體育論文的開(kāi)題報告范文(體育論文開(kāi)題報告)
體育論文的開(kāi)題報告范文
體育論文的開(kāi)題報告范文
體育的論文也有不同的種類(lèi)，同學(xué)們可以更具自己的興趣進(jìn)行選題，把開(kāi)題報告完成。
體育論文開(kāi)題報告范文篇一
XXX師范學(xué)院體育系
本科生畢業(yè)(學(xué)位)論文工作計劃
(開(kāi)題報告)
年 級 體育系XX級X班
專(zhuān) 業(yè) 社會(huì )體育
題目名稱(chēng) 對XXX初中體育課選擇田徑項目的調查與分析
填表日期 年月日
體育論文開(kāi)題報告范文篇二
一、 題目來(lái)源
二、 研究目的和意義
三、 閱讀的主要參考文獻及資料名稱(chēng)
四、 國內外現狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向
五、 主要研究?jì)热荨⑿柚攸c(diǎn)研究的關(guān)鍵問(wèn)題及解決思路
六、 完成畢業(yè)設計(論文)所必須具備的工作條件(如工具書(shū)、計算機輔助設計、某類(lèi)市場(chǎng)調研、實(shí)驗設備和實(shí)驗環(huán)境條件等)及解決的辦法
七、 工作的主要階段、進(jìn)度與時(shí)間安排
八、開(kāi)題報告范文：中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對策
中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對策
一、開(kāi)題報告范文：題目來(lái)源
社會(huì )實(shí)踐
二、開(kāi)題報告范文：研究目的和意義
體育興趣是人們力求積極認識和優(yōu)先從事體育活動(dòng)的心理傾向。它是與參與體育活動(dòng)的需要相聯(lián)系的意向活動(dòng)。如果一個(gè)人對體育活動(dòng)感興趣，他就會(huì )積極參加，熱心投入，活動(dòng)的結果將是需要的滿(mǎn)足并由此得到充分的情緒體驗，所以體育興趣是體育參與的'基本動(dòng)力之一。
在體育課越來(lái)越受重視的今天，還有學(xué)生不喜歡上體育課，每到上體育課和課外活動(dòng)時(shí)間，總會(huì )找出種種借口向老師請假不上課或根本不到課堂上課。
但如果學(xué)生對參加體育活動(dòng)有了興趣，他們就會(huì )把學(xué)習與體育鍛煉作為自身的需要，積極參與體育活動(dòng)，克服主觀(guān)困難，以利于提高體育教學(xué)質(zhì)量和養成良好的體育鍛煉習慣。本課題的研究能夠為廣大體育教師尋找學(xué)生缺乏體育興趣的原因提供參考，同時(shí)對于采取有效措施激發(fā)和培養學(xué)生的體育興趣，調動(dòng)學(xué)生在體育課或體育活動(dòng)中的積極主動(dòng)性具有一定的意義。
三、開(kāi)題報告范文：閱讀的主要參考文獻及資料名稱(chēng)
以上即是畢業(yè)論文開(kāi)題報告參考范文
體育論文開(kāi)題報告范文篇三
一、 題目來(lái)源
二、 研究目的和意義
三、 閱讀的主要參考文獻及資料名稱(chēng)
四、 國內外現狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向
五、 主要研究?jì)热荨⑿柚攸c(diǎn)研究的關(guān)鍵問(wèn)題及解決思路
六、 完成畢業(yè)設計(論文)所必須具備的工作條件(如工具書(shū)、計算機輔助設計、某類(lèi)市場(chǎng)調研、實(shí)驗設備和實(shí)驗環(huán)境條件等)及解決的辦法
七、 工作的主要階段、進(jìn)度與時(shí)間安排
八、開(kāi)題報告范文：中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對策
中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對策
一、開(kāi)題報告范文：題目來(lái)源
社會(huì )實(shí)踐
二、開(kāi)題報告范文：研究目的和意義
體育興趣是人們力求積極認識和優(yōu)先從事體育活動(dòng)的心理傾向。它是與參與體育活動(dòng)的需要相聯(lián)系的意向活動(dòng)。如果一個(gè)人對體育活動(dòng)感興趣，他就會(huì )積極參加，熱心投入，活動(dòng)的結果將是需要的滿(mǎn)足并由此得到充分的情緒體驗，所以體育興趣是體育參與的基本動(dòng)力之一。
