學(xué)校科技活動(dòng)計劃
學(xué)校科技活動(dòng)計劃
學(xué)校科技活動(dòng)計劃
在經(jīng)濟全球化趨勢下,科技國際化已成為當今世界的主要發(fā)展趨勢,學(xué)校科的技活動(dòng)計劃該如何寫(xiě)呢?下面小編為大家整理推薦了學(xué)校科技活動(dòng)計劃，歡迎大家前來(lái)閱讀。
學(xué)校科技活動(dòng)計劃范文一
生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養青少年的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技文化素質(zhì)。根據本校的實(shí)際情況，開(kāi)展如下科技活動(dòng)。
一、組織小制作、小發(fā)明活動(dòng)
1、活動(dòng)主題：節約、創(chuàng )新、發(fā)展
2、內容：以日常生活、生產(chǎn)、環(huán)保及教學(xué)中的各種工具用品為題材，發(fā)掘各學(xué)生的創(chuàng )新意識，進(jìn)行制作改造，使其在原有功能的基礎上更先進(jìn)、更科學(xué)、更實(shí)用。
3、活動(dòng)對象：范羅岡全體師生。
4、要求：各班主任積極發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與。并每班選送優(yōu)秀作品五件參加學(xué)校評選。作品在11月20日交到學(xué)校藝術(shù)科組。
二、科學(xué)幻想繪畫(huà)展覽
1、活動(dòng)主題：以科學(xué)幻想為題材。
2、活動(dòng)對象：范羅岡小學(xué)三年級以上學(xué)生
3、要求各班組織好學(xué)生積極參與。每班選送五幅作品，并把作品在11月20日交到藝術(shù)科組。
三、評選
本次科技活動(dòng)設立小制作、小發(fā)明作品一、二、三等獎;科學(xué)幻想畫(huà)一、二、三等獎，另設優(yōu)秀組織獎若干名。
希望各班主任以班為單位，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，做到面向全體，促進(jìn)學(xué)校科技活動(dòng)的發(fā)展。
學(xué)校科技活動(dòng)計劃范文二
一、活動(dòng)目的：
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高小學(xué)生的科技素質(zhì)，培養科學(xué)創(chuàng )新精神，緊緊圍繞學(xué)校工作目標，以實(shí)踐育人為基本途徑，把培養學(xué)生創(chuàng )新精神作為工作根本。把學(xué)生培養成為具有創(chuàng )新意識的新世紀合格人才。為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺，豐富學(xué)生的`課余生活，培養學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，培養學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng )新”的勇敢精神，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養，從而促進(jìn)我校的科技創(chuàng )新教育工作。
二、活動(dòng)時(shí)間：
1、活動(dòng)時(shí)間：2007年4月------2007年7月
2、主題班會(huì )時(shí)間：
三、活動(dòng)主題題：
“科技創(chuàng )新就在身邊”
四、活動(dòng)領(lǐng)導機構：
為加強對環(huán)保科技創(chuàng )新活動(dòng)的組織和領(lǐng)導，特成立科技活動(dòng)領(lǐng)導小組，他們是：
組長(cháng)：楊世聰
副組長(cháng)：蒲和清 王樹(shù)齡 楊天華
成員：各班班主任 姚洪波 鐘遠聰 滕樹(shù)輝
五、各單位職責：
1、組長(cháng)，副組長(cháng)負責活動(dòng)的領(lǐng)導，組織，協(xié)調工作。
2、活動(dòng)成員負責具體組織，指導，搜集，上交工作。
六、活動(dòng)具體創(chuàng )新發(fā)明點(diǎn)。(僅供參考，內容不限)
1、周?chē)h(huán)境，特別是農村,衛生保護的新舉措。
2、生活中的飲食，衛生方面環(huán)保新方法。
3、生活中受到破壞環(huán)境的土地、水域、空氣、聲音、游覽區等自然生存環(huán)境環(huán)保新方案。
七、作品形式及具體要求：
1、作品形式可以是小發(fā)明或創(chuàng )新發(fā)明方案，小論文，科幻畫(huà)等。
2、小發(fā)明及創(chuàng )新的方案必須是當今世界上沒(méi)有的作品。
要求具有作出創(chuàng )造性、科學(xué)性、實(shí)用性，創(chuàng )新方案要求注明創(chuàng )作作品名稱(chēng)及主要創(chuàng )作思路。
