寫(xiě)實(shí)習報告方法(畢業(yè)實(shí)習報告撰寫(xiě)方法)
寫(xiě)實(shí)習報告方法
寫(xiě)實(shí)習報告方法
一、實(shí)習報告的資料收集
從開(kāi)始實(shí)習的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種形式記錄下來(lái)（如寫(xiě)工作日記等）。豐富的資料是寫(xiě)好實(shí)習報告的基礎。主要收集這樣一些資料：
1．在社會(huì )實(shí)踐工作中黨的路線(xiàn)方針政策是如何在工作中貫徹執行的。比如單位組織學(xué)習，內容是什么、什么學(xué)習方式、學(xué)習后的效果如何，對自己和同志們的思想有否提 高。
2．專(zhuān)業(yè)知識在工作中如何靈活運用 的。比如法律專(zhuān)業(yè)，注意法官或法律工作者在執法過(guò)程中是如何靈活運用法律條款，深入了解優(yōu)秀法官，如何運用法律以外的手段解決民事糾紛，提高結案率的；秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書(shū)實(shí)務(wù)、應用寫(xiě)作等科目中的問(wèn)題帶到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中尋求理論與實(shí)踐的結合點(diǎn)等等。
3．觀(guān)察周?chē)氯绾翁幚韱?wèn)題、解決矛盾的。實(shí)習是觀(guān)察體驗社會(huì )生活，將學(xué)習到的理論轉化為實(shí)踐技能的過(guò)程，所以既要體驗還要觀(guān)察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習，觀(guān)察別人的成績(jì)和缺點(diǎn)，以此作為自己行為的參照。觀(guān)察別人來(lái)啟發(fā)自己也實(shí)習的一種收獲。
4．實(shí)習單位的工作作風(fēng)如何。單位的.工作作風(fēng)對你將來(lái)開(kāi)展工作、發(fā)展自己提高自己有什么啟發(fā)；某些同事的工作作風(fēng)、辦事效率哪些值得你學(xué)習、哪些要引以為戒，對工作對事業(yè)會(huì )有怎樣的影響。
5．實(shí)習單位的部門(mén)職能發(fā)揮如何。對不同職能部門(mén)的工作作風(fēng)、履行職能的情況有什么看法和認識。
二、實(shí)習報告的寫(xiě)法
根據本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，可以全面地寫(xiě)。如法律專(zhuān)業(yè)，去法院實(shí)習，獲得的是作為一個(gè)法律工作者應該具有全面素質(zhì)材料，這時(shí)，可以將所實(shí)習的全部?jì)热荩ǚ晒ぷ髡叩恼嗡刭|(zhì)要求、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求；法律條文的運用；法官的個(gè)人魅力（言行舉止語(yǔ)言表達等綜合 因 素）在法庭上的效果；法官需要的語(yǔ)言表達能力等等。文秘專(zhuān)業(yè)作為一個(gè)辦公室文員，實(shí)習中可能工作性質(zhì)內容涉及所學(xué)大部分骨干課程，如辦會(huì )（會(huì )議之前的準備工作、會(huì )議過(guò)程中服務(wù)工作、會(huì )后的總結會(huì )議工作，以及整個(gè)會(huì )議涉及的文書(shū)有哪些，領(lǐng)導對這些會(huì )議文件的寫(xiě)作要求有哪些，寫(xiě)作者在準備過(guò)程中有哪些成功的做法或失敗的教訓；文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等）。
也可以根據實(shí)習的內容確定某一局部的工作、就一個(gè)專(zhuān)題作為重點(diǎn)描述對象。如文秘中的檔案管理，單位對工作人員的要求有什么、自己學(xué)的哪些知識在工作中運用上了，你運用的方式方法是否符合工作需要，效果如何；同事是怎么對待檔案管理工作的，他們有什么值得你學(xué)習的地方等等。
報告結構安排：
第一部分：以實(shí)習時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子，或把幾個(gè)月的實(shí)踐感受、結果，用高度概括的語(yǔ)言概括出來(lái)以引出報告的內容。
第二部分：實(shí)習過(guò)程（實(shí)習內容、環(huán) 節、做法）
1．將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐的行為；
2．觀(guān)察體驗在學(xué)校沒(méi)有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現的。比如，部門(mén)職能，原先你不了解，后從工作中由什么樣的問(wèn)題，引發(fā)了 你對職能部門(mén)的了解。再比如人際協(xié)調方法，工作中的人際協(xié)調和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會(huì )公關(guān)理論等 。你可以以參照畢業(yè)生實(shí)習報告范文。
第三部分：實(shí)習體會(huì )、經(jīng)驗教訓，今后努力的方向等。