在體育課越來(lái)越受重視的今天，還有學(xué)生不喜歡上體育課，每到上體育課和課外活動(dòng)時(shí)間，總會(huì )找出種種借口向老師請假不上課或根本不到課堂上課。但如果學(xué)生對參加體育活動(dòng)有了興趣，他們就會(huì )把學(xué)習與體育鍛煉作為自身的需要，積極參與體育活動(dòng)，克服主觀(guān)困難，以利于提高體育教學(xué)質(zhì)量和養成良好的體育鍛煉習慣。本課題的研究能夠為廣大體育教師尋找學(xué)生缺乏體育興趣的原因提供參考，同時(shí)對于采取有效措施激發(fā)和培養學(xué)生的體育興趣，調動(dòng)學(xué)生在體育課或體育活動(dòng)中的積極主動(dòng)性具有一定的意義。
上文是體育類(lèi)論文開(kāi)題報告
體育論文開(kāi)題報告
體育論文開(kāi)題報告
不管是大學(xué)生學(xué)業(yè)論文還是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)論文，選對投稿的學(xué)術(shù)期刊很重要。如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的，希望對大家有所作用。
體育論文開(kāi)題報告篇【一】
論文題目：中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對策
一、題目來(lái)源
社會(huì )實(shí)踐
二、研究目的和意義
體育興趣是人們力求積極認識和優(yōu)先從事體育活動(dòng)的心理傾向。它是與參與體育活動(dòng)的需要相聯(lián)系的意向活動(dòng)。如果一個(gè)人對體育活動(dòng)感興趣，他就會(huì )積極參加，熱心投入，活動(dòng)的結果將是需要的滿(mǎn)足并由此得到充分的情緒體驗，所以體育興趣是體育參與的基本動(dòng)力之一。
在體育課越來(lái)越受重視的今天，還有學(xué)生不喜歡上體育課，每到上體育課和課外活動(dòng)時(shí)間，總會(huì )找出種種借口向老師請假不上課或根本不到課堂上課。但如果學(xué)生對參加體育活動(dòng)有了興趣，他們就會(huì )把學(xué)習與體育鍛煉作為自身的需要，積極參與體育活動(dòng)，克服主觀(guān)困難，以利于提高體育教學(xué)質(zhì)量和養成良好的體育鍛煉習慣。本課題的研究能夠為廣大體育教師尋找學(xué)生缺乏體育興趣的原因提供參考，同時(shí)對于采取有效措施激發(fā)和培養學(xué)生的體育興趣，調動(dòng)學(xué)生在體育課或體育活動(dòng)中的積極主動(dòng)性具有一定的意義。
三、閱讀的主要參考文獻及資料名稱(chēng)
[1] 馬啟偉體育心理學(xué)[]北京：高等教育出版社1996
[2] 蘇梅青,盧勤淺談學(xué)生體育興趣的培養[j]山西師大體育學(xué)院學(xué)報，4(35)
[3] 續志紅淺談體育教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣[j]延安教育學(xué)院學(xué)報4，4(18)：-8
[4] 謝月芳關(guān)于中學(xué)生不喜歡體育課的調查分析
[5] 顧久賢談如何培養學(xué)生的體育興趣[j]機械職業(yè)教育4年第4期
[6] 丁文武培養中學(xué)生對體育課的興趣北大附中深圳南山分校網(wǎng)博雅刊第二期
[] 羅士達,王立沖如何培養中學(xué)生對體育課的興趣[j]體育成人教育學(xué)刊3，(19)：1-18
[8] 淺議中學(xué)生對體育課的興趣11學(xué)校體育網(wǎng)(理論研究)
[9] 繆本海，葉條鳳我院新生體育課的興趣現狀調查與分析[j]廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報4，4(18)：-8
[10] 王天惠體育興趣的培養與激發(fā)[j]濟寧師專(zhuān)學(xué)報1999，6()：5
[11] 楊寧宏淺談體育教學(xué)中學(xué)生體育興趣的培養[j]青海教育4年第1-期
[1] 衛洪斌體育課激趣體會(huì )[j]雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報4，4(18)：9-98
[13] 楊國紅體育興趣與培養[j]理論觀(guān)察4，5
[14] 葉鋼體育興趣的激發(fā)與培養[j]陜西教育5，1
[15] 尚立文鼓勵性語(yǔ)言在體育教學(xué)中的妙用[j]青海教育4年第1-期
四、國內外現狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向
