望著(zhù)車(chē)外快速向后退的風(fēng)景,心卻莫名其妙的受傷起來(lái),因為我知道那些我曾經(jīng)無(wú)比留戀的東西,正在飛快的消失著(zhù),以驚人的速度從我的腦海中隱去。
小時(shí)候,放過(guò)牛。將牛牽到后山上,仰頭看著(zhù)天,旁邊的牛靜靜的看著(zhù)我甩著(zhù)尾巴安靜的看著(zhù)我,仿佛這個(gè)世界只剩下我們兩。
曾經(jīng)去爬過(guò)長(cháng)滿(mǎn)青苔的山,那一條條小道的落葉踩在腳上,寧靜到只剩下自己的心跳聲。那些樹(shù)葉與小道似乎成為了黑白照片永遠定格在了我的心中。
再大些,上學(xué)了。那一張張來(lái)自山區純真的笑臉,似乎就像故友重逢一樣,似乎在那里,那一張張笑臉中才能讓自己遠離喧囂,遠離那些讓人惡心的利益和權力。
一棵棵沙沙作響的楓樹(shù)似乎在敲擊著(zhù)沉睡的心靈,一株株玫瑰似乎不知代表著(zhù)愛(ài)情,更多的卻是解不開(kāi)死結的友誼,就像約定似得,未泯滅的人性才重新回到身邊。
而小學(xué)同學(xué)的笑臉,似乎恰是心中最愿意追尋的風(fēng)景,那么和諧那么安定。
初中了,那些美好的東西也消失了。權利、金錢(qián)、利益包裹著(zhù)我,不敢流淚,生怕自己會(huì )懦弱起來(lái),只學(xué)著(zhù)去躲避。
而那些原始的人性,原始的自然永遠成了一張張黑白照片定格在心中。
心中的風(fēng)景,那一張張記憶的照片像一張張古老的光盤(pán),沙啞的聲音一下下敲擊著(zhù)那麻木不仁的心靈,那些傷痛的弦生怕會(huì )因記憶的復唱而崩潰。
留在心底的風(fēng)景,揮之即來(lái)的憂(yōu)愁,觸之即發(fā)的傷痛,古老搖曳的記憶,永遠回不去的留戀
原來(lái),留在心底的風(fēng)景,竟是那古老的回憶。
望著(zhù)車(chē)外快速向后退的風(fēng)景,心卻莫名其妙的受傷起來(lái),因為我知道那些我曾經(jīng)無(wú)比留戀的東西,正在飛快的消失著(zhù),以驚人的速度從我的腦海中隱去。
小時(shí)候,放過(guò)牛。將牛牽到后山上,仰頭看著(zhù)天,旁邊的牛靜靜的看著(zhù)我甩著(zhù)尾巴安靜的看著(zhù)我,仿佛這個(gè)世界只剩下我們兩。
曾經(jīng)去爬過(guò)長(cháng)滿(mǎn)青苔的山,那一條條小道的落葉踩在腳上,寧靜到只剩下自己的心跳聲。那些樹(shù)葉與小道似乎成為了黑白照片永遠定格在了我的心中。
再大些,上學(xué)了。那一張張來(lái)自山區純真的笑臉,似乎就像故友重逢一樣,似乎在那里,那一張張笑臉中才能讓自己遠離喧囂,遠離那些讓人惡心的利益和權力。
一棵棵沙沙作響的楓樹(shù)似乎在敲擊著(zhù)沉睡的心靈,一株株玫瑰似乎不知代表著(zhù)愛(ài)情,更多的卻是解不開(kāi)死結的友誼,就像約定似得,未泯滅的人性才重新回到身邊。 而小學(xué)同學(xué)的笑臉,似乎恰是心中最愿意追尋的風(fēng)景,那么和諧那么安定。
初中了,那些美好的東西也消失了。權利、金錢(qián)、利益包裹著(zhù)我,不敢流淚,生怕自己會(huì )懦弱起來(lái),只學(xué)著(zhù)去躲避。
而那些原始的人性,原始的自然永遠成了一張張黑白照片定格在心中。 心中的風(fēng)景,那一張張記憶的照片像一張張古老的光盤(pán),沙啞的聲音一下下敲擊著(zhù)那麻木不仁的心靈,那些傷痛的弦生怕會(huì )因記憶的復唱而崩潰。
留在心底的風(fēng)景,揮之即來(lái)的憂(yōu)愁,觸之即發(fā)的傷痛,古老搖曳的記憶,永遠回不去的留戀 原來(lái),留在心底的風(fēng)景,竟是那古老的回憶。
留在心靈深處的春天
