人與魔鬼做斗爭。
等等的事。這是他們認為的，當我問(wèn)他們那清潔工人呢？他們都說(shuō)：他們有什么好的啊，又臭又脹又沒(méi)有文化薪水又低，那向我們的父母啊！文學(xué)又高工作又干凈薪水也很高，我的父母要是清潔工的話(huà)，我的面子往哪放啊！在同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)下，誰(shuí)要和我交朋友啊！ 可我認為清潔工人是最了不起的拉！他們的工作是我們學(xué)生每天早晨都能看見(jiàn)的，可是你們的父母在醫院里你看見(jiàn)他們認真工作了嗎？我想你是看不到吧！也聽(tīng)不到吧！也許你的父母在工作的時(shí)候還有的吃有的說(shuō)還有的座更別說(shuō)薪水了，這個(gè)薪水是清潔工人的兩倍還要多。
那哪些清潔工人呢？他們沒(méi)的座沒(méi)的吃沒(méi)的說(shuō)，只能拿著(zhù)掃帚和畚箕在大馬路上掃啊掃的，薪水也低，但他們?yōu)榱损B家只能這樣了，因為他們文化少啊！他們是用勤勞來(lái)賺錢(qián)的，用自己的雙手來(lái)賺錢(qián)的。你們也可以去常識一下掃地的滋味啊！我想那是你們吃我消的工作，你們掃到半個(gè)鐘頭也不到就說(shuō)累了，那他們呢？他們比你們要少的時(shí)間長(cháng)，可他們不怕累不怕苦，用自己的一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手去支撐起一個(gè)家庭來(lái)，那是不容易的吧！ 在炎熱的夏天，他們要在火辣辣的太陽(yáng)下掃地，沒(méi)有冰涼的空調，沒(méi)有冰涼的泉水，沒(méi)有夏天所用的防曬霜；只有嘴里冒著(zhù)白泡的口水，頭上流著(zhù)黃豆大的汗珠，身上披著(zhù)一層黑色的肌膚，中暑了連醫院也不去，生怕要花錢(qián)去看病，在家里叫自己的老伴幫自己在身上扭兩把（這個(gè)是杭州人的傳統方法）就可以解除中暑了，這個(gè)我也常識過(guò)，這樣扭其實(shí)是很痛的，一直要扭到背上起黑色才可以結束。
而那些做醫生的呢？在涼絲絲的空調房里吹這些和冷氣，坐在那里舒舒服服的喝著(zhù)茶，看著(zhù)報紙和同事們說(shuō)說(shuō)笑笑的，多么的舒服啊！和清潔工人們比起來(lái)真是相差十萬(wàn)八千里。 在呼呼秋天，樹(shù)上的葉子紛紛的落下來(lái)，在馬路上滿(mǎn)。
