未來我想成為你作文600字作文開頭(未來我想成為你作文怎么寫)
1.未來我想成為你作文怎么寫
我的未來一定是我做主。
下面我來給大家介紹一下我理想中的未來吧！我未來可能會當(dāng)一名教師。我想當(dāng)一名教師不只是因?yàn)樽约旱南埠?，而且還可以為祖國的下一代做出我的微薄奉獻(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)老師的工作是一種神圣、莊嚴(yán)的使命，他們承擔(dān)著教育下一代學(xué)習(xí)的責(zé)任。老師是無私的，以學(xué)生的快樂為自己的快樂，這更堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念，我一定要當(dāng)一位好老師，讓我的學(xué)生都成為棟梁之材，為祖國做貢獻(xiàn)。
我們的老師是用了多少心血來教導(dǎo)我們，不論春夏秋冬，每天早出晚歸。對我們的慈愛和教誨，讓我們敬佩。
以后我也想做一名這么慈愛，這么受人敬佩的老師。既然要做一名老師就要給學(xué)生們做出好的帶頭人——孝敬父母。
父母們不辭辛苦的養(yǎng)育著我們。長大以后不論賺錢是多還是少，孝敬父母都是應(yīng)該的。
我可能也會當(dāng)一名廚師（做點(diǎn)心的）。我會帶著我親手做的東西送給那些農(nóng)村吃不上飯的孩子們，也讓他們感受到幸福與快樂。
我還有可能成為一名攝影師。我要把人們最幸福，最快樂，最溫馨的瞬間留下來。
讓這些美好的瞬間永駐人間，讓人們處處感受到。 “此刻打盹，你將做夢；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢?！?/p>
我的理想有很多很多……。我會把這些理想轉(zhuǎn)化成努力的目標(biāo)去奮斗。
2.長大以后我要成為你600字 記敘文 八年級
小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……”每當(dāng)聽到這首歌，我便會不由自主地想起我那敬業(yè)的老師們，一種敬佩之情油然而生。
每當(dāng)這一刻，我總會萌生一個(gè)理想：老師，長大后我將成為你。 老師，長大后我將成為你，像你一樣，做一個(gè)優(yōu)秀的人類靈魂工程師，兢兢業(yè)業(yè)地工作，培育出一批又一批的國家棟梁；做一個(gè)辛勤的園丁，在知識的百花園中盡情地耕耘，用汗水澆灌祖國希望的種子，未來的花朵。
老師，長大后我將成為你，像你一樣，孜孜不倦地向天使般的學(xué)生們傳授文化知識，做一個(gè)引航的燈塔，引領(lǐng)學(xué)生們在知識的海洋里盡情的遨游，收獲無盡的知識與道理，引領(lǐng)他們靠自己的努力去開辟一條通往理想的坦途，培育更多的人才，將來為祖國的四化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。 老師，長大后我將成為你，像你一樣，以一顆熱忱的心教育學(xué)生學(xué)做真人。
我給學(xué)生們講一個(gè)個(gè)典故：《臥冰求鯉》《程門立雪》《鑿壁借光》……讓學(xué)生們在故事中受到心靈的啟迪；引領(lǐng)學(xué)生們?nèi)シ智迦耸篱g的善惡美丑，學(xué)會明辨是非；我還要與學(xué)生共同探討人生的真諦，讓學(xué)生懂得人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取，要做一個(gè)為人民服務(wù)的人。 “……長大后，我就成了你，才知道那個(gè)教師舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己?！?/p>
歌聲在我耳邊回蕩。我想，只要我愿為我的理想披荊斬棘，去奮斗，去努力，相信，老師長大后我將成為你。
3.《未來我將成為你》的作文一篇有350字的
1 長大后我將成為你 是誰，每天在診室里幫我們檢查身體？那就是醫(yī)生.他們每天都不斷為病人治病，為病人開病單.他們用針尖傳達(dá)著對病人的關(guān)懷，每天晚上都在病房里看著病。
“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去，小時(shí)候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地，長大后我將成為你……”每當(dāng)聽到這首歌，我便不由自主地想起我那些老師們。每當(dāng)這一刻，我總會想：老師，長大后我將成為你。
老師，長大后我將成為你。像你一樣，做一個(gè)優(yōu)秀的老師，兢兢業(yè)業(yè)地工作，培育出一批又一批的國家棟梁；做一個(gè)辛勤的園丁，在知識的百花園周繼紅盡情地耕耘，用汗水澆灌祖國希望的種子，未來的花朵。
老師，長大后我將成為你。像你一樣，孜孜不倦地向?qū)W生們傳授文化知識，做一個(gè)引航的燈塔，引領(lǐng)學(xué)生們在知識的海洋里盡情的遨游，收獲無盡的知識與道理。
