鄉鎮普及九年義務(wù)教育復查時(shí)自我檢查報告
我鎮地處某縣政治、經(jīng)濟、文化、教育中心。全鎮共有49個(gè)行政村,4個(gè)街道居委會(huì ),總人口9.8萬(wàn)人(其中農業(yè)人口4.89萬(wàn)人)。現有中小學(xué)29所(含城區),其中初中6所,小學(xué)23所,在校初中生5889人,小學(xué)生7491人。1998年順利通過(guò)了普九驗收,2000年接受了省政府“普九”“復查”,順利過(guò)關(guān)。近年來(lái),我們進(jìn)一步貫徹執行《義務(wù)教育法》,樹(shù)立“科教興鎮”的戰略思想,繼續鞏固提高“普九”成果,一如既往把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,全鎮教育在快速運行中健康發(fā)展。
一、“普九”各項指標情況
(一)普及程度與教育質(zhì)量
1.普及程度:全鎮適齡兒童7258人,已入學(xué)7258人,入學(xué)率為100%;初中適齡少年5342人,已入學(xué)5175人,入學(xué)率為96.9%;其中殘疾人口47人,已入學(xué)45人,殘疾兒童少年入學(xué)率達到了95.7%;小學(xué)生年輟學(xué)率為0,初中生年輟學(xué)率為0.4%;小學(xué)畢業(yè)率100%,初中生畢業(yè)率99.8%;15周歲人口中文盲率為0,初等教育完成率為100%;17周歲人口中初級中等教育完成率99%。
2.教育質(zhì)量:由于我們堅持全面貫徹教育方針,規范辦學(xué)行為,實(shí)施素質(zhì)教育,推行創(chuàng )新教育,教育教學(xué)質(zhì)量影響到省、市、縣。
一是一批學(xué)校進(jìn)入示范學(xué)校行列,長(cháng)沖中學(xué)、溫泉鎮小學(xué)、蓮花小學(xué)三所學(xué)校獲黃岡市示范學(xué)校稱(chēng)號,占全縣的3/8。
二是中考成績(jì)全縣領(lǐng)先。優(yōu)秀率、上線(xiàn)率、合格率連年穩中有升。
三是教育科研,成績(jì)斐然。長(cháng)沖中學(xué)的`“初中創(chuàng )新教育研究與實(shí)踐”已取得階段成果,兩次在市教科院會(huì )議發(fā)言。五月中旬,全市將在我鎮長(cháng)沖中學(xué)召開(kāi)此項課題總結現場(chǎng)會(huì )。溫泉鎮小學(xué)、蓮花小學(xué)的小學(xué)教育教學(xué)研究成果飲譽(yù)全縣。
(二)教師隊伍建設與工資發(fā)放。
全鎮小學(xué)專(zhuān)任教師281人,其中符合國家規定的學(xué)歷和取得相應專(zhuān)業(yè)合格證書(shū)的281人,達標率為100%,現在崗的9名小學(xué)校長(cháng)全部經(jīng)過(guò)崗位培訓,并取得合格證書(shū)。
初中專(zhuān)任教師205人,其中符合國家規定學(xué)歷和取得相應專(zhuān)業(yè)合格證書(shū)的有195人,達標率為95.1%,初中校長(cháng)全部經(jīng)過(guò)崗位培訓并取得證書(shū)。
全鎮教師管理(包括教師工資、配備、考核、任職、資格評審、職務(wù)聘任等),均按國家和省定標準以及結合本鎮實(shí)際執行。各項隊伍建設制度齊全,運轉良好。
教師工資發(fā)放自2003年9月就由農行代理。
(三)辦學(xué)條件和教育經(jīng)費
1.辦學(xué)條件:滿(mǎn)足需要。全鎮中小學(xué)布局早已調整到位,學(xué)校設置符合省定要求。小學(xué)、初中校舍無(wú)危房,小學(xué)教學(xué)用房磚混結構的學(xué)校占72%,初中教學(xué)用房磚混結構的學(xué)校為100%;初中、小學(xué)校園生均占有面積分別達到31.6平方米和31.5平方米;初中、小學(xué)校舍生均面積分別為11.2平方米和7.6平方米;全鎮中小學(xué)生均圖書(shū)分別達到24.8冊和14.2冊;圖書(shū)資料、文化器材、勞技教育實(shí)施以及各項裝備均達標的學(xué)校,小學(xué)為100%,初中為100%。
2.教育經(jīng)費:以縣財政撥款為主,2004年教育總支出1332.5萬(wàn)元,財政對教育撥款892萬(wàn)元,比上年增長(cháng)23.7%,財政對教育的撥款占教育總支出的66.9%;生均教育事業(yè)費,小學(xué)為1143元,初中為1293元。教職工工資全額發(fā)放,按月兌現。
二、鞏固提高“普九”成果的主要作法
一是組織保障,全員重教;二是確保程度,全程治教;三是加大投入,全力扶教;四是優(yōu)化隊伍,全心促教;五是改革創(chuàng )新,全面興教。
(一)組織保障,全員重教。
鎮班子換了好幾屆,但黨政重教的傳統沒(méi)有丟。為了迎復查,一是成立了“普九”復查領(lǐng)導專(zhuān)班。鎮政府成立以鎮長(cháng)為組長(cháng),分管教育副鎮長(cháng)為副組長(cháng),教育輔導員、財政所、工商所、派出所等部門(mén)負責人為成員的溫泉鎮“普九”復查工作領(lǐng)導小組。辦公室設在鎮政府辦公室,教育輔導員兼任辦公室主任。二是建立黨委、政府管理教育的網(wǎng)絡(luò ),實(shí)行主要領(lǐng)導分片負責和聯(lián)系學(xué)校制度。三是建立黨委政府定期議教制度。每月至少專(zhuān)題研究教育工作一次。四是實(shí)行問(wèn)責制度。全鎮實(shí)行了層層簽訂“普九”復查工作責任狀,一級替一級負責,對于工作不力,行動(dòng)不快,效果不佳造成負面影響的,實(shí)施行政紀律追究。五是實(shí)行督辦檢查制度。我們提出了要用抓稅改革督查的力度來(lái)抓“普九”復查的督辦,每半月督辦一次。六是實(shí)行重大教育事情現場(chǎng)辦公制度,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題。
(二)確保程度,全程治教。
提高普及程度水平是“普九”復查的重點(diǎn)之一,也是鞏固“普九”成果的難點(diǎn)。我們繼續堅持和完善了“幾項措施”和“幾種制度”,確保該入學(xué)的兒童少年一個(gè)也不少。“幾項措施”:一是落實(shí)責任制抓控流。在人頭問(wèn)題上,全鎮層層簽訂責任狀。鎮干部包片包村,村干部包組,學(xué)校校長(cháng)包校,主管領(lǐng)導包年級,班主任包班,科任教師包學(xué)生。由于措施硬,小學(xué)生無(wú)一流失,初中生嚴格控制了流失
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