關(guān)于大學(xué)生毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告(大學(xué)生關(guān)于毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告)
關(guān)于大學(xué)生毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告
一、摘要
20xx暑假已經(jīng)到來(lái)，許多的學(xué)生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業(yè)，還可以進(jìn)行體育鍛煉，參加各種補習班，或外出旅游等等。假期本就是一個(gè)放松的時(shí)間，可以隨心所欲。
二、問(wèn)題的提出
輕松愉快的暑假是每一個(gè)中小學(xué)生所向往的。那么，在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢?他們是在家復習功課，和父母出門(mén)旅游，還是參加各種各樣的學(xué)習班培養自己的特長(cháng)等等。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問(wèn)題?學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過(guò)?針對這一系列的問(wèn)題，我對當地的中小學(xué)生的暑假生活進(jìn)行了調查。
三、正文
現在多數的家庭父母都有自己的工作，平時(shí)父母上班，孩子上學(xué)。可到了暑假，學(xué)生常常是自己在家。沒(méi)有了父母和老師的看管，這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無(wú)組織、無(wú)規律的生活之中，學(xué)生的人身安全是最大的隱患。
在走訪(fǎng)的過(guò)程中發(fā)現，超過(guò)6成的學(xué)生在暑假期間是獨自在家，沒(méi)有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活，什么時(shí)候學(xué)習，什么時(shí)候看電視，什么時(shí)候出去玩，什么時(shí)候參加課外的補習班……盡管每個(gè)學(xué)生的暑假生活會(huì )有所不同，但基本的內容是一致的。
值得注意的是網(wǎng)吧是多數學(xué)生打發(fā)假期時(shí)間最常去的地方，另外，暑假天氣炎熱，很多學(xué)生為了避暑去野浴，這都是很危險的行為。據調查，本市有一半以上的中小學(xué)生，整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里，給孩子們生命安全造成了很大的隱患，也給家長(cháng)的工作和學(xué)習帶來(lái)了很大的影響。如家住本市湘北市場(chǎng)姓王的同學(xué)，今年 14歲，暑假的第一天進(jìn)游戲廳玩耍，另一個(gè)姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣，王不肯，楊便操起椅子向王猛砸，爾后又用木棒打其后背，將王打得鮮血直流，暈倒在地，終因搶救不及時(shí)，流血過(guò)多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無(wú)所事事，便和幾個(gè)同學(xué)去附近農村的壩里游泳，胡本來(lái)還會(huì )游幾下，但由于水草纏身，一時(shí)慌張，弄不清方向，他拼命地往深水處掙扎，終因體力不濟而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗，一時(shí)支持不住，心臟病復發(fā)，搶救無(wú)效而死亡。
如果這些學(xué)生有大人的照看，有人來(lái)管理他們的生活，這些慘劇或許就不會(huì )發(fā)生……但既然已經(jīng)發(fā)生，我么就要從中吸取教訓，避免類(lèi)似時(shí)間的再次發(fā)生。
暑假的時(shí)間很長(cháng)，很多家長(cháng)并不放心把孩子單獨放在家里。于是，家長(cháng)為孩子報學(xué)習班，既希望能培養學(xué)生的某些特長(cháng)，又能讓學(xué)生的生活有些規律，畢竟學(xué)習班里有老師看著(zhù)學(xué)生，情況會(huì )好些。