人的心就恰似一塊透明的語(yǔ),快樂(lè )滿(mǎn)懷。可以說(shuō),這是我心靈深處的快樂(lè )吧人的心就恰似一塊透明的玻璃,上面繪滿(mǎn)了五彩斑斕的天空。快樂(lè )如同綻放其中的一朵朵鮮花,“嘭”地開(kāi)了一朵,“嘭”地又開(kāi)了一朵,在我的心靈深處,也有著(zhù)屬于我的快樂(lè )之花。
當我在沉悶的鐘聲里醒來(lái),漫不經(jīng)心地推開(kāi)那扇因經(jīng)年的歲月而變地滯重喑啞的房門(mén),看見(jiàn)天井里那株矮小的迎春,在寒冷的淡霧中綻出一星淡黃的花朵時(shí),心里仿佛被什么細小的東西猛叮了一下。在一種莫名的激動(dòng)和戰栗中,我深深地吸了一口凜冽透骨的空氣。我知道,春天來(lái)了,春天真正地來(lái)了。這來(lái)到我天井中的第一朵鮮花,以其淡雅的馨香和寧靜的嫵媚,默默地告訴了我這一消息,春天來(lái)了,天空將又一次飄滿(mǎn)繽紛的風(fēng)箏和鳥(niǎo)鳴,春天來(lái)了,大地因此又一次盛滿(mǎn)綠草和歌聲。心“怦”地動(dòng)了一下,鼻中充溢著(zhù)清潤的空氣,也雜夾著(zhù)馨香的氣息。不禁打了個(gè)寒戰,對呀,現在還是冬天,依舊很冷,不,迎春都開(kāi)了,春天來(lái)了,心中十分矛盾,記得昨夜的夢(mèng)中,還有不斷的風(fēng)雪將我一次次喊醒。而更遠的一些時(shí)候,當我看到這些在漫天風(fēng)雪中瑟瑟顫抖的纖細的枝條時(shí)還曾情不自禁地為它們美好而脆弱的生命擔心不已,然而現在,春天如此結實(shí)地來(lái)到了。這朵鮮花,也如此真實(shí)地到達春天,到達我的血液和靈魂了。嘴角微微上揚,浮現出一絲笑意。
哦,春天來(lái)了,春天真正地來(lái)了。淡黃的花朵,在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng),手指指向春天,笑著(zhù)、笑著(zhù),忘卻了一切煩惱,只有快樂(lè ),在心中流淌,也許,尋找到春天,才是真正的快樂(lè )吧!春天,踏著(zhù)細碎的腳步,哼著(zhù)小曲,似一個(gè)柔弱的姑娘,但歷盡艱辛,也到達了目的地。面對著(zhù)那帶露淺笑的小巧面孔,我不禁想起不算太長(cháng)的生命旅程,經(jīng)歷的一次次艱辛和喜悅,那聲在雪地深處響起的微弱而真切的輕聲呼喚,那雙在我快要絕望地放棄時(shí)伸來(lái)的援助之手,那盞在我只想躺在地上,不愿起來(lái)行走時(shí)的耀眼的明燈……這樣簡(jiǎn)單而真實(shí)的關(guān)愛(ài),這樣微弱而深刻的光芒,曾像這首先到來(lái)的春天的鮮花一樣,激勵著(zhù)我再一次奮然前進(jìn)。就像我們的生命,是必須要經(jīng)歷漫長(cháng)的跋涉和坎坷,才能到達那風(fēng)光迷人的峰頂,而那峰頂,也只有經(jīng)歷期待和失望的磨礪,才會(huì )更加美麗迷人。
欣賞鮮花,與花共語(yǔ),快樂(lè )滿(mǎn)懷。可以說(shuō),這是我心靈深處的快樂(lè )吧。
留在我心底的風(fēng)景
在我六歲那年的生日,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,我和媽媽來(lái)到了錦山公園游玩。
一下車(chē),映入我眼簾的是一塊半圓形的大石頭,它靜靜地躺在草坪上,上面刻著(zhù)金光閃閃的四個(gè)大字——“錦山公園”,在陽(yáng)光的照耀下,顯得更加引人注目。
走進(jìn)大門(mén),有一個(gè)大花壇,里面種著(zhù)各種各樣的花兒,竟相開(kāi)放,爭奇斗艷,紛紛在比誰(shuí)更美呢!花壇的左右兩邊各有五柱華表,上面雕刻著(zhù)精美的圖案,還記載著(zhù)錦山悠久的歷史。
