化學(xué)專(zhuān)業(yè)本科論文開(kāi)題報告范文(化學(xué)畢業(yè)論文開(kāi)題報告)
化學(xué)專(zhuān)業(yè)本科論文開(kāi)題報告范文
開(kāi)題報告是學(xué)位論文的一個(gè)總體規劃和設計，以下是小編搜集的化學(xué)專(zhuān)業(yè)本科論文開(kāi)題報告，歡迎閱讀參考。
論文題目：蒽醌類(lèi)化合物為例
一、選題依據
蒽醌類(lèi)化合物是各種天然醌類(lèi)化合物中數量最多的也是最重要的一類(lèi)化合物。天然蒽醌類(lèi)化合物主要存在于茜草科植物中，在鼠李科、豆科(主要是山扁豆)、蓼科、紫藏科，馬鞭草科、玄參科本科開(kāi)題報告和百合科等贏(yíng)等植物中的含量亦較高，并且其具有抗菌、抗炎、抗腫瘤活性，還有抗肝臟氧化損傷的作用
希望通過(guò)本實(shí)驗可以發(fā)現蒽醌化合物的抑菌機理，從而促進(jìn)對蒽醌化合物的開(kāi)發(fā)與使用。近年來(lái)，國內外對蒽醌的研究越來(lái)越多，可見(jiàn)其具有潛在的可開(kāi)發(fā)利用價(jià)值。雖然試驗只對蒽醌類(lèi)物質(zhì)的抑菌性做了些初步的分析，但對其的開(kāi)發(fā)利用提供一定的參考意義。
(一)國內外相關(guān)研究分析
(二)選題分析
二、相關(guān)理論基礎
三、研究方案
(一)研究?jì)热菁皵M解決的技術(shù)關(guān)鍵
(二)擬采用的研究方法，技術(shù)路線(xiàn)，實(shí)驗方案
(三)預期結果
(四)畢業(yè)論文工作安排
四、研究條件
(一)已具備的研究條件
(二)尚缺條件及解決辦法
(三)研究經(jīng)費預算及解決辦法
五、參考文獻
[1] 霍麗云，魏允亮，張永明.蘆薈最新研究進(jìn)展[J].山東教育學(xué)院學(xué)報，2004，(5)：100-103.
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[3] 王俊杰，付云芝.蘆薈中蒽醌化合物的提取和檢測及藥用價(jià)值研究進(jìn)展[J].安徽農業(yè)科學(xué)。2010，38(21)：11131-11133，11291.
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寫(xiě)畢業(yè)論文主要目的是培養學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能，理論聯(lián)系實(shí)際，獨立分析，解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生得到從事本專(zhuān)業(yè)工作和進(jìn)行相關(guān)的基本訓練。希望這篇本科論文開(kāi)題報告范文會(huì )對您的論文寫(xiě)作有所幫助。
化學(xué)畢業(yè)論文開(kāi)題報告
設計 (論文)題目：年產(chǎn)20萬(wàn)噸甲醇工藝初步設計
綜述本課題研究動(dòng)態(tài)、選題目的及意義 研究動(dòng)態(tài)：
類(lèi)比圖像是以日常事物和生活情景為主要內容，并且能夠實(shí)現類(lèi)比作用的圖像。目前，圖像系統包括類(lèi)比圖像、模型圖像、演示圖像等。其中類(lèi)比圖像是以日常事物和生活環(huán)境(類(lèi)比物)中學(xué)習者所熟悉的內容為依托來(lái)實(shí)現類(lèi)比作用的圖像，并且與類(lèi)比的概念(標準物)具有表面、結構或功能上的相似性。對于美國高中化學(xué)教材(《化學(xué)：概念與應用》)中的類(lèi)比圖像設計很有特色，對于我國的化學(xué)教育者設計類(lèi)比圖像有一定的啟示。
目的及意義：
教科書(shū)的插圖功能作出明確界定,插圖分別具有表征、解釋、組織、轉換和裝飾等5種功能。圖像類(lèi)比含有解釋功能,不僅避免冗長(cháng)的文字敘述,而且以直觀(guān)、簡(jiǎn)明的特點(diǎn)傳遞復雜、抽象的科學(xué)概念,對學(xué)習者的學(xué)習過(guò)程有正面幫助。在教科書(shū)中使用圖像類(lèi)比,有助提高教師教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量和學(xué)習者的學(xué)習成效。新的教材觀(guān)認為教科書(shū)只是提供教學(xué)范例和素材的文本,其價(jià)值在于內容的動(dòng)態(tài)生成。但是教科書(shū)作為師生互動(dòng)的、最有影響力的教學(xué)資料,圖像類(lèi)比的使用情況具有不容低估的意義。
研究基本內容、擬解決的主要問(wèn)題
一、經(jīng)過(guò)廣泛查閱相關(guān)資料選定化學(xué)教學(xué)方法
二、工藝設計
1、選定工藝的概述(意義、前景、詳細工藝流程等)
2、(1)物料衡算并繪制物料流程圖;
(2)對換熱器進(jìn)行熱量衡算，計算出換熱面積;
(3)主要設備選型說(shuō)明;
(4)填寫(xiě)設備一覽表。
三 、繪制管道及儀表流程圖
(1)計算主要管道的管徑;
(2)設計控制方式;
(3)繪制管道及儀表流程圖。
四、用Aspen plus軟件進(jìn)行流程模擬
研究方法、步驟及措施 方法： 1 、調查研究 2、 設計 3、 模擬與論證
步驟： 1、通過(guò)調查研究選定工藝設計的方法 2、對選定的工藝方法進(jìn)行
設計 3、運用Aspen plus軟件進(jìn)行流程模擬
措施： 1、廣泛查閱相關(guān)資料 2、運用Aspen plus、CAD、Chem office軟件進(jìn)行相關(guān)計算、制圖。
研究進(jìn)度計劃
2012年12月之前： 確定研究課題，進(jìn)一步查閱相關(guān)文獻資料，完成開(kāi)題報告。
2013年3月30日前： 完成設計初稿，提交指導教師。
2013年4月20日前： 完成設計第二稿，提交指導教師。
2013年5月10日前： 完成設計第三稿，提交指導教師，準備答辯。
2013年5月25日前： 根據答辯意見(jiàn)，修改論文。