根據有關(guān)部門(mén)的數據顯示，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導班，但喜歡參加課外輔導班的孩子數只占6%。數據顯示，家長(cháng)在孩子學(xué)費上的支出占所有支出的65%，學(xué)習科目主要集中在英語(yǔ)、計算機、數學(xué)、文藝等方面。其中，28%的家長(cháng)希望孩子通過(guò)參加暑期活動(dòng)來(lái)提高學(xué)習成績(jì)，26%的家長(cháng)希望孩子能夠提高學(xué)習興趣。
所以在暑假期間經(jīng)常可以看到很多的學(xué)生背著(zhù)書(shū)包坐公交車(chē)到各各學(xué)習班上課。商家也看準這個(gè)時(shí)機，開(kāi)設各類(lèi)的補習班招攬生意。
作為“假日經(jīng)濟”的一種延伸，長(cháng)達兩個(gè)月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟效益的“黃金時(shí)期”。這對有些孩子而言，假期卻十分難過(guò)，他們那望子成龍、望女成鳳的父母又會(huì )給他們報上各種各樣的學(xué)習班、特長(cháng)班，對此，家長(cháng)們也有自己的難處。
(一)商家辦班很積極。自實(shí)行“素質(zhì)教育”以來(lái)，特別是高考改革，實(shí)行“3+X”制以后，對學(xué)生的能力和全面素質(zhì)要求越來(lái)越高。商家看準時(shí)機，利用暑期推出形形色色的培訓、補習、家教，打出“能力與應試并重”、“文化與特長(cháng)并舉”等富有“時(shí)代氣息”的標語(yǔ)，吸引廣大中小學(xué)生前來(lái)報名。據調查，常德市自 6月底開(kāi)始，商家就在市城區開(kāi)展鋪天蓋地的廣告宣傳，數不勝數的“培訓中心”看得人眼花繚亂。市內規模比較大的培訓中心有“劍橋少兒英語(yǔ)培訓中心”、“新世紀暑期英語(yǔ)培訓中心”等。他們在全市各地設有咨詢(xún)處，并設立多個(gè)報名點(diǎn)和教學(xué)點(diǎn)，形成了“連鎖”點(diǎn)。有的培訓中心，如常德市陽(yáng)關(guān)琴行、師院的暑期中小學(xué)生培訓中心，都是綜合性的培訓中心，既有文化培訓又有特長(cháng)培訓。文化方面有英語(yǔ)、數學(xué)、物理、化學(xué)等，特長(cháng)方面有音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法、體育運動(dòng)等。這些成規模、成氣候的培訓部一般采取辦班的形式，進(jìn)行集體教學(xué)，有比較嚴格的組織。另外，不少商家和中介機構還向中小學(xué)生提供家教服務(wù)，推薦一批大專(zhuān)院校的學(xué)生給需要家教的人。與遍布大街小巷的家教“游擊大軍”一樣，他們主要是針對小學(xué)、初高中各門(mén)功課，采用一對一的教學(xué)方式，為中小學(xué)生查漏補缺或讓其超前學(xué)習課本知識。
(二)學(xué)生家長(cháng)更踴躍。對于各種培訓和家教補習，家長(cháng)似乎更為熱情。早在暑期前夕，許多家長(cháng)就開(kāi)始精心設計孩子的暑期生活，到處收集有關(guān)培訓的廣告、打聽(tīng)其教學(xué)質(zhì)量、觀(guān)望別人參加那些培訓;還有的家長(cháng)四處托人尋找本科、研究生當家教，經(jīng)過(guò)面試和篩選，留下最滿(mǎn)意的，來(lái)給孩子進(jìn)行一對一的補習。參加培訓、請家教幾乎形成了一種爭先恐后、你追我趕的風(fēng)氣。家長(cháng)之所以熱衷于送孩子進(jìn)班學(xué)藝原因有：一是學(xué)生升學(xué)的形勢嚴峻。中小學(xué)生都希望進(jìn)入市內重點(diǎn)學(xué)校，但人多名額少，向重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)軍不僅是“文化成績(jì)大戰”，更是“特長(cháng)大比拼”。激烈的競爭不僅給學(xué)生帶來(lái)巨大的壓力，也使望子成龍的家長(cháng)焦慮非常。因而讓孩子利用暑假多 “充電”，以期考上理想的學(xué)校。二是對部分家庭而言，孩子一個(gè)人呆在家里不放心，最好的辦法便是送去參加培訓班。三是學(xué)特長(cháng)可以為孩子將來(lái)更好地適應社會(huì )打好基礎。知識經(jīng)濟時(shí)代越來(lái)越需要“全才”，多一門(mén)特長(cháng)便多一門(mén)謀生的本領(lǐng)。四是英語(yǔ)、電腦已經(jīng)成為一種必備的基礎技能，如果不從小就進(jìn)行這方面的學(xué)習和鍛煉，將來(lái)會(huì )很難適應。因此，如常德市內的少兒英語(yǔ)培訓、電腦培訓生意興隆、人滿(mǎn)為患。