文章也可以以實(shí)習體會(huì )、經(jīng)驗為條目來(lái)結構全文。如，在實(shí)踐中發(fā)現自己的優(yōu)勢：團隊協(xié)作意識強；善于根據自己的知識、能力挑戰新工作；事后善于總結等等。從實(shí)踐中看到的缺陷：政治觸覺(jué)不夠敏感；專(zhuān)業(yè)知識欠 扎 實(shí)；動(dòng)手能力差等等，用這些，把自己實(shí)踐的過(guò)程內容串起來(lái)。不過(guò)，這樣的報告相對來(lái)說(shuō)需要較高的寫(xiě)作能力。
三、實(shí)習報告寫(xiě)作要求：
1．報告必須寫(xiě)自己的實(shí)習經(jīng)歷，可參考別人的資料，但不能抄襲，一旦發(fā)現一律作為零分處理。
2．如有引用或從別處摘錄的內容要表明出處。參考文獻的標注方法一律采用文后注釋?zhuān)唧w格式為:引文標題、作者、出處（刊物名稱(chēng)）、頁(yè)碼、發(fā)表日期或出版者、出版時(shí)間和版次。
3．文章開(kāi)頭有內容摘要和主題詞。
4．語(yǔ)言要求簡(jiǎn)練，符合公務(wù)文書(shū)的要求。不要過(guò)多的說(shuō)“我”如何如何，在第一段介紹了自己的實(shí)習時(shí)間地點(diǎn)和分配到的任務(wù)后,下面的文字盡量少出現人稱(chēng)，不用人稱(chēng)。字數要在3000以上。
5．去單位實(shí)習之前一定要先跟指導老師聯(lián)系，相互留下聯(lián)系方式。實(shí)習一段時(shí)間后，首先要提交的是報告的大綱，字數最好能在 800字左右，主要是交待自己要寫(xiě)的報告的主要構架內容，由指導老師知道后再開(kāi)始寫(xiě)作，具體交稿時(shí)間跟指導老師聯(lián)系，最好在實(shí)習結束前10天將草稿交指導老師批改。老師認為合格后，再謄抄在學(xué)院統一印制的實(shí)習報告本上
6．實(shí)習結束回到學(xué)院后準備集中交流實(shí)習情況，并做好實(shí)習工作總結。
畢業(yè)實(shí)習報告撰寫(xiě)方法
畢業(yè)實(shí)習報告撰寫(xiě)方法
畢業(yè)實(shí)習報告撰寫(xiě)方法
一、報告內容層次組織指導
（一）封面（二）前言（三）目錄（四）正文（五）心得體會(huì ) (六)參考文獻
其中“正文”的內容層次可按如下標題組織：
1、實(shí)習單位總體概況
正文
2、實(shí)習崗位和任務(wù)3、典型產(chǎn)品及工藝流程
4、典型設備、工具的工作原理及使用
5、企業(yè)文化及安全生產(chǎn)
二、各部分主要內容指導
（一）封面：封面由學(xué)校在二稿后給學(xué)生發(fā)電子檔，學(xué)生填寫(xiě)后與三稿一并打印。
（二） 前言：前言主要寫(xiě)實(shí)習目的和對整個(gè)實(shí)習報告內容的總體介紹，篇幅不宜超過(guò)1.5頁(yè)。（可參看任何一本書(shū)的前言的寫(xiě)法）
（三） 目錄：目錄要有頁(yè)碼。（可參照書(shū)本目錄的格式）
（四） 正文
1. 實(shí)習單位的總體概況：本部分主要寫(xiě)實(shí)習單位的概況、管理組織形式、主要產(chǎn)品和生產(chǎn)規模等。（實(shí)習單位總體概況總共篇幅不宜超過(guò)2頁(yè)）
2. 實(shí)習崗位和任務(wù)：本部分主要寫(xiě)自己的崗位和任務(wù)，有多個(gè)崗位請按從事時(shí)間的先后順序分別寫(xiě)出，重點(diǎn)寫(xiě)出崗位的任務(wù)及所學(xué)的技能和知識。（實(shí)習崗位和任務(wù)總共篇幅不宜超過(guò)2頁(yè)）
3. 典型產(chǎn)品及工藝流程：本部分寫(xiě)自己在工作時(shí)加工的產(chǎn)品或工作過(guò)程的流程。（本內容篇幅不宜超過(guò)2頁(yè)）
4. 典型設備和工具：本部分寫(xiě)自己在工作中所使用的主要工具和設備，可分別從設備的功能、結構和原理、使用等方面結合自己的`專(zhuān)業(yè)知識寫(xiě)，要求提供電氣原理圖并分析原理。（不一定是總電路，可以是局部電路分析的，此部分為本報告重點(diǎn)內容，需重點(diǎn)闡述，不得少于6頁(yè)）
5. 企業(yè)文化及安全生產(chǎn)：本部分寫(xiě)企業(yè)對員工的思想道德、業(yè)務(wù)水平的要求及培養途徑和獎懲制度，安全生產(chǎn)的制度及保證措施等。
（五）心得體會(huì )：本部分主要是對頂崗實(shí)習一年來(lái)的總結，可以從各個(gè)層面寫(xiě)，但一定是根據工作中所遇到的某件事情有感而發(fā)，切不可上網(wǎng)下載，凡是發(fā)現有下載者，成績(jì)一律為“不及格”。
三、格式指導
（一） A4幅面，縱向，頁(yè)碼居中(只要數字形式，五號字)。
（二） 頁(yè)邊距：左3.5厘米，右2厘米，上2.5厘米，下2.5厘米。
（三） 一級標題用“一、二、…”等格式表示，三號宋體加粗；二級標題用“（一）（二）…”等格式表示，三號宋體加粗；三級標題用“1. 2. …”等格式表示，四號宋體加粗；四級標題用“（1）（2）…”等格式表示，四號宋體加粗。
（四） 正文用小四號宋體，首行縮進(jìn)2字符，1.5倍行距。
四、教師要求
（一） 凡是有圖紙的，必須要用計算機畫(huà)出，不能復印，也不得手畫(huà)。
（二） 在規定期限未交報告者，成績(jì)一律為不及格。
(三) 二稿必須要有打印稿 。
寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程系電氣教研室