發(fā)明創(chuàng )新成果(小發(fā)明、小制作)：指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀(guān)設計。發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。實(shí)用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構造或者其結構所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀(guān)設計是指對產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結構所做出的富有美感并適于工業(yè)上應用的新設計。
3、小論文要求：
①論點(diǎn)必須是當今和未來(lái)社會(huì )可行的，憑空捏造的論點(diǎn)拒不失接受。
②符合創(chuàng )造性、科學(xué)性，文章條理清晰，有理有據，有說(shuō)服力。
③寫(xiě)作方式可以是研究論文、研究報告、調查報告等。
4、科幻畫(huà)可以用油畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、鋼筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、粘貼畫(huà)等繪畫(huà)技巧，風(fēng)格及使用不同材料表現的作品，但作品一律在規格54×38cm(4開(kāi))的紙上或其它材料上繪制，橫豎放均可。
八、作品產(chǎn)生方法及注意事項： 1、以班為單位，在學(xué)校、班主任老師組織下，各中隊開(kāi)展一次“科技創(chuàng )新就在身邊”主題隊會(huì )，利用班隊活動(dòng)。 發(fā)動(dòng)學(xué)生每生讀一本科技書(shū)、一冊環(huán)保知識，運用所學(xué)知識,積極開(kāi)展小發(fā)明、小論文、幻想畫(huà)、創(chuàng )作活動(dòng)。要求學(xué)生先寫(xiě)出自己的以上三項中的一項創(chuàng )新方案。班主任老師搜集三項中的優(yōu)秀方案各6篇，返回給各班學(xué)生，于2007年6月，每班至少上交小發(fā)明，小論文，幻想畫(huà)各6件作品參評。(二年級只要上交小發(fā)明、幻想畫(huà)。)
2、作品須用十行紙寫(xiě)明作品名稱(chēng)、創(chuàng )作意圖、創(chuàng )作者的姓名、班級、年齡及指導教師姓名。
九、評獎設置方法：
1、學(xué)校設科技活動(dòng)組織獎二個(gè)，對組織發(fā)動(dòng)得力，參與積極性高，成績(jì)突出的班級發(fā)給獎狀鼓勵。
2、小發(fā)明、小論文、幻想畫(huà)按年級評出一、二、三等獎各一、二、三名。
十、活動(dòng)評委成員：
楊世聰、蒲和清、王樹(shù)齡、楊天華、楊惠君、楊潤輝、姚洪波、滕樹(shù)輝
十一、獎品設置方法：
小發(fā)明、小論文、科幻畫(huà)的獎勵由學(xué)校出資購買(mǎi)學(xué)習用品，優(yōu)秀作品放學(xué)校科技室展覽并于下期送縣參加科技創(chuàng )新大賽。
十二、活動(dòng)具體安排是：
(一)準備、宣傳、發(fā)動(dòng)階段(2007.4.20---2007.4.30)
①總結上次科技活動(dòng)，并頒獎鼓勵：
②各中隊開(kāi)展一次“科技創(chuàng )新就在身邊”主題隊會(huì )，號召學(xué)生每生讀一本科技活動(dòng)書(shū)，一冊環(huán)保知識，準備環(huán)保科技活動(dòng)。
(二)設計、修改，評選最估方案階段(2007.5.1---2007.5.17)
①學(xué)生老師及家長(cháng)指導下設計修改方案：
②以班為單位評選出優(yōu)秀小發(fā)明、小論文、幻想畫(huà)的創(chuàng )新方案各6篇：
③確定我校“生物百項科技實(shí)驗”名稱(chēng)及實(shí)施方法。
(三)科技活動(dòng)階段(2007.5.20---2007.5.30)
① 學(xué)生在老師及家長(cháng)指導下進(jìn)行發(fā)明創(chuàng )作活動(dòng)。
②學(xué)校科技組準備“生物百項科技實(shí)驗”實(shí)施活動(dòng)。
(四)作品收集階段(2007.6.1.---2007.6.7)
以班為單位收集、整理科技作品，上交學(xué)校評選 。
(五)總結，表彰階段(2007.6.8---2007.6.15)
①總結經(jīng)驗展出作品;
②表彰先進(jìn);
③確定“生物百項科技實(shí)驗”實(shí)施方案。
學(xué)校科技活動(dòng)計劃范文三
一、圍繞“做身邊環(huán)保事，為世博添綠色”開(kāi)展世博低碳科普系列活動(dòng)
節能減排工作是一項長(cháng)期而艱巨的事業(yè)，根據《徐匯區節能減排三年行動(dòng)計劃(2008—2010年)》，2010年我們將以“做身邊節能事，為世博添綠色”為主題，開(kāi)展節能減排、世博低碳系列科普活動(dòng)。該活動(dòng)以迎世博為契機，以“家庭碳排放計算器”為載體，在09年工作基礎上，策劃、組織適合本校學(xué)生實(shí)際的節能減排活動(dòng)，通過(guò)每個(gè)師生帶動(dòng)家庭有效降低碳排放，引領(lǐng)低碳價(jià)值觀(guān)。