我想，只要我愿意為我的理想披荊斬棘，去奮斗，去努力。相信，長大后我將成為你——老師。
4.有時(shí)我也想成為你（作文600字,要真情實(shí)感）
“咳咳咳······”一陣虛弱的咳嗽聲將我從沉睡中喚醒，我望著家里唯一亮著燈的小房間，里面時(shí)不時(shí)傳來濕潤衣角摩擦的聲音，眼神從無神到有神，又從有神變?yōu)閺?fù)雜。唉，媽媽，其實(shí)有時(shí)，我也好想成為你。
我的思緒漸漸飄回從前······
從前，當(dāng)我還是一個(gè)小學(xué)生時(shí)，在寫完作業(yè)的閑余時(shí)間里，常常幫你分擔(dān)家務(wù)，而您也整天將笑容掛在臉上，那時(shí)的您是多么的漂亮，多么的美麗，皮膚那樣光滑平整，白里透紅，顯得十分健康。
可現(xiàn)在，您變了，整天掛在臉上的笑容不見了，取而代之的，則是無盡的憂愁。您寒冬洗衣服時(shí)，為了省那一點(diǎn)點(diǎn)“小錢”，白嫩的雙手被那刺骨的冷水反復(fù)侵蝕，變得粗糙起來，而臉色也一天比一天難看，甚至出現(xiàn)了一道道皺紋。使人感到略顯蒼老。我知道，您之所以在一年內(nèi)發(fā)生如此之大的變化，最直接的原因就是因?yàn)槲业某煽儭Ｊ前?，因?yàn)槲业某煽?，您操碎了心。我承認(rèn)，我的成績的確不好，您可以因?yàn)槲业某煽冋f我不是一個(gè)好學(xué)生，但您絕對不可以因?yàn)槲业某煽冋f我是一個(gè)壞學(xué)生，無論我成績?nèi)绾尾缓?，至少我還有一點(diǎn)，那就是孝心。媽，您知道么？有時(shí)，我也好想成為你，來承受你身心的痛苦，您知道么？哪怕您開心多一些，我也會隨著你笑，那笑，是發(fā)自內(nèi)心的，由內(nèi)而外的。相反，您不高興，我也不可能會開心。您知道為什么您每次訓(xùn)斥我的時(shí)候，我都會“不耐煩”似的緊閉雙眼么？那當(dāng)然不是因?yàn)槲矣憛捘?，我只是想努力掩蓋我內(nèi)心的慚愧罷了。
您還記不記得一次，大概是凌晨兩、三點(diǎn)左右，您忙完家務(wù)，無意間翻到了您那摘下一年的戒指，想要再次戴上，我見您將戒指套入第一個(gè)關(guān)節(jié)，只聽一聲痛苦的呻吟，您便又將戒指放回了您那小小的抽屜里了，隨后緊接著，就又是一聲嘆息。這使從夢中醒來的我感到十分奇怪。
于是，第二天，當(dāng)我故意拉著您的手時(shí)，感覺和從前大不一樣，原本細(xì)膩白嫩的雙手，變得粗糙暗淡，關(guān)節(jié)也變得異常腫大。難怪當(dāng)時(shí)您戴不上您的戒指······
媽，我有時(shí)真的好想成為你，來承受您的勞累、您的憂傷、您的痛苦······可我······可我不能成為您，只能眼睜睜地看著您一個(gè)人在撐起整個(gè)家，想到這，我心中有種莫名的難受，它是一種說不出的難受，而且令我?guī)缀鯚o法承受。
媽，我好想成為你，替你做一切家務(wù)，替你在深夜中端上一杯溫?zé)岬目Х?，替你撐起整個(gè)家庭的重?fù)?dān)！
5.《未來我要改變你》作文600字
優(yōu)質(zhì)解答
“知識改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生.”廣闊的知識海洋，寫滿了我對過去的回憶.銘刻了的我對未來的遐思，是它讓我成長，是它令我微笑.你讓我學(xué)會了如何去感恩，你讓我學(xué)會了怎樣去做人.千言萬語道一聲：“知識博士，” 生活中總會有煩惱，總會有微笑.回憶過去的青春年華，我頗感萬分，記得小時(shí)候上二年級的時(shí)候，我總喜歡與別人逗，開開玩笑啊等等.但是有一次我開玩笑的時(shí)令同班的一位同學(xué)哭了.當(dāng)時(shí)我心里特不舒服，但并沒有感到羞恥，并沒感到恐慌，而是一副心不在焉的模樣.接著我又去玩去了，晚上坐在房間里，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上，我的腦海像奔騰的波浪時(shí)而翻滾，時(shí)而激昂.此時(shí)回憶起了今天上午發(fā)生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，為何我不向他道歉呢？唉！這時(shí)的我不禁感嘆起來，我正在看著一本書，但現(xiàn)在記不太清了，可書上寫的一句話卻讓我記憶深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友.”就這微不足延的十幾個(gè)字，讓我勾勒起了對朋友真摯的流戀.從今往后，我變得真誠了，直率了.也許有人會說，難道就憑這短短的十幾個(gè)字，就會改變你嗎？我想我自己也不會.但隨著日積月累，我的知識也逐漸多了起來.從每一本書中記下的每一句話語，字里行間傳遞的真情，都會讓我為知深觸.的確，知識的天空是無邊無際的，摸不透也看不著，但它時(shí)刻跟隨在我們的身邊，時(shí)刻映入我的腦海中.它伴隨著我成長的足跡，編著了一篇篇高亢的凱歌.