向西走,有一個(gè)很大的人工湖——西子湖,碧綠的湖水像一塊無(wú)暇的翡翠。湖里的鯉魚(yú)自由自在地游動(dòng)著(zhù),像一片彤云,飄來(lái)飄去,染紅了湖水。有時(shí),一尾鯉魚(yú)躍出水面,“啪”的一聲,濺起了一朵朵美麗的水花,好像在向人們打招呼呢!一只只小舟漂浮在湖面上,不時(shí)傳來(lái)孩子們的歡笑聲。湖上架著(zhù)幾座古色古香的古拱橋。河岸邊,一棵棵柳樹(shù)一邊照著(zhù)碧綠的“銀鏡”,一邊欣賞著(zhù)自己的倒影。
沿著(zhù)臺階拾級而上,我們到了峰頂,向下往去,錦山所有的美景盡收眼底。一座座高樓大廈拔地而起,雄偉壯觀(guān);一條條馬路暢通無(wú)阻,四通八達;一輛輛汽車(chē)來(lái)來(lái)往往,川流不息。
啊!錦山公園真美!讓人時(shí)時(shí)回想,夢(mèng)牽魂繞!
. 【1】留在心底的風(fēng)景 在一生中,我會(huì )遇見(jiàn)很多人,他們匆匆路過(guò)我的生命,成為我心中的一幅幅風(fēng)景,黑白或彩色,他們只是我生命中的過(guò)客。
可是你,媽媽?zhuān)瑓s是我一生中的守望者。 還記得嗎?你在雨中佇立,那白色的衣衫與紅色的傘,是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。
我去繪畫(huà)比賽那天,你病了。比賽場(chǎng)地不算近但也不太遠,我想自己走著(zhù)去,于是好說(shuō)歹說(shuō)你才同意我獨自前去。
可就快出門(mén)時(shí),天公不作美——下起了傾盆大雨,這下你說(shuō)什么也不干了。“那么大的雨,你又要拿顏料畫(huà)筆什么的,怎么行啊?”你用沙啞的嗓子這樣對我說(shuō)。
媽媽這是為什么?為什么你要帶病還冒雨送我呢? 走在路上,我想替你拿傘,畢竟你是病人,可你卻堅決要自己拿,“你拿傘的話(huà)和我不送你有什么兩樣?”我拗不過(guò)你,只好將傘交給你。雨很大,我卻一點(diǎn)也沒(méi)有淋濕。
走在我們前面的兩個(gè)人也是同撐一把傘,他們怎么都有一半的身子濕了呢?我轉頭看你,原來(lái)你把傘向我這邊靠著(zhù),我輕輕將傘推往你那一邊,可過(guò)一會(huì )兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著(zhù)我疑惑的眼神忙說(shuō):“這把傘太重拿不穩。”
這是一個(gè)多么拙劣的謊言啊,卻又那么的美麗動(dòng)人。媽媽這是為什么?為什么你明明是故意的卻裝作無(wú)心呢?如果是真的又為什么明知拿不穩還硬要幫我撐傘呢? 到了考場(chǎng)我看見(jiàn)有些家長(cháng)也送了過(guò)來(lái),他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣,而孩子們都不耐煩地揮揮手就進(jìn)了考場(chǎng)。
你卻什么都沒(méi)說(shuō),事實(shí)上從我們出發(fā)開(kāi)始就沒(méi)有多說(shuō)幾句話(huà),幾乎一路沉默。你說(shuō)過(guò)怕傳染給我。
我走進(jìn)考場(chǎng)后回頭看,卻發(fā)現你并沒(méi)有走開(kāi),你朝我做了個(gè)加油的手勢,然后對我笑了。媽媽這是為什么?為什么你不快點(diǎn)回家呢?為什么我看見(jiàn)你的笑心中頓時(shí)充滿(mǎn)力量?我想我明白了,都明白了…… 后來(lái)我在主題為“愛(ài)”的繪畫(huà)比賽中畫(huà)了這樣一幅圖畫(huà):在一片灰暗中,一個(gè)撐著(zhù)紅傘的人在笑,她的身上有滴下的水珠,白色在灰暗背景中顯得格外亮,而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫(huà)顯得帶著(zhù)些暖意。