就目前來(lái)看，國內外研究此課題的很多，如：美國心理學(xué)家戴克提出的三大定律(練習律、效果律、準備律)，明確提出學(xué)生學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習的興趣在體育教學(xué)中的作用。這一理論對于激發(fā)學(xué)生的體育興趣，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量很有價(jià)值。在日本，學(xué)校在體育教學(xué)的過(guò)程中，從組織教法和安排上，越來(lái)越注重提高學(xué)生的體育興趣。在美國和北歐一些國家的體育課以學(xué)生為主，盡情發(fā)揮學(xué)生好動(dòng)的天性激發(fā)課堂氣氛，以提高學(xué)生的體育興趣。這些國家的體育課都有個(gè)共同的特點(diǎn)就是注重課上激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生能夠在愉快的氣氛中進(jìn)行體育鍛煉。
現在國內對中學(xué)生缺乏體育興趣原因和體育興趣的培養相關(guān)的研究很多，如：謝月芳在《關(guān)于中學(xué)生不喜歡體育課的調查分析》中分析了中學(xué)生缺乏體育興趣的原因。她認為中學(xué)生不喜歡上體育課的原因有自身和外部?jì)煞矫娴脑颉６P(guān)于體育興趣培養的研究比較多比較雜。
五、主要研究?jì)热荨⑿柚攸c(diǎn)研究的關(guān)鍵問(wèn)題及解決思路
本課題的研究，在總結前人經(jīng)驗基礎上，從中學(xué)體育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，提出對于中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對策的較新觀(guān)點(diǎn)，以便為培養學(xué)生的體育興趣，推動(dòng)體育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展提供參考。研究的主要內容包括以下幾點(diǎn)：
1.中學(xué)生體育興趣的現狀;
2.中學(xué)生缺乏體育興趣的原因;
3.解決問(wèn)題的方法及對策。
需重點(diǎn)研究的是中學(xué)生缺乏體育興趣的原因，及如何激發(fā)和培養學(xué)生的體育興趣，使學(xué)生喜歡上體育課并積極主動(dòng)的去參與體育活動(dòng)。
六、完成畢業(yè)設計(論文)所必須具備的工作條件(如工具書(shū)、計算機輔助設計、某類(lèi)市場(chǎng)調研、實(shí)驗設備和實(shí)驗環(huán)境條件等)及解決的辦法
1.查閱相關(guān)文獻，要求圖書(shū)館對我們開(kāi)放。
2.應用計算機輔助設計，要求學(xué)校機房對我們開(kāi)放，給予我們足夠的時(shí)間。
七、工作的主要階段、進(jìn)度與時(shí)間安排
本課題的研究時(shí)間期限為五個(gè)月左右，20xx年1月開(kāi)題，20xx年5月結題。研究進(jìn)度分為查閱指導教師指定及其它相關(guān)文獻資料、總結分析文獻資料、實(shí)地考察、資料整理、最后成文四個(gè)階段。
20xx年1月 查閱文獻資料階段。
20xx年2月 分析文獻資料、實(shí)地考察階段。
20xx年3月—4月 資料整理階段。
20xx年5月 最后成文階段。
體育論文開(kāi)題報告篇【二】
論文題目：少數民族傳統體育項目在中學(xué)的推廣與普及--以黔南荔波縣"打陀螺".
一、選題的理論、實(shí)際意義
少數民族傳統體育項目是我國體育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，對提高各族人民的`健康水平、增強民族向心力和凝聚力、促進(jìn)民族團結和社會(huì )文化進(jìn)步起著(zhù)重要作用.少數民族傳統體育項目以其趣味性和娛樂(lè )性特點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生強烈的參與愿望，其健身效果明顯，有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，突出健康第一、終身體育的理念.同時(shí)也對各少數民族的生活方式、民俗民風(fēng)的了解等，而學(xué)校又是民族傳統體育發(fā)展的中介，是原始形態(tài)的體育走向規范化、科學(xué)化、普及化的重要途徑.本課題以貴州省荔波縣少數民族傳統體育項目的發(fā)展現狀和存在的問(wèn)題作為研究切入點(diǎn)，結合荔波縣各中學(xué)體育教學(xué)課程，探討少數民族傳統體育項目在學(xué)校教學(xué)中發(fā)展的現狀及存在的問(wèn)題和在體育課程中如何發(fā)展少數民族傳統體育促進(jìn)體育教學(xué)模式，為少數民族傳統體育在學(xué)校教學(xué)過(guò)程中的開(kāi)展情況提供建設性意見(jiàn).