“床前明月光，疑是地上霜.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng).”這首快炙人口的詩歌寄予詩人對故鄉(xiāng)朋友親人深刻的懷念.然而，我卻要感謝知識帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生……命運(yùn)往往掌握在自己手中，關(guān)鍵是靠自己如何去把握.或許人生中每一次細(xì)微的動作，都在改變著你，注視著你.
有人說，十五歲的天空稚嫩而嬌艷.知識博士不單純帶給我的是潛在的知識，更重要的是帶給我新的理念，帶給了我新的人生準(zhǔn)則.它為我譜寫了人生又一曲青春的樂章，它為我打開智慧的心靈窗戶.它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，改變著我……我真的太感謝它了.
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來.”九年的義務(wù)教育即將結(jié)束，然而我們的知識求卻依舊不會停止.“條條大路通羅馬”每一次生活的體會，每一次生活的感言，都將在知識的筆記本中編織細(xì)畫，也許我不是知識的強(qiáng)人，但我是廣袤知識海洋中的一分子，我會憑借著我的進(jìn)取，我的奮斗，劃出一片嶄新的天空！
啊！是知識改變了我，哺育了我，沸騰了我……
生活因書而精彩，人類一旦失去書籍，生活將變得乏味.書，讓我放飛了夢想！伴我生活，伴我成長，為生活增添了色彩.我的生活永遠(yuǎn)離不開書.
小的時(shí)候，我不認(rèn)識字，總纏著父母給我講書上的故事.爸爸講膩了，有天忽然說要給我講《三國》里的事兒.他說曹操十萬大軍渡江時(shí)，要過一個(gè)獨(dú)木橋.獨(dú)木橋只能容一個(gè)人走，于是一個(gè)，兩個(gè)……十萬大軍總要“走”上十天半個(gè)月的.沒到“走”完的那天，我早就聽不進(jìn)去了.
自從上了小學(xué)，漸漸地，我識字了，學(xué)會看一些簡單的書了.兒童故事書是我最初的朋友，我著迷于其中的人物、動物.我的世界中因此充滿了歡樂和向往.童話中每個(gè)惡人都會得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，而好人總能如愿以償.我因此懂得了這個(gè)世界善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，為人要多做善事，富有愛心.
隨著時(shí)光的流逝，我開始讀各種課外讀物，談人生的，將科學(xué)的等各種各樣的書，其中讀最多的是小說.當(dāng)我讀到《三國演義》這本書時(shí)，便想起爸爸始終沒有講完的曹操大軍過獨(dú)木橋的故事，我就貪婪地將那本厚重的書捧在手里讀起來，忘記了周圍的一切.雖然我半懂不懂地記住了《三國演義》中的一些熱鬧場面，熟悉了劉備、關(guān)羽、張飛等英雄人物，可我就是找不到曹操大軍渡過獨(dú)木橋的故事，這才知道是爸爸從前開的玩笑.現(xiàn)在，我倒可以給爸爸講幾段貨真價(jià)實(shí)的《三國》故事了.
