下面是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的數據錄入員實(shí)習鑒定范文,僅供參考。
一、 實(shí)習時(shí)間:2015年8月27日—2015年12月6號
二、 實(shí)習地點(diǎn):北京市xx-x數據錄入處理公司
三、 實(shí)習目的:提高專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)戰技能,加強綜合素質(zhì),把學(xué)校里學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識運用到實(shí)踐 中去.提高自己的綜合能力.改善自身的缺點(diǎn),能夠盡早的接受工作及生活帶來(lái)的種種挫折與困難,更明白清楚的認定在這個(gè)高科技與殘酷竟爭的年代里,社會(huì )需要什么人才,公司需要什么人才。為更好的適應社會(huì )生活做好準備,從而為盡早實(shí)現自己的理想奠定堅實(shí)的基喘…
四、 實(shí)習情況簡(jiǎn)介:經(jīng)學(xué)校安排,本人于2015年27號—2015年12月6號,進(jìn)行了崗位實(shí)習 的工作,內容為數據錄入。對于數據錄入這項工作。(它其實(shí)就是錄入一些市場(chǎng)收集回來(lái)的信息與資料)。要完成它需要好幾個(gè)部門(mén)才能完成。完成它的投資資本很大。而對于我們這個(gè)數據公司來(lái)說(shuō)是做最后部門(mén)的完成。
五、 實(shí)習內容:在xx-x數據錄入公司足足實(shí)習 有三個(gè)月。
我所從事的工作特點(diǎn)是:按照上級給員工 的工作量能夠準確、按時(shí)的打完,并能以最快的速度交給顧客。
崗位工作職責:做為本公司的一員,在工作崗位上必需做到認真 ,細心,集中全力投入工作當中,不懂就要積極的去問(wèn),盡可能的把錯誤率降歸到最低,使自己提高工作的速度。
崗位工作規范:在崗員工 必需經(jīng)上級批準,方可錄入相關(guān)內容,必需遵守員工 手則。
工作紀律要求:未經(jīng)經(jīng)理或主管批準,絕對不允許本公司員工 帶外人到公司及宿舍。更不能遲到、早退、上班時(shí)間,不能接打聽(tīng)電話(huà),互相打鬧,要專(zhuān)心做好手頭工作。
XXX數據錄入公司成立于2015年,它是一家專(zhuān)業(yè)的數據錄入公司。雖然公司開(kāi)的并不是很大,現全職錄入員有四十多人,主管有四年的錄入經(jīng)驗,具有良好的敬業(yè)精神和團隊精神。這幾個(gè)月的實(shí)習 經(jīng)驗告訴我們,價(jià)格已經(jīng)不是贏(yíng)得客戶(hù)的唯一優(yōu)勢,更重要的是產(chǎn)品的數據質(zhì)量、嚴格的數據保密措施、公司的誠信、以及品牌的服務(wù)。
在數據錄入領(lǐng)域,持續一致的質(zhì)量水平是最大的挑戰。xx-x是把質(zhì)量管理 作為服務(wù)客戶(hù)的生命線(xiàn),質(zhì)量是我們的最重要的承諾 ,也是錄入行業(yè)生存和發(fā)展的生命線(xiàn)……數據準確無(wú)誤是客戶(hù)和公司最為關(guān)注的環(huán)節。公司采用了多種措施來(lái)保證客戶(hù)數據的安全和準確性。例如:每一本要錄入的內容,必需要兩個(gè)人才能完成,一個(gè)人負責錄A,一個(gè)人負責錄B,然后放到規定的文件夾里,最后,由專(zhuān)門(mén)負責校對的人開(kāi)始對以上兩遍相同的內容進(jìn)行校對。公司專(zhuān)有一套程序來(lái)檢查,核實(shí)我們所錄的數據。這套軟件功能很多,在校對時(shí)不僅能糾正我們兩方各自錯在哪,還是誰(shuí)對誰(shuí)錯、在我們錄時(shí)后究竟是誰(shuí)多錄了,還是少錄了,這都會(huì )看的一清二楚。還有,它能顯示我們的錯誤率,公司有這樣的一條規定,如果員工 錄的數據錯誤碼率超過(guò)100%公司就會(huì )扣一半的工作量,因此工資自然而然的減少了。
我們員工 只需要把數據按照一定的卡,一定的號,對照著(zhù)錄上去,不僅要速度快,數據準、更要精確。
我們錄的數據基本很相似,每一產(chǎn)次回來(lái)的卷子,顧客都會(huì )把相關(guān)的模板遞給我們有關(guān)管理人員手中,然后在主管和老員工的幫助下,逐漸對模板,數據錄入的方法,有所了解。從而能加快工作的效率。每本卷子的價(jià)格都不一樣。就拿我們公司平常接收的那種卷子來(lái)說(shuō),市場(chǎng)叫這種卷子為可樂(lè )卷。它分這鄉村版和城市版。無(wú)論是鄉版還是成市版,它又分為碳酸,和非碳酸兩種。從封皮就可以判斷是碳酸,還是非碳酸,如果是紅皮的話(huà),它就是碳酸,如果是藍皮的話(huà),它就是非碳酸。
