大自然交響曲作文開頭結尾(大自然的交響曲500字作文急)
1.大自然的交響曲 500字作文急
奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構成一曲美妙絕倫的自然交響曲。
在這雄渾壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最愛，他時如悠揚婉轉笛聲，時如驚濤駭浪，這便是雨。 小時候的我是不喜歡雨的，因為雨讓我聯(lián)系到了淚，雨似乎會影響人的心情，每逢下雨，那沉悶的天氣，陰霾的天空，泥濘的土地，令人格外煩躁，每當下雨，我便躲在家中睡覺，以躲避那討厭的天氣。
現(xiàn)在想想，那是真是好笑。 長大了，我愛上了雨，雨聲在聽覺上總是一種美感，疏于打梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽。
但我最喜還是夏日的雨。 起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無數(shù)珍珠落到玉盤上。
尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遠遠又逼近。重重輕輕，密密細細，點點滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。
似水柔情，雨仿佛在訴說著婉轉的心聲。 雨越下越大，大得砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來的水嘈嘈切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡，偶爾來陣風，樹枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬點水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創(chuàng)作一曲大自然的交響曲。
下著下著，雨漸漸小了，雨漸漸恢復了原來的樣子，豪邁激越仿佛一去不復返，雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。 看著這變幻莫測的雨，我不禁聯(lián)想了很多。
人生不亦是如此，時而平淡，時而歡快，時而激越，人生就是在這起起伏伏中度過，然而正是有了這變幻莫測，人生變得豐富多彩，如那滴在水中的雨點，唱出生命之歌。
2.大自然的交響曲 500字作文急
第一樂章小提琴獨奏曲
在驕陽似火的夏季，我和爸爸來到了野外。這里昆蟲頗多，有蟋蟀，紡織娘，獨角仙，還有一些我叫不上來名字的小蟲。坐在過膝高的草叢里，蟲聲此起彼伏。但是，最引人注目，與眾不同的就是那一聲聲悠揚的“知了-知了”。這是哪位樹梢演奏家的杰作，宛如小提琴的獨奏曲，深沉而悠揚。
第二樂章管線交響曲
在夏季，不是有幾場突如其來的暴風雨沖洗著炎熱。它來得毫無征兆，先是轟轟的雷聲伴隨著幾道劈空的閃電，令人膽戰(zhàn)心驚。這是交響樂宏偉的前奏。“噼里啪啦，噼里啪啦”，豆大的雨點砸在巖石上，草叢上，地面上，敲出“咚，咚”的聲響。聲音混合在了一起，循環(huán)漸進，交響樂的高潮來臨了。夏天的暴風雨來得快，去得快，不知什么時候，雨停了。但我卻還沉浸在交響樂之中，無法自拔。
第三樂章民樂交響曲
臨近深秋，天氣轉寒，風也開始了它獨特的演奏。秋風呼嘯著，成為了琵琶的獨奏，音色幽涼，孤獨。風吹過了樹葉，加入了二胡的聲音，變得凄美異常，感人淚下。漸漸地，風掠過草地，吹在每一個物體上。我聽見了，我聽見了，悠悠的古箏，笛子在我耳邊回響。在這首曲子中，風是指揮家，也是演奏者。它仿佛也向我們傾訴這深秋的孤獨，無奈&hllip;&hllip;
這就是大自然的交響曲，只要我們細細的去聆聽，你會發(fā)現(xiàn)，無論在任何時候，它都在我們身邊徘徊。