現(xiàn)在，到了初中，書對我的生活越來越重要.我每天都離不開書了.每天一放學(xué)，我就立刻一頭扎進(jìn)書的世界中，每一本書都似乎是一個(gè)久不見面的老朋友，帶給我無比親切的感覺.它不僅給我充實(shí)的生活，也給我敏銳的辨別力，愛思考的頭腦，豐富的情感，多樣的知識.
在我的房間理，到處都彌漫著書的香氣，一排排，一列列整齊地排放著，有古今中外的著作：《水滸傳》、《紅樓夢》、《儒林外史》、《朝花夕拾》、《繁星》……這些書每天都給我?guī)砹瞬煌目鞓泛透惺?
書，改變了我的生活，它賜予我很多的“糧食”，它為我的人生增添了色彩，它讓我抵達(dá)了理想的殿堂，生活因書而精彩……
6.長大后我想成為你這樣的人怎么寫作文
我想成為這樣的人
現(xiàn)在社會上有許多形形色色，令我眼花繚亂的職業(yè)。每個(gè)職業(yè)都有它的特點(diǎn)，我時(shí)?；孟胫议L大后會做什么工作，成為什么樣的人。
進(jìn)入六年級后，我也長大了一歲，不知從啥時(shí)候起，我有了每天上課觀察老師的表情的習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)老師的臉色沒有從前紅潤了，步履匆匆但沒有從前有力了，還增加幾根白發(fā)，原來是以前還小，可能體會不到老師的辛苦。李商隱曾說過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>
我想成為老師，因?yàn)槔蠋煴M心盡力和我們打成一片，融入到我們的生活，多和我們交談，了解我們的想法，讓師生之間不再有代溝。而且老師天天熬夜改作業(yè)，下班還拖著疲倦的身體，老師?。∧鸀榱宋覀兊某晒Σ粓D名利，兢兢業(yè)業(yè)地工作，為我們以榜樣，踏實(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，力爭成為祖國建設(shè)的有用之才。
我長大就要成為一個(gè)甘于淡泊，樂為人梯的人。即使當(dāng)上了老師，我也要一份耕耘，一份收獲。確實(shí)是這樣，因?yàn)榧词刮液苡刑熨x，若是不努力學(xué)習(xí)，最終還是會被淘汰——學(xué)習(xí)如逆水行舟。
7.【長大后我將成為你】 作文 500字左右
長大后我將成為你 每當(dāng)我聽到宋祖英歌唱的《長大后我將成為你》這首深情的校園歌曲以后，心情就會無限激動，就會對辛勤哺育我成長的老師產(chǎn)生無限的敬佩。
老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們，在黑板上寫下的是真理，擦去的是功利，畫出的是彩虹；在講臺上舉起的是祖國明天的太陽，奉獻(xiàn)的是自己……。老師教我們做人的品德，指導(dǎo)我們進(jìn)入知識海洋，指引我走向未來，幫助我們突破云層，尋找陽光、溫暖，追尋成功喜悅的快樂。
擔(dān)任我語文課的程老師是我心中的偶像，她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法令我們?nèi)f分佩服，聽她講課是一種享受，她講話聲音慈和、溫柔，可以讓同學(xué)們認(rèn)真去聽，去聯(lián)想，去思考，對重點(diǎn)、難點(diǎn)問題講得通俗惚懂，善于引導(dǎo)我們深入思考，做到化難為易，讓我們產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣；對待調(diào)皮的學(xué)生她堅(jiān)持地講道理，讓人心服口服，并再也不犯同類的錯(cuò)誤！程老師不但公平公正，平易近人、面帶笑容，而且教學(xué)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)們要求非常嚴(yán)格；她強(qiáng)調(diào)對語文要多讀、多背、多思考、多練筆就會成功，我深深體會到這“四多”是學(xué)好語文課的法寶。 程老師是我們成長中的園丁，長大后我將成為你，成為一名出色的教師，站在神圣的講臺上，教育出一批批國家的棟梁之才，放飛國家未來的希望，期待著他們在經(jīng)受風(fēng)雨后得到陽光。
我會努力，讓希望的種子在金色的麥田中茁壯成長，感受陽光，體會雨露的滋潤，快樂的成長，成為一個(gè)優(yōu)秀、令人敬佩的人民教師，為國家奉獻(xiàn)，讓祖國的明天更加燦爛輝煌。
