學(xué)鋼琴的經(jīng)歷作文開(kāi)頭(怎樣寫(xiě)學(xué)鋼琴的作文,最好有開(kāi)頭和結尾)
1.怎樣寫(xiě)學(xué)鋼琴的作文,最好有開(kāi)頭和結尾
小時(shí)候，家里有個(gè)小小的玩具鋼琴，讓我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。媽媽看在眼里，之后給我買(mǎi)來(lái)了一架真正的鋼琴。
記得鋼琴剛買(mǎi)回來(lái)那陣，我的新鮮感和好奇心，就像春天的一粒粒種子，壓制不住地生根發(fā)芽。一些極其簡(jiǎn)單的音符，就能被我彈奏出美妙的樂(lè )曲，心里感覺(jué)美滋滋的。那時(shí)候，我練琴非常認真，進(jìn)步也很快。
可是，漸漸的，練習的曲子越來(lái)越難，彈琴的感覺(jué)也越來(lái)越枯燥。每天，我都要坐在琴凳上練習1個(gè)小時(shí)，手指像機器一樣在琴鍵上跑來(lái)跑去，真是腰酸背痛手抽筋啊。以前對彈琴的新鮮和好奇蕩然無(wú)存。
我開(kāi)始對練琴有了抵觸情緒。每次一坐在琴凳上，委屈的眼淚就不聽(tīng)話(huà)地流下來(lái)，有時(shí)甚至想，干脆把鋼琴砸爛算了。我故意拖延學(xué)習時(shí)間，很晚才完成老師布置的作業(yè)，造成沒(méi)有多余的時(shí)間再練琴。
用消極磨蹭對抗練琴，讓我很是暗自得意。直到三年級上學(xué)期的一天晚上，電視里播放著(zhù)名青年鋼琴演奏家郎朗的演奏音樂(lè )會(huì )。我被他舞臺上的翩翩風(fēng)度所吸引，被他優(yōu)雅大氣的演奏所陶醉，心里很是欽佩。媽媽趁機告訴我，郎朗練琴的艱辛不是一般人所能做到的，他也差點(diǎn)半途而廢，如果沒(méi)有當年的堅持，就沒(méi)有現在這個(gè)聞名世界的鋼琴演奏家！
郎朗的故事鼓舞我重新找到了練琴的樂(lè )趣，它讓我懂得了堅持在練琴中是如何重要，它牽引著(zhù)我的手指每天在黑白相間的琴鍵上飛舞。每當悠揚的琴聲在家中響起，內心便會(huì )莫名的喜悅。學(xué)習的艱辛和枯燥，仿佛化作了美妙的音樂(lè )，快樂(lè )地在空氣中流淌。
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2.學(xué)彈鋼琴的故事 作文 是什么
我的學(xué)藝路
想起第一次彈鋼琴，我至今忘不掉。記得一年級暑假的一天，媽媽領(lǐng)我去了“鋼琴培訓中心”。
到了琴房，我打開(kāi)琴蓋，真重呀！開(kāi)始彈琴了，張老師讓我坐在琴椅上跟著(zhù)老師學(xué)：我先是擺手型，把手放在琴鍵上，手臂和手背要成一條直線(xiàn)，手不能垂到鋼琴上。我一邊練一邊按老師的要求時(shí)刻提醒著(zhù)自己的彈奏姿勢……老師讓我擺好，別亂往下按。我使出九牛二虎之力死死地抓住琴鍵，生怕發(fā)出聲音。就這樣，張老師還說(shuō)：“放松，你得放松，這樣手型才擺得自然。”不一會(huì )兒手型就過(guò)關(guān)了。再學(xué) “1234567”這幾個(gè)音符了。開(kāi)始，我還不知道怎么按，可以說(shuō)是絞盡腦汁了。這時(shí)張老師幫我指點(diǎn)迷津。就短短半天時(shí)間，我還算八字有一撇了吧！
沒(méi)過(guò)多久，我對鋼琴的興趣就越來(lái)越淡了，我開(kāi)始盡可能逃避練琴。媽媽發(fā)現了我的厭琴情緒，鼓勵我堅持下去，對我的要求也比以前更嚴了。在媽媽的幫助下，我度過(guò)了最難熬的一段日子，并全身心投入到練琴中。
再我彈琴過(guò)程中，是張老師和媽媽鼓勵我加油，給我很大的幫助。以前小，不懂事，總以為鋼琴是為媽媽彈的；現在大了，才知道鋼琴是為我而彈的。長(cháng)大雖然當不了鋼琴家，但是鋼琴對我有很大的好處。
學(xué)了鋼琴也讓我對藝術(shù)知道了幾分。好好練，所有問(wèn)題都會(huì )迎刃而解。第一次的彈鋼琴是一個(gè)很好的開(kāi)端，俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難。我的“頭”開(kāi)好了。接下來(lái)也許會(huì )很苦，堅持下去就是勝利。
3.學(xué)習鋼琴的故事和感受結尾
鋼琴伴我成長(cháng)