我給它取名為《風(fēng)景》。 是因為愛(ài)吧,你帶病冒雨送我去考場(chǎng);是因為愛(ài)吧,你把傘向我傾斜;是因為愛(ài)吧,你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁;是因為愛(ài)吧,我看見(jiàn)你的笑容才會(huì )感到一種溫暖的力量…… 那是我心底的風(fēng)景,火紅的傘就是你那熱切的心;滴水的白衣則是你愛(ài)的雨露,對嗎? 這是留在我心底的一幅,愛(ài)的風(fēng)景…… 媽媽?zhuān)覑?ài)你! 【2】生活中,構成屬于我的角落里的永遠的風(fēng)景是清茶,音樂(lè ),手機,電腦,柔暖的燈光,一幅藍天白云小橋流水的油畫(huà),還有自己,許多個(gè)晚飯后,就走入這個(gè)小世界,或看書(shū),或冥想,或敲打些瑣碎的文字,一種只有自己才能夠聞到的味道包圍在左右,日子平淡而靜謐。
其實(shí),風(fēng)景不光是水光山色,也是一種精神。如三峽的神女峰,黃山的天都峰,新疆的天池 ,海南的鹿回頭……每一處景點(diǎn)無(wú)論其大小都有個(gè)傳說(shuō)。
那聳立的奇峰怪石及碧水深潭本是鬼斧神工,但那些個(gè)寓意深刻、美妙動(dòng)人的神奇傳說(shuō)則是人類(lèi)思想精神詮釋的最佳展現。假若沒(méi)有神奇的傳說(shuō),風(fēng)景會(huì )是怎樣的黯然!見(jiàn)了靈動(dòng)的景物不去寄托情思的人對生活一定是冷漠木然的。
風(fēng)景會(huì )因人的創(chuàng )造而變得神奇,人會(huì )經(jīng)風(fēng)景的陶冶而變得滋潤且有內涵。在生活中,即使最落魄的時(shí)光里或最偏僻貧困的地方,也會(huì )有一兩處風(fēng)景點(diǎn)綴生活,讓人可以賞且聊以自慰的。
當年下鄉的歲月里,生活清苦,沒(méi)有電視,沒(méi)有娛樂(lè ),日子過(guò)得很沉悶。但住所外有一排白楊樹(shù),長(cháng)勢茂盛,筆直的刺入云端。
在寂寞的日子里,注目那樹(shù),其感覺(jué)不亞于見(jiàn)到黃山奇松,瀟湘修竹。春天品賞樹(shù)上一抹嫩綠,精神為之一振,點(diǎn)燃意趣。
夏季,有時(shí)站在樹(shù)蔭下,目光順著(zhù)樹(shù)伸向天宇,陰天心逐流云,晴日心遨太空,如果專(zhuān)注于大樹(shù)所指的那方遙遠而又逼近的蒼穹,心愁淡釋?zhuān)瑫?huì )萌生出振翮高飛的意愿。轉而會(huì )想:我所住的時(shí)日不長(cháng)卻深感寂寞難耐,而生于斯長(cháng)于斯的村民呢?繼而自慰:此處風(fēng)景都市沒(méi)有,此時(shí)心情從今往后不會(huì )再來(lái)……霎時(shí),胸懷如去茅塞,倏見(jiàn)晴朗,心底也生出稍許愜意…… 記得當年,每遇我心思寧凝佇立樹(shù)下時(shí),老柳就會(huì )粲然一笑。
“生活不習慣呀!”我則不敢承認。他是濟南知青,在鄉里娶了妻子,生了兒子,是當時(shí)那地方寥寥幾個(gè)扎根的知青之一。
寂寞的生活被他營(yíng)造了兩處風(fēng)景:享受妻子的溫柔,親撫小兒的嬌嫩。心底的愛(ài)耶、樂(lè )耶、憂(yōu)耶、惱耶皆?xún)A注有處,日子的清苦便渾然不覺(jué)了。
看到他這樣我心頭也豁然亮起一片旖旎的風(fēng)光,隨之就想:“此心安處,便是吾鄉”了。 我又想起了我的父親,他老年患了腦萎縮,五六年不能自己行走,每天有我的母親陪伴身邊,父親的說(shuō)話(huà)能力有所下降,母親就天天找話(huà)給他說(shuō),母親辛苦萬(wàn)分,但在他的眼里丈夫是她一生中無(wú)法再找到的好風(fēng)景,而父親呢?不也是由母親這片無(wú)比珍貴的風(fēng)景相伴著(zhù)而度日麼? 風(fēng)景是美的,但風(fēng)景不止有青山綠水、動(dòng)物、植物,也有風(fēng)暴、地震以及天外來(lái)物……風(fēng)景因其豐富復雜才多姿多彩。