二、圍繞綠色學(xué)校和校科技節活動(dòng)，促進(jìn)各級各類(lèi)科技競賽活動(dòng)的開(kāi)展
2010年將重點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)。 2010年的區級環(huán)保杯賽，如：“上中杯”環(huán)保金點(diǎn)子比賽、“匯知杯”環(huán)保綜合能力競賽、“匯中杯”環(huán)保故事比賽、“南洋初中杯”環(huán)保系列制作競賽等要以“生態(tài)道德教育”、“世博低碳行動(dòng)”為主題進(jìn)行策劃、組織和實(shí)施。同時(shí)積極組織學(xué)生開(kāi)展上海市青少年“為一行動(dòng)”計劃、上海市中小學(xué)生“殼牌美境行動(dòng)”等活。同時(shí)，積極參加各類(lèi)科技競賽活動(dòng)。組織好校科技節活動(dòng)和徐匯區第二屆“田林---田三杯”家庭親子擂臺賽活動(dòng)。
三、以學(xué)科滲透為基礎，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專(zhuān)題教育的有序進(jìn)行
根據國家環(huán)保總局、中宣部、教育部《關(guān)于做好“十一五”時(shí)期環(huán)境宣傳教育工作的意見(jiàn)》的通知中“加強基礎教育階段的環(huán)境教育，在基礎教育相關(guān)課程中要滲透環(huán)境教育的內容，因地制宜地開(kāi)展與環(huán)境教育有關(guān)的專(zhuān)題講座、研究性學(xué)習等活動(dòng)”的要求，促進(jìn)學(xué)校以學(xué)科滲透為基礎，系統、有序地進(jìn)行環(huán)境生態(tài)專(zhuān)題教育。
四、以創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)為載體，組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)課題的研究
以創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)為載體，把環(huán)境教育與研究性學(xué)習相結合，繼續在每年的杯賽、青少年科技創(chuàng )新夏令營(yíng)和冬令營(yíng)等活動(dòng)中注重對學(xué)生環(huán)境科學(xué)研究課題的培育，為學(xué)生課題研究尋找和落實(shí)專(zhuān)家、技術(shù)支持，加強對學(xué)生環(huán)境科學(xué)研究課題的跟蹤，為學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)實(shí)踐探索提供服務(wù)和指導。
五、利用社區資源，開(kāi)展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)
充分利用社區環(huán)境教育寶貴資源，利用“上海市環(huán)境科院”、“田林科普俱樂(lè )部”、“環(huán)保創(chuàng )新實(shí)驗室”等學(xué)校與社區的共建資源，社區學(xué)校、大專(zhuān)院校、企業(yè)及科普教育基地等社會(huì )資源共同組織實(shí)施青少年環(huán)保科普主題活動(dòng)和“環(huán)保杯賽”，使學(xué)校環(huán)境教育向家庭和社區延伸，促進(jìn)公眾可持續發(fā)展理念的普及和提高。
六、加強綠色學(xué)校的創(chuàng )建與管理工作
根據國家環(huán)保部對“綠色學(xué)校”創(chuàng )建的工作要求，注重對學(xué)校綠色品牌的培養。完善徐匯區綠色學(xué)校評價(jià)體系，使學(xué)校能夠明確在爭創(chuàng )綠色學(xué)校中的優(yōu)勢、特色、不足以及努力方向，促進(jìn)各級各類(lèi)綠色學(xué)校的創(chuàng )建與管理工作。今年是我校綠色學(xué)校環(huán)境教育第一年和創(chuàng )建計劃達標年，爭取在下一輪參加市級綠色示范校的評選。
附件：
本學(xué)期科技活動(dòng)實(shí)施計劃與內容：
1、9月第二屆徐匯區“田林—田三杯”頭腦奧林匹克家庭親子擂臺賽(初賽和區賽)
2、 10月組織學(xué)生參加市、區級“明日之星”和全國創(chuàng )新大賽活動(dòng)，爭取有學(xué)生入選市級的評選并獲得等級獎。
10月組織學(xué)生和項目參加上海市“科技啟明星”活動(dòng)，積極組織材料申報全國小院士活動(dòng)。
3、11月積極參加全國和上海市的太陽(yáng)能各類(lèi)競賽活動(dòng)。
4、11月積極組織學(xué)生參加市區及各類(lèi)科技競賽活動(dòng)。
5、12月積極組織材料年申報明年的知識產(chǎn)權試點(diǎn)校。
學(xué)校科技活動(dòng)計劃
社會(huì )不斷發(fā)展進(jìn)步,科技創(chuàng )新的地位也不斷提高,我們應該如何寫(xiě)學(xué)校科技活動(dòng)計劃呢?下面小編為大家整理推薦了學(xué)校科技活動(dòng)計劃，歡迎大家前來(lái)閱讀。