我四歲的那年，媽媽帶我上了第一節鋼琴課。手指敲擊著(zhù)那黑白的琴鍵，第一次聽(tīng)到鋼琴聲的我，就對它產(chǎn)生了好奇。可是那時(shí)，我對它一無(wú)所知，不要說(shuō)什么升降號、還原號、踏板記號了，我把二分音符、四分音符統統叫做“雞蛋”、“鴨蛋”。漸漸地，我認識了高音符號和低音符號。七歲時(shí)，我已經(jīng)認識了保持音、頓音、裝飾音等，并且能夠彈奏一支完整的樂(lè )曲了。現在，我已彈奏了不少世界名曲了，如貝多芬的《獻給愛(ài)麗絲》，海頓的《奏鳴曲》，肖邦的《E小調小步舞曲》、莫扎特的《圓舞曲》等。僅僅六年的時(shí)光，我的進(jìn)步真是超出 了我的想象！
我永遠也忘不了我的鋼琴六級考。因為上次考六級，我沒(méi)有通過(guò)，為了這一次考試，我又苦練了整整一年時(shí)間。所以當我踏進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我的心“咚咚”地跳個(gè)不停，好似心里有只小兔子。“下面請章容嘉同學(xué)演奏。”輪到我了，我坐上了琴凳，深深地呼吸了一下，便開(kāi)始了我的演奏-------舒伯特的《諧謔曲》。說(shuō)實(shí)在的，這首曲子實(shí)在是有點(diǎn)難度，它的臨時(shí)升降號很多，還有無(wú)數的跳音，保持音更是多得數不勝數，我每天起碼要花一個(gè)小時(shí)練習，我因為它倒下過(guò)無(wú)數次（倒在床上——嘿嘿），但每次又頑強地爬起來(lái)。也算皇天不負有心人，我終于能夠比較流利、準確地彈奏它了。
我開(kāi)始演奏了，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音符從我的手指中流了出來(lái)，我像駕馭著(zhù)一匹小馬一樣牽引著(zhù)我的旋律和速度，帶著(zhù)她穿過(guò)草原，行進(jìn)在山林，用歡快生動(dòng)的步伐。優(yōu)美的旋律也流進(jìn)了評委的耳朵，流進(jìn)了觀(guān)眾的心中。雖然沒(méi)有回頭，我好像也感覺(jué)到了他們眼中漸漸流露出的贊許的目光，他們好像也被我的琴聲陶醉了。我離開(kāi)的時(shí)候，看到評委用筆在本子上“刷刷”地寫(xiě)著(zhù)……
兩個(gè)月后，我收到了一封信，打開(kāi)一看，是鋼琴六級合格證書(shū)！此時(shí)此刻，快樂(lè )像泉水一樣流進(jìn)了我的心田；此時(shí)此刻，我心中的快樂(lè )是無(wú)法用言語(yǔ)表達的；雖然學(xué)鋼琴并不容易，可一旦掌握了一首鋼琴曲，那是多么值得高興啊！
今天，我已經(jīng)通過(guò)了7級，正準備向8級進(jìn)軍。我相信：鋼琴將會(huì )永遠伴我成長(cháng)，它將給我的童年生活帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣！
4.學(xué)習鋼琴的作文結尾
鋼琴演奏家的雙手像兩只蝴蝶在琴鍵上翻飛，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )就流淌出來(lái)了，有時(shí)像流水潺潺，有時(shí)像鳥(niǎo)兒歌唱，有時(shí)像驚濤駭浪……對此我覺(jué)得特別神奇，再看看他們如醉如癡的表情，好像已經(jīng)進(jìn)入了音樂(lè )，和音樂(lè )融為一體，我羨慕極了。特別想成為和他們一樣的人。于是我找了鋼琴老師開(kāi)始學(xué)習鋼琴。
一開(kāi)始學(xué)習識譜，左右手分別彈奏，這個(gè)比較簡(jiǎn)單，我很快就學(xué)會(huì )了，接下來(lái)就開(kāi)始學(xué)習左右手合奏，我就有點(diǎn)亂套了。顧了左手，顧不上右手；顧了右手，顧不上左手，左右手總合不到一個(gè)節奏上。我氣得使勁拍琴，發(fā)脾氣，甚至流淚。媽媽溫和地說(shuō)：“學(xué)鋼琴不能操之過(guò)急，你必須把基本功練好，這樣才能演奏出來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心情慢慢平靜下來(lái)，先把右手的曲子練熟，再把左手的曲子練熟，合起來(lái)的時(shí)候先放慢速度，保證沒(méi)有錯音、指法錯誤，熟練以后再加快速度。我就不信有什么能難住我。慢慢地我能彈奏很多曲子，離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了。