3.山中訪友大自然的交響曲作文
大自然的交響曲 你聽過大自然的交響曲嗎？聽聽吧，你會發(fā)現(xiàn)它的美好、和諧，會從心底感受到它是世界上最動聽的交響曲。
這是一個陽光明媚的早晨，我在樹林里散步，鳥兒們快樂地唱著歌。你聽，“咕咕——咕咕”，這是斑鳩在啼鳴；“唧唧喳喳”，這是黃雀迎著太陽歡唱；“咚咚咚”，這是啄木鳥在給大樹爺爺治病呢！咦？“哈哈哈”，這是誰的聲音？哦！是草地上玩得正歡的小朋友在放聲大笑呢！ 走出樹林，我來到了小河邊。
“叮叮咚咚——叮叮咚咚”，你聽到小河的歌聲了嗎？小河里，小魚們好像在賽跑呢。“一二三——跑。”
我一聲令下，小魚們就游出去了。我想，它們一定能聽懂我的話。
小河對面有一棵柳樹，“呼呼呼——呼呼呼”，那是風婆婆在幫柳樹姐姐梳理它那長長的頭發(fā)呢。再往那邊的草地上看，母雞帶著小雞“嘰嘰”地捉著蟲子，小狗上躥下跳地追趕美麗的蝴蝶，開心得“汪汪”直叫。
走到果園里，我看見一位大伯正“咔嚓、咔嚓”地修剪著桃樹的枝條。旁邊的農場里，“哞——”這是憨厚的老牛在叫；“咩咩咩”，這是可愛的小羊在笑；“呼嚕嚕”，這是胖胖的小豬們在合唱；“嘎嘎嘎”，這是鴨媽媽帶著小鴨子學游泳。
我又走到了寶塔公園，那兒可美了！有亭亭玉立的鮮花，還有黃綠相間的小草。在一望無際的田野上，“轟隆隆”，這又是什么聲音呢？猜對了，這是割谷機工作時發(fā)出的聲音。
聽，還有農民伯伯在“啪啪啪”打谷子的聲音。 聽到了嗎？這就是大自然交響曲。
大自然里還有很多美妙的聲音，只要你用心去聽，就一定會發(fā)現(xiàn)。
4.大自然音樂交響曲六年級作文500一800字
奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構成一曲美妙絕倫的自然交響曲。
在這雄渾壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最愛，他時如悠揚婉轉笛聲，時如驚濤駭浪，這便是雨。 小時候的我是不喜歡雨的，因為雨讓我聯(lián)系到了淚，雨似乎會影響人的心情，每逢下雨，那沉悶的天氣，陰霾的天空，泥濘的土地，令人格外煩躁，每當下雨，我便躲在家中睡覺，以躲避那討厭的天氣。
現(xiàn)在想想，那是真是好笑。 長大了，我愛上了雨，雨聲在聽覺上總是一種美感，疏于打梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽。
但我最喜還是夏日的雨。 起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無數(shù)珍珠落到玉盤上。
尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遠遠又逼近。重重輕輕，密密細細，點點滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。
似水柔情，雨仿佛在訴說著婉轉的心聲。 雨越下越大，大得砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來的水嘈嘈切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡，偶爾來陣風，樹枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬點水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創(chuàng)作一曲大自然的交響曲。
下著下著，雨漸漸小了，雨漸漸恢復了原來的樣子，豪邁激越仿佛一去不復返，雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。 看著這變幻莫測的雨，我不禁聯(lián)想了很多。