(三) 學(xué)生減負愿望落空。對常德市城區隨機抽樣30名中小學(xué)生調查結果表明：學(xué)生對暑期參加培訓班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%。暑期參加一種培訓班的有6人，參加二種培訓班的14人，參加三種培訓班的有8人，參加四種培訓班的有2人。少部分學(xué)生自主意識較強，有參加培訓或請家教的要求，能主動(dòng)選擇自己想參加的培訓班。但大部分學(xué)生，尤其是小學(xué)生對培訓和補習是帶有抵觸情緒的。由于年齡小，沒(méi)有形成自己的觀(guān)點(diǎn);或是害怕家長(cháng)，不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)。所以一般只要家長(cháng)有這方面的要求、做出參加培訓或請家教補習的安排，他們也就接受。但如果壓力太大，他們有時(shí)也會(huì )發(fā)泄心中的不滿(mǎn)。如本市紫橋小學(xué)上三年級的陳同學(xué)，暑假期間每天要學(xué)兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，1個(gè)小時(shí)的古箏，1個(gè)小時(shí)的鋼琴。回家后還要做暑假作業(yè)、讀英語(yǔ)、練琴。小女孩常向媽媽抗議說(shuō)：“無(wú)聊”、“比讀書(shū)還緊張”，并強烈要求出去旅游。12歲的鄭同學(xué)在本市名牌中學(xué)(長(cháng)怡)讀初一，她不僅成績(jì)好，而且多才多藝。暑假里她有四門(mén)課程：英語(yǔ)、手風(fēng)琴、書(shū)法、舞蹈。雖然平時(shí)很自覺(jué)，但辛苦久了，有時(shí)也忍不住想出去玩，偶爾還會(huì )來(lái)個(gè)“先斬后奏”，先玩一兩天再說(shuō)。可見(jiàn)，愛(ài)玩是孩子的天性。7月中旬常德市氣溫高達39度，室外氣溫有的高達42度，街道上行人稀少，偶爾看見(jiàn)幾個(gè)，但大多數是趕著(zhù)參加各種培訓班的孩子們。
(四) 暑期亂辦班、亂收費現象較為嚴重。暑假補習班眾多，但補習質(zhì)量參差不齊，收費與辦班質(zhì)量相比懸殊。如：本市東方紅小學(xué)，幾位家長(cháng)為了管好孩子，同時(shí)又解決小孩假期學(xué)習知識，一并請了一位自稱(chēng)是富岳外國語(yǔ)學(xué)院的老師，給孩子們輔導英語(yǔ)。學(xué)期一個(gè)月，學(xué)費每位220元，頭幾天教得還算滿(mǎn)意，于是家長(cháng)們都很樂(lè )意地交了錢(qián)，但之后幾乎天天遲到。一位家長(cháng)直言不諱地說(shuō)：“師者所以傳道、授業(yè)、解惑也，傳道是第一重要的，你這樣天天遲到怎能給學(xué)生作表率呢?”這位老師不僅未改正，而是撒手一去不復返了。使得這幾位家長(cháng)互相責備，而卻又無(wú)奈之至。暑期亂辦班、亂收費現象較為嚴重。據調查，目前除少數培訓班比較正規、有執照外，大部分都是短期的經(jīng)營(yíng)，沒(méi)有辦理營(yíng)業(yè)執照，有些培訓班教學(xué)水平的高低、師資力量的強弱無(wú)從知曉，培訓市場(chǎng)因而良莠不齊。常德市文化培訓每期時(shí)間一個(gè)月收費從200元到400元不等，特長(cháng)培訓班則還要高，如有些游泳班10天一期，也要300元;如果請家教，價(jià)格會(huì )更高，而且浮動(dòng)也大。一般情況下，家教是每小時(shí)10元，但有些自身水平較高的本科生、研究生每小時(shí)15元、20元甚至更高;市內某些特長(cháng)方面的名師如果進(jìn)行一對一的教學(xué)，每小時(shí)收費則高達50 元、80元。今年常德市各種暑期培訓班收費標準均比去年同期上漲，有的上漲幅度高達100%，如：某英語(yǔ)培訓班去年同期每期(30天)為200元學(xué)費，而今年同樣的天數收費卻高達400元。