現在我每天一空下來(lái)就彈鋼琴，我從彈奏中領(lǐng)略到了鋼琴的韻律，有時(shí)悲傷，有時(shí)快樂(lè )，有時(shí)還能聽(tīng)到自己的心聲。我也能和音樂(lè )融為一體了。
“只要功夫深，鐵杵磨成繡花針”，通過(guò)彈鋼琴，我明白了只有勤學(xué)苦練，才會(huì )成功。今年夏天，我就要參加鋼琴四級的考試，我會(huì )盡自己最大努力跟著(zhù)老師往前走。
5.鋼琴作文開(kāi)頭優(yōu)美句子
鋼琴作文開(kāi)頭優(yōu)美句子
1.同學(xué)們你們都應該聽(tīng)過(guò)琴聲吧！它是不是非常美妙、動(dòng)聽(tīng)呢？你們知道嗎？這美妙、動(dòng)聽(tīng)的琴聲能陶冶我們的情操；能豐富我們的課余生活；能為我們帶來(lái)快樂(lè )……
2.多年來(lái)，我的樂(lè )趣有很多都是從彈琴中得到的，彈琴給了我無(wú)限的歡樂(lè )。這是我最大的愛(ài)好，我喜歡彈琴，雖然我因它哭過(guò)很多次，但是，它給予我的歡樂(lè )卻是那么多，那么多……
3. 上幼兒園的時(shí)候，有一天，我在電視上看到一位小姑娘在彈琴，她那手指就像是在琴鍵上跳舞似的，彈得非常純熟。我覺(jué)得彈琴太好玩了，于是我便向媽媽提出要學(xué)彈琴的要求。媽媽二話(huà)不說(shuō)就同意了，馬上給我報了一個(gè)電子琴班，還給我買(mǎi)了一臺電子琴。
6.我的愛(ài)好 彈鋼琴作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
人生的舞臺是多姿多彩的，每個(gè)人在舞臺上所展示的才能又各有千秋，各有特色，有抒發(fā)情感的音樂(lè )，有端正有力的書(shū)法，有揮筆而立的畫(huà)家……而在我的人生舞臺上是──音樂(lè )。
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說(shuō)到愛(ài)好，人人都津津樂(lè )道，我也不例外，我的愛(ài)好是彈鋼琴。我對音樂(lè )有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，每當我彈起鋼琴時(shí)，所有的煩惱都煙消云散，一股快樂(lè )的海浪般的激情從心底涌上我的心頭，它讓我深深地陶醉了，腦中不斷隨這音樂(lè )強弱的變化浮現出各種情形。當我到市中心小學(xué)藝術(shù)中心報名時(shí)，便覺(jué)得只有音樂(lè )才會(huì )給我帶來(lái)喜、怒、哀、樂(lè )。
7.學(xué)彈鋼琴的過(guò)程作文50字,
你看過(guò)中央電視臺的《絕對挑戰》嗎？參加挑戰的本領(lǐng)個(gè)個(gè)讓我大開(kāi)眼界.我也有一種本領(lǐng)——彈鋼琴.說(shuō)起學(xué)習彈鋼琴的過(guò)程，可說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)呢！我從六歲那年開(kāi)始學(xué)習彈鋼琴，起初，我是帶著(zhù)好奇的心情去學(xué)習的，老師上課，我一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，時(shí)常出錯誤，常常要靠媽媽監督著(zhù)我.記得有一次，我在彈《白毛女》選段時(shí)，一個(gè)音符彈錯了，媽媽聽(tīng)了，便給我指出來(lái)了，我卻和媽媽爭了起來(lái).媽媽不但指出了我的錯誤，還耐心地教育了我，我當時(shí)心里像倒翻了五味瓶，眼淚像掉了線(xiàn)的珠子，直往外涌，心里真有些泄氣了.這時(shí)，媽媽一邊開(kāi)導我，一邊鼓勵我，我終于鼓足了勇氣改正了錯誤.現在，我每天一空下來(lái)就彈鋼琴，我從彈奏中領(lǐng)略到了鋼琴的韻律：有時(shí)悲傷，有時(shí)快樂(lè )，有時(shí)陽(yáng)光明媚，有時(shí)流水潺潺，有時(shí)還能聽(tīng)到自己的心聲，鋼琴真像一位神奇的魔術(shù)師.現在我雖然在彈鋼琴方面有了一些小小的進(jìn)步，但這僅僅是剛剛入門(mén)，我會(huì )更加努力去取得更好的成績(jì)，爭取明年去參加少兒鋼琴大賽.我相信功夫一定不會(huì )辜負有心人的。