8.有時(shí)我想成為你作文,要求500字以上
有時(shí)我想成為你作文
高處不勝寒。
--題記
歷史的車輪滾滾碾過，揚(yáng)起陣陣風(fēng)沙。華夏五千年的文明，似乎正迷茫著，不知何去何從。于是你來了，屹立在漫天風(fēng)沙中，是你孤獨(dú)、堅(jiān)定而又執(zhí)著的身影。
有時(shí)，我也想成為你，成為激昂的你。你用你那鋒銳似槍的筆桿，向黑暗發(fā)起了挑戰(zhàn)。大筆一揮，文章已成。文章既出，萬人轟動。你不停的努力著，用你那看似微不足道的筆桿，改造了整整一個(gè)民族的靈魂。你不停的吶喊，那從內(nèi)心深處發(fā)出的呼喚，字字句句，包含著你沉痛的愛國情懷。
有時(shí)，我也想成為你，成為仁厚的你。洞房花燭夜，金榜題名時(shí)，本是人生大喜之時(shí)，而你雙眼浮腫，臉色鐵青，淚沾枕巾。那一夜，你輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠。你用整整一個(gè)夜晚的淚水，迎來了新一天的黎明。但是，你為了母親，為了那個(gè)女人的后半生，你默默咽下了這枚苦果?！澳赣H娶媳婦”，這短短五個(gè)字，凝聚了你多少痛苦！
有時(shí)，我也想成為你，做一回孤獨(dú)而執(zhí)著的你?！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！薄耙髁T低眉無寫處，月光如水照淄衣。”《狂人日記》既一出版，石破天驚，恍如一道晴空霹靂，撕開了中國上空的那道天幕，從此現(xiàn)代文學(xué)的新時(shí)代到來了！從此你笑傲江湖18年！那18年是打遍天下無敵手的18年，那18年是風(fēng)光之至的18年，但你卻無比的孤獨(dú)、寂寞。你沒有對等的對手，更談不上知音。你身陷重圍，顛沛流離。但你是執(zhí)著的，你依舊在不懈的戰(zhàn)斗，不停的與敵人進(jìn)行斗爭。字里行間，深切而熱烈的憂世情懷顯而易見。在你的努力下，歷史的風(fēng)沙沉寂了，天，漸漸亮了……
有時(shí)，我也想成為你。
9.作文《未來的我》開頭結(jié)尾
未來的我 假如未來我是一名語文老師，我將拿著嶄新的語文課本，邁著輕捷的步伐，走向我向往已久的講臺。
這時(shí)我的心情該是多么的激動??！ 我站在講臺上，望著那一群可愛的孩子一雙雙明亮的眼睛，我的心里無比的激動，一點(diǎn)也沒有緊張的感覺。我會把自己所有學(xué)過的知識都教給他們，我會用自己精湛的講課方式，贏得他們的喜愛。
我的第一堂課絕對是非常順利的，因?yàn)?。這一堂課像清風(fēng)一樣讓這些孩子的心中泛起一朵朵美麗的花朵。
假如未來我是一名語文老師，我會讓所有的孩子學(xué)識淵博，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大成為一名為祖國貢獻(xiàn)的人， 假如未來我是一名語文老師，我將有噴不完的熱情。在課余，我會和學(xué)生們一起唱歌，一起跳舞，和學(xué)生們一起攜手向知識的高峰走去，一起面對艱難險(xiǎn)阻，不輕言放棄，不退縮。
假如未來我是一名語文老師，我將教他們一起唱那豪邁的，奔放的《歌唱祖國》：我要讓他們和我一起用飽蘸深情的筆，寫下《祖國，我為你驕傲》。我還要教他們愛祖國，不要出賣祖國。
祖國是他們生命的搖籃，讓他們知道祖國在我們信心中是多么的重要，祖國的語言是多么的美麗動聽。 假如未來我是一名語文老師，我要給他們講中國的詩人李白，杜甫，杜牧的詩。
中國的散文家冰心，朱自清，魯迅的散文。讓他們自己去領(lǐng)略詩中的各種境界。
風(fēng)格，還有那剛健雄渾的筆觸。 假如未來我是一名語文老師，我是多么的希望我的學(xué)生在世界各地都非常的有名，有時(shí)，我希望他們成為一名詩人，一名作家，但是那是他們自己的選擇，我是不會強(qiáng)迫他們的，要讓他們選擇自己喜愛的事業(yè)，在自己不同的崗位上，為祖國做出貢獻(xiàn)。
我希望他們“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”將來，我希望他們有自己出色的成績，我會自豪地說那是我的學(xué)生。 這就是我，一位未來語文老師的全部奢望。
但是這些只是我的想象。真希望有一天這些都是真的？但是我會用自己的努力來實(shí)現(xiàn)這些。
總有一天我會成功。 為未來加油。