關(guān)于上面提到的問(wèn)題的幾點(diǎn)建議：對于暑期形形色色的培訓、補習、家教班，有關(guān)部門(mén)應出臺相應的規范措施，清理整頓，嚴格審批程序，明確收費標準，堅決制止亂辦班、亂收費現象。教育主管部門(mén)還可以組織“名師巡回講演團”替代現存的形形色色的“培訓、補習、家教”等班類(lèi)，以滿(mǎn)足社會(huì )的需求。公安部門(mén)、城管部門(mén)加大網(wǎng)吧的管理和監督，與吧主簽訂協(xié)議，嚴禁未成年人進(jìn)入。也希望家長(cháng)不要在不了解自己孩子的情況下盲目地投資，讓孩子去學(xué)習并不適合自己的各種科目，導致孩子倍感壓抑和疲勞，不僅加重了自己和孩子的負擔，更容易錯過(guò)孩子發(fā)展的機遇，耽誤了他們的前途。
為了讓學(xué)生們充分利用假期接觸社會(huì )，開(kāi)闊視野和提高素質(zhì)，學(xué)校應成立暑期領(lǐng)導小組，對中小學(xué)生進(jìn)行暑期安全和法制教育。制定假期工作計劃，落實(shí)活動(dòng)內容，做到各項活動(dòng)均有專(zhuān)人負責，防止出現人身傷亡事故。結合愛(ài)國主義教育，可引導學(xué)生利用假期深入調查城鄉的歷史變革、文化習俗、風(fēng)土人情，挖掘家鄉的文化內涵等活動(dòng)。建立學(xué)生暑期科普活動(dòng)基地?熏開(kāi)展大型暑期科普活動(dòng)，舉辦中小學(xué)生暑假讀書(shū)動(dòng)手小制作、小發(fā)明作品展覽。組織學(xué)生參加擁軍優(yōu)屬活動(dòng)，為五保戶(hù)、特困戶(hù)、殘疾人做好事。引導學(xué)生投身社會(huì )、增長(cháng)知識、陶冶情操、鍛煉意志，增強學(xué)生自立、自強、自律能力。
各街道辦事處、圖書(shū)館、科技館等單位，應積極創(chuàng )造條件，大力開(kāi)展以培養學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生特長(cháng)、拓展學(xué)生視野為宗旨的音、體、美、勞、電腦、航模興趣活動(dòng)、讀書(shū)演講活動(dòng)、社會(huì )調查、社會(huì )公益活動(dòng)(小交警、軍事訓練等)等各項活動(dòng)。有條件的單位，在暑期可為中小學(xué)生免費開(kāi)放各種娛樂(lè )室。
總之，用有益的活動(dòng)擠走“空虛、無(wú)聊、孤獨、沒(méi)勁”， 讓中小學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、愉快、充實(shí)、安全又有意義的假期。
四、結語(yǔ)
綜上可看到，暑假不僅僅是學(xué)生們放松休息的時(shí)間，還是培養自己的特長(cháng)，陶冶情操的好時(shí)機。學(xué)生們可以利用這個(gè)時(shí)間做很多有意義的事，不僅限于完成老師的家庭作業(yè)。學(xué)生應當學(xué)會(huì )利用自己的課余時(shí)間，假期時(shí)間來(lái)主動(dòng)地學(xué)習，自主學(xué)習的效率遠比被動(dòng)學(xué)習的效率高得多。
同樣暑假也是也是一些商家賺錢(qián)的好時(shí)機，開(kāi)設各種各樣的補習班不僅能讓暑假在家的學(xué)生有一個(gè)再次學(xué)習的地方，而且也能豐富當地的文化氛圍，可謂一舉多得。只要是合法、教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀的補習班，政府應給予一定得支持。
這次的社會(huì )調查，讓我感觸頗多。雖說(shuō)有些累，但收獲還是不小的。大學(xué)生只有多接觸社會(huì )，才能鍛煉自己的能力，開(kāi)闊自己的視野，豐富自己的閱歷。既學(xué)會(huì )調查的方法，又學(xué)會(huì )待人接物……所以說(shuō)社會(huì )實(shí)踐是一舉多得的活動(dòng)。我會(huì )一直堅持做下去。
五、參考文獻
[1]毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義理論體系概論.高等教育出版社.2008
[2]江城日報.江城日報社.