學(xué)校科技活動(dòng)計劃范文一
一、活動(dòng)目的：
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高小學(xué)生的科技素質(zhì)，培養科學(xué)創(chuàng )新精神，緊緊圍繞學(xué)校工作目標，以實(shí)踐育人為基本途徑，把培養學(xué)生創(chuàng )新精神作為工作根本。把學(xué)生培養成為具有創(chuàng )新意識的新世紀合格人才。為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺，豐富學(xué)生的課余生活，培養學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，培養學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng )新”的勇敢精神，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養，從而促進(jìn)我校的科技創(chuàng )新教育工作。
二、活動(dòng)時(shí)間：
1、活動(dòng)時(shí)間：2007年4月------2007年7月
2、主題班會(huì )時(shí)間：
三、活動(dòng)主題題：
“科技創(chuàng )新就在身邊”
四、活動(dòng)領(lǐng)導機構：
為加強對環(huán)保科技創(chuàng )新活動(dòng)的組織和領(lǐng)導，特成立科技活動(dòng)領(lǐng)導小組，他們是：
組長(cháng)：楊世聰
副組長(cháng)：蒲和清 王樹(shù)齡 楊天華
成員：各班班主任 姚洪波 鐘遠聰 滕樹(shù)輝
五、各單位職責：
1、組長(cháng)，副組長(cháng)負責活動(dòng)的領(lǐng)導，組織，協(xié)調工作。
2、活動(dòng)成員負責具體組織，指導，搜集，上交工作。
六、活動(dòng)具體創(chuàng )新發(fā)明點(diǎn)。(僅供參考，內容不限)
1、周?chē)h(huán)境，特別是農村,衛生保護的新舉措。
2、生活中的飲食，衛生方面環(huán)保新方法。
3、生活中受到破壞環(huán)境的土地、水域、空氣、聲音、游覽區等自然生存環(huán)境環(huán)保新方案。
七、作品形式及具體要求：
1、作品形式可以是小發(fā)明或創(chuàng )新發(fā)明方案，小論文，科幻畫(huà)等。
2、小發(fā)明及創(chuàng )新的方案必須是當今世界上沒(méi)有的作品。
要求具有作出創(chuàng )造性、科學(xué)性、實(shí)用性，創(chuàng )新方案要求注明創(chuàng )作作品名稱(chēng)及主要創(chuàng )作思路。
發(fā)明創(chuàng )新成果(小發(fā)明、小制作)：指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀(guān)設計。發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。實(shí)用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構造或者其結構所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀(guān)設計是指對產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結構所做出的富有美感并適于工業(yè)上應用的新設計。
3、小論文要求：
①論點(diǎn)必須是當今和未來(lái)社會(huì )可行的，憑空捏造的論點(diǎn)拒不失接受。
②符合創(chuàng )造性、科學(xué)性，文章條理清晰，有理有據，有說(shuō)服力。
③寫(xiě)作方式可以是研究論文、研究報告、調查報告等。
4、科幻畫(huà)可以用油畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、鋼筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、粘貼畫(huà)等繪畫(huà)技巧，風(fēng)格及使用不同材料表現的作品，但作品一律在規格54×38cm(4開(kāi))的紙上或其它材料上繪制，橫豎放均可。
八、作品產(chǎn)生方法及注意事項： 1、以班為單位，在學(xué)校、班主任老師組織下，各中隊開(kāi)展一次“科技創(chuàng )新就在身邊”主題隊會(huì )，利用班隊活動(dòng)。 發(fā)動(dòng)學(xué)生每生讀一本科技書(shū)、一冊環(huán)保知識，運用所學(xué)知識,積極開(kāi)展小發(fā)明、小論文、幻想畫(huà)、創(chuàng )作活動(dòng)。要求學(xué)生先寫(xiě)出自己的以上三項中的一項創(chuàng )新方案。班主任老師搜集三項中的優(yōu)秀方案各6篇，返回給各班學(xué)生，于2007年6月，每班至少上交小發(fā)明，小論文，幻想畫(huà)各6件作品參評。(二年級只要上交小發(fā)明、幻想畫(huà)。)