人若能對所面臨的一切都視作風(fēng)景,靜心接納,安撫也就在其中,歡樂(lè )也在其中了。 【3】中國,汶川,那天地震了。
高樓,學(xué)校。
春天,無(wú)論什么地方的春天總是令人喜歡的:無(wú)論是破土而生的嫩綠小草,迎風(fēng)開(kāi)放的野花,還是撲面而來(lái)的和煦春風(fēng),都能給人一種舒適的享受。春天,它既無(wú)冬的寒冷,又無(wú)夏的酷熱,而且又是新生命的開(kāi)始,所以有句古話(huà)“一年之計在于春”。
春天是短暫的,當你剛剛感覺(jué)到春天的溫暖時(shí),春天又在你不知不覺(jué)中悄悄地溜走了。我們這里春季更短,陽(yáng)歷四月才開(kāi)始有春天的氣息,五一過(guò)后就有夏天的感覺(jué)了。由于春季的短暫,古往今來(lái)有許多嘆春、傷春的詩(shī)句“門(mén)掩黃昏,無(wú)計留春住”,“春歸何處,寂寞無(wú)行路”,“更能消,幾番風(fēng)雨,匆匆春又歸去”,春天是留不住的。正因為春天的短暫,才更應珍惜美好的春光。
由于春天預示著(zhù)新生命的開(kāi)始,人們喜歡把春天比作人生的童年、少年時(shí)期。春天是那樣充滿(mǎn)生機和活力,就象快速生長(cháng)發(fā)育中的兒童。兒童是惹人喜歡的,不僅因為他們純真、可愛(ài),更主要的是他們讓人們看到未來(lái),看到希望。
四季交替,生老病死是大自然的規律,任何人都無(wú)法違背。自然界的春天我們留不住,人生的童年同樣留不住,但我們至少可以留住童心,讓心態(tài)更年輕,我們留不住大自然的春天,我們可以留住心中的春天。只要每天都能擁有良好的心態(tài),那么,春天會(huì )每時(shí)每刻占據在你心里。
現實(shí)生活中我們經(jīng)常可以看到這樣兩種人:有的人,只有二十多歲,卻心態(tài)老化,如同暮年老人,對任何事都缺乏興趣,心情壓抑、憂(yōu)郁,每天生活在渾渾噩噩之中;有的人盡管年過(guò)六旬、七旬,卻童心未泯,活力十足,每天生活得有滋有味,快快樂(lè )樂(lè )。前者未老先衰,后者人老心不老,青春常駐。兩種不同的心態(tài),將導致他們不同的生活狀況。
我在外地讀中專(zhuān)時(shí),曾遇到過(guò)這樣一位老師,她當時(shí)年紀已超過(guò)四十。我印象中這個(gè)年紀的女人一般是刻板、嚴肅的,而她卻活潑開(kāi)朗,幽默風(fēng)趣,富有朝氣。她的臉上每天都洋溢著(zhù)孩子般的笑容,由于心態(tài)比較好,她看上去要比實(shí)際年輕許多。我總以為她應該有一個(gè)幸福的家庭,直到后來(lái)我才知道:她已經(jīng)離婚多年了,自已一個(gè)人帶著(zhù)幼小的孩子生活。有一次我到她家里去,發(fā)現她的屋內滿(mǎn)是花草,墻上掛的也是綠意盎然的風(fēng)景畫(huà)。她說(shuō):“我喜歡綠色,有這些花花草草作伴,我每天都會(huì )保持好心情。”在外人看來(lái),一個(gè)離過(guò)婚的女人,一般是心如死灰,而容惟悴,心情猶如酷九寒冬,而在她的心里,卻時(shí)時(shí)溫暖如春。擁有這樣良好的心態(tài),任何困難和挫折都不會(huì )擊垮她的。
大自然的春光短暫,難以留住,人生的生老病死更是難以抗拒,每個(gè)人都不可能留住人生中最美好的時(shí)光。歲月無(wú)情,時(shí)光總會(huì )漸漸剝去我們年輕的外衣,使我們一步步走向衰老。我們永遠也不可能返回童年、少年,但我們可以永遠擁有一顆童心,這種童心,就象大自然的春天一樣,會(huì )給我們帶來(lái)好的心情,美的享受。
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