它外表就像我們所說(shuō)的那種書(shū)一樣,有封皮、圖案、還有城市名。每一本分為四個(gè)模板,又稱(chēng)四個(gè)部分。每一個(gè)部分,是一個(gè)價(jià)錢(qián),價(jià)格完全不同。我在公司主要是負責錄第一部分,也就是說(shuō)在這四個(gè)部分里,第一部分價(jià)錢(qián)算是比其它部分價(jià)錢(qián)多點(diǎn)。因為第一部分比較難打,數據多。我一天差不多能打150本,連上加班。每一個(gè)模板只能輸入相對的數據,不能輸入其它的數據。我學(xué)過(guò)的模板大概有(5653、5692-30、TS、FS、3253、2857、5958、5773-OE、5772-R5、5736、5960、5990-OE、這些模板)等等……以上這些模板,它的價(jià)錢(qián)都不一樣,內容格式也不一樣。在這個(gè)公司里多多少少學(xué)到了點(diǎn)東西,就如小鍵盤(pán),剛開(kāi)始也只能上五六十個(gè),正確率上不到80%,而經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的培訓我打小鍵盤(pán)的速度能上一百五十多個(gè),相對正確率也能達到98%。從中我明白了一個(gè)道理:“持之以恒是我們每個(gè)人走向成功的必要原則。
實(shí)習總結:
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的認識實(shí)習,我收獲了很多。走出這個(gè)公司,感受外面的世界,才真正體會(huì )到社會(huì )竟爭的現實(shí)性和殘酷性。曾經(jīng)我如井底蛙,籠中鳥(niǎo),絲毫感受不到社會(huì )工作的復雜與艱辛。在學(xué)校學(xué)到的知識好少,沒(méi)有實(shí)際操作經(jīng)驗和技能,書(shū)本上的理論和知識與現實(shí)有很大的差距。雖然所學(xué)的專(zhuān)業(yè)并不是關(guān)于數據方面的,但我認識到數據錄入雖是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè),具有很大的發(fā)展空間和市場(chǎng)潛力,前景非常可觀(guān)。但是,它又是一種艱辛的行業(yè),社會(huì )上需求更多的是實(shí)際操作人員,而管理層人才往往需求較少。因此,在這段期間我除了應具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識外,還應該培養吃苦耐勞、團結協(xié)作的精神,這對我今后的工作非常有幫助。
志當存高遠,事應求卓越,前途是光明的,道路是曲折的,我相信在公司領(lǐng)導的指導下,同事們的幫助中,自身認真的學(xué)習,一定能更深入了解公司的指導方針,提升業(yè)務(wù)水平!
數據錄入員實(shí)習日記
提高專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)戰技能,加強綜合素質(zhì),把學(xué)校里學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識運用到實(shí)踐 中去.提高自己的綜合能力.改善自身的缺點(diǎn),能夠盡早的接受工作及生活帶來(lái)的種種挫折與困難,一起來(lái)看看小編整理的數據錄入員實(shí)習日記吧。
201X年X月X日 X天
今天,不知道怎么來(lái)說(shuō)自己的遭遇了,也許是好的,也許是浪費時(shí)間.我不知道.今天和我們部門(mén)比我早來(lái)幾天的一個(gè)小子一起去上什么<管理人員進(jìn)修課程>,郁悶的要死,不過(guò)在那里聽(tīng)聽(tīng)也還不錯,也許是今天心情比較好吧!聽(tīng)得還挺有成果的,呵呵……有好多是秋香姐在課上講過(guò)的,還是挺好的哦~中間還有休息,還有好多水果,零食之類(lèi)的哈、就是不一樣啊!快下班了,又用他們的電腦寫(xiě)我的日志了。今天就這么多吧!也不想說(shuō)太多了的,等我把文員的工作做熟練了,我就再和我們的主管說(shuō)我要下去的事情吧!也許那時(shí)候的我會(huì )比較成熟一點(diǎn)吧!就像現在的我只是有想去的沖動(dòng),卻有點(diǎn)不敢去做出行動(dòng)。也許是有點(diǎn)害怕到了底下,再想上來(lái)就難了。也許是對自己能力的不確定吧!這樣子只能說(shuō)明我還沒(méi)有成熟,還沒(méi)有面對一切的勇氣,還是對自己的能力不敢保證吧!不敢對自己說(shuō)我可以!希望自己看看成熟起來(lái),快點(diǎn)對自己的行動(dòng),自己的能力給于子自我的肯定!真不知道什么時(shí)候自己才能這樣子!也許這一切都需要時(shí)間!快點(diǎn)成熟起來(lái)!我的寶貝數據錄入員實(shí)習日志!這樣子的生活不是我想要的,我現在是實(shí)習生,我要的是從最基層做起,而不是上來(lái)就讓我做文員之類(lèi)的工作,或者說(shuō)做管理者的工作!這個(gè)對于一個(gè)剛剛從學(xué)校出來(lái)的人,還只是一個(gè)實(shí)習生的我能行嗎?看這那些對我熟悉的文字,我無(wú)語(yǔ)了的!只是它們對我熟悉,而我對它們是陌生的。我不知道你們的由來(lái),我想自己去尋找。
201X年X月X日 X天
現在的實(shí)習生活對我來(lái)說(shuō)不知道是什么味道,有時(shí)候閑得要死就比如現在,有時(shí)候又忙得要死,就比如現在之后。說(shuō)句實(shí)話(huà)我都不知道我現在在做些什么,我要做什么我自己都不知道,一切都是那么說(shuō)不出道不明的感覺(jué)。好郁悶!