二、研究動(dòng)態(tài)、見(jiàn)解
我國是一個(gè)統一的多民族國家，在長(cháng)期的生產(chǎn)和生活過(guò)程中，各民族共同創(chuàng )造了具有濃郁民族風(fēng)格和特色的民族傳統體育項目，可以說(shuō)這對體育課的內容提供了很大選擇空間，有研究者對全國幾所高校的民族傳統體育課內容進(jìn)行調查分析，發(fā)現民族傳統體育項目在體育課總體課程中所占的比例為34%，但有些傳統體育項目是形同虛設.但是，能夠引入普通中學(xué)體育課的民族體育項目卻寥寥無(wú)幾.對少數民族傳統體育項目在中學(xué)課程的研究主要是少數民族傳統體育項目在中學(xué)的推廣，如喀什師范學(xué)院的楊忠、艾克拜爾·玉素甫的《南疆中學(xué)體育課與少數民族傳統體育相結合的可行性研究》.貴州省對少數民族傳統體育項目在中學(xué)教學(xué)中開(kāi)展很少，具有代表性的是羅正琴、毛強的《少數民族傳統體育進(jìn)入當地農村學(xué)校的可行性實(shí)驗研究--以"打篾雞蛋"為實(shí)驗項目》，該文闡述了遵義地區的少數民族傳統體育項目在中學(xué)開(kāi)展的可行性，對貴州省少數民族傳統體育今后在中學(xué)教學(xué)的推廣具有指導性意義.但是缺乏全面性、針對性.本課題以貴州省荔波縣--打陀螺項目為研究對象，探討少數民族傳統體育項目在中學(xué)開(kāi)展情況及現狀，何如運用現有的少數民族傳統體育項目，力求措施具有針對性和實(shí)際操作性.所以該課題具有研究?jì)r(jià)值.
一、研究思路、方法、技術(shù)路線(xiàn)
(一)研究思路:
通過(guò)查閱收集相關(guān)的資料以及實(shí)地的走訪(fǎng)調查，了解目前荔波縣少數民族傳統體育項目的情況和荔波縣少數民族傳統體育項目在學(xué)校教學(xué)中的發(fā)展現狀，對荔波縣少數民族傳統體育項目更進(jìn)一步的開(kāi)展提出一些建議.
(二)研究方法:
1.文獻資料法:通過(guò)查閱和收集關(guān)于少數民族傳統體育發(fā)展相關(guān)的文獻材料.
2.問(wèn)卷調查法和實(shí)地考察:通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷調查和實(shí)地考察的方式，調查該地少數民族傳統體育開(kāi)展狀況、學(xué)生滿(mǎn)意程度以及受重視程度等，掌握研究的第一手資料.
3.數理統計法:對獲得的材料進(jìn)行整理.
(三)技術(shù)路線(xiàn)
查閱及收集相關(guān)的文獻資料→實(shí)地走訪(fǎng)調查及訪(fǎng)談→資料整理→撰寫(xiě)論文
四、總體安排、進(jìn)度計劃
本課題的研究期限為5個(gè)月左右，20xx年6月開(kāi)題，20xx年xx月結題.
主要分為:
20xx.06--20xx.07 文獻資料收集
20xx.07--20xx.08 進(jìn)行訪(fǎng)談、材料整理
20xx.08--20xx.10 論文初稿與征求意見(jiàn)
20xx.10--20xx.xx 論文修改、定稿與準備答辯
五、主要參考文獻
[1] 程二平.少數民族傳統體育進(jìn)入學(xué)校體育研究綜述[J].廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣西、 南寧 530003
[2] 李全德，趙福祥.云南高校體育教學(xué)中融入少數民族體育的可行性[J].
[3] 沈茂金，宋允清，廖潔瑩，蔣 燕.少數民族傳統體育資源引入高校體育課堂教學(xué)的實(shí)驗研究[J].韶關(guān)學(xué)院 體育學(xué)院，廣東 韶關(guān) 512005
[4] 楊 忠，艾克拜爾·玉素甫.南疆中學(xué)體育課與少數民族傳統體育相結合的可行性研究[J].喀什師范學(xué)院 體育系，新疆 喀什844007
[5] 劉思陽(yáng).探析貴州省少數民族傳統體育發(fā)展現狀及對策研究[J].貴州大學(xué) 貴州貴陽(yáng) 5500025
[6] 張選惠等，民族傳統體育概論[M]，人民體育出版社
六、指導老師意見(jiàn)及建議:
簽字: 年 月 日
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