5.山中訪友大自然的交響曲作文
大自然的交響曲你聽過大自然的交響曲嗎？聽聽吧，你會發(fā)現(xiàn)它的美好、和諧，會從心底感受到它是世界上最動聽的交響曲。
這是一個陽光明媚的早晨，我在樹林里散步，鳥兒們快樂地唱著歌。你聽，“咕咕——咕咕”，這是斑鳩在啼鳴；“唧唧喳喳”，這是黃雀迎著太陽歡唱；“咚咚咚”，這是啄木鳥在給大樹爺爺治病呢！咦？“哈哈哈”，這是誰的聲音？哦！是草地上玩得正歡的小朋友在放聲大笑呢！走出樹林，我來到了小河邊。
“叮叮咚咚——叮叮咚咚”，你聽到小河的歌聲了嗎？小河里，小魚們好像在賽跑呢。“一二三——跑。”
我一聲令下，小魚們就游出去了。我想，它們一定能聽懂我的話。
小河對面有一棵柳樹，“呼呼呼——呼呼呼”，那是風婆婆在幫柳樹姐姐梳理它那長長的頭發(fā)呢。再往那邊的草地上看，母雞帶著小雞“嘰嘰”地捉著蟲子，小狗上躥下跳地追趕美麗的蝴蝶，開心得“汪汪”直叫。
走到果園里，我看見一位大伯正“咔嚓、咔嚓”地修剪著桃樹的枝條。旁邊的農場里，“哞——”這是憨厚的老牛在叫；“咩咩咩”，這是可愛的小羊在笑；“呼嚕嚕”，這是胖胖的小豬們在合唱；“嘎嘎嘎”，這是鴨媽媽帶著小鴨子學游泳。
我又走到了寶塔公園，那兒可美了！有亭亭玉立的鮮花，還有黃綠相間的小草。在一望無際的田野上，“轟隆隆”，這又是什么聲音呢？猜對了，這是割谷機工作時發(fā)出的聲音。
聽，還有農民伯伯在“啪啪啪”打谷子的聲音。聽到了嗎？這就是大自然交響曲。
大自然里還有很多美妙的聲音，只要你用心去聽，就一定會發(fā)現(xiàn)。
6.急
早晨，指揮員微風姐姐拿起指揮棒開始指揮了！微風姐姐先指大樹哥哥，大樹哥哥沙沙沙的的開始伴奏，微風姐姐有指小鳥合唱部，于是婉轉又清脆的歌聲飄向四面八方。
這時，蝴蝶妹妹穿著華麗的衣裳為它們伴舞，男高音音樂家蜜蜂先生開始男高音獨唱：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”大自然的交響曲之早晨交響曲就這樣在男高音和嗡嗡聲中落幕了。 中午，花腔女高音母雞大嬸為慶祝自己第6次生了3個雞蛋“咯咯咯，咯咯咯”的唱起來。
鴨子大媽聽了不服氣的跟母雞大嬸比高低，于是二重唱就開始了“咯咯咯，嘎嘎嘎……” 鄰居家的小孩聽了不禁哈哈大笑起來，給這二重唱添加了一段童聲演唱。這時，雷公公也忍不住放聲歌唱：“轟隆隆，轟隆隆……”大雨弟弟也開始唱和：“沙啦啦，沙啦啦……”大自然的交響曲之中午交響曲也在雨中落幕了。
夜晚到了，不知什么時候雨停了。在月光下，一且都顯得多么虛幻，多么模糊，多么飄渺。
蟋蟀小提琴家拿著自己心愛的小提琴走到草叢的一片空地上開始深情演奏，黑甲蟲為它伴奏，小圓蟲演唱。優(yōu)美的音樂引來許多觀眾，就連月亮姐姐也被吸引而來。
它把一大片月光灑在這片空地上，螢火蟲妹妹提著一個個小燈籠為它們照明伴舞，優(yōu)雅的音樂使在場的每位觀眾都陶醉了。大自然的交響曲之傍晚交響曲也落幕了。
大自然的交響曲還有很多很多，每一章音符都令我們陶醉，這靈泉一般的音樂都是大自然創(chuàng)造的，就等我們去探索，去發(fā)現(xiàn)！ 作文庫歡迎你投稿 大自然的交響曲狂風卷著沙粒和灰塵襲來，撞擊著門和大自然的交響曲悶熱的夜里，沒有一點星光，萬物變得死氣沉沉.一道道閃電劃破漆黑的夜空，照亮了焦急的趕路人.雷公。 E度網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉載早晨，一出門就與微風撞了個滿懷.不坐車，也不邀伴就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去欣賞大自然的交響曲.你聽，嘩嘩嘩那是交響曲的。
大自然的交響曲大自然是奇妙無比的，風聲、雨聲、蟲叫、鳥鳴合成的音樂更是美妙清脆，我認真地傾聽著，傾聽著--優(yōu)美動聽的聲音.春天輕盈地來了，"咕嚕""咕嚕"，一。