2、作品須用十行紙寫(xiě)明作品名稱(chēng)、創(chuàng )作意圖、創(chuàng )作者的姓名、班級、年齡及指導教師姓名。
九、評獎設置方法：
1、學(xué)校設科技活動(dòng)組織獎二個(gè)，對組織發(fā)動(dòng)得力，參與積極性高，成績(jì)突出的班級發(fā)給獎狀鼓勵。
2、小發(fā)明、小論文、幻想畫(huà)按年級評出一、二、三等獎各一、二、三名。
十、活動(dòng)評委成員：
楊世聰、蒲和清、王樹(shù)齡、楊天華、楊惠君、楊潤輝、姚洪波、滕樹(shù)輝
十一、獎品設置方法：
小發(fā)明、小論文、科幻畫(huà)的獎勵由學(xué)校出資購買(mǎi)學(xué)習用品，優(yōu)秀作品放學(xué)校科技室展覽并于下期送縣參加科技創(chuàng )新大賽。
十二、活動(dòng)具體安排是：
(一)準備、宣傳、發(fā)動(dòng)階段(2007.4.20---2007.4.30)
①總結上次科技活動(dòng)，并頒獎鼓勵：
②各中隊開(kāi)展一次“科技創(chuàng )新就在身邊”主題隊會(huì )，號召學(xué)生每生讀一本科技活動(dòng)書(shū)，一冊環(huán)保知識，準備環(huán)保科技活動(dòng)。
(二)設計、修改，評選最估方案階段(2007.5.1---2007.5.17)
①學(xué)生老師及家長(cháng)指導下設計修改方案：
②以班為單位評選出優(yōu)秀小發(fā)明、小論文、幻想畫(huà)的創(chuàng )新方案各6篇：
③確定我校“生物百項科技實(shí)驗”名稱(chēng)及實(shí)施方法。
(三)科技活動(dòng)階段(2007.5.20---2007.5.30)
① 學(xué)生在老師及家長(cháng)指導下進(jìn)行發(fā)明創(chuàng )作活動(dòng)。
②學(xué)校科技組準備“生物百項科技實(shí)驗”實(shí)施活動(dòng)。
(四)作品收集階段(2007.6.1.---2007.6.7)
以班為單位收集、整理科技作品，上交學(xué)校評選 。
(五)總結，表彰階段(2007.6.8---2007.6.15)
①總結經(jīng)驗展出作品;
②表彰先進(jìn);
③確定“生物百項科技實(shí)驗”實(shí)施方案。
學(xué)校科技活動(dòng)計劃范文二
繼續深入開(kāi)展校園科技活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生對風(fēng)箏、車(chē)模、航模的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，特制訂2011年至2011學(xué)年度科技興趣小組活動(dòng)計劃如下：
一、總目標
幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習，學(xué)習中快樂(lè )，快樂(lè )中自信，自信中進(jìn)取。使學(xué)生對風(fēng)箏、車(chē)模、航.版權所有 模產(chǎn)生濃厚興趣，獲取一些風(fēng)箏、車(chē)模、航模的基礎知識和基本技能，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、方法、價(jià)值取向等問(wèn)題產(chǎn)生積極影響。
二、組織方式
1. 考慮到學(xué)生的知識結構和年齡特征，參加興趣小組的學(xué)生成員應從小學(xué)五、六年級及初中一、二年級中自愿報名產(chǎn)生。
2. 興趣小組總體工作由xxx老師具體負責。
5. 興趣小組由學(xué)校“教務(wù)處”支持和領(lǐng)導，活動(dòng)所需資金、設備等由“教務(wù)處”向學(xué)校反映解決。
三、活動(dòng)方式
興趣小組主要以“專(zhuān)題講座”和“項目實(shí)踐”方式開(kāi)展活動(dòng)。每次活動(dòng)后填寫(xiě)“興趣小組活動(dòng)記錄表”備案。
四、活動(dòng)時(shí)間
興趣小組的活動(dòng)時(shí)間為：間周星期三的下午5：00 —— 6：40
五、活動(dòng)地點(diǎn)
1、興趣小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)為：學(xué)校團隊室。
2、經(jīng)學(xué)校“教務(wù)處”同意后，可以組織適當的校外活動(dòng)。
六、活動(dòng)步驟
1、風(fēng)箏小組
時(shí)間
活動(dòng)方式
活動(dòng)內容
參與教師
目標
次數
第一階段
專(zhuān)題講座
風(fēng)箏的原理及制作
xxx
使學(xué)生掌握必要的基礎理論知識
1次
第二階段
項目實(shí)踐(趣味制作)
制作風(fēng)箏
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通過(guò)各種風(fēng)箏制作，培養學(xué)生的識圖能力和各種工具的使用技巧，認識基本的風(fēng)箏制作流程。
1次
第三階段
項目實(shí)踐(趣味制作)
試飛后進(jìn)行改進(jìn)