大學(xué)生關(guān)于毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告
大學(xué)生關(guān)于毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告
調查目的：了解目前武漢市居民的幸福感
調查時(shí)間: 2015年暑期
調查地點(diǎn)：武漢市居民區
調查內容：居民的幸福感
調查方式：?jiǎn)?wèn)卷
調查對象：武漢市居民
前言：
幸福是人們對生活滿(mǎn)意程度的一種主觀(guān)感受。影響這種感受的主觀(guān)因素有很多種，例如：收入，職業(yè)，健康狀況，居住環(huán)境，政治環(huán)境，醫療環(huán)境，家庭環(huán)境，文明程度等等。
一切人類(lèi)努力的偉大目標在于獲得幸福。因而，幸福、幸福生活是人類(lèi)生活方式的永恒目標和持久追求。因此，進(jìn)行幸福感的調查是符合人類(lèi)生存目標的一項非常有意義的社會(huì )實(shí)踐。本人利用暑假時(shí)間，對武漢市的居民進(jìn)行了幸福感調查。作為暑期社會(huì )實(shí)踐。本次調查發(fā)放問(wèn)卷及采訪(fǎng)人數共200人。
本次調查采用的問(wèn)卷如下(選項后的數據為該選項的選擇情況)：
尊敬的女士/先生：
您好!感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)接受這次問(wèn)卷調查。我是武漢工程大學(xué)的一名在校大學(xué)生。需要對我市居民幸福感進(jìn)行一項調查，希望您能夠抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，協(xié)助我完成這份問(wèn)卷。感謝您的參與、合作!
1.您和你的家人目前的住房條件怎么樣?
A. 我家住房條件非常好 2 %
B. 我家住房條件比較好 14 %
C. 我家住房條件一般 63 %
D. 我家住房條件比較差 13 % E. 我家住房條件非常差 5 %
2.您和家人的關(guān)系怎么樣?
A. 非常融洽 33 %
B. 比較融洽 51 %
C. 一般，有些小矛盾 14 %
D. 關(guān)系比較緊張 1 % E. 關(guān)系非常緊張 0 %
3.您和鄰居之間的關(guān)系怎樣?
A. 經(jīng)常來(lái)往 35 %
B. 偶爾來(lái)往 38 %
C. 很少來(lái)往，只是見(jiàn)面打打招呼 23 %
D. 互不往來(lái)，和鄰居都不熟悉 2 %
4.您和同事之間的關(guān)系怎樣?
A. 非常融洽 16 %
B. 比較融洽 69 %
C. 一般，有些小矛盾 13 %
D 關(guān)系比較緊張 1 % E. 關(guān)系非常緊張 0 %
5.您對自己目前的收入滿(mǎn)意嗎?
A. 非常滿(mǎn)意 1 %
B. 比較滿(mǎn)意 22 %
C. 說(shuō)不清 19 %
D. 比較不滿(mǎn)意 37 % E. 非常不滿(mǎn)意 19 %
毛概調查報告相關(guān)文章：
1.毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告
2.毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告范文
3.2014年毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告范文3000字
4.毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告3000字
5.怎么寫(xiě)毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告
6.大學(xué)生關(guān)于毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告