不過(guò)在這一個(gè)星期里,我也學(xué)到了不少東西,至少我懂得了不少在學(xué)校里學(xué)不到的知識。也許有時(shí)候怪我自己,我給人的第一印象或者說(shuō)開(kāi)始時(shí)的印象應該是那種比較乖乖型,或者說(shuō)比較文靜型的感覺(jué)吧!也許有時(shí)候有人會(huì )認為我是那種比較孤傲的吧!可是熟悉我的人都知道,那一切都是假象。其實(shí)我自我感覺(jué)我還是那種比較隨和的人,我喜歡和朋友一起海聊,喜歡和朋友一起發(fā)瘋,但在陌生人面前我永遠是那樣的文靜,即使心中有很多的想法想表達也不會(huì )去隨意吐露我的心聲!也許這也是我的致命處吧!
因為我在陌生的環(huán)境,陌生人面前不能自如的表達我的想法,所以會(huì )讓他們誤會(huì )我沒(méi)有好好的用心去聽(tīng)他們所講的東西,其實(shí)我想告訴他們的是:有些時(shí)候不要只在意一個(gè)人的表面,其實(shí)我是在用心去學(xué)習,只是你們沒(méi)有發(fā)現而已。我想說(shuō),你和我講一遍,放手讓我去做,我是可以的。也許會(huì )出錯,但是只有在出錯之后我才會(huì )學(xué)的更多,更能懂得。而如果只是看你做,我會(huì )無(wú)聊的瘋調的。我不會(huì )的還是不會(huì )!就比如她昨天叫我看了她做了一天,今天叫我自己去做,我哪里記得那么多?郁悶呢!怎么又這樣子的師傅啊?!
201X年X月X日 X天
今天好無(wú)聊的,依然記得昨天我們的主管說(shuō):小董,你明天和數據錄入員實(shí)習日志學(xué)學(xué)她手上的文員工作吧!我的'心突然不知道被什么撞擊了一下,郁悶的要死!一直不知道文員時(shí)什么概念,突然就讓我來(lái)做文員?心里怎么也有點(diǎn)接受不了,他們都說(shuō)文員的生活很舒服,可是不知道為什么我就是有種想去車(chē)間一線(xiàn)的感覺(jué),感覺(jué)只有那樣才是我的實(shí)習生活---忙忙碌碌、累的要死的感覺(jué)!也許在好多人的眼里,有我這樣子想法的人是腦袋出問(wèn)題了,或者更直接的說(shuō)就是犯賤!可是我也不知道自己為什么會(huì )有這樣的想法,也許我就是適合那種忙忙碌碌生活的人吧!不喜歡這樣的生活,整天在空調房間、在電腦前面與報表打交道,也許在你看來(lái)是挺不錯的工作,但在我來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直就是在浪費我的生命!用我有限的生命在做無(wú)聊的事情!難道不是嗎?讓我看我不知道怎么得出來(lái)的數據,不無(wú)聊嗎?我想知道的是它的由來(lái),以及產(chǎn)生它的原因。這樣一來(lái),也許我還是會(huì )喜歡這份工作的吧!可是現在的我,真的不知道該怎么說(shuō)我的心情!
就在下午我打算和主管說(shuō)的時(shí)候,姐姐打電話(huà)來(lái)了,她說(shuō),先從文員做起吧!對以后有幫助的。每個(gè)公司都需要文員的,一些生活瑣事的細節也需要從現在的文員抓起。所以我就此做吧!猜你感興趣:
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