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面向生活，使學(xué)生能應用知識解決生活中的'一些實(shí)際問(wèn)題。
1次
第四階段
項目實(shí)踐(創(chuàng )新設計制作)
自己設計并制作風(fēng)箏
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培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和意識，幫助學(xué)生實(shí)現可行性高的一些創(chuàng )造。
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2、車(chē)模興趣小組
時(shí)間
活動(dòng)方式
活動(dòng)內容
參與教師
目標
次數
第一階段
專(zhuān)題講座
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使學(xué)生掌握必要的基礎理論知識。
1次
第二階段
項目實(shí)踐(趣味拼裝)
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使學(xué)生了解車(chē)模組裝的一般規律。掌握車(chē)模組裝的基本技術(shù)。
1次
第三階段
項目實(shí)踐(賽道竟速)
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初步使學(xué)生具備賽道比賽的水平
1次
第四階段
項目實(shí)踐(賽道竟速)
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1次
3、航模興趣小組
時(shí)間
活動(dòng)方式
活動(dòng)內容
參與教師
目標
次數
第一階段
專(zhuān)題講座
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使學(xué)生掌握必要的基礎理論知識。
1次
第二階段
項目實(shí)踐(制作)
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使學(xué)生了解航模制作的一般規律。掌握航模制作的基本技術(shù)。
1次
第三階段
項目實(shí)踐(放飛)
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初步使學(xué)生了解航模放飛的基本要領(lǐng)
1次
第四階段
項目實(shí)踐(改進(jìn)制作)
學(xué)校科技活動(dòng)計劃范文三
一、活動(dòng)宗旨：
通過(guò)舉辦科技節，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校科技創(chuàng )新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，增強環(huán)保意識，在全校范圍內營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、活動(dòng)主題：
以“提高未成年人科學(xué)素質(zhì)”為主題，以“學(xué)習科學(xué)知識，樹(shù)立科學(xué)思想，崇尚科學(xué)精神，鼓勵創(chuàng )新發(fā)明，提升科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)對未成年人對科學(xué)的興趣明顯提高”為主要內容。
三、 活動(dòng)時(shí)間
2012年9月到10月
四、活動(dòng)內容：
1、1——6年級各班利用晨間、午間時(shí)間，做好科技節活動(dòng)的宣傳、發(fā)動(dòng)工作。
2、開(kāi)展一次科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽，組織參加寧波市小學(xué)生科幻畫(huà)比賽。(由畢老師、練老師負責選人)
3、6年級各班開(kāi)展小學(xué)生環(huán)保小論文比賽，主題“生物與環(huán)境”，小論文圍繞生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等問(wèn)題及解決方案，圖文結合，以調查報告形式撰寫(xiě)更好，每班兩篇。上交時(shí)間：10月15號之前截止。
4、2-5年級各班開(kāi)展創(chuàng )新發(fā)明作品比賽活動(dòng)，主題不限，要求：自己選題、自己設計和研究、自己制作。要求作品科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性。(可以針對日常 生活中，哪些小事情，比如使用什么東西不方便、資源浪費等等積極健康的角度去發(fā)現這些小問(wèn)題，然后想想怎么想辦法解決，做不出來(lái)也可以想象來(lái)設計。)每班 兩個(gè)。上交時(shí)間：10月15號之前截止。
5、一年級看一個(gè)科幻小故事，并利用班隊課時(shí)間講一講。
五、評比規則
1、 根據比賽情況按年級組評出單項一、二、三等獎及個(gè)人單項獎。
2、比賽作品每班交2份。